2021年廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘試題及答案解析

PAGEPAGE342021年廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、單選題1．“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”體現(xiàn)了教師職業(yè)的()A.社會(huì)價(jià)值B.管理價(jià)值C.個(gè)人價(jià)值D.應(yīng)用價(jià)值答案：A解析：題干這句話的意思是：老師受到尊敬，然后真理學(xué)問(wèn)才會(huì)受到敬重，然后人民才會(huì)敬重學(xué)問(wèn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)了教師職業(yè)對(duì)社會(huì)的作用。考點(diǎn)高等教育學(xué)2．“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”體現(xiàn)了群體的()A.從眾心理B.群體極化效應(yīng)C.服從心理D.社會(huì)懈怠作用答案：D考點(diǎn)心理健康教育3．中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)者最佳的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度是()A.較高B.中等偏弱C.中等D.中等偏強(qiáng)答案：B解析：“耶克斯一多德森定律”表明，動(dòng)機(jī)的最佳水平隨著任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務(wù)中，行為效果隨著動(dòng)機(jī)的提高而上升：隨著任務(wù)難度的增加，動(dòng)機(jī)的最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)。因此，中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)者最佳的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度是中等偏弱。考點(diǎn)高等教育心理4．高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)取決于()的性質(zhì)。A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.科技D.文化答案：A解析：政治決定了高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)?？键c(diǎn)高等教育學(xué)5．一個(gè)考試作弊的學(xué)生，為了減輕由此帶來(lái)的自責(zé)而相信同班大多數(shù)同學(xué)在作弊，這種防衛(wèi)機(jī)制稱為()A.轉(zhuǎn)移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認(rèn)作用答案：C考點(diǎn)心理健康教育6．美國(guó)學(xué)者馬丁·特羅提出，當(dāng)一國(guó)高等教育入學(xué)人數(shù)與適齡入學(xué)人口比率高于()時(shí)，屬于普及高等教育階段。A.70%B.65%C.55%D.50%答案：D考點(diǎn)高等教育學(xué)7．“教學(xué)相長(zhǎng)”出自于()A.《論語(yǔ)》B.《中庸》C.《學(xué)記》D.《大學(xué)》答案：C考點(diǎn)高等教育學(xué)8．科學(xué)性和實(shí)踐性是馬克思主義哲學(xué)最主要、最顯著的特征，表明馬克思主義哲學(xué)()。A.尊重社會(huì)發(fā)展客觀規(guī)律，肯定無(wú)產(chǎn)階級(jí)歷史作用B.在批判舊世界中發(fā)現(xiàn)新世界，推動(dòng)現(xiàn)實(shí)世界發(fā)展C.是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的認(rèn)識(shí)工具，來(lái)自實(shí)踐并為實(shí)踐服務(wù)D.不僅正確地解釋世界，更重要的是強(qiáng)調(diào)改造世界答案：D解析：馬克思主義哲學(xué)從實(shí)踐出發(fā)去理解現(xiàn)實(shí)世界，從而在世界觀、自然觀、歷史觀和認(rèn)識(shí)論上都獲得了全新解釋，構(gòu)筑了統(tǒng)一的、徹底的、科學(xué)的哲學(xué)體系。馬克思主義哲學(xué)深刻地指出人與世界的關(guān)系實(shí)質(zhì)上是以實(shí)踐為中介的人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和改造關(guān)系。D項(xiàng)符合題意。故本題選D。考點(diǎn)政治理論9．創(chuàng)造性的核心部分是()A.創(chuàng)造性想象B.智力技能C.創(chuàng)造性思維D.智慧水平答案：C考點(diǎn)心理健康教育10．黑格爾哲學(xué)的“合理內(nèi)核”是()。A.唯物主義B.辯證唯物主義C.唯物主義辯證法D.辯證法答案：D解析：德國(guó)哲學(xué)家黑格爾創(chuàng)立的關(guān)于“絕對(duì)理念”辯證發(fā)展的理論體系，它是黑格爾客觀唯心主義哲學(xué)體系中的“合理內(nèi)核”，是唯物辯證法的直接理論來(lái)源。故本題答案選D。考點(diǎn)政治理論11．根據(jù)信息加工理論提出了學(xué)習(xí)過(guò)程的基本模式，認(rèn)為學(xué)習(xí)過(guò)程就是一個(gè)信息加工的過(guò)程，即學(xué)習(xí)者對(duì)來(lái)自環(huán)境刺激的信息進(jìn)行內(nèi)在的認(rèn)知加工的過(guò)程。這是()提出的。A.加涅B.布魯納C.斯金納D.維納答案：A解析：加涅提出了信息加工學(xué)習(xí)論，將學(xué)習(xí)過(guò)程看作一種信息加工模式?？键c(diǎn)高等教育心理12．()是情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)。A.動(dòng)機(jī)B.需要C.行為D.認(rèn)知答案：B考點(diǎn)心理健康教育13．測(cè)驗(yàn)的()又叫測(cè)驗(yàn)的可靠性，指測(cè)量的一致性或穩(wěn)定性程度。A.效度B.信度C.難度D.區(qū)分度答案：B解析：測(cè)驗(yàn)的信度又叫測(cè)驗(yàn)的可靠性，指的是測(cè)量的一致性程度。考點(diǎn)高等教育心理14．學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫()A.前攝干擾B.倒攝干擾C.消退抑制D.超限抑制答案：B解析：：首先，這屬于干擾，而不是抑制。已有的信息對(duì)新信息的干擾叫做前攝干擾，反之叫做倒攝干擾。故選B?？键c(diǎn)心理健康教育15．老年大學(xué)的出現(xiàn)體現(xiàn)了當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢(shì)是()A.法治化B.終身化C.國(guó)際化D.民主化答案：B考點(diǎn)高等教育學(xué)16．心理咨詢員甲在向其主管心理咨詢師乙匯報(bào)工作。乙問(wèn)甲在工作中的體會(huì)，甲說(shuō):“我最討厭那些來(lái)咨詢的老頭兒和老太太，總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完，煩死人了?！奔椎穆殬I(yè)錯(cuò)誤是()A.民族歧視B.職業(yè)歧視C.宗都信仰歧視D.年齡歧視答案：D考點(diǎn)心理健康教育17．在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)，師生之間借以互相傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運(yùn)用是指()A.教學(xué)媒體B.教學(xué)技術(shù)C.教學(xué)手段D.教學(xué)策略答案：B解析：教學(xué)技術(shù)是指在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)應(yīng)用。它不單純是物理學(xué)上的觀念或沒(méi)備觀念，還包括行為學(xué)上的觀念?？键c(diǎn)高等教育心理18．畢業(yè)生畢業(yè)后()年之內(nèi)可以辦理報(bào)到證改派手續(xù)。A.1B.2C.4D.無(wú)限期答案：A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)19．下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀()A.情感淡漠B.情緒低落C.焦慮D.情感脆弱答案：C考點(diǎn)心理健康教育20．教學(xué)組織形式的發(fā)展趨勢(shì)是短學(xué)程化、場(chǎng)所多樣化和()A.大規(guī)?；疊.綜合化C.小規(guī)?；疍.融合化答案：C考點(diǎn)高等教育學(xué)21．關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A.學(xué)年制重過(guò)程管理，學(xué)分制重目標(biāo)管理B.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定，學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大C.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性.學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性D.學(xué)年制采用導(dǎo)師制，學(xué)分制則采用班主任的管理方法答案：D考點(diǎn)高等教育學(xué)22．設(shè)立共青團(tuán)支部的標(biāo)準(zhǔn)是什么?()A.團(tuán)員在三人以上的單位B.團(tuán)員在五人以上的單位C.團(tuán)員在七人以上的單位D.團(tuán)員在九人以上的單位答案：A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)23．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個(gè)人意志品質(zhì)的()。A.自覺(jué)性B.果斷性C.自制性D.堅(jiān)定性答案：D考點(diǎn)心理健康教育24．有的哲學(xué)家說(shuō)，在大風(fēng)揚(yáng)起的塵土中，每一粒塵土的運(yùn)動(dòng)狀況都是純粹必然的。這是一種()。A.唯心主義非決定論的觀點(diǎn)B.庸俗唯物主義觀點(diǎn)C.形而上學(xué)的機(jī)械決定論的觀點(diǎn)D.辯證唯物主義決定論的觀點(diǎn)答案：C解析：機(jī)械決定論認(rèn)為世界上的一切現(xiàn)象都是由必然的原因決定的，把必然性等同于有原因，把偶然性等同于無(wú)原因，把必然性絕對(duì)化。題干中的觀點(diǎn)即屬于機(jī)械決定論。所以該題選C。考點(diǎn)政治理論25．一個(gè)人具有安靜、穩(wěn)定、情緒不外露、善于忍耐、反映緩慢、注意穩(wěn)定等心理特征。我們判斷這個(gè)人的氣質(zhì)類型時(shí)傾向于()。A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.黏液質(zhì)答案：D考點(diǎn)心理健康教育26．專業(yè)設(shè)置的基礎(chǔ)是()A.知識(shí)B.人才C.學(xué)科D.社會(huì)答案：C解析：學(xué)科是專業(yè)設(shè)置的基礎(chǔ)，專業(yè)的內(nèi)容和發(fā)展方向要與學(xué)科的形成、發(fā)展、變化相適應(yīng)考點(diǎn)高等教育學(xué)27．在學(xué)制方面單一公立系統(tǒng)、單一管理部門的代表國(guó)家是()A.意大利B.美國(guó)C.澳大利亞D.法國(guó)答案：A解析：?jiǎn)我还⑾到y(tǒng)、單一管理部門的模式中，所有高校都由政府來(lái)舉辦，并統(tǒng)一接受政府的某一主管部門的垂直領(lǐng)導(dǎo)。系統(tǒng)中各高校問(wèn)存在的差異很小，基本只有國(guó)立大學(xué)一種形式，意大利為該模式的代表?？键c(diǎn)高等教育學(xué)28．用人單位()即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系。A.自用工之日B.自簽訂合同法之日C.自簽訂合同法次日D.自用工次日答案：A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)29．2017年6月29日，由第38屆國(guó)際食品法典委員會(huì)(CAC)大會(huì)發(fā)布的()標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)CAC食品添加劑法典委員會(huì)以及分析和采樣方法法典委員會(huì)的評(píng)審，正式開(kāi)始實(shí)施。該標(biāo)準(zhǔn)是中國(guó)主導(dǎo)制定的第一個(gè)CAC商品標(biāo)準(zhǔn)。A.《非發(fā)酵豆制品》B.《非發(fā)酵乳制品》C.《發(fā)酵豆制品》D.《發(fā)酵乳制品》答案：A解析：2017年6月29日，由第38屆國(guó)際食品法典委員會(huì)(CAC)大會(huì)發(fā)布的《非發(fā)酵豆制品》標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)CAC食品添加劑法典委員會(huì)以及分析和采樣方法法典委員會(huì)的評(píng)審，正式開(kāi)始實(shí)施。該標(biāo)準(zhǔn)是中國(guó)主導(dǎo)制定的第一個(gè)CAC商品標(biāo)準(zhǔn)，由中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)提出并全程組織完成。故本題選A?？键c(diǎn)政治理論30．認(rèn)為可以通過(guò)背誦古典語(yǔ)言(拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)、古漢語(yǔ))和解答數(shù)學(xué)、自然科學(xué)中的難題來(lái)提高大學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的觀點(diǎn)屬于()A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)B.經(jīng)驗(yàn)泛化說(shuō)C.形式訓(xùn)練說(shuō)D.相同要素說(shuō)答案：C解析：形式訓(xùn)練說(shuō)認(rèn)為，難記的古典語(yǔ)言(如拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ))、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)中的難題是訓(xùn)練官能的最好材料，而對(duì)實(shí)用性強(qiáng)的英語(yǔ)、法語(yǔ)及其他實(shí)用知識(shí)的教學(xué)則不重視。考點(diǎn)高等教育心理31．“地球不是我們從父輩那里繼承來(lái)的，而是我們從后輩那借來(lái)的。”這句話體現(xiàn)的辯證法原理是()。A.要用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)分析和處理問(wèn)題B.要重視量變，積極促成質(zhì)變C.要充分發(fā)揮認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用D.要堅(jiān)持矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一答案：A解析：這句話強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展的道路，堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。我們既要滿足當(dāng)代人生存和發(fā)展的需要，又要給子孫后代留下發(fā)展的空間，不能只看眼前，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)。A項(xiàng)符合題意。所以該題選A。考點(diǎn)政治理論32．()是物質(zhì)的固有屬性。A.客觀實(shí)在性B.運(yùn)動(dòng)C.能動(dòng)性D.絕對(duì)性答案：B解析：運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性，是絕對(duì)的、永恒的;靜止則是相對(duì)的、暫時(shí)的和局部的。故本題選B?？键c(diǎn)政治理論33．黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是()的領(lǐng)導(dǎo)。A.路線、方針和政策B.政治、思想和組織C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、組織和協(xié)調(diào)答案：B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)34．黨的下級(jí)組織必須堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)組織的決定。下級(jí)組織如果認(rèn)為上級(jí)組織的決定不符合本地區(qū)、本部門的實(shí)際情況，();如果上級(jí)組織堅(jiān)持原決定，下級(jí)組織必須執(zhí)行，并不得公開(kāi)發(fā)表不同意見(jiàn)，但有權(quán)向再上一級(jí)組織報(bào)告。A.可以請(qǐng)求改變B.可以不予執(zhí)行C.可以直接請(qǐng)示再上一級(jí)組織改變答案：A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)35．對(duì)高校教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行的價(jià)值判斷活動(dòng)，稱之為()A.檢測(cè)評(píng)估B.模擬評(píng)估C.教學(xué)評(píng)估D.水平評(píng)估答案：C考點(diǎn)高等教育學(xué)二、多選題1．通過(guò)心理咨詢，我們可以在()等問(wèn)題上得到幫助。A.學(xué)習(xí)問(wèn)題B.情緒壓力問(wèn)題C.人際交往問(wèn)題D.戀愛(ài)問(wèn)題答案：ABCD2．創(chuàng)造性教學(xué)具有以下()基本特征。A.問(wèn)題性B.探究性C.想象性D.趣味性E.個(gè)性化答案：ABE解析：創(chuàng)造性教學(xué)具有以下基本特征：(1)問(wèn)題性;(2)探究性;(3)個(gè)性化。3．維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因()A.能力B.努力C.任務(wù)難度D.運(yùn)氣E.身心狀況答案：ABCDE解析：維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為六個(gè)因素，即能力高低、努力程度、任務(wù)難易、運(yùn)氣(機(jī)遇)好壞、身心狀態(tài)、外界環(huán)境等。4．下列關(guān)于心理咨詢主要形式以下說(shuō)法正確的是。()A.個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系。B.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問(wèn)題，如戀愛(ài)問(wèn)題、時(shí)間管理、人際交往問(wèn)題。C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問(wèn)題。D.書信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。答案：ABD5．自我意識(shí)的作用有哪些()A.目標(biāo)指向作用B.自我控制作用C.內(nèi)省作用D.激勵(lì)作用答案：ABCD6．黨的基層組織要對(duì)黨員進(jìn)行()，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨性。A.監(jiān)督B.服務(wù)C.教育D.管理答案：ABCD7．馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展是指人的()的多方面發(fā)展。A.能力和志趣B.體力和智力C.道德精神D.審美情趣答案：ABCD8．大學(xué)生文明的戀愛(ài)行為包括()。A.表達(dá)方式文明B.戀愛(ài)形象文明C.男女之間要平等D.行為舉止不文明答案：ABC9．國(guó)家對(duì)高等學(xué)校的()實(shí)行優(yōu)惠政策。A.進(jìn)口圖書資料B.教學(xué)科研設(shè)備C.校辦產(chǎn)業(yè)D.周邊商店答案：ABC10．意志自制性的兩個(gè)基本特征是()。A.與精力和毅力密切相關(guān)B.高度的忍耐力C.強(qiáng)抗干擾能力D.經(jīng)得起長(zhǎng)期磨練答案：BC11．大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體是()。A.學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部B.思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師C.輔導(dǎo)員和班主任D.學(xué)生骨干和學(xué)生黨員E.專業(yè)課教師答案：ABC12．思想政治教育藝術(shù)的特點(diǎn)是()A.實(shí)踐性B.科學(xué)性C.創(chuàng)造性D.靈活性E.情感性答案：ABCD13．根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)?？梢詫?duì)學(xué)生退學(xué)處理的有:()A.學(xué)業(yè)成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的B.超過(guò)學(xué)校規(guī)定期限未注冊(cè)而又無(wú)正當(dāng)事由的C.本人申請(qǐng)退學(xué)的D.未請(qǐng)假連續(xù)一周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的答案：ABC14．下列哪些陳述可被視為增強(qiáng)挫折承受力的途徑:()。A.避免類似情境B.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C.調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D.立和諧的人際關(guān)系答案：BCD15．我國(guó)高等教育體制改革的目標(biāo)是要改變以下弊端()A.高度集中B.統(tǒng)得過(guò)死C.包得過(guò)多D.條塊分割答案：ABCD三、判斷題1．“威斯康星思想”即為社會(huì)服務(wù)，是高等學(xué)校三大職能確立的標(biāo)志。()是否答案：是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)2．中央16號(hào)文件規(guī)定，班級(jí)是大學(xué)生的基本組織形式，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體。()是否答案：是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)3．根據(jù)美圈心理學(xué)家忙特爾的觀點(diǎn)，流體智力隨機(jī)體的衰老而減退，而晶體智力則隨一個(gè)人年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。()是否答案：是考點(diǎn)高等教育心理4．高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)期限一般為6個(gè)月，最長(zhǎng)不超過(guò)一年。()是否答案：是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)5．思想政治教育既要教育人、引導(dǎo)人，又要關(guān)心人、幫助人。()是否答案：是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識(shí)6．高校辦學(xué)自主權(quán)是指高校作為具有獨(dú)立法人資格的機(jī)構(gòu)，在不受其他組織或個(gè)人非法干擾和阻礙的前提下，依法行使教育決策、教育活動(dòng)組織的權(quán)利。()是否答案：是解析：這是高校辦學(xué)自主權(quán)的概念?？键c(diǎn)高等教育學(xué)7．人際關(guān)系是人與人之間通過(guò)溝通與相互影響建立起來(lái)的心理聯(lián)系。()是否答案：是考點(diǎn)心理健康教育8．一般把天才兒童智商的最低臨界線定為14