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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)雷鋒精神在當(dāng)代的價(jià)值體現(xiàn)時(shí)下,鄙薄一切價(jià)值的空氣十分流行,人們以一種近乎褻瀆的方式對(duì)待著一切神圣的事物,任何高尚的價(jià)值觀都不能幸免。其中最為常見(jiàn)的,就是鄙薄、嘲諷社會(huì)榜樣。例如,在公車上你給老弱病殘讓座,在路邊撿到不屬于自己的財(cái)物繳公處理,再或者你路見(jiàn)不平事,勇于挺身而出,等等……,你周圍的人很可能會(huì)以“開(kāi)玩笑地口吻”對(duì)你這樣說(shuō):“吆,還真把自個(gè)兒當(dāng)雷鋒叔叔了?!边@種鄙薄嘲諷的口吻遍及街頭巷尾,不用太留意便可以進(jìn)入你的耳朵,稍不小心甚至就從你的嘴里蹦出幾句這樣的語(yǔ)言來(lái)。雷鋒精神是一種社會(huì)價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)和道德行為范例。一個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)不能只靠硬性的法制規(guī)則規(guī)范,還需要柔軟的道德與精神的粘合。雷鋒精神就是粘合硬的社會(huì)磚瓦之間的軟水泥,起著潤(rùn)滑、調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系,引導(dǎo)價(jià)值取向作用。從這個(gè)角度講,雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。有人說(shuō)雷鋒精神是道德制高點(diǎn),可望而不可及,不能拿來(lái)苛求普通人。但實(shí)際上,雷鋒精神不過(guò)是基本的做人做事準(zhǔn)則。工作上,雷鋒精神是愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。雷鋒日記中寫道:“如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?”在他22年生命中,雷鋒做過(guò)公務(wù)員、開(kāi)過(guò)推土機(jī),做過(guò)汽車兵,雷鋒不挑剔工種,每份工作都做的有聲有色,熱火朝天。相較之下,我們生活中的某些同志,尸位素餐,占著崗位不辦事,欺下媚上,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)春天般溫暖,對(duì)百姓冬天般嚴(yán)寒,和雷鋒一比,這些同志都可以直接下崗回家再改造了。生活上,雷鋒精神是關(guān)心群眾,誠(chéng)心實(shí)意。有句形容雷鋒的話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,雖然有夸張之處,但雷鋒熱心做事,真誠(chéng)待人是出了名的。他自己省吃儉用把錢寄給受災(zāi)群眾、困難戰(zhàn)友,在火車站幫不認(rèn)識(shí)的大姐買票。他眼里沒(méi)有高低之分,對(duì)所有人一視同仁。現(xiàn)實(shí)生活中這樣的人也不少,地震中給災(zāi)區(qū)捐款的乞丐,經(jīng)濟(jì)寒潮中給員工加薪的馬云,把個(gè)人財(cái)富捐獻(xiàn)給社會(huì)的比爾·蓋茨,都是眼中有民眾的活雷鋒。但還有一些人,拿著納稅人的錢,不顧人民死活,抽天價(jià)煙、開(kāi)豪華車,建豆腐渣工程,挖黑心煤礦,對(duì)民眾不理不睬,官架十足,在這些人心中,金錢權(quán)勢(shì)的地位遠(yuǎn)高于人民。作風(fēng)上,雷鋒精神是不慕名利,低調(diào)做人,高調(diào)做事。在取得成績(jī)后,雷鋒在日記中寫下:“我的一切都是黨給的,光榮應(yīng)該歸于黨,歸于熱情幫助我的同志,至于我個(gè)人做的工作,那是太少了……”。相較之下,當(dāng)下有些干部,熱衷于面子工程、政績(jī)工程,好大喜功,豪不低調(diào),專門高調(diào)。不是實(shí)事求是,踏踏實(shí)實(shí)工作,而是愛(ài)做表面文章,熱衷剪彩露面,做點(diǎn)芝麻大的事恨不得夸成西瓜。這樣看來(lái),雷鋒精神在現(xiàn)代可以解讀為,拿了工資,對(duì)得起崗位;受益于民,謙虛感恩;實(shí)事求是,不弄虛作假。讓雷鋒精神回歸現(xiàn)實(shí),回歸人性,認(rèn)真做事,踏實(shí)做人,真心為民,才是雷鋒精神的根本。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)及其產(chǎn)生的社會(huì)歷史條件要研究雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值,首先要研究雷鋒精神的實(shí)質(zhì)及其產(chǎn)生的條件。實(shí)際上,雷鋒精神所體現(xiàn)的是新中國(guó)社會(huì)主義公民的代表形象。雷鋒精神典型地反映了社會(huì)主義公民的新特點(diǎn),給人們樹立了一個(gè)社會(huì)主義公民的榜樣。這種新人的感召力,加上雷鋒的普通戰(zhàn)士和平民形象,得到了廣大人民群眾的認(rèn)同和共鳴。我們今天講“四有”新人,其實(shí)雷鋒就是社會(huì)主義新人的榜樣。如果說(shuō)社會(huì)主義革命的勝利指明了社會(huì)發(fā)展的希望,那么雷鋒精神的出現(xiàn)則指明了一代新人的精神境界和希望。40年來(lái),雷鋒精神和學(xué)雷鋒活動(dòng)能夠長(zhǎng)盛不衰,根本原因就在于雷鋒精神集中體現(xiàn)了以集體主義為原則、以為人民服務(wù)為核心的社會(huì)主義思想道德的本質(zhì)特征和中華民族的傳統(tǒng)美德,指引了青年實(shí)現(xiàn)人生理想的正確方向。雷鋒精神就是自覺(jué)地把人民的利益、社會(huì)的利益、他人的利益擺在第一位,使個(gè)人的利益服從人民的利益。這種社會(huì)主義集體主義精神在雷鋒身上成為自覺(jué)的行動(dòng)。雷鋒精神實(shí)質(zhì)上就是集體主義精神、社會(huì)主義精神、共產(chǎn)主義精神的統(tǒng)一。雷鋒精神的產(chǎn)生具有深刻的社會(huì)歷史條件。第一,雷鋒精神是社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)、文化的產(chǎn)物。新中國(guó)成立后,我國(guó)確立了人民當(dāng)家作主的政治制度;1956年社會(huì)主義改造的完成,建立了公有制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);在革命和建設(shè)的實(shí)踐中,馬克思列寧主義和毛澤東思想的指導(dǎo)地位也在我國(guó)人民群眾中逐步確立起來(lái)。社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化條件的確立,極大地改變了中國(guó)人民的精神面貌。一個(gè)社會(huì)主義的中國(guó)屹立在東方,以嶄新的面貌出現(xiàn)在世界民族之林。但是反映這個(gè)時(shí)代的一代新人到底是個(gè)什么樣子?這種新人的精神狀態(tài)是什么樣子?無(wú)論是過(guò)去的戰(zhàn)斗英雄還是經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的模范,都很難典型地體現(xiàn)這一代新人的面貌。雷鋒的出現(xiàn),正是這個(gè)新的社會(huì)和新的時(shí)代各方面條件孕育的結(jié)果。第二,雷鋒精神是社會(huì)主義社會(huì)教育和實(shí)踐的產(chǎn)物。雷鋒與一切革命道德傳統(tǒng)的模范人物一樣,具有“毫不利己、專門利人”的特點(diǎn)。他的思想不是天生的,而是在具體的實(shí)踐活動(dòng)中形成的。雷鋒的一生雖然短暫,但他接受了新中國(guó)的學(xué)校教育,特別是懂得認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的、中國(guó)化的馬克思主義——毛澤東思想。雷鋒得自毛澤東思想的精神財(cái)富是顯而易見(jiàn)的。同時(shí),他又在工作中經(jīng)受了實(shí)踐鍛煉,因此逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)具有社會(huì)主義和共產(chǎn)主義覺(jué)悟的模范人物。雷鋒的言論和行動(dòng),與舊社會(huì)體現(xiàn)的“人性是自私的”謬論劃清了界限。他不愧為馬克思列寧主義、毛澤東思想哺育的戰(zhàn)士。第三,雷鋒精神是社會(huì)主義國(guó)家新型人際關(guān)系孕育的產(chǎn)物。雷鋒作為一個(gè)典型的社會(huì)主義新人的出現(xiàn),與其周圍的社會(huì)環(huán)境和具體經(jīng)歷有關(guān)。他對(duì)人民像春天般的溫暖,對(duì)敵人像冬天那樣嚴(yán)酷,對(duì)個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣無(wú)情。這樣愛(ài)憎分明的立場(chǎng),推動(dòng)他把有限的生命溶入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。他到處助人為樂(lè),到處做好事。他表現(xiàn)了對(duì)人民的真誠(chéng)熱烈的愛(ài)。這種熱烈而真摯的愛(ài),其實(shí)來(lái)自新社會(huì)體現(xiàn)的社會(huì)主義人際間的溫情。雷鋒在舊社會(huì)體驗(yàn)到的是私有制社會(huì)的殘酷和冷淡。他的父母和其他親人相繼在舊社會(huì)去世。這個(gè)孤兒體驗(yàn)到舊社會(huì)的黑暗和專制。新社會(huì)建立后,他得到了黨和政府的關(guān)心和哺育,到處充滿了他不曾想像到的關(guān)愛(ài)和真誠(chéng)。雷鋒在舊社會(huì)形成的冰涼的心被新社會(huì)人民大眾的互相關(guān)愛(ài)暖化了、升溫了。面前這個(gè)新社會(huì)使雷鋒充滿了希望,他覺(jué)得自己無(wú)論怎么奉獻(xiàn)都無(wú)法報(bào)答這個(gè)社會(huì)帶給自己的關(guān)愛(ài)。他忘我的奉獻(xiàn)、高度的道德責(zé)任感,都是從這里涌流出來(lái)的。人民對(duì)他的愛(ài),喚起了他對(duì)人民的無(wú)限熱愛(ài)。這種對(duì)人民無(wú)限的熱愛(ài),又轉(zhuǎn)化為他為人民服務(wù)的高尚精神。雷鋒精神的當(dāng)代價(jià)值在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,還能不能學(xué)習(xí)雷鋒精神?在新的形勢(shì)下應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神?這實(shí)際上就是如何認(rèn)識(shí)雷鋒精神在當(dāng)代的價(jià)值問(wèn)題。從某種意義上說(shuō),越是搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),越是需要雷鋒精神。社會(huì)和時(shí)代在發(fā)展,而雷鋒精神卻具有永恒的價(jià)值和長(zhǎng)久的生命力。偉大的時(shí)代需要偉大的精神。在新世紀(jì)新階段,要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),要完成十六大確定的各項(xiàng)任務(wù),不僅需要物質(zhì)文明的發(fā)展,也需要精神文明的發(fā)展。大力弘揚(yáng)雷鋒精神,讓雷鋒精神與時(shí)代同行,對(duì)引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,構(gòu)建與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想道德體系,形成良好的社會(huì)風(fēng)尚,把廣大群眾的積極性、創(chuàng)造性極大地調(diào)動(dòng)起來(lái),具有十分重要的意義。具體說(shuō)來(lái),雷鋒精神永存的原因有以下幾點(diǎn)。第一,雷鋒精神產(chǎn)生和傳播的社會(huì)基礎(chǔ)仍然存在。我們搞的是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。它與過(guò)去不同的是一個(gè)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)換,而不是社會(huì)制度發(fā)生了質(zhì)的變化。當(dāng)年促使雷鋒精神產(chǎn)生和傳播的基本社會(huì)基礎(chǔ)依然存在。社會(huì)根本的條件未變,雷鋒精神也不會(huì)失去傳播的條件。40年來(lái),特別是最近20年來(lái),雷鋒式的模范人物仍在不斷涌現(xiàn),雷鋒精神不斷發(fā)揚(yáng)光大,全國(guó)人民特別是青少年都記得雷鋒,懷念雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒,這就是雷鋒精神當(dāng)代價(jià)值的體現(xiàn)。弄清楚了雷鋒精神的社會(huì)基礎(chǔ),我們就可以看出,那種認(rèn)為雷鋒精神不適合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、已經(jīng)過(guò)時(shí)的觀點(diǎn)是沒(méi)有根據(jù)的。第二,雷鋒精神是與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的。發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的最終目的,是為了更好地滿足廣大人民群眾的物質(zhì)文化生活需要,其實(shí)質(zhì)是為人民謀利益,也就是為人民服務(wù),這與雷鋒精神的核心是一致的。在我國(guó)現(xiàn)階段,我們不能要求每個(gè)人都成為雷鋒,但提倡雷鋒精神是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展所需要的,所有的人都應(yīng)該努力實(shí)踐為人民服務(wù)。如果能夠在全社會(huì)弘揚(yáng)雷鋒精神,人人都能努力學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,杜絕損人利己、損公肥私等不良行為,并不斷提高為人民服務(wù)的能力和水平,那么,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就能夠健康地發(fā)展,中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐也將不斷獲得巨大成功。第三,雷鋒精神能夠制約市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響。從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際來(lái)看,它在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),也產(chǎn)生了許多負(fù)面的影響。享樂(lè)主義、個(gè)人主義、利己主義等錯(cuò)誤思潮不同程度地影響著社會(huì)上各種不同的群體。其中,有些經(jīng)不起考驗(yàn)的人就會(huì)走向極端,走向人民的對(duì)立面。所以,為了制約市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的負(fù)面影響,也要重視雷鋒精神的導(dǎo)引作用。當(dāng)社會(huì)上出現(xiàn)急功近利的思潮時(shí),人們就更加崇敬雷鋒的遠(yuǎn)大理想;當(dāng)社會(huì)上出現(xiàn)享樂(lè)主義傾向時(shí),人們就更加認(rèn)識(shí)到雷鋒艱苦樸素的寶貴;當(dāng)社會(huì)上出現(xiàn)假貨和欺詐現(xiàn)象時(shí),人們就更加渴望真誠(chéng);當(dāng)社會(huì)上出現(xiàn)個(gè)人主義思潮時(shí),人們就更加體會(huì)到雷鋒所體現(xiàn)的集體主義精神的正確;當(dāng)社會(huì)上出現(xiàn)人情冷淡的風(fēng)氣時(shí),人們就更加渴望雷鋒那“春天般溫暖”的情誼。這就是雷鋒精神至今仍然在人民群眾中具有生命力的原因。雷鋒精神是人民的需要,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的需要。全面建設(shè)小康社會(huì),不僅要有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也要有精神文明的發(fā)展。雷鋒精神就是精神文明發(fā)展的一面永不褪色的旗幟。第四,黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人都提出向雷鋒學(xué)習(xí)的號(hào)召本身,就說(shuō)明雷鋒精神的當(dāng)代價(jià)值長(zhǎng)盛不衰。繼毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召之后,鄧小平在1975年批評(píng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣不好,反映為“雷鋒叔叔不在了”,呼喚雷鋒精神。在新時(shí)期,江澤民題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí),反映了雷鋒精神在社會(huì)主義新中國(guó)的永久的價(jià)值,包括了雷鋒精神的當(dāng)代價(jià)值。解讀當(dāng)前對(duì)雷鋒精神的幾種誤解20多年的改革開(kāi)放實(shí)踐,出現(xiàn)了許多新情況、新問(wèn)題、新局面。人們生活的社會(huì)環(huán)境發(fā)生了極大的變化。社會(huì)環(huán)境的變化也影響到人們思想觀念的變化。雷鋒精神和學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)也遇到了一些挑戰(zhàn)。為了把學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)健康永久地開(kāi)展下去,就必須對(duì)目前流行的關(guān)于雷鋒的種種說(shuō)法加以辨析,去偽存真,真正理解雷鋒精神的本質(zhì)。近來(lái),有人提出,今天在不損害社會(huì)公共利益和他人利益的前提下,追求個(gè)人利益是正當(dāng)?shù)模绾闻c雷鋒的“毫不利己、專門利人”的精神結(jié)合起來(lái)?如何把無(wú)私奉獻(xiàn)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)則結(jié)合起來(lái)?如何要求社會(huì)弱勢(shì)群體學(xué)雷鋒?這確實(shí)是應(yīng)該探討清楚的一系列問(wèn)題。雷鋒精神是高尚的,但它的實(shí)質(zhì)又體現(xiàn)在普通群眾的生活中。在個(gè)人與社會(huì)和集體之間,雷鋒精神體現(xiàn)的是集體主義的精神。集體主義本身就有尊重個(gè)人正當(dāng)利益的內(nèi)涵。無(wú)論過(guò)去和現(xiàn)在,這一點(diǎn)沒(méi)有變化。至于把無(wú)私奉獻(xiàn)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的原則相結(jié)合,遼寧鞍山市出租車行業(yè)的“雷鋒車隊(duì)”就是一個(gè)很好的例證。這個(gè)車隊(duì)的參加者有12位出租司機(jī)。他們一般是按市場(chǎng)原則辦事,但格外堅(jiān)持對(duì)危重病人、70歲以上老人和有特殊困難的人不收費(fèi)。這個(gè)車隊(duì)被廣大群眾稱為“雷鋒車隊(duì)”。至于弱勢(shì)群體能不能學(xué)習(xí)雷鋒,遼寧撫順市的何鳳新同志的事跡就作了明確的回答。他原來(lái)是一位刑滿釋放人員,由于受到黨和政府的教育,洗心革面,重新做人,決心以雷鋒為榜樣做個(gè)好人。他選擇的職業(yè)是個(gè)體蹬三輪運(yùn)輸,每天努力勞動(dòng)才能掙得10多元錢。雖然如此,20多年來(lái),他常常捐贈(zèng)困難的人們,有時(shí)一次甚至拿出上千元,自己樂(lè)此不疲。他在極為平凡的崗位上,一心為人民服務(wù),贏得了人民群眾的好評(píng),兩次當(dāng)選為省人民代表。他作為弱勢(shì)群體中的一員,照樣能夠?qū)W雷鋒,并做出了成績(jī)。有人認(rèn)為,現(xiàn)在一些學(xué)雷鋒的活動(dòng)過(guò)于形式化,是否能夠起到實(shí)際的作用?其實(shí),形式與內(nèi)容不是對(duì)立的。一些學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)形式,如做好事之類,不能說(shuō)對(duì)青少年的思想教育沒(méi)有積極的影響。青少年的道德品質(zhì)有一個(gè)養(yǎng)成的過(guò)程,學(xué)習(xí)雷鋒的各種活動(dòng)形式,就是這種養(yǎng)成過(guò)程中不可或缺的實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)雷鋒不能停留在活動(dòng)形式的表面上,而應(yīng)該沿著雷鋒思想成長(zhǎng)的軌跡,在思想上結(jié)出果實(shí),培育出永久的思想上的動(dòng)力。有人借新發(fā)現(xiàn)的雷鋒的遺物,產(chǎn)生了改變雷鋒形象的思想傾向。有人認(rèn)為,雷鋒戴過(guò)“英納格”手表,有當(dāng)時(shí)認(rèn)為有些奢侈的皮夾克、毛料褲和皮鞋等,就要重新塑造一個(gè)“消費(fèi)型”的雷鋒,改變雷鋒的形象。這是枉費(fèi)心思的。對(duì)于這件事,我國(guó)著名倫理學(xué)家羅國(guó)杰教授早在1992年寫的《雷鋒精神與社會(huì)主義精神文明》一文中,就進(jìn)行過(guò)研究。他指出,雷鋒到鞍山工作后,總穿著在農(nóng)場(chǎng)發(fā)的帶著油泥和補(bǔ)丁的衣服,有些同伴說(shuō)雷鋒太土了,寒酸。在這些人的勸說(shuō)下雷鋒到商店買下了這些有奢侈之嫌的東西。不久黨的八屆八中全會(huì)召開(kāi),號(hào)召勤儉節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。雷鋒受到很大教育,他認(rèn)識(shí)到在當(dāng)時(shí)的情況下穿戴這些東西是不合適的,就把這些東西包起來(lái),放到箱子里,并在日記里寫下了這樣的話:“螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗,才不會(huì)生銹,人的思想也是這樣,要經(jīng)常檢查,才不會(huì)出毛病?!保ā读_國(guó)杰文集》下卷,河北大學(xué)出版社2000年版,第224~225頁(yè))可見(jiàn)雷鋒自己已經(jīng)解決的問(wèn)題,今天卻被用來(lái)“修改”雷鋒精神,是站不住腳的。更有甚者,有人還宣揚(yáng)“雷鋒精神在新時(shí)代中顯露出人性的光芒”。他們認(rèn)為,雷鋒也擁有一個(gè)普通人所有的感情和欲望,“在他身上顯露著當(dāng)今這個(gè)時(shí)代所需要的人格魅力和人性光芒”,“在雷鋒身上我們看到了人性的關(guān)愛(ài)”(新華網(wǎng),2003年3月3日文章)。這并不是什么新鮮說(shuō)法,早在改革開(kāi)放之初,就有人責(zé)備雷鋒不懂得自己的利益,是“奴性”、“頭腦簡(jiǎn)單”。今天又把雷鋒歪曲成抽象人性的代表,這更是沒(méi)有根據(jù)的。雷鋒精神中的愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng),決不是什么抽象的“人性光芒”;他為人民服務(wù)的精神也根本不是出自抽象的“人性的關(guān)愛(ài)”。雷鋒作為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象太鮮明了,他與抽象的人道主義和抽象的人性沒(méi)有什么內(nèi)在的關(guān)系。讓雷鋒精神永駐大學(xué)校園新時(shí)代的大學(xué)生,需要從具體中感受現(xiàn)實(shí),從傳統(tǒng)中審視未來(lái)。隨著時(shí)代的變化,大學(xué)尋找思想教育的資源,培育德育資源成為重要課題。在共和國(guó)的歷史上,雷鋒精神經(jīng)久不衰,雷鋒精神的時(shí)代氣息正是當(dāng)代大學(xué)生所需要的。大學(xué)要不斷探索切合實(shí)際的載體,精心設(shè)計(jì)校園德育文化,把雷鋒精神融入校園,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,為大學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。學(xué)校面向地方經(jīng)濟(jì)和國(guó)家建設(shè)行業(yè),培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型人才,需要雷鋒那種勤奮學(xué)習(xí)的釘子精神、艱苦奮斗的傻子精神、愛(ài)崗敬業(yè)的螺絲釘精神和愛(ài)黨、愛(ài)人民的高尚境界和追求。為此,學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持用雷鋒精神培養(yǎng)大學(xué)生。在新形勢(shì)下,學(xué)校要把學(xué)習(xí)雷鋒作為新時(shí)期大學(xué)生思想教育的一條主線,引導(dǎo)大學(xué)生與雷鋒同行,與時(shí)代同步。做到了七個(gè)堅(jiān)持,建立學(xué)習(xí)雷鋒的長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)與對(duì)學(xué)生開(kāi)展理想信念教育緊密結(jié)合起來(lái)。通過(guò)邀請(qǐng)歷任雷鋒班班長(zhǎng)到學(xué)生中與學(xué)生面對(duì)面座談,與學(xué)生一起探討人生,展望未來(lái),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒那種把畢生精力和整個(gè)生命都無(wú)私地奉獻(xiàn)給祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的精神,讓廣大學(xué)生理解人生只有融入國(guó)家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)與對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育和社會(huì)主義榮辱觀教育結(jié)合起來(lái)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒事跡,舉行形勢(shì)報(bào)告會(huì),參觀改革建設(shè)成就展,結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)等形式,引導(dǎo)廣大學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感,把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)報(bào)國(guó)本領(lǐng)的具體行動(dòng)。堅(jiān)持把學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展以分析現(xiàn)象、制定措施、樹立典型和引導(dǎo)學(xué)風(fēng)為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng),制定加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施,樹立了一批學(xué)風(fēng)建設(shè)工作卓有成效的集體典型,評(píng)選出一批“校園學(xué)雷鋒、學(xué)習(xí)當(dāng)先鋒”的先進(jìn)個(gè)人,引導(dǎo)學(xué)生向雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。堅(jiān)持把學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)實(shí)施文明大學(xué)生證書制度,開(kāi)展文明行為集中教育、“文明公寓”、“文明宿舍”建設(shè)等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生向雷鋒那樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人的品質(zhì),講文明、講秩序、講道德,樹立大學(xué)生的良好形象。堅(jiān)持把學(xué)雷鋒活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校先后成立了三屆雷鋒班,以此作為大學(xué)生學(xué)雷鋒的旗幟。同時(shí),各學(xué)院各種體現(xiàn)學(xué)雷鋒精神的大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)、學(xué)雷鋒小組、學(xué)雷鋒小分隊(duì)及其他學(xué)雷鋒社團(tuán)也活躍在校園內(nèi)外,受到了社會(huì)好評(píng)。堅(jiān)持把學(xué)雷鋒活動(dòng)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校團(tuán)委和各學(xué)院團(tuán)委、團(tuán)支部,分別結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒、宣傳雷鋒,開(kāi)展了多種校園文化活動(dòng)。如校團(tuán)委組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒主題報(bào)告會(huì)、討論會(huì),以“我身邊的雷鋒”為主題開(kāi)展的學(xué)雷鋒征文,以“感動(dòng)建大”為主題的學(xué)雷鋒演講活動(dòng),都使同學(xué)們受到了啟迪和教育。堅(jiān)持把學(xué)雷鋒活動(dòng)與新生入學(xué)教育和畢業(yè)生教育結(jié)合起來(lái)。在新生入學(xué)后,分期分批組織新生參觀“雷鋒班長(zhǎng)開(kāi)過(guò)的車”和“雷鋒庭院”,感受雷鋒精神。并通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)的形式,暢談“雷鋒精神與大學(xué)生”,讓雷鋒精神成為指導(dǎo)大學(xué)生成才的精神力量,幫助新生確立自己新的奮斗目標(biāo)。在畢業(yè)生中舉行“畢業(yè)生如何弘揚(yáng)雷鋒精神”討論會(huì),在雷鋒庭院舉行雷鋒班宣誓活動(dòng),號(hào)召畢業(yè)生向雷鋒那樣勇于扎根基層,愛(ài)崗敬業(yè),在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?!叭说纳怯邢薜?,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!边@是雷鋒對(duì)人生的哲學(xué)思考,是人生追求的崇高境界。對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō),要引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地把個(gè)人的前途命運(yùn)和祖國(guó)的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái),在為人民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中追求完美的人生,得到精神的充實(shí)和內(nèi)心的快樂(lè)。大學(xué)不僅要把雷鋒當(dāng)作先進(jìn)典型,還要讓雷鋒精神成為校園文化的主流,在校園扎根。大學(xué)生要像雷鋒那樣,刻苦學(xué)習(xí)理論,學(xué)技術(shù),學(xué)知識(shí);像雷鋒同志那樣弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,愛(ài)憎分明;做到熱愛(ài)祖國(guó)、積極向上、科學(xué)文明、團(tuán)結(jié)友愛(ài),真正成為國(guó)家的棟梁,擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的重任。淮陰師范學(xué)院城市與環(huán)境學(xué)院學(xué)號(hào):姓名:焦眉愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之;寬以濟(jì)猛,猛以濟(jì)寬,政是以和。將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船。最高貴的復(fù)仇是寬容。有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。寬容就是忘卻,人人都有痛苦,都有傷疤,動(dòng)輒去揭,便添新創(chuàng),舊痕新傷難愈合,忘記昨日的是非,忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵,時(shí)間是良好的止痛劑,學(xué)會(huì)忘卻,生活才有陽(yáng)光,才有歡樂(lè)。不要輕易放棄感情,誰(shuí)都會(huì)心疼;不要沖動(dòng)下做決定,會(huì)后悔一生。也許只一句分手,就再也不見(jiàn);也許只一次主動(dòng),就能挽回遺憾。世界上沒(méi)有不爭(zhēng)吵的感情,只有不肯包容的心靈;生活中沒(méi)有不會(huì)生氣的人,只有不知原諒的心。感情不是游戲,誰(shuí)也傷不起;人心不是鋼鐵,誰(shuí)也疼不起。好緣分,憑的就是真心真意;真感情,要的就是不離不棄。愛(ài)你的人,舍不得傷你;傷你的人,并不愛(ài)你。你在別人心里重不重要,自己可以感覺(jué)到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身,都有旁人看不懂的情深。人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人卻很少。誰(shuí)在默默的等待,誰(shuí)又從未走遠(yuǎn),誰(shuí)能為你一直都在?這世上,別指望人人都對(duì)你好,對(duì)你好的人一輩子也不會(huì)遇到幾個(gè)。人心只有一顆,能放在心上的人畢竟不多;感情就那么一塊,心里一直裝著你其實(shí)是難得。動(dòng)了真情,情才會(huì)最難割;付出真心,心才會(huì)最難舍。你在誰(shuí)面前最蠢,就是最愛(ài)誰(shuí)。其實(shí)戀愛(ài)就這么簡(jiǎn)單,會(huì)讓你智商下降,完全變了性格,越來(lái)越不果斷。所以啊,不管你有多聰明,多有手段,多富有攻擊性,真的愛(ài)上人時(shí),就一點(diǎn)
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