2023年江蘇省淮安市淮安中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題(含解析)_第1頁(yè)
2023年江蘇省淮安市淮安中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題(含解析)_第2頁(yè)
2023年江蘇省淮安市淮安中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題(含解析)_第3頁(yè)
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2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層的主要因素分別是()A.溫度、食物B.溫度、光照C.濕度、溫度D.光照、食物2.下列生理活動(dòng)與生物膜功能無(wú)直接關(guān)系的是()A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素 B.氨基酸脫水縮合形成多肽C.神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息 D.受精作用的完成3.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物生殖細(xì)胞的發(fā)生和受精過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是()A.卵子的發(fā)生是從初情期開(kāi)始,經(jīng)過(guò)MⅠ和MⅡ兩次連續(xù)分裂形成的B.透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)都能防止多精入卵受精C.只有獲能的精子才能與達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期的卵子受精D.雄原核形成的同時(shí),卵子完成減數(shù)第二次分裂4.科學(xué)家從礦區(qū)硫化礦酸性坑水中分離出一種嗜酸細(xì)菌,該菌在有機(jī)物充足時(shí),可利用現(xiàn)成的有機(jī)物生長(zhǎng),在缺乏有機(jī)物時(shí),可利用單質(zhì)硫氧化產(chǎn)生的能量將CO2固定成自身的有機(jī)物。下列說(shuō)法正確的是()A.該細(xì)菌吸收現(xiàn)成有機(jī)物的過(guò)程需要線粒體提供能量B.該細(xì)菌能將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物是由于其細(xì)胞中含有某些光合色素C.在富含有機(jī)物的酸性廢水中,該菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D.礦區(qū)中的化學(xué)誘變因子可導(dǎo)致該菌發(fā)生基因突變或染色體變異5.1965年,我國(guó)科學(xué)家在世界上率先合成具有生物活性牛胰島素結(jié)晶,其大致過(guò)程是根據(jù)已知的氨基酸序列,先用化學(xué)方法分別合成胰島素A、B兩條肽鏈,再催化兩條肽鏈間形成二硫鍵。下列分析正確的是A.上述合成胰島素的方法必須利用mRNA為模板B.該胰島素中的肽鍵是一些氨基酸R基上的氨基或羧基參與形成的C.形成二硫鍵后,A、B兩條肽鏈的肽鍵數(shù)目增多、形成更復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)D.若饑餓小鼠被注射該產(chǎn)物后出現(xiàn)低血糖癥狀,則說(shuō)明產(chǎn)物具有生物活性6.下列物質(zhì)中元素組成最相似的一組是A.糖元、胰島素、性激素 B.淀粉、淀粉酶、糖元C.纖維素、性激素、生長(zhǎng)激素 D.ATP、DNA、RNA二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖是科學(xué)家培育優(yōu)良種牛的過(guò)程,其中①-④表示操作過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)在體外受精前,要對(duì)精子進(jìn)行______處理,受精時(shí)防止多精子入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和______。(2)過(guò)程②將外源基因?qū)胧芫训某S梅椒ㄊ莀___________。(3)對(duì)囊胚進(jìn)行胚胎分割時(shí)要將圖中的__________(填字母)均等分割,如果要做性別鑒定,可以取圖中的________(填字母)進(jìn)行DNA分析。(4)過(guò)程④表示______技術(shù),在此過(guò)程中,需要對(duì)良種母牛B和代孕母牛D進(jìn)行同期發(fā)情處理,其生理學(xué)基礎(chǔ)是________。(5)犢牛E的遺傳物質(zhì)來(lái)自________(填字母)。8.(10分)下圖是高等植物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,分析并回答以下問(wèn)題:(1)并非所有細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng),此說(shuō)法。(正確/錯(cuò)誤)(2)圖中3是指,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是、和。(用圖中數(shù)字作答)(3)光合作用中光反應(yīng)階段需要色素吸收光能,發(fā)生在結(jié)構(gòu)上。(用圖中數(shù)字作答)(4)9與11,在其上分布都有與形成有關(guān)的酶。(5)與形成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)包括3、5、6、7和8,以及一種無(wú)膜結(jié)構(gòu)核糖體。細(xì)胞中有四大有機(jī)化合物,膽固醇屬于。(6)圖示膜結(jié)構(gòu)并非存在于高等植物的各種結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞中,比如根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有。(用細(xì)胞器名稱作答)9.(10分)某二倍體雌雄同株植物非糯性(A)對(duì)糯性(a)為顯性,莖稈高稈(B)對(duì)矮稈(b)為顯性,這兩對(duì)基因分別位于9號(hào)、6號(hào)染色體上。已知B基因容易轉(zhuǎn)移到9號(hào)染色體上,且這種變異不影響同源染色體正常配對(duì)及配子的可育性,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)一個(gè)特定基因在染色體上的位置稱為_(kāi)___,組成A基因的兩條脫氧核苷酸鏈經(jīng)復(fù)制后處于有絲分裂中期時(shí)____(在/不在)同一條染色體上。(2)將純合的非糯性高稈植株與糯性矮稈植株進(jìn)行雜交得到F1,F(xiàn)1細(xì)胞中B基因的位置可能存在如下三種情況。①已知非糯性品系的花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性品系的遇碘液變棕色。用碘液處理F1代的花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為_(kāi)___,該現(xiàn)象可以證明雜合子在產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了____分離。②若F1細(xì)胞中B基因的位置如甲圖所示,請(qǐng)寫出F1與純合糯性矮桿植株雜交的遺傳圖解____。③若F1細(xì)胞中B基因的位置如乙圖所示,則F1自交,后代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___10.(10分)艾滋病是一種死亡率極高的傳染性疾病,截止目前全世界約有3690萬(wàn)人感染HIV,對(duì)HIV疫苗或艾滋病相關(guān)藥物的研制勢(shì)在必行。目前科學(xué)家對(duì)HIV蛋白質(zhì)的分析表明:該蛋白質(zhì)分子中含有半胱氨酸(R基為:一CH2一SH)。據(jù)此回答下列問(wèn)題:(1)HIV屬于_______(填“原核”、“真核”、“DNA病毒”或“RNA病毒”)生物,HIV侵人人體的T細(xì)胞后,在_______的催化作用下合成DNA,并與宿主基因整合進(jìn)行大量復(fù)制增殖,破壞人體免疫系統(tǒng),引發(fā)艾滋病。(2)某科學(xué)家為攻克艾滋病,需要用同位素標(biāo)記法,獲得只標(biāo)記核酸的HIV和只標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV來(lái)進(jìn)行研究,但是因工作繁忙,科學(xué)家想求助與你,他們給你提供了不含同位素的HIV、T2噬菌體、大腸桿菌、B細(xì)胞、T細(xì)胞;含有同位素14℃的培養(yǎng)基、含有同位素15N的培養(yǎng)基、含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基和相關(guān)的試驗(yàn)設(shè)備,請(qǐng)你選擇你要用到的材料,自行設(shè)計(jì)試驗(yàn)思路,培養(yǎng)出科學(xué)家所需要的兩種HIV:_______________________________________11.(15分)細(xì)胞自噬是細(xì)胞通過(guò)溶酶體(或液泡)與雙層膜包裹的細(xì)胞自身物質(zhì)融合,從而降解自身物質(zhì)并進(jìn)行循環(huán)利用的過(guò)程。研究發(fā)現(xiàn)ROS(細(xì)胞有氧代謝產(chǎn)生的毒性副產(chǎn)物,如1O2、O2-.、H2、O2等)參與細(xì)胞的自噬調(diào)控。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中與細(xì)胞自噬有關(guān)的雙層膜結(jié)構(gòu)有_________,NADPH氧化酶(NOX)合成和加工有關(guān)的細(xì)胞器有__________。(2)超氧化物歧化酶(SOD)、過(guò)氧化氫酶(CAT)可以清除ROS的毒害,下列細(xì)胞中肯定不存在SOD和CAT的有_________________。A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.破傷風(fēng)桿菌E.藍(lán)藻(3)高鹽和干旱等不良環(huán)境下可導(dǎo)致植物細(xì)胞中ROS含量____________,原因是ROS促進(jìn)細(xì)胞自噬,產(chǎn)生的物質(zhì)能_____________從而減少細(xì)胞對(duì)環(huán)境的依賴。(4)若要研究細(xì)胞自噬時(shí)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是否被降解,通過(guò)_________法對(duì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白標(biāo)記,并觀察_________。(5)研究表明,細(xì)胞自噬存在NOX依賴性和NOX非依賴性兩種調(diào)節(jié)途徑,用NOX抑制劑處理植株后,發(fā)現(xiàn)高鹽條件下NOX抑制劑能夠抑制細(xì)胞自噬的發(fā)生。以上結(jié)果表明,高鹽條件下的自噬屬于________調(diào)節(jié)途徑。

參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【答案解析】試題分析:生物群落具有明顯的分層現(xiàn)象,這在森林生態(tài)系統(tǒng)中更加明顯。對(duì)于植物來(lái)講,陽(yáng)光對(duì)植物生理和分布起著決定性的作用,所以決定植物分層的主要生態(tài)因素是陽(yáng)光;在森林生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物也有垂直分層現(xiàn)象,這與動(dòng)物的食物有關(guān)。故D正確。考點(diǎn):本題考查群落的垂直結(jié)構(gòu),意在考查考生理解所學(xué)群落的垂直結(jié)構(gòu)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、B【答案解析】

細(xì)胞膜的功能有:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi),②控制物質(zhì)進(jìn)出,③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流?!绢}目詳解】A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素的方式是胞吐,依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,故與生物膜功能有直接關(guān)系,A錯(cuò)誤;B.氨基酸脫水縮合形成肽鏈的過(guò)程在核糖體上進(jìn)行,核糖體不具有膜結(jié)構(gòu),因此與生物膜功能無(wú)直接關(guān)系,B正確;C.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的受體,從而在神經(jīng)元之間傳遞信息,該過(guò)程與生物膜的功能有直接關(guān)系,C錯(cuò)誤;D.受精作用要通過(guò)精子與卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞間信息交流的功能,與細(xì)胞膜功能有直接關(guān)系,D錯(cuò)誤。3、A【答案解析】

1、受精階段主要包括:精子穿越放射冠和透明帶,進(jìn)入卵黃膜,原核形成和配子結(jié)合.

2、阻止多精入卵的兩道屏障:透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用.

3、多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的,場(chǎng)所在卵巢.MⅡ是在受精過(guò)程中完成的,場(chǎng)所在輸卵管中.【題目詳解】卵子的發(fā)生開(kāi)始于胎兒期性別分化之后,減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂是不連續(xù)的,A錯(cuò)誤;精子觸及卵黃膜的瞬間,發(fā)生透明帶反應(yīng),阻止其他精子進(jìn)入,是防止多精入卵受精的第一道屏障,B正確;只有獲能的精子才能與達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期的卵子受精,C正確;雄原核形成與卵子完成減數(shù)第二次分裂是同時(shí)進(jìn)行的,D正確;綜上所述,選A項(xiàng)。4、C【答案解析】

分析題干信息,“該菌在有機(jī)物充足時(shí),可利用現(xiàn)成的有機(jī)物生長(zhǎng)”,說(shuō)明該細(xì)胞屬于異養(yǎng)型生物;“在缺乏有機(jī)物時(shí),可利用單質(zhì)硫氧化產(chǎn)生的能量將C02固定成自身的有機(jī)物”,說(shuō)明該生物能夠進(jìn)行化能合成作用,即同時(shí)又屬于自養(yǎng)型生物?!绢}目詳解】A、細(xì)菌屬于原核生物,原核細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)題干信息可知,該細(xì)菌“可利用單質(zhì)硫氧化產(chǎn)生的能量”,該能量為化學(xué)能,即細(xì)菌進(jìn)行的化能合成作用,不需要光合色素,B錯(cuò)誤;C、在富含有機(jī)物的酸性廢水中,該細(xì)菌可利用現(xiàn)成的有機(jī)物生長(zhǎng),因此該菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,C正確;D、細(xì)菌中沒(méi)有染色體,不可能發(fā)生染色體變異,D錯(cuò)誤.故選C。5、D【答案解析】

胰島素是蛋白質(zhì),基本單位是氨基酸,經(jīng)過(guò)脫水縮合形成。【題目詳解】A、牛胰島素合成是根據(jù)已知的氨基酸序列合成的肽鏈,故不需要mRNA作為模板,A錯(cuò)誤;B、牛胰島素中的肽鍵主要是由中心碳原子上的氨基和羧基結(jié)合形成,B錯(cuò)誤;C、形成二硫鍵后,A、B兩條肽鏈的肽鍵數(shù)目不變,C錯(cuò)誤;D、胰島素具有降血糖的作用,若饑餓小鼠被注射胰島素后出現(xiàn)低血糖癥狀,則說(shuō)明產(chǎn)物具有生物活性,D正確。故選D。6、D【答案解析】

本題考查組成細(xì)胞的分子,考查對(duì)糖類、蛋白質(zhì)和核酸的種類、組成元素和ATP的元素組成的識(shí)記。解答此題,可在識(shí)記糖類、蛋白質(zhì)、核酸種類的基礎(chǔ)上,判斷各物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì),進(jìn)而判斷其元素組成?!绢}目詳解】糖原、性激素的組成元素只有C、H、O,胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),組成元素為C、H、O、N、S,A項(xiàng)不符合題意;淀粉、糖原的元素組成為C、H、O,淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),組成元素為C、H、O、N、S,B項(xiàng)不符合題意;纖維素、性激素的元素組成為C、H、O,生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),組成元素為C、H、O、N、S,C項(xiàng)不符合題意;ATP、DNA、RNA的元素組成均為C、H、O、N、P,D項(xiàng)符合題意。【答案點(diǎn)睛】各種有機(jī)物的組成、種類、結(jié)構(gòu)和功能總結(jié)二、綜合題:本大題共4小題7、獲能卵細(xì)胞膜反應(yīng)顯微注射法ab胚胎移植哺乳動(dòng)物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,在一段時(shí)間內(nèi),同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的,這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境A、B、C【答案解析】

由圖可知,①表示體外受精,②表示將目的基因?qū)氲绞荏w細(xì)胞,③表示早期胚胎培養(yǎng),④表示胚胎移植。a為內(nèi)細(xì)胞團(tuán),b為滋養(yǎng)層、c為透明帶。此過(guò)程涉及到基因工程,細(xì)胞工程和胚胎工程中的相關(guān)技術(shù)?!绢}目詳解】(1)精子要經(jīng)過(guò)獲能處理才能進(jìn)行體外受精,防止多精入卵的兩道屏障是:透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)。(2)過(guò)程②將外源基因?qū)胧芫训某S梅椒ㄊ秋@微注射技術(shù)。(3)對(duì)囊胚進(jìn)行胚胎分割時(shí)要將圖中的a.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割,如果要做性別鑒定,可以取圖中b.滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行DNA分析。(4)過(guò)程④表示胚胎移植技術(shù)技術(shù),同期發(fā)情處理的生理學(xué)基礎(chǔ)是哺乳動(dòng)物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,在一段時(shí)間內(nèi),同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的,這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。(5)犢牛E的遺傳物質(zhì)來(lái)自提供精子的公牛A、提供卵細(xì)胞的良種母牛B和提供外源基因的良種牛C?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確圖示中各序號(hào)和字母的含義,以及良種牛培育過(guò)程中涉及到的各種技術(shù),再根據(jù)題意作答。8、(1)正確(2)細(xì)胞膜145(3)9(4)ATP(5)分泌蛋白的形成脂質(zhì)(6)4【答案解析】

(1)生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜,真核生物才有的,原核生物就沒(méi)有生物膜系統(tǒng)。(2)根據(jù)題意和圖示分析可知:1是核膜,2是細(xì)胞器膜,3是細(xì)胞膜,4是葉綠體膜,5是線粒體膜,6是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),7是囊泡,8是高爾基體.具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是1核膜、4葉綠體和5線粒體。(3)吸收光能的色素分布在9葉綠體類囊體薄膜上。(4)線粒體能產(chǎn)生ATP,9上發(fā)生的光反應(yīng)階段能產(chǎn)生ATP,在其上分布都有與ATP形成有關(guān)的酶。(5)與分泌蛋白形成分泌有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細(xì)胞膜,膽固醇屬于脂質(zhì)。(6)根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有4葉綠體?!究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)9、基因座位在藍(lán)色:棕色=1:1等位基因非糯高桿:糯性矮桿=3:1【答案解析】

水稻非糯性(A)對(duì)糯性(a)為顯性,莖稈高稈(B)對(duì)矮稈(b)為顯性,這兩對(duì)基因分別位于9號(hào)、6號(hào)染色體上,一般來(lái)說(shuō)兩者遵循基因的自由組合定律,非糯性高稈基因型為A_B_、糯性矮稈基因型為aabb、糯性高稈基因型為aaB_、非糯性矮稈基因型為A_bb?!绢}目詳解】(1)一個(gè)特定基因在染色體上的位置稱為基因座位,有絲分裂中期著絲點(diǎn)未分離,組成A基因的兩條脫氧核苷酸鏈在同一條染色體上。(2)①純合的非糯性高稈(AABB)與糯性矮稈(aabb)雜交,根據(jù)等位基因的分離定律,雜合的非糯性植株的花粉可產(chǎn)生含A和a的兩種配子,比例為1∶1,用碘液處理后,顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍(lán)色∶棕色=1∶1。②若F1細(xì)胞中B基因的位置如甲圖所示,F(xiàn)1代基因型為AaBb,純合糯性矮桿植株基因型為aabb。③若F1細(xì)胞中B基因的位置如乙圖所示,可以產(chǎn)生AB、ABb、a、ab四種比例相等的配子,因缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死,則F1自交,后代表現(xiàn)型及比例為非糯高桿∶糯性矮桿=3∶1。【答案點(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于掌握基因自由組合定律和染色體變異的相關(guān)知識(shí),判斷染色體變異時(shí)產(chǎn)生的配子類型。10、RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄酶首先分別用含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞,再用上述T細(xì)胞培養(yǎng)HIV,即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV和只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV。另一答法:先用含有同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞,再用上述含有同位素32P標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV,即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV;先用含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞,再用上述含有同位素35S標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV,即可得到只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV;【答案解析】

本題以艾滋病的治療為背景,主要考查了HIV作用機(jī)理,考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力,培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。HIV病毒一般是侵入人體的T細(xì)胞,當(dāng)它侵入T細(xì)胞后,HIV病毒的遺傳物質(zhì)會(huì)合成一段DNA,整合到T細(xì)胞核的染色體基因組中,然后進(jìn)行表達(dá)。【題目詳解】(1)HIV屬于RNA病毒,HIV侵入人體的T細(xì)胞后,在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下合成DNA,并與宿主基因整合進(jìn)行大量復(fù)制增殖,破壞人體免疫系統(tǒng),引發(fā)艾滋病。

(2)病毒是非細(xì)胞生物,需要寄生在活細(xì)胞中增殖。因此首先分別用含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞,再用上述T細(xì)胞培養(yǎng)HIV,即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV和只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV,或者采用的方法:

先用含有同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞,再用上述含有同位素32P標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV,即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV;

先用含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞,再用上述含有同位素35S標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV,即可得到只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV?!敬鸢更c(diǎn)睛】關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:

(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免

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