2023學(xué)年下U2 My family B learn教學(xué)設(shè)計(jì)

U2MyfamilyBlearn教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱U2Myfamily課時(shí)1學(xué)段學(xué)科三年英語(yǔ)教材版本PEP作者薛薇學(xué)校逸夫小學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞：sister,grandmother,grandma,grandfather,grandpa,family.2.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀句型：Thisismyfamily.Thisismygrandpa.并能夠在具體的語(yǔ)境中靈活運(yùn)用。

3.能夠聽(tīng)音跟唱本課的chant。

4.培養(yǎng)學(xué)生要尊敬老人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品德。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是掌握三會(huì)單詞和句子。教學(xué)難點(diǎn)是能夠在具體的語(yǔ)境中靈活運(yùn)用句型：Thisis…三、學(xué)情分析在前三個(gè)課時(shí)中，已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了部分家庭成員名稱，能夠用Who’sthat…?詢問(wèn)遠(yuǎn)處不認(rèn)識(shí)的人。也學(xué)習(xí)過(guò)he和she，教師可以創(chuàng)設(shè)情境，利用肢體語(yǔ)言展現(xiàn)句型，加深學(xué)生對(duì)句子的理解。在本課時(shí)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)單詞grandmother和grandfather時(shí),利用已經(jīng)學(xué)過(guò)mother和father進(jìn)行擴(kuò)展學(xué)習(xí)。四、教學(xué)方法1.教材相關(guān)家庭人物的照片和磁貼。五、教學(xué)過(guò)程Step1Warmingup&Revision

開(kāi)火車(chē)介紹自己和同學(xué)Hi,I’m....Thisismyfriend.....呈現(xiàn)上節(jié)課的Let’stalk，讓學(xué)生聽(tīng)音，模仿、表演。Step2Presentation&practice(1)Whosefamilyphotoisthis?

呈現(xiàn)書(shū)中人物照片問(wèn)：Whosefamilyphotoisthis?學(xué)生：Thisis…photo.引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的句子來(lái)提問(wèn)：Who’sthatman?Who’sthatwoman?Who’sthatboy?Who’sthatgirl?通過(guò)學(xué)生之間的對(duì)話，引出新單詞并學(xué)習(xí)。學(xué)生介紹家庭成員：Thisismysister\brother\father(dad).學(xué)生同時(shí)上黑板書(shū)寫(xiě)單詞：sister,brother,father.(2)呈現(xiàn)familytree學(xué)習(xí)新單詞：sister,grandfather,grandpa,grandmother,grandma.(grandpa,grandma多用于口語(yǔ)中)(3)分析brother

mother

father都含有ther,幫助學(xué)生總結(jié)記憶規(guī)律。(4)分析:mother’smother(father’smother)=grandmotherfather’sfather(mother’sfather)=grandfather(5)Describethepictures

呈現(xiàn)Let’slearn動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生用Thisismy?描述familytree上的人物。

Step3

Extension

&

Consolidation

’s

chant

(1)呈現(xiàn)chant動(dòng)畫(huà)。

(2)教師帶領(lǐng)學(xué)生處理chant中的難點(diǎn)單詞。

(3)學(xué)生可以以本課的chant為依托，以小組為單位改編chant,并進(jìn)行展示。

2.綜合操練呈現(xiàn)吳一凡家人圖片：HowmanypeoplearethereinWuYifan’sfamily?用I’mWuYifan.Thisismy…句子進(jìn)行練習(xí)。3.

Make

a

family

tree.

讓學(xué)生制作自己的family

tree,

并在小組內(nèi)進(jìn)行介紹和交流。Step4Homework.1.總結(jié)本課所學(xué)的單詞和句子。

2.和小組成員利用家人照片進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。板書(shū)設(shè)計(jì)Unit2MyfamilyBLet’slearnThis