小學(xué)四年級(jí)描寫成功的作文精選6篇

第小學(xué)四年級(jí)描寫成功的作文精選6篇小學(xué)四年級(jí)描寫成功的作文1

前不久，我與小伙伴在廣場(chǎng)玩，我在小伙伴面前夸下?？?，下次比賽滑滑板。可實(shí)際上，我連滑板都沒(méi)有，而且還不會(huì)滑。我鬧著媽媽，讓媽媽給我買。

可媽媽給我買下了滑板，我卻不會(huì)滑，還得學(xué)。于是，我和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)，看別人怎么滑。我也學(xué)了起來(lái)，左腳剛一踏，右腳還沒(méi)上去，滑板飛了好遠(yuǎn)，而自己摔得爬不起來(lái)。在旁邊的大人看到這一幕，哈哈大笑起來(lái)。我又羞又惱，再一次嘗試，可結(jié)果仍是這樣!我又讓媽媽扶我一把，再次上去了，兩腿開(kāi)始晃動(dòng)，我滑得越來(lái)越快，不知怎么剎住，一頭摔了下來(lái)。媽媽心疼地說(shuō)：“走吧!別再練了，你看你摔得身上青一塊，紫一塊的。〞我聽(tīng)了這句話，我的倔脾氣上來(lái)了，倔強(qiáng)地說(shuō)：“不，今天我非學(xué)會(huì)不可。〞

我又一次上了滑板，這次比上次有進(jìn)步，雖然閃了幾個(gè)趔趄，最起碼沒(méi)摔，當(dāng)我想摔下來(lái)時(shí)，直接跳了下來(lái)。就這樣，我不停地練，雖然經(jīng)過(guò)一路溝溝坎坎，但終于到達(dá)了成功的盡頭。

我和小伙伴比賽的日子如期而至，我竟然獲勝了。

當(dāng)你做成某一件事時(shí)，會(huì)不會(huì)感覺(jué)自己心中好似有一股帶有香氣的清風(fēng)，吹開(kāi)自己的心扉;好似是大雪紛飛的冬日里，一件還有余溫的衣服讓你感到溫暖;又好似有一種如詩(shī)如畫的美景愉悅你的內(nèi)心;更好似夏日的一股涼風(fēng)頓時(shí)讓你倍感涼爽;而這一件事正如我說(shuō)的感覺(jué)，這件事讓我永生難忘。

這就是成功的感覺(jué)，成功常常都是經(jīng)過(guò)失敗才換來(lái)的，我們應(yīng)當(dāng)在哪里摔倒，在哪里爬起來(lái)!

小學(xué)四年級(jí)描寫成功的作文2

經(jīng)過(guò)了嚴(yán)寒刺骨才換來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，飲盡了風(fēng)霜雨露才換來(lái)深夜的懸花驚現(xiàn)，沉淀了數(shù)年的黑暗與寂寞才換來(lái)一夏的蟬鳴……成功，背后盡顯艱辛……

繞過(guò)光鮮，看看成功的背后，那是蜘蛛結(jié)網(wǎng)般的不懈堅(jiān)持。“書到用時(shí)方恨少。〞我從未堅(jiān)持看完一本書，所以每當(dāng)課堂的提問(wèn)都是一知未解，與朋友的交談也是張冠李戴。堅(jiān)持，是我放下《紅星照耀中國(guó)》第五次后拿起的第六次;堅(jiān)持，是我讀著《昆蟲(chóng)記》暈暈欲睡后撐起我眼簾的無(wú)窮動(dòng)力;堅(jiān)持，是我看著《水滸傳》時(shí)“不求甚解〞后一遍遍地反復(fù)咀嚼……堅(jiān)持，讓我獲得了書中完整的知識(shí)。而完整的知識(shí)又何嘗不是小小的一次閱讀成功呢?因?yàn)閳?jiān)持，知識(shí)的此岸就在眼前……

透過(guò)榮耀，瞧瞧成功的背后，那是飛蛾向火般的真摯渴望?！皦毫κ亲畲蟮膭?dòng)力。〞確實(shí)，每當(dāng)看著身邊的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的獲獎(jiǎng)，我的心里滿是不甘。唯有懷著這份對(duì)成功的渴望之情，不與顧切地向前沖，方能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信地微笑。因?yàn)榭释谔煳母?jìng)賽上獲獎(jiǎng)，我在天文書籍的海洋中披波斬浪;因?yàn)榭释趭W數(shù)方面有所成就，我在“一山放出一山攔〞的奧數(shù)題中翻山越嶺;因?yàn)榭释谧魑拇筚愔邪l(fā)光發(fā)亮，我博覽群書之后，還一遍遍地修改自己的習(xí)作……因?yàn)榭释瑒倮氖锕怆[隱可見(jiàn)。

翻過(guò)喜悅，瞅瞅成功的背后，那是逆水行舟般的不畏失敗?！笆∈浅晒χ浮（晲?ài)迪生在九百九十九次失敗后創(chuàng)造了電燈泡，萊特兄弟在一次又一次失敗中創(chuàng)造了飛機(jī)——成功始于不怕失敗!雖然不如偉人那般耀眼，但我的每一次小成功又何嘗對(duì)失敗畏首畏尾呢?雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次倒數(shù)，但我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)路上未來(lái)不怕坎坷與荊棘，在一次次與難題狹路相逢后，難題最終化為易題，而我的語(yǔ)文成功也最終勢(shì)如破竹地沖進(jìn)前十，一度排在前三。不畏失敗，成功之門被我翻開(kāi)。

“要想人前顯貴，必先人后受罪。〞成功的榮耀只是一剎那，而背后的故事卻值得大書特書。

小學(xué)四年級(jí)描寫成功的作文3

還記得上個(gè)學(xué)期的今天，我和現(xiàn)在一樣，靜靜地坐在考場(chǎng)的座位上，認(rèn)認(rèn)真真地寫期末試卷，那心情是如此的緊張和忐忑呀!

我緊張，是因?yàn)槠綍r(shí)成績(jī)不是很穩(wěn)定，怕考砸了，但心里又有點(diǎn)小小的安心，因?yàn)槟莻€(gè)學(xué)期我很努力，準(zhǔn)備得比擬充分。

我抓著筆桿奮筆疾書，把所有的題目盡量做到最好。在我寫作文時(shí)，我想起方老師在講臺(tái)上說(shuō)：“寫作文只有多觀察、多閱讀、多思考才能把作文寫好。〞想著我平時(shí)埋著頭，大聲朗讀課文和閱讀書籍的情景，我突然有了很多靈感，筆在試卷上飛舞，我仿佛就在上方老師的作文課。

終于把作文寫完了，我一下覺(jué)得輕松了，伸了伸腰，突然想起方老師在講解試卷時(shí)說(shuō)：“考完一定要檢查試卷，檢查試卷不能是瞄幾眼的事，而是要完完全全的重新做一遍，那樣檢查才有效果。〞于是，我又認(rèn)認(rèn)真真的把試卷檢查了一遍。時(shí)間到了，我信心滿滿地交上了試卷，等待好消息的到來(lái)。

過(guò)了幾天，方老師拿著卷子走進(jìn)了教室，當(dāng)試卷落到我桌上的時(shí)候，我輕輕地瞄了一眼，沖動(dòng)得要叫了出來(lái)，因?yàn)槲铱剂?6。5分，考得很不錯(cuò)喔!

放學(xué)了，我把試卷遞給媽媽，媽媽看了，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“看吧，一份耕耘就有一份收獲，努力就會(huì)有回報(bào)。〞我聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，心里比吃了蜜還甜，忍不住說(shuō);“啊，我成功了!〞

小學(xué)四年級(jí)描寫成功的作文4

每當(dāng)我看著勞動(dòng)報(bào)上刊登的《百鳥(niǎo)朝鳳》嗩吶演奏照片時(shí)，心情久久不能平靜，那是在第十八屆中國(guó)上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式上的演出，照片里那個(gè)最矮的小男孩就是我。

國(guó)際藝術(shù)節(jié)前夕，嗩吶老師把我們這些小學(xué)員帶到上海民族樂(lè)團(tuán)演播廳，過(guò)堂選拔小演員，我竟陰差陽(yáng)錯(cuò)被選中了。

自那以后，每星期兩個(gè)晚上參加嗩吶《百鳥(niǎo)朝鳳》的節(jié)目排練。開(kāi)始，我只是把它當(dāng)作玩，并不放在心上，一段時(shí)間后，同伴們都進(jìn)步明顯，而我卻原地踏步。這下我急了，可越急越容易出錯(cuò)，常常跑調(diào)。演出的日子一天天臨近，我的心也急得七上八下。老師看在眼里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別看演員在舞臺(tái)上很出彩，那是用辛勤的汗水換來(lái)的。俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我希望你專心致志好好練，一定能成功!〞自那以后，我每天堅(jiān)持練習(xí)，嘴皮子都吹破了，好幾天不敢碰稍片，但我還是堅(jiān)持練。功夫不負(fù)有心人，我的技藝有了明顯的提高。

演出的日子就要到了，聽(tīng)說(shuō)好多領(lǐng)導(dǎo)和外賓都將出席，我們的心更緊張了。老師鼓勵(lì)我們不要怕，平時(shí)怎么練，臺(tái)上就怎么演。

開(kāi)幕式那天晚上，我們?cè)缭绲貋?lái)到上海大劇院后臺(tái)，做好所有準(zhǔn)備。演出前一刻，緊張地身子有點(diǎn)發(fā)抖，可一到臺(tái)上，什么都忘了，只記得吹奏的曲子和動(dòng)作……演出獲得了成功!臺(tái)下掌聲像爆竹一般經(jīng)久不衰，我們也沉浸在歡樂(lè)的海洋中。

每當(dāng)看到這張照片，心中就充滿了激情。它使我懂得了：只有勤學(xué)苦練，才會(huì)后收獲。

小學(xué)四年級(jí)描寫成功的作文5

2023年4月，美團(tuán)收購(gòu)摩拜單車，摩拜單車創(chuàng)始人套現(xiàn)15億的消息在許多創(chuàng)業(yè)青年中引起熱議。有的網(wǎng)友說(shuō)“看看別人的成功〞，再看看“自己的平凡〞，有種被同齡人打倒在地的挫敗感。

相比于網(wǎng)友的感慨，我更贊成韓寒的觀點(diǎn)：時(shí)代里不同人就有著不同的命運(yùn)和分工，也各有不同的成功。

想當(dāng)年，不同的人，有不同的成功。

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山〞，這是陶淵明的成功。在那個(gè)時(shí)代，為官是許多人的夢(mèng)想。因?yàn)?，為官可以得俸祿，可以解決家庭的溫飽問(wèn)題，更可以光宗耀祖，飛黃騰達(dá)。但是，陶淵明，東晉的大詩(shī)人，卻毅然辭官，歸隱田園。因?yàn)榍甯吆拓毟F，他并沒(méi)有獲得很好的物質(zhì)享受，但卻獲得了心靈的自由，可以“復(fù)得返自然〞。相比那些官場(chǎng)中一心鉆營(yíng)，奴顏婢膝以求達(dá)官厚祿的人，陶淵明是何其成功啊!

黃公望，元朝畫家，一幅《富春山居圖》驚艷了多少人，可是，又有誰(shuí)知道，那一幅畫，消耗了黃公望多少個(gè)年頭?從晚年游歷各地，到被富春山的風(fēng)景吸引，他決心定居那里，決心創(chuàng)作《富春山居圖》，歷時(shí)幾年，終于作成，但卻是人到垂暮之年，屬于大器晚成。

有不少人費(fèi)解，說(shuō)黃公望不懂得在年輕時(shí)知名，多畫幾年，多畫幾幅作品，最終落得個(gè)“名家完成〞的名聲，真是遺憾啊!但殊不知，不畫那么已，一畫成名，這正是黃公望的成功。

看現(xiàn)代，不同的人，有不同的成功。

李彥宏，出生于山西省陽(yáng)泉市。從一個(gè)小城市的普通小伙子，到最后創(chuàng)立百度，成為眾人皆知的百度總裁，其路之坎坷，又有多少人知道?從高考狀元到留學(xué)美國(guó)，從全力投入互聯(lián)網(wǎng)，專心研究，到最后百度公司在其帶著下到美國(guó)納斯達(dá)克上市，終成國(guó)內(nèi)最大的搜索引擎。這是李彥宏的成功。

王津，一位在故宮里面默默無(wú)聞的修表師傅，在故宮修表幾十年，故宮中的三千塊表中，他修過(guò)三百多件，至今，他仍?shī)^斗在故宮的修表室中。不斷的會(huì)有鐘表被運(yùn)到故宮，王津師傅也繼續(xù)不斷的修表。相比于李彥宏的成功，王津的成功似乎微缺乏道。但是，修好每一塊表，這就是王津師傅的成功。

不同的時(shí)代，有不同的人，就會(huì)有不同的成功。沒(méi)有人可以用別人的成功去定義另一個(gè)人，因?yàn)?，不同的分工，就?huì)有不同的成功。

成功，無(wú)法定義。

小學(xué)四年級(jí)描寫成功的作文6

我經(jīng)歷過(guò)許多事情，它們像小星星一樣，怎么數(shù)也數(shù)不清，今天，我與大家分享一顆“成功的小星星〞。

校園科技節(jié)的到來(lái)，爸爸媽媽為我買了一套參加科技比賽的“多米諾骨牌〞，這是科技活動(dòng)中我最喜歡的工程。我迫不及待地拆開(kāi)了包裝，想先試一試擺一只我喜歡的小白兔動(dòng)物圖形。我選出了白色牌擺小白兔身體、紅色擺嘴唇、黑色擺眼睛。

接著，我開(kāi)始擺小白兔了，首先，我從小白兔的頭部擺起，一塊、二塊、三塊……剛把小白兔的頭擺好?！鞍?糟了!〞我大叫一聲，一不小心把擺的骨牌全部碰倒了。我情緒低落，準(zhǔn)備收拾骨牌不玩了，但腦海里涌現(xiàn)出了媽媽平常教導(dǎo)我的話：“做什么事都要付出努力，要堅(jiān)持，不要半途而廢。〞

于是，我又慢慢地重新擺弄起小白兔，擺著擺著，小白兔已擺好了一半;當(dāng)我心里暗暗快樂(lè)的時(shí)候，我又不小心把擺的骨牌全部弄倒了，而且還踩到一張骨牌摔了一個(gè)狗肯泥?！鞍?好痛!〞我尖叫著。這圖形比我想象中的要難擺多了，我真想放棄不擺了，可是，我心里又想，我們做事能知難而退嗎?我深深的呼了一口氣，還是繼續(xù)堅(jiān)持再擺一次吧。

這次，我分析了前