四上《語文園地二》

在本組課文的學(xué)習(xí)中，作者敏銳細(xì)致的觀察能力給我們留下了深刻的印象。下面有三幅圖畫，讓我們來比比眼力，體驗一下觀察的樂趣。我看到了······先自己看圖，與同桌交流一下從圖上看到了什么；再進(jìn)一步仔細(xì)觀察，然后在全班交流，說說從圖上看到的和想到的內(nèi)容。同學(xué)之間可以互相補(bǔ)充，還可以評一評，誰的發(fā)現(xiàn)多，誰說得好。最后再交流一下這次觀察的感受。均勻重疊空隙葉柄觸角痕跡逐漸休想住宅隱蔽隱藏選擇住址洞穴柔弱搜索傾斜平坦扒土寬敞引人注意毫不可惜隨遇而安蛟龍慎重寧靜靜謐豪放無聊偶然嶄新漂移輕易資料證據(jù)鼓舞考證起源召開假說震動坐臥不安消磨時光不可思議精神大振枉費心機(jī)浩如煙海近來，你留心觀察了什么事物?是怎么觀察的?有什么新的發(fā)現(xiàn)?在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情?仔細(xì)回憶一下，把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來。題目自己定。如果你在進(jìn)行連續(xù)觀察時，堅持寫觀察日記，可以選幾則自己覺得滿意的日記，認(rèn)真進(jìn)行修改加工，成為一篇習(xí)作，題目可以用《觀察日記×則》,要注意日記的格式。

爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。正月梅花香又香二月蘭花盆里裝三月桃花連十里四月薔薇靠短墻五月石榴紅似火六月荷花滿池塘七月梔子頭上戴八月丹桂滿枝黃九月菊花初開放十月芙蓉正上妝十一月水仙供上案十二月臘梅雪里藏正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?！螚钊f里

《曉出凈慈寺送林子方》當(dāng)軒對尊酒，四面芙蓉開。——唐王維《臨湖亭》

桂子月中落，天香云外飄。——唐宋之問《靈隱寺》稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片---辛棄疾《西江月》兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋——宋

楊萬里

《宿新市徐公店》天涯也有江南信，梅破知春近。—宋黃庭堅《虞美人》

北宋時期有個著名畫家，叫文與可。無論是人物、動物，還是山水、花草，他都畫得十分出色。

文與可特別愛畫竹子。他家院子前后栽滿了青翠的竹子。文與可每天都去觀察竹子，看看在不同時間、不同氣候下有什么變化。他看得高興了，就揮筆作畫。轉(zhuǎn)眼之間，他的筆下就出現(xiàn)了一竿竿生動傳神的竹子。胸

有

成

竹一次，文與可把一幅剛完成的畫放在書桌上，走出了書房。畫面上是幾竿新生的嫩竹，靠近竹根的地方，有幾個剛出土的竹筍，生動極了。當(dāng)他從外面回到書房時，發(fā)現(xiàn)一只貓正抓著那幅畫玩呢。原來，那只貓把畫上的竹子當(dāng)成真的了。有人問文與可畫竹的秘訣，他回答說:“我非常熟悉竹子，每當(dāng)我要畫竹子的時候，竹子的樣子就在我心中出現(xiàn)了。我只不過是把心中的竹子畫到紙上罷了?！?/p>

我真不敢相信自已的眼睛，“小寶寶”們脫下了綠色的衣裳，露出了又白又胖的身子。身子中間裂開了一條縫，好像一張張綻開的笑臉，正沖著我笑呢！綠豆發(fā)芽了，長出了一根根小芽。

我發(fā)現(xiàn)，芽又長長了三四厘米，而且從都搬中間長出來幾個葉子，像一個丫字。葉子最底下是嫩黃的，越往上就變成綠的了，葉子和芽子都是連著一條莖，芽的根部是淡紫色的越往上長是黑黃色的，綠豆的皮也變成黑色的了，變成了淡綠又變成深綠，而且芽越長越胖。

又過了兩天,早上裂縫變的更寬了,有的豆小芽看起來像拼音“d”和“b”,還有的像拼音“p”,好象有一群的拼音小伙伴在討論問題。

我發(fā)現(xiàn)，芽又長長了三四厘米，而且從都搬中間長出來幾個葉子，像一個丫字。葉子最底下是嫩黃的，越往上就變成綠的了，葉子和芽子都是連著一條莖，芽的根部是淡紫色的越往上長是黑黃色的，綠豆的皮也變成黑色的了，變成了淡綠又變成深綠，而且芽越長越胖。

我拿了一個芽最直的豆芽，用尺子