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2019屆八年級上冊期中考試一試卷與包括2019屆八年級上冊期中考試一試卷與包括20/202019屆八年級上冊期中考試一試卷與包括泉州實驗中學2017—2018學年度上學期期中考試初二年生物試卷出卷人:李曉龍核卷人:李婧班級:姓名:座號:一、選擇題(31-55每題2分,共50分,請將答案涂在答題卡上)31.在靜謐的紅樹林中生活著各樣各樣的生物:白鷺在空中盤旋,魚兒在水中穿越,螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動物,它們的主要運動方式分別是()A.翱翔、游泳、爬行B.翱翔、跳躍、游泳C.奔跑、游泳、爬行D.翱翔、游泳、行走32.省力的翱翔運動是()A.鼓翼翱翔B.滑翔C.拍打翅膀D.以上三種33.動物運動的意義是()A.有利于進化和爭得配偶B.有利于找覓食品和依賴環(huán)境C.有利于冬眠和度過嚴冬D.有利于個體生計和種族繁衍34.在平常生活中,我們做過好多次推門的動作。以下相關(guān)這個動作的解析正確的選項是()推門動作很簡單,只需運動系統(tǒng)即可完成完成這個動作必然要耗資能量推門時肱二頭肌會縮短,肱三頭肌會舒張完成這個動作時,相關(guān)的骨和關(guān)節(jié)起杠桿的作用小紅的爸爸在外打工,因睡在潤濕的工棚內(nèi)而患上了關(guān)節(jié)炎,感覺腫脹,則引起積液增添的部位最可能是( )A.關(guān)節(jié)頭B.關(guān)節(jié)囊C.關(guān)節(jié)腔D.關(guān)節(jié)窩36.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,以下表達不正確的選項是( )骨骼肌有碰到刺激而縮短的特色骨骼肌包括韌帶和肌腹兩部分一組骨骼肌只能縮短牽拉骨而不能夠推開骨與骨相連的肌肉總是由最少兩組肌肉相互當合活動第1頁共10頁37.列關(guān)于動物行為的表達,錯誤的選項是()動物的動作、聲音、氣味等都能夠起到傳達信息的作用先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為學習行為是動物后天學習所得,與遺傳因素沒關(guān)學習行為是建立在先天性行為的基礎(chǔ)之上“試一試與錯誤”是美國心理學家桑代克提出的學習理論。他經(jīng)過對動物大量的觀察和實驗,發(fā)現(xiàn)動物在解決問題的過程中,經(jīng)常要經(jīng)過多次試一試,逐漸裁汰錯誤的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)并保留正確的反應(yīng),從而使問題得以解決。以下對動物“試錯”行為的表達,錯誤的選項是()A.“試錯”是常有的動物學習行為B.“試錯”次數(shù)與動物所處環(huán)境復(fù)雜程度相關(guān)C.“試錯”是動物生來就有的D.動物越高等,形成某行為的“試錯”次數(shù)越少39.楚漢時期,漢王劉邦派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻寫出“項王必死于此地”幾個字,項王以此認為是天意安排,遂拔劍自戕。此事件中,漢王謀士主要利用了螞蟻的什么行為( )A.社群行為B.生殖行為C.取食行為D.防守行為40.以下行為中,屬于領(lǐng)域行為的是()A.一群狼圍捕一只羊B.老虎在領(lǐng)地周圍撒尿留下氣味C.椿象在碰到攻擊時釋放臭氣D.竹節(jié)蟲外形極像竹枝41.以下動物行為中,屬于生殖行為的是( )①喜鵲筑巢②家燕南飛③孔雀開屏④蜜蜂采蜜A.①②B.①③C.①②③D.①②③④42.以部下于微生物的是()A.面包蟲B.白鰭豚C.金針菇D.綠蘿小張推測某種食品腐敗是由細菌而不是真菌引起的。為了考據(jù)自己的推測,他取了少量腐敗食品制成裝片,在顯微鏡下觀察其中微生物的結(jié)構(gòu)。以下能夠作為其推測憑據(jù)的是()A.沒有成形的細胞核B.沒有菌絲C.沒有葉綠體D.沒有孢子44.以下關(guān)于病毒說法錯誤的選項是()A.病毒細胞中無細胞核B.病毒必定寄生在活細胞體內(nèi)C.病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成D.噬菌體不能夠感染人第2頁共10頁45.蘑菇有“植物肉”的美譽。以下相關(guān)蘑菇的表達,正確的選項是()A.蘑菇是多細胞真菌,分裂生殖后代B.蘑菇的細胞內(nèi)沒有成形的細胞核C.蘑菇能產(chǎn)生孢子,靠孢子生殖后代D.蘑菇地上部分能進行光合作用,制造有機物46.以下各項食品的制作過程中,都運用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是( )①泡菜米酒②豆腐面包③醬油食醋④火腿腸牛肉干A.①③B.②④C.①②③D.②③④47.自然狀態(tài)下,輸卵管擁堵,該女性則不能夠懷孕,原因是( )A.不能夠產(chǎn)生卵細胞B.不能夠產(chǎn)生雌性激素C.受精卵無法著床D.精子與卵細胞不能夠結(jié)合成受精卵48.如圖是男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢圖。據(jù)圖解析,不能夠得出的結(jié)論是()女孩性器官開始發(fā)育的年齡比男孩早性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特色C.8歲從前,男、女性器官的發(fā)育都很緩慢青春期是智力發(fā)育的黃金時期49.某女性生了一男一女的雙胞胎,其原因是( )A.由一個受精卵分裂發(fā)育成的B.一個卵細胞和兩個精子受精C.兩個卵細胞和一個精子受精D.兩個卵細胞和兩個精子受精如圖男性生殖系統(tǒng)中既能產(chǎn)生生殖細胞,又能分泌性激素的器官是()A.①B.②C.③D.①和③51.以下各項中,不屬于青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象的是( )A.神經(jīng)系統(tǒng)功能進一步發(fā)育、完滿B.學習時期常出現(xiàn)近視C.性器官發(fā)育、成熟D.心臟功能進一步發(fā)育、完滿52.進入青春期,我們的身體和心搭理發(fā)生一些變化。以下說法正確的選項是( )A.男生會出現(xiàn)遺精,女生會來月經(jīng)男女會出現(xiàn)第一性征女生月經(jīng)時期不能夠夠?qū)W習和運動對異性產(chǎn)生模糊沉迷是不健康的想法第3頁共10頁53.某位女性因病切除子宮,以下說法正確的選項是()A.不能夠懷孕,也不能夠保持第二性征B.不能夠懷孕,能保持第二性征C.能懷孕,但不能夠保持第二性征D.能懷孕,也能保持第二性征54.我國有好多出名世界的特有珍稀動物,以下哪一種不是我國特有的動物()A.袋鼠B.扭角羚C.揚子鱷D.大熊貓55.有一種名為鬼切草的植物,當人們在草叢中行走時,褲腳上長被沾上一些帶刺的“針”,人在這一過程中起的作用是()A.損壞了鬼切草B.幫助鬼切草流傳種子和果實C.人對鬼切草不會產(chǎn)生作用D.以上答案都不對二、判斷題(每題1分,共5分,正確涂A,錯誤涂B,請將答案涂在答題卡上)56.動物的運動方式與其生活環(huán)境相適應(yīng)。()57.察見解和實驗法是研究動物行為的主要方法。()58.微生物關(guān)于人類來說,弊大于利。()59.臍帶是胎兒和母體進行物質(zhì)交換的器官。()60.卵黃為人早期胚胎發(fā)育供應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)。()三、非選擇題(每空1分,共45分,“[]”填序號,“”填文字,請將答案寫在答模卷上)(6分)以下列圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)表示圖,據(jù)圖回答以下問題:(1)[②]及其內(nèi)外堅韌的韌帶,使關(guān)節(jié)擁有牢固性;⑥表面覆蓋[⑤],[]內(nèi)有滑液,使關(guān)節(jié)具有靈便性。(2)我們平常所說的脫臼指的是從中零散出來(3)以下列圖中骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的關(guān)系正確的選項是()。第4頁共10頁62.(8分)如圖為李明同學用兩片長方形的木板[1]、[2]代表骨,兩條松緊帶[3]、[4]骨骼肌和一個螺絲[5]代表肘關(guān)控制作的屈肘伸肘模型。請據(jù)圖回答以下問題:(1)依照圖中虛線箭頭判斷,此時[4]應(yīng)處于_______(填“縮短”或“舒張”)的狀態(tài),故過程表示_______運動,此時肱三頭肌處于__(填“縮短”或“舒張”)狀態(tài)。(2)在屈肘伸肘的過程中,相當于支點的是,且系統(tǒng)起調(diào)控作用。(3)從這個模型能夠看出,人在運動時要靠牽動繞過完成動作。(5分)請解析下面的資料,并回答以下問題。資料一:老鼠和貓本是一對天敵,可是某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和平共處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二:蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目經(jīng)常贏得觀眾的熱忱掌聲。資料三:白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分.蟻后專職產(chǎn)卵;蟻王擁有生殖能力,主要負責與蟻后的交配;工蟻肩負了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和祠喂白蟻等大多數(shù)工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。(1)資料一中的母貓飼養(yǎng)小老鼠的行為,從行為獲得的路子來看屬于_______行為,從功能上看屬于行為。(2)在資料二中,海豚的表演屬于_______行為。動物的_______行為能夠使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。(3)由資料三判斷,白蟻是擁有_______行為的動物。64.(4分)《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護狀況(以下列圖)。大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一,生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時獲得了保護,這類現(xiàn)象稱為“傘護效應(yīng)”。狀況變差的瀕危物種碰到最主要的威脅,來自于生計環(huán)境的改變和喪失。回答以下問題:第5頁共10頁(1)圖中大多數(shù)瀕危物種的保護狀況是_______。(2)“傘護效應(yīng)”表現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是______________。(3)保護瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、多樣性三個層面采用措施。(4)作為中學生能為保護瀕危動物做些什么?______________(請舉一例)。65.(5分)依照所學知識,結(jié)合右圖,完成精子與卵細胞的“對話”:(1)精子:我叫精子,是由爸爸的主要性器官產(chǎn)生的。(2)卵細胞:我是卵細胞,我來自媽媽的[①]。(3)精子:我的兄弟可多了,為了獲得卵細胞的芳心,兄弟間要進行搶親比賽,獲勝者將在[]與卵細胞結(jié)合,完成“婚禮”。(4)卵細胞:我和新郎結(jié)合后,形成,它是再生命開始的標志。(5)胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由母體經(jīng)過和臍帶供應(yīng)。(5分)某同學在學習了傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用后,進行了酸奶制作的實踐。制作步驟以下:準備原料:市場上購得純牛奶、原味酸奶。工具:帶蓋瓶子、勺子、可調(diào)溫電飯鍋。制作方法:①將瓶子(連同蓋子)、勺子放在電飯鍋中加水煮沸10min。②瓶子稍冷卻后,向瓶子中倒入牛奶,再放入電飯鍋中開水浴加熱10min。③待牛奶冷卻至40℃左右(不燙手)時倒入牛奶量1/5的酸奶作“引子”,用勺子攪拌均勻,擰緊瓶蓋。④將電飯鍋溫度調(diào)至40℃,連續(xù)保溫7~8h。請回答:(1)將瓶子等煮沸的目的是___________________。(2)“引子”指的是酸奶中的_______,它的生殖方式是。(3)待牛奶冷卻后才倒入酸奶的原因是。(4)另一名同學在重復(fù)相同的實驗時,為防范雜菌污染而向牛奶中加入了青霉素,結(jié)果發(fā)酵失敗,其原因是___________________。第6頁共10頁(7分)解析資料,回答以下問題。資料一:1897年,人們發(fā)現(xiàn)了志賀氏菌,又稱痢疾桿菌。感染這類細菌后,常以致水樣便、急性腹痛、發(fā)熱等.志賀氏菌每年引起大體億人患嚴重痢疾,并奪走高出100萬人的生命,可謂是臭名昭著!資料二:眾所周知,抗生素是人們抗衡這些惡魔的有力武器.但因為這些武器被濫用,好多細菌出現(xiàn)了耐藥性,其中一些細菌甚至對多種抗生素都擁有耐藥性,成為“超級細菌”.人們怎樣抵抗愈發(fā)?囂張的耐藥菌呢?資料三:在自然界中,生計著一種噬菌蛭弧菌(下面簡稱蛭弧菌),它以其他種類的細菌為食.“捕食”的對象正是多種致病菌,如大腸桿菌、志賀氏菌.其“捕食”過程見圖.資料四:目前,人類沒有發(fā)現(xiàn)與蛭弧菌相關(guān)的疾病報道.因此,科學家們提出“以菌治菌”的設(shè)想,即利用蛭弧菌去抗擊病原菌的感染.但蛭弧菌自己也是一種細菌,動物的免疫系統(tǒng)若是發(fā)現(xiàn)它們,會怎樣對待這些“友軍”?為此,科學家用斑馬魚做了研究:實驗1234辦理免疫系統(tǒng)正常;免疫系統(tǒng)正常;注免疫系統(tǒng)正常;先注射大量免疫系統(tǒng)異常;先注射大量方法注射蛭弧菌射大量志賀氏菌志賀氏菌再注射蛭弧菌志賀氏菌再注射蛭弧菌結(jié)果斑馬魚全部存斑馬魚存活率很低志賀氏菌大量減少,斑馬魚斑馬魚存活率低活存活率高(1)資料一中志賀氏菌的結(jié)構(gòu)表示圖最可能是()(2)上題“A”,“B”,“C”,“D”四個選項中,和制作饅頭相關(guān)的是[],它的主要生殖方式是生殖;它的生活方式是(填“腐生”,“寄生”或“自養(yǎng)”)生活。3)資料二給我們什么啟示?4)資料三中蛭弧菌的“捕食”過程能夠分為以下幾個階段:鑒別→吸附→侵入→利用宿主細胞的內(nèi)容物生長→增殖→裂解宿主細胞。因此可知,蛭弧菌的生活方式為_______。第7頁共10頁(5)資料四中能表示在抗擊志賀氏菌感染時,蛭弧菌和斑馬魚免疫系統(tǒng)巧妙“配合”的實驗組合是()A.②③④B.①③④B.①②④D.①②③(5分)在白菜等十字花科蔬菜的葉上,經(jīng)常能看到一些深綠色的小肉蟲,這就是菜青蟲,而在芹菜等非十字花科植物的葉上則看不到這類昆蟲。菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎?實驗選擇菜青蟲的受精卵為初始研究資料。請回答以下問題:(1)要提高實驗結(jié)果的可靠性,需要設(shè)計比較實驗。本研究活動比較實驗的設(shè)計為:用十字花科植物汁液涂抹的濾紙與進行比較。(2)控制單一變量,是保證明驗結(jié)果可靠性的要點因素。如圖是實驗資料放置的幾種方式,其中只有能保持單一變量。(3)在實驗進行到什么程度時計數(shù),計數(shù)機會設(shè)置的標準也會影響到實驗結(jié)果的可靠性。本實驗中判斷菜青蟲取食的標準應(yīng)是()A.菜青蟲離“葉片”比較近時B.菜青蟲爬到了“葉片”上時C.菜青蟲開始吃“葉片”時D.菜青蟲把“葉片”吃完時(4)按相同的步驟多次重復(fù)實驗的目的是______________。(5)多次重復(fù)實驗后發(fā)現(xiàn),菜青蟲取食白菜。由此,你能夠得出的結(jié)論是。第8頁共10頁答模卷31-35ABDBB36-40BCCCB41-45BCAAC46-50ADDDC51-55BABAB56-60AABBA三、非選擇題:(每空1分,共45分,“[]”填序號,“”填文字)61、(6分)(1)關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)軟骨[③](2)關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩(3)D62、(8分)(1)縮短屈肘舒張(2)肘關(guān)節(jié)神經(jīng)(3)骨骼肌縮短骨關(guān)節(jié)63、(5分)(1)先天性生殖(2)后天

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