新冠防疫知識健康教育課件

五年級二班2020年4月5日家長學(xué)生健康教育防疫知識培訓(xùn)21A

五年級二班2020年4月5日家長學(xué)生健康教育防疫知識培訓(xùn)一、認(rèn)識新型冠狀病毒肺炎什么是新型冠狀病毒肺炎？由新型冠狀病毒引起的肺炎，稱之為新型冠狀病毒肺炎（簡稱新冠肺炎）。這是一種新發(fā)的、傳播力很強(qiáng)的傳染病。傳染源：新冠肺炎患者、無癥狀感染者。大家都是易感人群?！霸獌础本褪恰滦凸跔畈《?A一、認(rèn)識新型冠狀病毒肺炎由新型冠狀病毒一、認(rèn)識新型冠狀病毒肺炎“元兇”長得什么模樣？病毒特性：它屬于β屬冠狀病毒，具有囊膜、基因組為線性單股正鏈的RNA，需要侵入活細(xì)胞中生存、繁殖、破裂細(xì)胞、再侵入新的活細(xì)胞；對紫外線和熱敏感，56℃30分鐘、75%乙醇、乙醚、含氯消毒劑等脂溶劑均可有效滅活病毒。3A一、認(rèn)識新型冠狀病毒肺炎“元兇”長得什么模樣？一、認(rèn)識新型冠狀病毒肺炎

怎么就“中槍”了呢？傳播途徑:呼吸道飛沫傳播接觸傳播相對封閉的環(huán)境中長時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在氣溶膠傳播的可能4.其他傳播途徑尚待明確4A一、認(rèn)識新型冠狀病毒肺炎怎么就“一、認(rèn)識新型冠狀病毒肺炎“中了槍”會怎樣呢？潛伏期：1-14天，多為3-7天出現(xiàn)病癥。臨床表現(xiàn):發(fā)熱和/呼吸道癥狀；有新冠病毒肺炎影像學(xué)特征；發(fā)病早期白細(xì)胞總數(shù)正?；驕p少，淋巴細(xì)胞計(jì)數(shù)減少。病毒不僅攻擊肺組織，引起急性呼吸窘迫綜合癥，還攻擊心臟、腎臟等，造成多器官功能衰竭而危及到生命。臨床分型：輕型、普通型、重型、危重型因暫沒有效藥物，主要需要靠自身免疫系統(tǒng)的恢復(fù)和支持性輔助藥物來助力好轉(zhuǎn)。5A一、認(rèn)識新型冠狀病毒肺炎“中了槍”會怎樣呢？5能避開“中槍”嗎?做好個(gè)人防護(hù)?。?！能6A能避開“中槍”嗎?能6A第一招：避開到人群聚集的場所，不扎推兒、不聚會、不聚餐

7A第一招：避開到人群聚集的場所，不扎推兒、不聚會、不聚餐

7A第二招：出行優(yōu)選步行、騎車，就醫(yī)避開公共交通工具

保持1米之外人際交流距離8A第二招：出行優(yōu)選步行、騎車，就醫(yī)避開公共交通工具

第三招：外出戴好口罩——阻擋“含毒飛沫”傳播

（1）選擇口罩（2）學(xué)會帶口罩（3）正確棄置口罩9A

第三招：外出戴好口罩——阻擋“含毒飛沫”傳播

（1）選生活出行選擇：一次性醫(yī)用口罩就醫(yī)出行：一次性外科口罩或N95口罩佩戴方法：

-白色戴向里，藍(lán)色面向外，將口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在雙耳后。

-將雙手指尖放在鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內(nèi)按壓，并逐步向兩側(cè)移動，根據(jù)鼻梁形狀塑造并壓緊鼻夾。

-調(diào)整系帶的松緊度。丟棄口罩的注意事項(xiàng)：-不要觸碰口罩的外表面，因?yàn)榭赡軙腥咀约骸?/p>

-不要觸碰別人使用過的口罩，因?yàn)榭赡軙徊娓腥尽?/p>

-不要直接放到包里、兜里等處，可用清潔的袋子裝好備用。

-日常生活中使用過的口罩，按照生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，就近投放到垃圾容器中；就醫(yī)后的口罩裝袋、消毒、棄置。

觀看戴口罩.mp4大家要掌握：10A生活出行選擇：一次性醫(yī)用口罩大家要掌握：10A第四招：勤洗手——洗掉觸摸到的“有毒飛沫”

用肥皂或洗手液+流動清水洗手觸摸臉部（口、鼻、眼）前觸摸公共物品或部位后遮掩噴嚏和咳嗽后放學(xué)、外出回家后戴口罩前、去口罩后飯前、便后觸摸小動物后手上有污物時(shí)11A第四招：勤洗手——洗掉觸摸到的“有毒飛沫”

“七”字洗手口訣：

——內(nèi)、外、交、弓、大、立、腕請觀看：七步洗手法.mp412A“七”字洗手口訣：

第五招：學(xué)習(xí)咳嗽、打噴嚏禮儀咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾或手肘遮掩口鼻，不隨地吐痰。13A第五招：學(xué)習(xí)咳嗽、打噴嚏禮儀咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾或手肘遮掩口第六招：開窗通風(fēng)，注意保暖

14A第六招：開窗通風(fēng)，注意保暖

1

第七招：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等健康生活習(xí)慣和行為。

早、晚刷牙，飯后漱口不食不潔變質(zhì)食物和野生動物；餐具分開，定期消毒葷素、粗細(xì)合理搭配，不挑食、飲食清淡和少糖，均衡營養(yǎng)杜絕煙草作息規(guī)律，強(qiáng)身健體（每天至少活動1小時(shí)，7-8小時(shí)睡眠）保持愉悅心情，維持良好的免疫力15A

第七招：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等健康生活習(xí)慣和行為。

消除恐懼，茁壯成長穩(wěn)定情緒、健康的心理狀態(tài)是保持良好免疫力的有效途徑。-兒童因居家中，不能出去和同伴玩耍，不能上學(xué)，均可能引起兒童出現(xiàn)消極情緒，家長應(yīng)多溝通和陪伴。-青少年，對疫情有所了解，出現(xiàn)焦慮、恐懼不安甚至抑郁等心理問題，家長和老師要溝通安撫，要學(xué)會傾訴，正確看待現(xiàn)實(shí)，必要時(shí)需要專業(yè)心理醫(yī)護(hù)給與心理干預(yù)。16A消除恐懼，茁壯成長穩(wěn)定情緒、健康的心理狀態(tài)是保持良好免

第八招：保護(hù)視力

。

保持“三個(gè)一”的正確讀寫姿勢，即眼睛離書本一尺；胸口離桌沿一拳，握手的手指離筆尖一寸。讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘。使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30-40分鐘，休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘；非學(xué)習(xí)目的使用電子產(chǎn)品單次不宜超過15分鐘，每天累計(jì)不宜超過1小時(shí)。17A

第八招：保護(hù)視力

。

保持“三個(gè)一”的正確讀寫姿勢，即眼睛居家線上學(xué)習(xí)要做到：

三個(gè)注意：保持正確的坐姿調(diào)整好顯示屏亮度眼衛(wèi)生

18A居家線上學(xué)習(xí)要做到：

三個(gè)注意：18A第九招：做好健康監(jiān)測每天觀察身體健康狀況若有發(fā)熱，體溫超37.3℃、干咳、乏力等不適，要及時(shí)告訴家長、老師如實(shí)詳細(xì)告知近期的行蹤及時(shí)戴好口罩，與他人隔離就醫(yī)時(shí)避免搭乘公共交通，全程戴

好口罩

19A第九招：做好健康監(jiān)測每天觀察身體健康狀況19A分享案例一：瞞報(bào)行程且未自我隔離，造成多人被感染家住濰坊市的張某芳，途徑嚴(yán)重疫情地區(qū)，但未按要求主動到社區(qū)備案，在疫情防控工作人員排查時(shí)，否認(rèn)到過重點(diǎn)疫區(qū)，且本人沒有自覺隔離，多次在外聚餐，接觸不特定人群。楊某的行為已經(jīng)造成多人被感染、多人被隔離觀察的嚴(yán)重后果。張某芳也因涉嫌以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪被警方立案偵查。20A分享案例一：瞞報(bào)行程且未自我隔離，造成多人被感染家住濰坊市的分享案例二：從上海返洛后自覺隔離，確診后僅4人被隔離瀍河區(qū)某單位職工甄某，在較密閉的辦公場所聚集開會。返回洛陽后，他主動到社區(qū)登記，并在疾控醫(yī)療部門指導(dǎo)下在家自我隔離，遠(yuǎn)離家人，日常嚴(yán)格佩戴口罩。在獲知同事被確診后，身體略感不適，立即做好防護(hù)到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就診，主動說明情況。被確診后很快得到有效治療。因?yàn)檎缒匙晕曳雷o(hù)得當(dāng)，活動軌跡簡單易查，只有4人被確定為密切接觸者被隔離。目前，甄某家人體征正常。

21A分享案例二：從上海返洛后自覺隔離，確診后僅4人被隔離瀍河區(qū)某

警示嚴(yán)格自覺遵守疫情防控相關(guān)要求，主動配合做好社區(qū)登記。主動報(bào)告與疫情防控相關(guān)的行程和密切接觸史。人人要嚴(yán)格落實(shí)自我隔離措施，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、

早隔離、早診斷、早治療”，是對自己、也是對家人和他

人的生命健康的負(fù)責(zé)。22A警示嚴(yán)從我做起，從現(xiàn)在做起，擔(dān)當(dāng)好

自我健康第一責(zé)任人！23A從我做起，從現(xiàn)在做起，擔(dān)當(dāng)好

祝：孩子們健康、快樂，茁壯成長！24A祝：孩子們健康、快樂，茁壯成長！24A

五年級二班2020年4月5日家長學(xué)生健康教育防疫知識培訓(xùn)225A

五年級二班2020年4月5日家長學(xué)生健康教育防疫知識培訓(xùn)一、認(rèn)識新型冠狀病毒肺炎什么是新型冠狀病毒肺炎？由新型冠狀病毒引起的肺炎，稱之為新型冠狀病毒肺炎（簡稱新冠肺炎）。這是一種新發(fā)的、傳播力很強(qiáng)的傳染病。傳染源：新冠肺炎患者、無癥狀感染者。大家都是易感人群?！霸獌础本褪恰滦凸跔畈《?6A一、認(rèn)識新型冠狀病毒肺炎由新型冠狀病毒一、認(rèn)識新型冠狀病毒肺炎“元兇”長得什么模樣？病毒特性：它屬于β屬冠狀病毒，具有囊膜、基因組為線性單股正鏈的RNA，需要侵入活細(xì)胞中生存、繁殖、破裂細(xì)胞、再侵入新的活細(xì)胞；對紫外線和熱敏感，56℃30分鐘、75%乙醇、乙醚、含氯消毒劑等脂溶劑均可有效滅活病毒。27A一、認(rèn)識新型冠狀病毒肺炎“元兇”長得什么模樣？一、認(rèn)識新型冠狀病毒肺炎

怎么就“中槍”了呢？傳播途徑:呼吸道飛沫傳播接觸傳播相對封閉的環(huán)境中長時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在氣溶膠傳播的可能4.其他傳播途徑尚待明確28A一、認(rèn)識新型冠狀病毒肺炎怎么就“一、認(rèn)識新型冠狀病毒肺炎“中了槍”會怎樣呢？潛伏期：1-14天，多為3-7天出現(xiàn)病癥。臨床表現(xiàn):發(fā)熱和/呼吸道癥狀；有新冠病毒肺炎影像學(xué)特征；發(fā)病早期白細(xì)胞總數(shù)正?；驕p少，淋巴細(xì)胞計(jì)數(shù)減少。病毒不僅攻擊肺組織，引起急性呼吸窘迫綜合癥，還攻擊心臟、腎臟等，造成多器官功能衰竭而危及到生命。臨床分型：輕型、普通型、重型、危重型因暫沒有效藥物，主要需要靠自身免疫系統(tǒng)的恢復(fù)和支持性輔助藥物來助力好轉(zhuǎn)。29A一、認(rèn)識新型冠狀病毒肺炎“中了槍”會怎樣呢？5能避開“中槍”嗎?做好個(gè)人防護(hù)?。?！能30A能避開“中槍”嗎?能6A第一招：避開到人群聚集的場所，不扎推兒、不聚會、不聚餐

31A第一招：避開到人群聚集的場所，不扎推兒、不聚會、不聚餐

7A第二招：出行優(yōu)選步行、騎車，就醫(yī)避開公共交通工具

保持1米之外人際交流距離32A第二招：出行優(yōu)選步行、騎車，就醫(yī)避開公共交通工具

第三招：外出戴好口罩——阻擋“含毒飛沫”傳播

（1）選擇口罩（2）學(xué)會帶口罩（3）正確棄置口罩33A

第三招：外出戴好口罩——阻擋“含毒飛沫”傳播

（1）選生活出行選擇：一次性醫(yī)用口罩就醫(yī)出行：一次性外科口罩或N95口罩佩戴方法：

-白色戴向里，藍(lán)色面向外，將口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在雙耳后。

-將雙手指尖放在鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內(nèi)按壓，并逐步向兩側(cè)移動，根據(jù)鼻梁形狀塑造并壓緊鼻夾。

-調(diào)整系帶的松緊度。丟棄口罩的注意事項(xiàng)：-不要觸碰口罩的外表面，因?yàn)榭赡軙腥咀约骸?/p>

-不要觸碰別人使用過的口罩，因?yàn)榭赡軙徊娓腥尽?/p>

-不要直接放到包里、兜里等處，可用清潔的袋子裝好備用。

-日常生活中使用過的口罩，按照生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，就近投放到垃圾容器中；就醫(yī)后的口罩裝袋、消毒、棄置。

觀看戴口罩.mp4大家要掌握：34A生活出行選擇：一次性醫(yī)用口罩大家要掌握：10A第四招：勤洗手——洗掉觸摸到的“有毒飛沫”

用肥皂或洗手液+流動清水洗手觸摸臉部（口、鼻、眼）前觸摸公共物品或部位后遮掩噴嚏和咳嗽后放學(xué)、外出回家后戴口罩前、去口罩后飯前、便后觸摸小動物后手上有污物時(shí)35A第四招：勤洗手——洗掉觸摸到的“有毒飛沫”

“七”字洗手口訣：

——內(nèi)、外、交、弓、大、立、腕請觀看：七步洗手法.mp436A“七”字洗手口訣：

第五招：學(xué)習(xí)咳嗽、打噴嚏禮儀咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾或手肘遮掩口鼻，不隨地吐痰。37A第五招：學(xué)習(xí)咳嗽、打噴嚏禮儀咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾或手肘遮掩口第六招：開窗通風(fēng)，注意保暖

38A第六招：開窗通風(fēng)，注意保暖

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第七招：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等健康生活習(xí)慣和行為。

早、晚刷牙，飯后漱口不食不潔變質(zhì)食物和野生動物；餐具分開，定期消毒葷素、粗細(xì)合理搭配，不挑食、飲食清淡和少糖，均衡營養(yǎng)杜絕煙草作息規(guī)律，強(qiáng)身健體（每天至少活動1小時(shí)，7-8小時(shí)睡眠）保持愉悅心情，維持良好的免疫力39A

第七招：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等健康生活習(xí)慣和行為。

消除恐懼，茁壯成長穩(wěn)定情緒、健康的心理狀態(tài)是保持良好免疫力的有效途徑。-兒童因居家中，不能出去和同伴玩耍，不能上學(xué)，均可能引起兒童出現(xiàn)消極情緒，家長應(yīng)多溝通和陪伴。-青少年，對疫情有所了解，出現(xiàn)焦慮、恐懼不安甚至抑郁等心理問題，家長和老師要溝通安撫，要學(xué)會傾訴，正確看待現(xiàn)實(shí)，必要時(shí)需要專業(yè)心理醫(yī)護(hù)給與心理干預(yù)。40A消除恐懼，茁壯成長穩(wěn)定情緒、健康的心理狀態(tài)是保持良好免

第八招：保護(hù)視力

。

保持“三個(gè)一”的正確讀寫姿勢，即眼睛離書本一尺；胸口離桌沿一拳，握手的手指離筆尖一寸。讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘。使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30-40分鐘，休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘；非學(xué)習(xí)目的使用電子產(chǎn)品單次不宜超過15分鐘，每天累計(jì)不宜超過1小時(shí)。41A

第八招：保護(hù)視力

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保持“三個(gè)一”的正確讀寫姿勢，即眼睛居家線上學(xué)習(xí)要做到：

三個(gè)注意：保持正確的坐姿調(diào)整好顯示屏亮度眼衛(wèi)生

42A居家線上學(xué)習(xí)要做到：

三個(gè)注意：18A第九招：做好健康監(jiān)測每天觀察身體健康狀況若有發(fā)熱，體溫超37.3℃、干咳、乏力等不適，要及時(shí)告訴家長、老師如實(shí)詳細(xì)告知近期的行蹤及時(shí)戴好口罩，與他人隔離就醫(yī)時(shí)避免搭乘公共交通，全程戴

好口罩

43A第九招：做好健康監(jiān)測每天觀察身體健康狀況19A分享案例一：瞞報(bào)行程且未自我隔離，造成多人被感染家住濰坊市的張某芳，途徑嚴(yán)重疫情地區(qū)，但未按要求主動到社區(qū)備案，在疫情防控工作人員排查時(shí)，否認(rèn)到過重點(diǎn)疫區(qū)，且本人沒有自覺隔離，多次在外聚餐，接觸不特定人群。