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美術(shù)《樹葉印畫》教學活動設(shè)計活動題目中班美術(shù)《樹葉印畫》活動時間班級主持人幼兒及內(nèi)容分析中班幼兒已經(jīng)有一定的經(jīng)驗積累,通過教師的一步步引導(dǎo)來完成教學目標活動目標1、遷移手掌印畫的經(jīng)驗,進行樹葉印畫。并從中感知色彩的豐富性。2、通過用“樹葉飄落到XX地方,變成XX顏色”,拓展想象,進一步認識顏色。3、在活動中感受拓印畫的特殊效果美,體驗不同繪畫形式帶來的樂趣?;顒訙蕚?幼兒收集各種形狀的樹葉。.紅、黃、藍、綠、白顏料,顏料盤中放上水粉筆。.色或刷有黑色底的紙,每組兩塊抹布?;顒臃椒ㄅc過程(步一、幼兒收集的樹葉,引出主題。教師:秋天到了,樹葉玩起了變顏色的魔術(shù)。有的樹葉變黃了,有的樹葉變紅了,它們還會變成什么顏色呢?仔細看它們是怎么變的。驟、信二、學習用樹葉拓引畫。息技術(shù)(1)用“樹葉飄落到XX地方,染上了X顏色”語句,拓手段、展幼兒的想象,增加活動的趣味性。方法、教師:樹葉飄落到了大海里,它被染成了蘭色。(教師邊說組織形邊用水粉將樹葉的一面刷上蘭色,然后將樹葉放在紙上用手式等)壓印)瞧!變出一片蘭色的書葉了。(可反復(fù)多次壓印)樹葉又飄到太陽身邊,它被太陽染成了紅色。以同樣的方法示范拓印方法。(2)知道中途可再次用筆刷上顏色后再印。換色時,必須用抹布將葉面上的顏色擦干凈再刷其它顏色進行拓印,也可以換一片樹葉在進行印畫。三交代要求,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。(1)用筆在葉面上均勻地刷上顏色,筆用完要放回相應(yīng)的盤中。(2)壓印時,要將葉子放好后,一只手放在葉子上輕輕低往下壓。(3)提醒幼兒換顏色時一定要先將葉面上擦干凈。四、展示幼兒作品,進行活動評價。讓幼兒說說自己把樹葉變成什么顏色了。表揚畫面整潔,印得清晰的幼兒??粗噬臉淙~,教師和幼兒一起朗
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