計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)“十二五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)計算機工程系2010—2015年專業(yè)建設(shè)五年規(guī)劃一、前言計算機工程系經(jīng)過多年建設(shè)尤其是2005年以來的快步發(fā)展，現(xiàn)已成為一個規(guī)模較大的、具備較為合理的人才培養(yǎng)體系的專業(yè)系部。為把我系在可持續(xù)性發(fā)展的基礎(chǔ)上建設(shè)成為全省職業(yè)院校中一流的計算機專業(yè)系部，在學(xué)院的統(tǒng)一部署下，經(jīng)過我系廣大教師討論總結(jié)，特制定本計劃作為我系下一個五年期工作的綱領(lǐng)性文件。二、制定依據(jù)教育部關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的文件以及我院出臺的各項建設(shè)發(fā)展文件。三、專業(yè)建設(shè)現(xiàn)有基礎(chǔ)我系現(xiàn)有專業(yè)建設(shè)情況：1.現(xiàn)有計算機應(yīng)用專業(yè)（分為四個方向）、計算機信息管理專業(yè)、動漫設(shè)計與制作等三個專業(yè)。2.專職教師40人，其中副教授7人。兼職教師10余人。雙師型教師共占28%。碩士及在讀碩士占25%。省級優(yōu)秀雙師型教師1人。3.三年制高職學(xué)生1000余人，三年制中專90余人。4.網(wǎng)絡(luò)管理實訓(xùn)室、思科實驗室、ERP實訓(xùn)室等系管實驗室7個。5.省級精品課程《網(wǎng)站建設(shè)與維護》一項。6.校企合作單位有山西云天科技有限公司（云天數(shù)碼港）、太原理工天成教育科技有限公司、太原萬得高科技發(fā)展有限公司、太原市動漫協(xié)會、太原金飛峰培訓(xùn)中心、上海藍海人力資源有限公司等十余家穩(wěn)定的校企合作單位，在專業(yè)辦學(xué)、教師培養(yǎng)、課程建設(shè)、學(xué)生實習(xí)就業(yè)等諸多方面開展了及其有效的工作。7.我系目前每年中職職業(yè)技能（登記）鑒定通過率100%，高職職業(yè)技能（網(wǎng)絡(luò)工程師及、CIW認(rèn)證等）鑒定通過率為80%8.目前我系畢業(yè)生初次就業(yè)及頂崗實習(xí)安置率為85%。2009年招收人數(shù)為300余人。自從2007年我系計算機應(yīng)用專業(yè)被列為學(xué)院四個改革試點專業(yè)以來，通過全系師生努力，現(xiàn)已在專業(yè)建設(shè)方面取得了一定成績，主要表現(xiàn)在：1）制定實施了計算機應(yīng)用專業(yè)“分方向”的教學(xué)方案，完善了教學(xué)計劃等相關(guān)教學(xué)管理文件。2）建立了教學(xué)改革配套的實訓(xùn)設(shè)施和完整的校內(nèi)、外實訓(xùn)基地。3）網(wǎng)絡(luò)和維修培養(yǎng)方向的前景看好，社會對畢業(yè)生有較大的需求。通過近3年努力，建立了一個“立足山西，面向沿海”的實習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。4）圍繞教學(xué)改革方向，組建了相應(yīng)的教研室。初步形成了以專職教師為骨干，專、兼職結(jié)合的“雙師”型教師隊伍。5）全系領(lǐng)導(dǎo)和教師重視并積極參與專業(yè)教學(xué)改革工作，尤其是對人才培養(yǎng)模式的改革及研究走在學(xué)院前列。6）建立“網(wǎng)站建設(shè)與維護”省級精品課程。極大地促進了網(wǎng)絡(luò)組建及軟件開發(fā)教學(xué)方面的建設(shè)。通過3年的努力，我系教學(xué)改革初見成效，初步形成了“人才培養(yǎng)規(guī)劃+雙師型隊伍+實訓(xùn)基地+教學(xué)科研項目+實習(xí)就業(yè)”的一套完整體系。四、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃1.指導(dǎo)思想在未來5年內(nèi)，我系將以“發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢、緊扣市場需求、積極改革創(chuàng)新”為指導(dǎo)思想，以“敢為人先、爭創(chuàng)一流”為我們的行動準(zhǔn)則，以現(xiàn)有的良好辦學(xué)條件為契機，大膽開拓，努力進取。2.建設(shè)目標(biāo)（1）總體目標(biāo)在5年內(nèi)，力爭將我系建設(shè)成含網(wǎng)絡(luò)、軟件、動漫三個專業(yè)群9個專業(yè)方向、在校高職以上學(xué)生規(guī)模1800人左右的全省一流的計算機系（院）。（2）具體目標(biāo)年均招收高職（三年制）學(xué)生600人，專職教師（含科研教學(xué)型）70人。實驗實訓(xùn)室18個，實驗設(shè)備總資產(chǎn)1000萬元。國家級和省級精品課程共5--6門，省級以上科研項目2項。3.建設(shè)思路解放思想，進一步深化教學(xué)改革，調(diào)整改革方案積極開拓，努力創(chuàng)新。重點做好以下幾個方面：（1）以市場需求為導(dǎo)向，進一步深化教學(xué)改革，鞏固現(xiàn)有計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)。（2）以網(wǎng)絡(luò)、軟件等特色專業(yè)為龍頭，帶動網(wǎng)絡(luò)及軟件方向?qū)I(yè)群的建設(shè)與發(fā)展。（3）以朝陽創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)——動漫產(chǎn)業(yè)為突破，為我系注入新的活力。4.建設(shè)內(nèi)容我系將以人才培養(yǎng)模式改革為突破口，推動專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和課程體系改革，加強校企合作、工學(xué)結(jié)合以及師資隊伍建設(shè)，提升整體辦學(xué)水平，適應(yīng)山西省當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對計算機高技能人才的需要，同時加大對發(fā)達地區(qū)派遣合作，加強工作前瞻性，保證工作可持續(xù)發(fā)展。專業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容及方案如下：1）以市場需求為導(dǎo)向，進一步深化教學(xué)改革，鞏固現(xiàn)有計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)。我系將在近期內(nèi)總結(jié)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)四個人才培養(yǎng)方向的教學(xué)改革工作，根據(jù)人才市場需求變化調(diào)整人才培養(yǎng)方向。我系將對教改工作開展3年以來，參與過教改800余名畢業(yè)生就業(yè)去向進行全面摸底。根據(jù)摸底后的結(jié)果，結(jié)合校企合作工作的開展，與企業(yè)、社會機構(gòu)等單位組成研討組，共同對我系“計算機應(yīng)用專業(yè)”的人才培養(yǎng)體系進行全面分析評價。加強鞏固適應(yīng)市場需求的人才培養(yǎng)方向的建設(shè)，調(diào)整取消市場需求萎縮的或是缺乏培養(yǎng)辦學(xué)能力的方向。原則上不再新增培養(yǎng)方向。2）以軟件和網(wǎng)絡(luò)特色專業(yè)為龍頭，帶動“方向群”的建設(shè)與發(fā)展根據(jù)計算機人才市場需求變化和發(fā)展預(yù)期，并經(jīng)過多年辦學(xué)的積累，我系現(xiàn)已確立了計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機信息管理兩個特色專業(yè)（方向），以這兩個重點專業(yè)（方向）為龍頭，進一步建立及完善由計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)安全等計算機網(wǎng)絡(luò)方向?qū)I(yè)群。網(wǎng)絡(luò)方向群是我系在教學(xué)改革中確立的發(fā)展重點。今年我們將在現(xiàn)有軟硬件基礎(chǔ)上，圍繞“網(wǎng)站建設(shè)與維護”精品課程的建設(shè)，扎實做好教學(xué)與研究方面的工作，培養(yǎng)一批精通網(wǎng)絡(luò)組建技術(shù)，具備網(wǎng)站開發(fā)與維護能力的畢業(yè)生，積極聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的就業(yè)渠道，在省內(nèi)逐步樹立起“培養(yǎng)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)人才”的形象與聲譽。軟件專業(yè)是我系原有特色專業(yè)。根據(jù)我系辦學(xué)20多年來積累的軟件教學(xué)的優(yōu)勢，我系在2007年申報了“計算機信息管理”專業(yè)，并將以此帶動軟件開發(fā)技術(shù)專業(yè)、辦公自動化、計算機信息管理等計算機軟件方向?qū)I(yè)群的建設(shè)。3）積極開拓，努力創(chuàng)新。以朝陽創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)——動漫產(chǎn)業(yè)為突破，為我系注入新的活力。作為文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，動漫產(chǎn)業(yè)被譽為21世紀(jì)最具潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)。由我院聯(lián)合太原市動漫協(xié)會和山西創(chuàng)影影視動畫有限公司等單位，于去年8月成功申報了動漫設(shè)計與制作專業(yè)并計劃于2010年首次招生。根據(jù)動漫市場細分以及我院教學(xué)條件，我們計劃以網(wǎng)絡(luò)動漫和手機動漫為重點發(fā)展方向，聯(lián)合學(xué)院建筑工程系“裝飾藝術(shù)設(shè)計”專業(yè)、電子工程系“移動通信技術(shù)”專業(yè)等部門，力邀我省部分動漫企業(yè)，共同深入研討專業(yè)建設(shè)方案，落實師資隊伍的組建與培養(yǎng)、校企產(chǎn)學(xué)合作、實驗實訓(xùn)設(shè)施準(zhǔn)備、課程體系建立與實施等方面的工作。通過動漫設(shè)計與制作專業(yè)的建設(shè)，帶動計算機輔助設(shè)計、動漫設(shè)計與制作、嵌入式程序開發(fā)等計算機應(yīng)用專業(yè)群建設(shè)。以此為契機，突破我系原有的傳統(tǒng)計算機專業(yè)辦學(xué)模式，開展跨行業(yè)跨系部的橫向合作，為我系今后的的發(fā)展注入新的、持久的動力。專業(yè)建設(shè)具體措施及進程如下：（1）人才培養(yǎng)模式建立計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機軟件、計算機應(yīng)用等3個專業(yè)群，9個專業(yè)。學(xué)生規(guī)模達1800人。建立以高職教育為主體的，涵蓋成人教育、社會培訓(xùn)、社會服務(wù)、科技產(chǎn)品研發(fā)及銷售等多種辦學(xué)和社會服務(wù)形式的專業(yè)集團。（2）課程建設(shè)及教材改革建設(shè)在即將開始的5年內(nèi)，力爭前三年申報省級精品課程2項。后兩年申報國家級精品課程一項，省級精品課程2—3項。在5年內(nèi)通過校企合作等方式，力爭申報省級以上科研課題1~2項。積極申請主編1門以上、參編2門以上國家級規(guī)劃教材。實驗實訓(xùn)類的教材（講義）使用率達到100%。（3）雙師結(jié)構(gòu)的教師團隊建設(shè)通過5年建設(shè)，專業(yè)教師9(專、兼)人數(shù)增加到60人左右。其中雙師型比例達到90%以上。前三年通過送出去請進來等方式，將所有的非雙師型教師進行一次輪訓(xùn)鍛煉。后兩年使得我系教師的雙師型比例達到90%以上。針對我系的三個專業(yè)群的發(fā)展規(guī)劃，確定培養(yǎng)3個在我省高職院校中具有相當(dāng)影響力的專業(yè)帶頭人。8個成立的專業(yè)中，每專業(yè)都具備兩名以上具有相當(dāng)教學(xué)、實踐、科研能力的骨干教師。通過招聘、內(nèi)部調(diào)動等方式再招收吸納10名左右的專業(yè)教師和優(yōu)秀實驗指導(dǎo)人員。以適應(yīng)我系新增專業(yè)的需要。通過招聘、內(nèi)部培養(yǎng)等方式，培養(yǎng)10名左右科研教學(xué)型教師，以帶動我系的科研水平和對外學(xué)術(shù)交流水平。為我系向更高層次的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。（4）校內(nèi)外實驗實訓(xùn)基地建設(shè)校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)：結(jié)合專業(yè)群建設(shè)，重組、改建、新建18個系管專業(yè)實訓(xùn)室。涵蓋計劃建立的8個專業(yè)。實驗設(shè)備總資產(chǎn)前三年增加300萬，后兩年增加400萬，連同現(xiàn)有的300萬，共計達1000萬元以上。實驗設(shè)備1200臺（套），人均占有實驗設(shè)備為0.6臺（套）以上。校外實訓(xùn)基地建設(shè)：鞏固原有的實訓(xùn)基地，積極開展省內(nèi)新的專業(yè)對口的校外實訓(xùn)基地建設(shè)。使得校外實訓(xùn)基地每年新增安置100人實習(xí)的速度發(fā)展。力爭5年后，校外基地可一次性安置400~500人。使得頂崗實習(xí)一次性安置率達到80%以上。（5）職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定經(jīng)過與技能鑒定部門和培訓(xùn)機構(gòu)的大力合作，5年后使得我系每年畢業(yè)生的技能鑒定率達到100%。（6）招生就業(yè)高職招生規(guī)模以每年遞增60人的速度發(fā)展，5年后每年招生600人以上。逐步取消3年制中專招生計劃。就業(yè)率以每年遞增5%的速度發(fā)展。5年后達到95%以上。（7）產(chǎn)學(xué)研工作與社會服務(wù)繼續(xù)加大校企合作力度，在合作中帶動專業(yè)建設(shè)。5年內(nèi)年均派遣4名以上教師，共計20名教師赴企業(yè)進行鍛煉，參與企業(yè)生產(chǎn)和科研工作。使得我系教師真正做到既懂理論又會實踐的雙師型教師。雙師型教師以年均15%左右速度增長。在5年內(nèi)與企業(yè)合作申報2項以上省級科研項目。在科研中鍛煉教師