測(cè)量量表的編制和問(wèn)卷的設(shè)計(jì)課件

測(cè)量量表的編制

和問(wèn)卷的設(shè)計(jì)

測(cè)量量表的編制

和問(wèn)卷的設(shè)計(jì)

1主要內(nèi)容

一、測(cè)量的概念

二、常用的測(cè)量量表

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

五、問(wèn)卷設(shè)計(jì)示例

主要內(nèi)容

一、測(cè)量的概念

二、常用的測(cè)量量表

三、對(duì)量表的2

一、測(cè)量的概念

他的月收入是2700元他昨天看了3個(gè)小時(shí)的電視他對(duì)“社區(qū)環(huán)境”的滿意度評(píng)分為75………

一、測(cè)量的概念

3一、測(cè)量的概念問(wèn)題1：測(cè)量的意義是什么？“研究者根據(jù)一定的原則，用符碼表現(xiàn)物體、事件或特性”（R.D.Wimmer）“測(cè)量是根據(jù)法則，對(duì)研究對(duì)象或事件分配若干數(shù)字”（S.S.Stevens）。

符碼（符號(hào)或數(shù)字）、分配、法則

一、測(cè)量的概念問(wèn)題1：測(cè)量的意義是什么？4一、測(cè)量的概念問(wèn)題2：變量有哪些類型？有哪些測(cè)量級(jí)別？

問(wèn)卷中每一個(gè)問(wèn)答題都對(duì)應(yīng)一個(gè)或多個(gè)變量按作用分（相互關(guān)系）：

自變量--可以根據(jù)研究人員的需要而系統(tǒng)地變化或控制的

因變量--研究人員觀察和試圖解釋或估計(jì)的對(duì)象，其數(shù)值可能受到自變量的影響

中間變量--既可以當(dāng)作自變量又可以當(dāng)作因變量的變量

一、測(cè)量的概念問(wèn)題2：變量有哪些類型？有哪些測(cè)量級(jí)別？5一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？6

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？按性質(zhì)分：

離散型變量--只能取有限個(gè)數(shù)值、不能再細(xì)分的變量（家庭人口數(shù)、性別、職業(yè)、喜歡收看的電視節(jié)目、上網(wǎng)的主要目的）

連續(xù)型變量--可以取某個(gè)范圍內(nèi)的任何數(shù)值的變量

（收入、上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)度、滿意程度得分）

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？按性質(zhì)分：7

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？按測(cè)量級(jí)別分：

1、定類變量

如果所提的問(wèn)答題的答案只表示類別，不表示任何數(shù)量的順序或大小，那么對(duì)應(yīng)的變量就叫做定類變量；測(cè)量的量表就叫做定類量表。定類變量的取值可以是表示類別的文字，也可以是數(shù)字代碼。

X1=“性別”；X1=1(男)，X1=2(女)X2=“購(gòu)物地點(diǎn)”：X2=1(王府井)，X2=2(西單)，......，X2=18(前門(mén))適用的統(tǒng)計(jì)方法：頻數(shù)分析、交互分析

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？按測(cè)量級(jí)別分：8

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？2、定序變量

如果所提的問(wèn)答題的答案可以表示重要大小或程度輕重等順序的先后，那么對(duì)應(yīng)的變量就叫做定序變量；測(cè)量的量表就叫做定序量表。定序變量的取值可以是表示順序的文字，但一般都是用排序或排名次的數(shù)字形式來(lái)表示。

X1=“收入級(jí)別”；X1=1(低),X1=2(中),X1=3(高)X2=“喜歡程度排序”：X2=1(第一喜歡)；X2=2(第二喜歡),¨¨¨X2=5(第五喜歡)

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？2、定序變量如9

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？2、定序變量可以指出被訪者在順序評(píng)價(jià)時(shí)給出的相對(duì)位置但是不能判斷這些相對(duì)位置之間的絕對(duì)距離適用的統(tǒng)計(jì)方法：頻數(shù)分析、交互分析、中位數(shù)、百分位數(shù)、秩相關(guān)系數(shù)

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？2、定序變量10

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？3、定距變量

如果所提的問(wèn)答題的答案可以表示絕對(duì)數(shù)值的大小，那么對(duì)應(yīng)的變量就叫做定距變量；測(cè)量的量表就叫做定距量表。定距變量的取值用數(shù)字形式表示。X1=“溫度”；X1=20(度)；X1=0(度)；X1=-2(度)X2=“喜歡程度得分”X2=1(很不喜歡)，X2=2(不太喜歡)，X2=3(一般)，X2=4(比較喜歡)，X2=5(非常喜歡)

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？3、定距變量如11

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？

3、定距變量

不但可以指出被訪者在評(píng)價(jià)時(shí)給出的相對(duì)位置還能判斷這些相對(duì)位置之間的絕對(duì)距離零點(diǎn)位置不是固定的適用的統(tǒng)計(jì)方法：不涉及比值計(jì)算的所有統(tǒng)計(jì)方法

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？

3、定距變量12

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？4、定比變量

如果所提的問(wèn)答題的答案可以表示絕對(duì)數(shù)值的大小，而且零點(diǎn)也是有意義的話，那么對(duì)應(yīng)的變量就叫做定距變量；測(cè)量的量表就叫做定比量表。

X1=“收入”:X1=1200(元),X1=800(元),等X2=“上網(wǎng)時(shí)間”:X2=90(分),X2=60(分),X2=0(分),等

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？4、定比變量如13

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？4、定比變量具有定類、定序和定距量表的所有性質(zhì)除此之外，還具有絕對(duì)的零點(diǎn)

所有的統(tǒng)計(jì)方法，都適用于定比量表。

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？4、定比變量14

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題3：什么是概念和構(gòu)造？

概念（concept）是指對(duì)具體現(xiàn)象作普遍性的抽象解釋媒介使用(mediausage)、可讀性(readability)、經(jīng)濟(jì)地位(economicallevel)、人格(personality)現(xiàn)代化(modernization)、創(chuàng)造性(creativity)女性魅力(charm)、………

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題3：什么是概念和構(gòu)造？

概念（con15一、測(cè)量的概念

問(wèn)題3：什么是概念和構(gòu)造？構(gòu)造(construct)是為特殊的研究目的而設(shè)計(jì)的高度抽象的、一般無(wú)法直接觀察到的概念。構(gòu)造是概念的組合，可以分解成較低層次的不同概念。社會(huì)階層（經(jīng)濟(jì)地位、政治地位、社會(huì)地位）對(duì)奧運(yùn)會(huì)的態(tài)度

（民族意識(shí)、經(jīng)濟(jì)觀念、個(gè)人生活）現(xiàn)代化

（競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、效率意識(shí)、求知意識(shí)、自主意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)）女性魅力（容貌、發(fā)型、服裝、飾品、體態(tài)、聲音、氣味、健康、修養(yǎng)、成就）--《中國(guó)美容時(shí)尚報(bào)》社長(zhǎng)：張曉梅開(kāi)放性

（接受新事物？學(xué)習(xí)？參與？、。。。）一、測(cè)量的概念

問(wèn)題3：什么是概念和構(gòu)造？構(gòu)造(constr16一、測(cè)量的概念

問(wèn)題4：如何測(cè)量抽象的概念或構(gòu)造？并不是所有的概念或構(gòu)造都可以直接測(cè)量的并不是所有事物都能量化的測(cè)量概念將抽象的定義轉(zhuǎn)化為操作性定義以具體的方式來(lái)表達(dá)抽象的概念測(cè)量構(gòu)造將構(gòu)造分解成幾個(gè)較低層次的不同概念一、測(cè)量的概念

問(wèn)題4：如何測(cè)量抽象的概念或構(gòu)造？并不是17一、測(cè)量的概念

問(wèn)題4：如何測(cè)量抽象的概念或構(gòu)造？操作性定義實(shí)例一、測(cè)量的概念

問(wèn)題4：如何測(cè)量抽象的概念或構(gòu)造？操作性定義18

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)造這些量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？1、李克特量表（Likertscale）也叫做累加量表(Summativescale)最常用的定距量表常用于測(cè)量觀念、態(tài)度或意見(jiàn)需要構(gòu)造大量的陳述或說(shuō)法(statement)用5級(jí)記分的方式來(lái)測(cè)量同意的程度“非常同意”、“同意”、“說(shuō)不準(zhǔn)”、“不同意”、“很不同意”

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)19

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)造這些量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)20

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)造這些量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)21

二、常用的測(cè)量量表

問(wèn)題5-1構(gòu)造李克量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？

收集和編寫(xiě)大量圍繞研究問(wèn)題的陳述或說(shuō)法各種陳述和說(shuō)法應(yīng)當(dāng)比較分散，以覆蓋所研究問(wèn)題的一個(gè)足夠?qū)挼姆秶?/p>

應(yīng)當(dāng)有一定的把握使大部分被訪者不至于只選中間點(diǎn)有些說(shuō)法是正向表述的，有些是負(fù)向的；在需要計(jì)算累加的態(tài)度總分時(shí)，需要對(duì)負(fù)向說(shuō)法的得分作逆向處理

隨機(jī)地抽取一個(gè)小樣本進(jìn)行試調(diào)查根據(jù)試調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行量表的信度和效度分析

根據(jù)分析的結(jié)果，去除影響信度和效度的陳述或說(shuō)法，從而得到有較高信度和效度的李克量表

二、常用的測(cè)量量表

問(wèn)題5-1構(gòu)造李克量表的主要步驟和22

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)造這些量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？２、舍史東量表（Thurstonescale）也叫間隔均等出現(xiàn)量表

（Equal-appearingintervalscale）是一種定距量表主要用于測(cè)量被訪者對(duì)特定概念的態(tài)度

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)23

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)造這些量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)24

二、常用的測(cè)量量表

問(wèn)題5-2構(gòu)造舍史東量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？

收集和編寫(xiě)大量與所測(cè)概念有關(guān)的陳述或說(shuō)法（至少100種），其表述應(yīng)有正向的、中間的和負(fù)向的選定25~50位評(píng)分者或裁判，按照11級(jí)的定距量表給出他們對(duì)每一種說(shuō)法的的贊成程度的得分，其中1表示“最不贊成”、11表示“最贊成”，得分越高，贊成該說(shuō)法的程度就越強(qiáng)

計(jì)算每種說(shuō)法的平均得分和標(biāo)準(zhǔn)差，按平均值的大小分布將這些說(shuō)法分成若干組，有些學(xué)者建議要分成20~30組；有些認(rèn)為可以少一些

二、常用的測(cè)量量表

問(wèn)題5-2構(gòu)造舍史東量表的主要步驟和25

二、常用的測(cè)量量表

問(wèn)題5-2構(gòu)造舍史東量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？從每一組中篩選出一種說(shuō)法，原則是評(píng)分差異較小的（標(biāo)準(zhǔn)差小）能代表某種態(tài)度的說(shuō)法；同時(shí)這些說(shuō)法的平均得分之間的差異間隔是相近的。例如可考慮取平均得分分別接近1.5,2.0,2.5,3.0,…,10.5的20種說(shuō)法

以篩選出來(lái)的說(shuō)法組成新的定距量表，其中每一種說(shuō)法對(duì)應(yīng)一個(gè)“同意”的得分（“不同意”對(duì)應(yīng)0分），被訪者只需選出其同意的說(shuō)法，則所有說(shuō)法得分的平均值即為該被訪者對(duì)所測(cè)概念的態(tài)度得分

二、常用的測(cè)量量表

問(wèn)題5-2構(gòu)造舍史東量表的主要步驟和26

二、常用的測(cè)量量表

問(wèn)題5-2構(gòu)造舍史東量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？?jī)?yōu)點(diǎn)：使用定距量表測(cè)量方便被訪者回答缺點(diǎn)：編制太麻煩在社會(huì)調(diào)查研究中較少應(yīng)用多用于心理學(xué)和教育學(xué)的研究

二、常用的測(cè)量量表

問(wèn)題5-2構(gòu)造舍史東量表的主要步驟和27

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)造這些量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？３、古特曼量表（Guttmanscale）也叫做累積量表（Cumulativescale）可看成是一種定距量表或定序量表也要通過(guò)相當(dāng)復(fù)雜的程序才能編制成功

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)28

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)造這些量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？３、古特曼量表（Guttmanscale）的特點(diǎn)按被訪者的態(tài)度強(qiáng)度來(lái)排列各種說(shuō)法的次序如果某位被訪者同意或接受某種說(shuō)法那么也會(huì)同意或接受該說(shuō)法之前(之后)的說(shuō)法被訪者的答案呈階段型或金字塔型

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)29

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)造這些量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？３、古特曼量表（Guttmanscale）舉例

電視劇中的不良情節(jié)對(duì)社會(huì)有害無(wú)益不應(yīng)該讓兒童觀看有不良情節(jié)的電視劇電視臺(tái)不應(yīng)該允許播放有不良情節(jié)的電視劇政府應(yīng)該禁止電視臺(tái)播放有不良情節(jié)的電視劇

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)30

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)造這些量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？３、古特曼量表（Guttmanscale）編制和測(cè)試十分復(fù)雜一般性的社會(huì)調(diào)查研究中很少使用在社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的研究中比較常用

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)31

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)造這些量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？４、語(yǔ)意差別量表

（Semanticdifferentialscale）是定距量表用于測(cè)量某種事物、概念或?qū)嶓w在人們心目中的形象

一份報(bào)紙、一個(gè)電臺(tái)、一個(gè)電視臺(tái)、某個(gè)電視節(jié)目、某個(gè)廣告、某個(gè)明星、某個(gè)機(jī)構(gòu)/部門(mén)、某種概念

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)32

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)造這些量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)33

二、常用的測(cè)量量表

問(wèn)題5-3構(gòu)造語(yǔ)意差別量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？

確定描述、判斷或評(píng)價(jià)所研究對(duì)象時(shí)使用的重要屬性。例如，評(píng)價(jià)報(bào)紙的主要屬性可能包括客觀、公正、誠(chéng)實(shí)、時(shí)效、好看，等等。盡量確保既不遺漏重要的屬性、又不包括與所測(cè)概念無(wú)關(guān)的屬性

確定若干對(duì)描述這些屬性的語(yǔ)意相反的形容詞，例如客觀的/主觀的、公正的/偏袒的、誠(chéng)實(shí)的/欺騙的、及時(shí)的/過(guò)時(shí)的、有意思的/乏味的，等等將各對(duì)形容詞分別置于一系列有七個(gè)刻度的標(biāo)尺的兩端，將正反形容詞之間的差距分成七個(gè)等級(jí)，中間的那一級(jí)表示態(tài)度中立

被訪者按照對(duì)所測(cè)對(duì)象的第一印象，在每一個(gè)標(biāo)尺上勾選相應(yīng)的答案

二、常用的測(cè)量量表

問(wèn)題5-3構(gòu)造語(yǔ)意差別量表的主要步驟34

二、常用的測(cè)量量表

４、語(yǔ)意差別量表優(yōu)點(diǎn)：編制和使用都相對(duì)比較簡(jiǎn)單可以清楚地、有效地描繪和比較形象缺點(diǎn)：確定形容詞的反義詞常常并不是容易的事

二、常用的測(cè)量量表

４、語(yǔ)意差別量表35

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)造這些量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？5、形容詞核對(duì)名單（AdjectiveCheckList）是定類量表（生成二分?jǐn)?shù)據(jù)）用于測(cè)量某種事物、概念或?qū)嶓w在人們心目中的形象

一份報(bào)紙、一個(gè)電臺(tái)、一個(gè)電視臺(tái)、某個(gè)電視節(jié)目、某個(gè)廣告、某個(gè)明星、某個(gè)機(jī)構(gòu)/部門(mén)、某種概念

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)36

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)造這些量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)37

二、常用的測(cè)量量表

問(wèn)題5-4使用形容詞核對(duì)名單的主要步驟和要點(diǎn)？

確定描述、判斷或評(píng)價(jià)所研究對(duì)象時(shí)使用的重要屬性。例如，評(píng)價(jià)工作的主要屬性可能包括難易性、趣味性、安全性、報(bào)酬、價(jià)值、社會(huì)評(píng)價(jià)、等等。盡量確保既不遺漏重要的屬性、又不包括與所測(cè)概念無(wú)關(guān)的屬性

確定若干描述這些屬性的形容詞，每一個(gè)屬性可以用一個(gè)或幾個(gè)形容詞被訪者按照對(duì)所測(cè)對(duì)象的第一印象，勾選相應(yīng)的答案

二、常用的測(cè)量量表

問(wèn)題5-4使用形容詞核對(duì)名單的主要38

二、常用的測(cè)量量表

5、形容詞核對(duì)名單

優(yōu)點(diǎn)：編制和回答都相對(duì)簡(jiǎn)單可以包含大量的形容詞缺點(diǎn)：只知道是否選擇了某個(gè)形容詞，不知道該形容詞描述形象的程度（二分?jǐn)?shù)據(jù)）

二、常用的測(cè)量量表

5、形容詞核對(duì)名單39

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)造這些量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？6、斯塔普量表（The“Stapel”Scale）是定距量表用于測(cè)量某種事物、概念或?qū)嶓w在人們心目中的形象

一份報(bào)紙、一個(gè)電臺(tái)、一個(gè)電視臺(tái)、某個(gè)電視節(jié)目、某個(gè)廣告、某個(gè)明星、某個(gè)機(jī)構(gòu)/部門(mén)、某種概念

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)40

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)造這些量表的主要步驟和要點(diǎn)是什么？

二、常用的測(cè)量量表-問(wèn)題5：社會(huì)調(diào)研中常用的量表有哪些？構(gòu)41

二、常用的測(cè)量量表

問(wèn)題5-5使用斯塔普量表的主要步驟和要點(diǎn)？

確定描述、判斷或評(píng)價(jià)所研究對(duì)象時(shí)使用的重要屬性。例如，評(píng)價(jià)工作的主要屬性可能包括難易性、趣味性、安全性、報(bào)酬、價(jià)值、社會(huì)評(píng)價(jià)、等等。盡量確保既不遺漏重要的屬性、又不包括與所測(cè)概念無(wú)關(guān)的屬性

確定若干描述這些屬性的形容詞，每一個(gè)屬性可以用一個(gè)或幾個(gè)形容詞被訪者按照對(duì)所測(cè)對(duì)象的第一印象，針對(duì)每一個(gè)形容詞，根據(jù)其符合所評(píng)價(jià)對(duì)象的程度，從1到7中選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)字，數(shù)字越大，符合程度越高

二、常用的測(cè)量量表

問(wèn)題5-5使用斯塔普量表的主要步驟42

二、常用的測(cè)量量表

6、斯塔普量表

優(yōu)點(diǎn)：

不需要正、反義詞(與語(yǔ)義差別量表相比)

可以提供更高質(zhì)量的數(shù)據(jù)(與形容詞核對(duì)名單相比)缺點(diǎn)：

比較復(fù)雜

二、常用的測(cè)量量表

6、斯塔普量表43

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題6：如何評(píng)價(jià)所設(shè)計(jì)的量表？信度（reliability）若重復(fù)進(jìn)行測(cè)量，產(chǎn)生相同結(jié)果的準(zhǔn)確程度

測(cè)量的可靠性、穩(wěn)定性和預(yù)測(cè)性

測(cè)量的精確度反復(fù)測(cè)量結(jié)果的穩(wěn)定性或一致性可能很高但卻可能是不準(zhǔn)確的

用零點(diǎn)沒(méi)有調(diào)整在中心的秤來(lái)測(cè)量重量采用有明顯導(dǎo)向性的問(wèn)答題組成的量表測(cè)量態(tài)度

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題6：如何評(píng)價(jià)所設(shè)計(jì)的量44

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題6：如何評(píng)價(jià)所設(shè)計(jì)的量表？效度（validity）

所測(cè)量的是不是研究者所想要的在多大程度上給出了他/她所想要的例如，研究者希望測(cè)量電視廣告的傳播效果目的：了解廣告能否引起目標(biāo)消費(fèi)群的購(gòu)買欲望

消費(fèi)者的購(gòu)物決策是否與觀看的電視廣告相關(guān)如果：最終測(cè)得的不是廣告對(duì)消費(fèi)者購(gòu)物決策的影響而主要是消費(fèi)者對(duì)廣告藝術(shù)感染力的評(píng)價(jià)結(jié)論：所用量表是無(wú)效的或是效度很低的

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題6：如何評(píng)價(jià)所設(shè)計(jì)的量45

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題6：如何評(píng)價(jià)所設(shè)計(jì)的量表？信度高時(shí)效度不一定高但效度高時(shí)信度一定高

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題6：如何評(píng)價(jià)所設(shè)計(jì)的量46

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用的方法？從三個(gè)方面來(lái)分析測(cè)量的信度

穩(wěn)定性(stability)內(nèi)在一致性(internalconsistency)等價(jià)性(equivalency)

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用47

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用的方法？1、穩(wěn)定性分析也叫做測(cè)驗(yàn)--再測(cè)驗(yàn)法目的：考察對(duì)于同樣的問(wèn)答題（或測(cè)試）對(duì)同一組被訪者或受測(cè)試者前后兩次測(cè)量的結(jié)果是否基本一致

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用48

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用的方法？1、穩(wěn)定性分析方法：用“再測(cè)信度”來(lái)測(cè)量穩(wěn)定性再測(cè)信度：兩次測(cè)量結(jié)果間的相關(guān)系數(shù)

相關(guān)系數(shù)越接近1，表示穩(wěn)定性越好

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用49

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用的方法？1、穩(wěn)定性分析缺點(diǎn)：一般應(yīng)用中很難真正實(shí)現(xiàn)（人力、財(cái)力、時(shí)間）再測(cè)信度的應(yīng)用有局限性

第一次的測(cè)量可能會(huì)影響到第二次（信度偏高）兩次測(cè)量間客觀的情況可能有變化（信度偏低）

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用50

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用的方法？2、內(nèi)在一致性分析

目的：檢驗(yàn)多項(xiàng)目量表中各個(gè)項(xiàng)目的一致性

可信的量表的項(xiàng)目必須具有內(nèi)在一致性

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用51

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用的方法？2、內(nèi)在一致性分析方法之一：折半法(split-halftechnique)

將量表中的項(xiàng)目分成兩半計(jì)算這兩部分的總得分的相關(guān)系數(shù)rh

如果量表具有較高的內(nèi)在一致性那么這兩部分應(yīng)該是高度相關(guān)的

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用52

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用的方法？2、內(nèi)在一致性分析方法之一：折半法(split-halftechnique)優(yōu)點(diǎn)：不需要重復(fù)的測(cè)量常用分法：按項(xiàng)目號(hào)的前后順序分或按項(xiàng)目號(hào)的奇偶性分計(jì)算公式：

ru=2rh/(1+rh)

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用53

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用的方法？2、內(nèi)在一致性分析方法之一：折半法(split-halftechnique)注意：需先將量表中的反意題作逆向處理再分別計(jì)算兩部分的總得分前提假設(shè)：兩半題項(xiàng)得分方差大致相等

否則可能會(huì)低估信度系數(shù)

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用54

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用的方法？2、內(nèi)在一致性分析方法之二：alpha信度系數(shù)法

克朗巴哈提出用α系數(shù)來(lái)測(cè)量累加量表的信度

α=K(1-Σσi2/σT2)/(K-1)

K量表中題（項(xiàng)目）的總數(shù)σi2第i個(gè)題（項(xiàng)目）得分的題內(nèi)方差Σσi2K個(gè)題項(xiàng)的方差之和σT2總得分（所有題項(xiàng)得分之和）的方差α信度系數(shù)是評(píng)估量表內(nèi)部一致性的比較常用系數(shù)

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用55

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用的方法？2、內(nèi)在一致性分析方法之三：平均相關(guān)系數(shù)法缺點(diǎn)：偏重于項(xiàng)目之間的相關(guān)而不是整個(gè)量表的信度項(xiàng)目越多，平均相關(guān)系數(shù)就可能越高提高信度的方法之一：增加量表中的測(cè)量項(xiàng)目

因?yàn)楦鱾€(gè)項(xiàng)目的隨機(jī)誤差可能會(huì)相互抵消

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用56

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用的方法？2、內(nèi)在一致性分析小結(jié)：信度的高低既依賴于項(xiàng)目的內(nèi)在一致性也依賴于量表的長(zhǎng)度因此：一方面盡量設(shè)計(jì)內(nèi)在相關(guān)性更高的項(xiàng)目另一方面也可以考慮適當(dāng)增加項(xiàng)目的數(shù)量

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用57

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用的方法？3、等價(jià)性分析A當(dāng)使用兩種不同的量表去測(cè)量同一概念時(shí)，這兩種量表是否等價(jià)？

方法：在同一時(shí)段中，讓同一組被訪者接受兩種量表的測(cè)試；計(jì)算兩組得分之間的相關(guān)，用于評(píng)價(jià)信度B當(dāng)兩個(gè)評(píng)分者（或編碼員）判斷同一現(xiàn)象時(shí)，評(píng)價(jià)結(jié)果是否一致？

方法：計(jì)算兩個(gè)評(píng)分者評(píng)分之間的相關(guān)；或計(jì)算兩個(gè)編碼員編碼結(jié)果一致的比例，用于評(píng)價(jià)信度

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用58

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用的方法？3、等價(jià)性分析前一種應(yīng)用A比較少見(jiàn)（構(gòu)造等價(jià)的量表非常困難）后一種應(yīng)用B比較常見(jiàn)，也稱為

評(píng)分者內(nèi)在信度

(inter-raterreliability)

編碼員間信度

(inter-coderreliability)

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用59

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用的方法？3、等價(jià)性分析在內(nèi)容分析中，要評(píng)價(jià)編碼員間信度

編碼：將分析單位（如單詞、符號(hào)、主題等）置于各種內(nèi)容類別中

不同的編碼者獨(dú)立地編碼如果能得到比較一致的結(jié)果則信度較高

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用60

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用的方法？3、等價(jià)性分析--編碼者間信度的計(jì)算公式霍斯提(Holsti)公式假定兩個(gè)編碼員分別同時(shí)做了m1和m2個(gè)單位的編碼，其中一致的編碼數(shù)為m，則

編碼者間信度=2m/(m1+m2)

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用61

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用的方法？3、等價(jià)性分析--編碼者間信度的計(jì)算公式霍斯提(Holsti)公式優(yōu)點(diǎn)：計(jì)算簡(jiǎn)單、易于操作缺點(diǎn)：信度的大小可能與編碼時(shí)所用的類別的數(shù)目有關(guān)

類別的數(shù)目越少，由于偶然性而造成一致的可能性就越大

編碼問(wèn)題都是兩個(gè)類別時(shí)，隨機(jī)的編碼也可能有50%的信度在五個(gè)類別的情況，隨機(jī)的編碼就只可能有20%左右的信度

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用62

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用的方法？3、等價(jià)性分析--編碼者間信度的計(jì)算公式史考特(Scott)指數(shù)編碼員間信度π=(πo-πe)/(1-πe)πo：觀測(cè)到的一致性或叫實(shí)際一致性（用霍斯提公式計(jì)算）πe：純粹由于偶然性而造成的一致性或叫期望一致性（等于每個(gè)類別出現(xiàn)的相對(duì)頻率的平方和）

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用63

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用的方法？3、等價(jià)性分析--編碼者間信度的計(jì)算公式利用霍斯特公式計(jì)算時(shí)，一般信度在90%或以上利用史考特公式計(jì)算時(shí)，信度大都是75%或以上考察編碼員內(nèi)(intra-coder)信度時(shí)讓同一個(gè)編碼員在不同的時(shí)間內(nèi)對(duì)同一個(gè)資料編碼兩次然后借助以上公式計(jì)算編碼-再編碼信度將上式中對(duì)應(yīng)兩個(gè)編碼員的數(shù)據(jù)，改為同一編碼員的兩次數(shù)據(jù)

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用64

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用的方法？例在一項(xiàng)少兒電視節(jié)目?jī)?nèi)容分析的編碼表中，兩個(gè)編碼員分別同時(shí)獨(dú)立地將100個(gè)少兒節(jié)目分配到如下三個(gè)類別中：1、單本劇2、連續(xù)劇3、系列劇。已知編碼不一致的節(jié)目共計(jì)8個(gè)；這三個(gè)類別的節(jié)目數(shù)分別占30%、45%和25%。試分別利用霍斯提和史考特公式，評(píng)價(jià)這兩個(gè)編碼員編碼的等價(jià)性。解：m1=m2=100,m=100-8=92霍斯提信度

=2m/(m1+m2)=2(92)/(100+100)=0.92πo=0.92,πe=(0.30)2+(0.45)2+(0.25)2=0.355史考特信度π=(πo-πe)/(1-πe)

=(0.92-0.355)/(1-0.355)=0.876

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題7：信度分析有哪些常用65

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？效度主要有三種類型：

內(nèi)容效度(contentvalidity)效標(biāo)效度(criterionvalidity)結(jié)構(gòu)效度(constructvalidity)

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用66

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？1、內(nèi)容效度

也叫做表面效度(facevalidity)用最簡(jiǎn)單的也是最基本的主觀判斷的方法一般根據(jù)測(cè)量量表所選的題項(xiàng)來(lái)判斷僅從表面上來(lái)觀察判斷其是否能夠代表想要測(cè)量的內(nèi)容或主題

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用67

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？1、內(nèi)容效度盡量收集和閱讀與測(cè)量?jī)?nèi)容有關(guān)的資料除了研究人員的主觀判斷之外最好再請(qǐng)一些專家來(lái)幫助判斷

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用68

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？1、內(nèi)容效度單項(xiàng)與總和相關(guān)效度分析法確定各個(gè)具體的題項(xiàng)對(duì)整個(gè)量表的效度是否都有足夠的貢獻(xiàn)或考察量表內(nèi)的題項(xiàng)是否具有同質(zhì)性

計(jì)算每個(gè)題項(xiàng)的得分與總分的相關(guān)系數(shù)如果相關(guān)不顯著，表示該題項(xiàng)的鑒別力低，最好剔除題項(xiàng)與總和的相關(guān)關(guān)系越顯著，量表的內(nèi)容效度也越高

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用69

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？1、內(nèi)容效度例如，1993年卜衛(wèi)等在廈門(mén)受眾調(diào)查問(wèn)卷中（見(jiàn)“媒介·人·現(xiàn)代化”），設(shè)計(jì)了一個(gè)四級(jí)李克動(dòng)機(jī)量表，以測(cè)試廈門(mén)受眾的媒介使用動(dòng)機(jī)。表中的受眾媒介動(dòng)機(jī)量表就是剔除了不合格題項(xiàng)后的量表，表中的各個(gè)題項(xiàng)的得分與總分都是顯著相關(guān)的（概值P≤0.001），說(shuō)明量表內(nèi)的各個(gè)題項(xiàng)之間具有較好的同質(zhì)性。

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用70

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用71

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？2、效標(biāo)效度也叫做效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度或獨(dú)立標(biāo)準(zhǔn)效度

效標(biāo)是一個(gè)與量表有密切關(guān)聯(lián)的獨(dú)立標(biāo)準(zhǔn)將量表所測(cè)特性看成因變量將效標(biāo)看成自變量所測(cè)特性與效標(biāo)密切相關(guān)的量表才是有效的量表

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用72

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？2、效標(biāo)效度的分析方法考察所測(cè)特性（因變量）與效標(biāo)（自變量）是否有顯著的相關(guān)(相關(guān)分析)或是對(duì)效標(biāo)的不同取值，特性的值是否表現(xiàn)出顯著的差異(t檢驗(yàn)、F檢驗(yàn)）效標(biāo)的確定并不是一件容易的事選擇效標(biāo)一般要根據(jù)某種已知的理論、或某種已經(jīng)得到肯定的結(jié)論

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用73

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？2、效標(biāo)效度的舉例用高考的成績(jī)，作為預(yù)測(cè)學(xué)生大學(xué)期間學(xué)業(yè)成績(jī)的效標(biāo)（因?yàn)檠芯拷Y(jié)果表明，這兩者之間是有密切相關(guān)關(guān)系的）設(shè)計(jì)測(cè)量人們現(xiàn)代化觀念的的量表時(shí)，媒介接觸行為可能是主要的效標(biāo)之一（很難設(shè)想不看報(bào)、不聽(tīng)廣播的人會(huì)具有現(xiàn)代化的觀念）可考慮以媒介接觸頻度、時(shí)間、內(nèi)容等為具體的效標(biāo)

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用74

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？2、效標(biāo)效度的舉例臺(tái)灣的“蘭嶼民眾傳播行為與現(xiàn)代化程度之研究”,用離島經(jīng)驗(yàn)作為測(cè)量雅美族人現(xiàn)代化程度的效標(biāo)

有、無(wú)離島經(jīng)驗(yàn)的雅美族人之間現(xiàn)代化程度有明顯差異的量表才有可能是高效度的量表

要剔除那些沒(méi)有顯著差異的低效度的題項(xiàng)

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用75

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？3、結(jié)構(gòu)效度

評(píng)價(jià)量表測(cè)量的結(jié)果是否與理論假設(shè)或框架相關(guān)

稱能測(cè)出結(jié)構(gòu)的量表為具有高的結(jié)構(gòu)效度的量表

因子分析法(factoranalysis)

評(píng)價(jià)量表中的各個(gè)題項(xiàng)能否有效地區(qū)分研究對(duì)象

各題項(xiàng)能否有效地鑒別態(tài)度不同的被訪者？題項(xiàng)內(nèi)容的難易度是否合適？

項(xiàng)目分析法(itemanalysis)

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用76

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？3、結(jié)構(gòu)效度---因子分析法因子分析法是一種高級(jí)的統(tǒng)計(jì)分析法將量表中的題項(xiàng)集合成不同的群使每一個(gè)群的變量（題項(xiàng)）共享一個(gè)公共因子這些公共因子就代表了量表的基本結(jié)構(gòu)

考察這些公共因子的意義比較量表的實(shí)際結(jié)構(gòu)與理論框架之間的異同若兩者相吻合，且提取的公共因子有足夠的代表性則說(shuō)明該測(cè)量量表具有令人滿意的結(jié)構(gòu)效度

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用77

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？3、結(jié)構(gòu)效度---因子分析法舉例對(duì)測(cè)量動(dòng)機(jī)的量表進(jìn)行了因子分析

（參考“媒介●人●現(xiàn)代化”）結(jié)果將受眾使用媒介動(dòng)機(jī)分成了三類

信息尋求動(dòng)機(jī)、娛樂(lè)消遣動(dòng)機(jī)、社會(huì)功利動(dòng)機(jī)與研究者設(shè)計(jì)量表時(shí)假設(shè)的結(jié)構(gòu)一致

說(shuō)明這一動(dòng)機(jī)量表具有很好的結(jié)構(gòu)效度

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用78

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用79

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？3、結(jié)構(gòu)效度---項(xiàng)目分析法（難易度）量表中各個(gè)題項(xiàng)的“難易度”和“鑒別度”

難易度=(PH+PL)/2

PH和PL分別表示高分組和低分組的通過(guò)率

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用80

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？3、結(jié)構(gòu)效度---項(xiàng)目分析法（難易度）通過(guò)率的計(jì)算方法：將反向題作逆向處理后，計(jì)算累加量表的總分總分按由小到大的順序排列，劃分成人數(shù)相等的四個(gè)組分?jǐn)?shù)最高和最低的兩個(gè)組分別為“高分組”和“低分組”計(jì)算這兩組的被訪者在每個(gè)題項(xiàng)上的“通過(guò)率”P(pán)H和PL

正向題的通過(guò)率=（“非常同意”+“比較同意”）的比例逆向題的通過(guò)率=（“很不同意”+“不太同意”）的比例

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用81

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？3、結(jié)構(gòu)效度---項(xiàng)目分析法（難易度）通過(guò)率的意義對(duì)于正向題，表示持肯定、積極態(tài)度的比例對(duì)于反向題，表示持否定、消極態(tài)度的比例某題項(xiàng)的難易度=高分組和低分組通過(guò)率的均值難易度越大，表示該題項(xiàng)越“容易通過(guò)”態(tài)度量表取難易度適中(0.5左右)的情況較多

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用82

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？3、結(jié)構(gòu)效度---項(xiàng)目分析法（鑒別度）量表中各個(gè)題項(xiàng)對(duì)所測(cè)特性的區(qū)分能力

鑒別度=PH-PL

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用83

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？3、結(jié)構(gòu)效度---項(xiàng)目分析法（鑒別度）鑒別度的意義某題項(xiàng)的鑒別度越大“高分組”和“低分組”對(duì)某個(gè)題項(xiàng)反應(yīng)的差異越大持肯定、積極（否定、消極）態(tài)度的比例之差越大

量表中各個(gè)題項(xiàng)的鑒別度高一些為好

考試題最好能將成績(jī)好的和差的學(xué)生區(qū)分出來(lái)使成績(jī)好的學(xué)生大多數(shù)都能通過(guò)而成績(jī)差的學(xué)生卻很少能通過(guò)

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用84

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用85

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用86

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用的方法？

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)（信度、效度）

問(wèn)題8：效度分析有哪些常用87四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題9：調(diào)查問(wèn)卷有什么作用？有哪些主要類型？例：你更喜歡火烤的牛肉餅還是油煎的呢？你更喜歡在不銹鋼烤架上烤出的牛肉餅還是用生肉直接在煤氣火焰上烹調(diào)的呢？四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題9：調(diào)查問(wèn)卷有什么作用？有哪些主要類型88四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題9：調(diào)查問(wèn)卷有什么作用？有哪些主要類型？

什么叫問(wèn)卷：以從被訪者處獲得信息為目的的一系列格式化的問(wèn)題作為調(diào)查依據(jù)的、事先準(zhǔn)備好的詢問(wèn)提綱或調(diào)查表根據(jù)調(diào)查目的和要求，將所需調(diào)查的問(wèn)題具體化問(wèn)卷設(shè)計(jì)是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題9：調(diào)查問(wèn)卷有什么作用？有哪些主要類型89四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題9：調(diào)查問(wèn)卷有什么作用？有哪些主要類型？

問(wèn)卷的作用：實(shí)施方便、提高精度易于對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理和定量分析節(jié)約調(diào)查時(shí)間、提高調(diào)查效率將所需的信息翻譯成被訪者可以回答并愿意回答的一系列具體的問(wèn)題設(shè)計(jì)良好的問(wèn)卷能夠促進(jìn)、激發(fā)、鼓勵(lì)被調(diào)查者參與、合作并完成設(shè)計(jì)良好的問(wèn)卷應(yīng)使回答誤差減至最小四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題9：調(diào)查問(wèn)卷有什么作用？有哪些主要類型90四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題9：調(diào)查問(wèn)卷有什么作用？有哪些主要類型？按照調(diào)查方式分類按照問(wèn)卷結(jié)構(gòu)分類自填式問(wèn)卷訪問(wèn)式問(wèn)卷封閉式問(wèn)卷開(kāi)放式問(wèn)卷四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題9：調(diào)查問(wèn)卷有什么作用？有哪些主要類型91

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題9：調(diào)查問(wèn)卷有什么作用？有哪些主要類型？按調(diào)查方式分：

自填式問(wèn)卷--問(wèn)答題易讀易懂；封面信和填寫(xiě)說(shuō)明要詳細(xì)

電話訪問(wèn)問(wèn)卷--問(wèn)卷不能過(guò)長(zhǎng)；問(wèn)答題簡(jiǎn)單明了；不能使用有長(zhǎng)串選擇答案的問(wèn)答題

面訪問(wèn)卷--可結(jié)合使用卡片；要妥善處理敏感性和個(gè)人隱私問(wèn)題網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷—影響數(shù)據(jù)質(zhì)量的五個(gè)因素…四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題9：調(diào)查問(wèn)卷有什么作用？有哪些主要類92

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題9：調(diào)查問(wèn)卷有什么作用？有哪些主要類型？按問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)分：

無(wú)結(jié)構(gòu)型問(wèn)卷--探索性研究中常用結(jié)構(gòu)型問(wèn)卷--描述性、因果關(guān)系研究中常用四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題9：調(diào)查問(wèn)卷有什么作用？有哪些主要類93四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題9：調(diào)查問(wèn)卷有什么作用？有哪些主要類型？按問(wèn)答題的形式分：

封閉式問(wèn)卷（封閉式問(wèn)答題為主）

開(kāi)放式問(wèn)卷（開(kāi)放式問(wèn)答題為主）四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題9：調(diào)查問(wèn)卷有什么作用？有哪些主要類型94

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題10：開(kāi)放式和封閉式問(wèn)答題各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？開(kāi)放題：優(yōu)點(diǎn)--回答自由度、深度答案的機(jī)會(huì)；探索問(wèn)題的靈活性；感情或動(dòng)機(jī)方面的信息；設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)沒(méi)有預(yù)見(jiàn)到的回答；可節(jié)約測(cè)試時(shí)間和成本缺點(diǎn)--收集和分析答案費(fèi)事、費(fèi)時(shí)；編碼困難（內(nèi)容分析法）

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題10：開(kāi)放式和封閉式問(wèn)答題各有什么優(yōu)95

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題10：開(kāi)放式和封閉式問(wèn)答題各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？封閉題：優(yōu)點(diǎn)--

便于被訪者回答答案易有一致性便于統(tǒng)計(jì)分析缺點(diǎn)--“其它”項(xiàng)問(wèn)題

（按開(kāi)放式問(wèn)答題處理）

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題10：開(kāi)放式和封閉式問(wèn)答題各有什么優(yōu)96四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題11：?jiǎn)柧淼囊话憬Y(jié)構(gòu)是怎樣安排的？1、開(kāi)頭---標(biāo)題、封面信或開(kāi)頭語(yǔ)、填表說(shuō)明2、正文---一般問(wèn)題、主要問(wèn)題、敏感或態(tài)度問(wèn)題、被訪者的背景資料3、結(jié)尾---開(kāi)放式問(wèn)題、感謝語(yǔ)、調(diào)查情況記錄四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題11：?jiǎn)柧淼囊话憬Y(jié)構(gòu)是怎樣安排的？97

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題11：?jiǎn)柧淼囊话憬Y(jié)構(gòu)是怎樣安排的？問(wèn)卷一般分成三部分，開(kāi)頭、正文和結(jié)尾以最一般的問(wèn)答題開(kāi)始，避免有威脅性的或難答的問(wèn)題開(kāi)頭部分是啟動(dòng)，會(huì)影響答卷人對(duì)所要發(fā)生事情的期望確保問(wèn)卷的正文部分自然地從一個(gè)主題過(guò)度到另一個(gè)按照對(duì)被訪者來(lái)說(shuō)是合乎邏輯的有意義的順序安排項(xiàng)目最敏感的問(wèn)答題和有威脅性的問(wèn)答題放在后面部分人口基本情況的問(wèn)答題列在最后面，萬(wàn)一有人不答，數(shù)據(jù)仍有一定價(jià)值

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題11：?jiǎn)柧淼囊话憬Y(jié)構(gòu)是怎樣安排的？98

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？

（科學(xué)+藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)+智慧）

決定所需的信息確定調(diào)查采用的方式確定每個(gè)問(wèn)答題的內(nèi)容、措辭、及結(jié)構(gòu)確定問(wèn)答題的順序確定問(wèn)卷的格式和排版測(cè)試問(wèn)卷印刷問(wèn)卷

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則99四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？

（科學(xué)+藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)+智慧）決定所需的信息四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？100四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？

（科學(xué)+藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)+智慧）決定所需的信息例：中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)“網(wǎng)癮調(diào)查”（2005年）

為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，適應(yīng)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新形勢(shì)，引導(dǎo)和幫助廣大青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)、樹(shù)立健康上網(wǎng)理念和有效戒除網(wǎng)絡(luò)成癮，中央文明辦、共青團(tuán)中央、新聞出版總署、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院和光明日?qǐng)?bào)社決定，從2005年起在全國(guó)范圍內(nèi)聯(lián)合開(kāi)展“健康上網(wǎng)拒絕沉迷——幫助未成年人戒除網(wǎng)癮大行動(dòng)”，并于4月26日下發(fā)此項(xiàng)行動(dòng)的通知，將編制并發(fā)布《中國(guó)青少年網(wǎng)癮報(bào)告（2005）》作為此次大行動(dòng)的第一件工作。本次調(diào)查在三十個(gè)?。ㄊ?、區(qū)）進(jìn)行抽樣調(diào)查，共收回調(diào)查問(wèn)卷1萬(wàn)5千多份，另有網(wǎng)上問(wèn)卷7000多份。是全國(guó)首次大規(guī)模就網(wǎng)癮問(wèn)題進(jìn)行的調(diào)查活動(dòng)。四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？101四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？

（科學(xué)+藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)+智慧）決定所需的信息例：中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)“網(wǎng)癮調(diào)查”（2005年）如何定義“網(wǎng)癮”？需要哪些信息？研究方案中沒(méi)有很明確的定義；事后從調(diào)查的問(wèn)答題中去猜測(cè)、再定義；教訓(xùn)：應(yīng)該事先明確定義，并規(guī)定所需的信息應(yīng)該事先明確網(wǎng)癮報(bào)告所需的內(nèi)容

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？102四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？

（科學(xué)+藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)+智慧）確定調(diào)查采用的方式?jīng)Q定所需的信息四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？103四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？

（科學(xué)+藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)+智慧）

確定調(diào)查采用的方式郵寄(Mail)面訪(Interview)：入戶、街頭攔截電話訪問(wèn)(TelephoneInterview)CAPI&CATIE-mail&Internet四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？104四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？

（科學(xué)+藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)+智慧）確定調(diào)查采用的方式

例：光顧商店柜臺(tái)情況調(diào)查（郵寄問(wèn)卷）請(qǐng)將下列商店按照你選擇去購(gòu)物的優(yōu)先程度排序。從挑出你最喜歡的開(kāi)始，分配一個(gè)數(shù)字“1”給它，然后找到你第二喜歡的商店，分配數(shù)字“2”給它，繼續(xù)這個(gè)程序，直到你將所有商店按照喜好程度排序。最不可能選擇的商店排序?yàn)椤?0”。商店排列順序

1.東安市場(chǎng)————2.西單商場(chǎng)————3.賽特購(gòu)物中心————

……四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？105四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？

（科學(xué)+藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)+智慧）確定調(diào)查采用的方式--例：光顧商店柜臺(tái)情況調(diào)查電話訪問(wèn)問(wèn)卷我要給你讀一些商店的名字，請(qǐng)按照你選擇去購(gòu)物的喜好程度給這些商店打分。使用10分制量表，其中“1”表示不喜歡去，“10”表示極喜歡去，“1”到“10”之間的數(shù)字反映中間的喜好程度。請(qǐng)記住數(shù)字越大，喜歡的程度越高，現(xiàn)在請(qǐng)告訴我對(duì)去……購(gòu)物你的喜好程度是：（一次只讀出一個(gè)商店）商店不喜歡極喜歡1.東安市場(chǎng)123456789102.西單商場(chǎng)123456789103.賽特購(gòu)物中心12345678910

……四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？106四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？

（科學(xué)+藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)+智慧）

確定調(diào)查采用的方式--例：光顧商店柜臺(tái)情況調(diào)查面訪問(wèn)卷（將卡片交給被訪者）這是一套寫(xiě)有商店名字的卡片，請(qǐng)仔細(xì)檢查這些卡片。（給被訪者時(shí)間）現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)贆z查這些卡片，挑出寫(xiě)有你最喜歡的商店名字的卡片，也就是說(shuō)你最喜歡去購(gòu)物的商店。（記下商店名字，將這張卡片收回）現(xiàn)在請(qǐng)查看剩下的九個(gè)商店中，哪個(gè)是你最喜歡去購(gòu)物的？（重復(fù)這個(gè)過(guò)程，直到被訪者手中只剩下一張卡片）1.1——————2.2——————3.3——————

……四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？107四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？

（科學(xué)+藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)+智慧）確定調(diào)查采用的方式?jīng)Q定所需的信息確定每個(gè)問(wèn)答題的內(nèi)容、措詞及結(jié)構(gòu)四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？108四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？

（科學(xué)+藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)+智慧）確定每個(gè)問(wèn)答題的內(nèi)容、措詞及結(jié)構(gòu)--內(nèi)容

這個(gè)問(wèn)題有必要嗎？是需要幾個(gè)問(wèn)答題還是只需要一個(gè)就行了？---雙管問(wèn)題例：你認(rèn)為可口可樂(lè)是美味的、涼爽的軟飲料嗎？1-是2-否

你認(rèn)為可口可樂(lè)是美味的軟飲料嗎？&你認(rèn)為可口可樂(lè)是涼爽的軟飲料嗎？四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？109四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？

（科學(xué)+藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)+智慧）確定每個(gè)問(wèn)答題的內(nèi)容、措詞及結(jié)構(gòu)--問(wèn)答題的主要類型直接性、間接性、假設(shè)性問(wèn)答題例：想象有兩個(gè)人在討論各自的生活方式。其中一個(gè)認(rèn)為，一個(gè)人應(yīng)該履行自己的義務(wù)；另一個(gè)人則說(shuō)個(gè)人愿望的滿足才是最重要的事情。他們兩人都問(wèn)您的觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)問(wèn)：…..開(kāi)放性問(wèn)答題、封閉性問(wèn)答題四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？110四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？

（科學(xué)+藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)+智慧）確定每個(gè)問(wèn)答題的內(nèi)容、措詞及結(jié)構(gòu)--問(wèn)答題的措詞

定義問(wèn)答題的內(nèi)容-----6個(gè)W（Who,What,When,Where,Why,Way)例：您使用什么品牌的香波？

在最近一個(gè)月，您個(gè)人在家中使用的香波是哪一種品牌的？如果超過(guò)一種品牌，請(qǐng)將用過(guò)的都列出來(lái)。

使用普通詞匯，避免提過(guò)于專業(yè)化的問(wèn)題四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？111四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？

（科學(xué)+藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)+智慧）

確定每個(gè)問(wèn)答題的內(nèi)容、措詞及結(jié)構(gòu)--問(wèn)答題的措詞

使用明確的詞匯例：您是否經(jīng)常收看電視？

您是否經(jīng)常（每周3--5天）收看電視？

避免使用含糊不清的句子例：您春節(jié)是出門(mén)旅游，還是休息？

您春節(jié)是出門(mén)旅游，還是在家休息四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？112四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？

（科學(xué)+藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)+智慧）

確定每個(gè)問(wèn)答題的內(nèi)容、措詞及結(jié)構(gòu)--問(wèn)答題的措詞避免引導(dǎo)性提問(wèn)避免提令被訪者難堪、禁忌和敏感的問(wèn)題

---釋疑法、假定法、轉(zhuǎn)移法問(wèn)句要考慮時(shí)間性擬定問(wèn)句要有明確的界限四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？113四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？

（科學(xué)+藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)+智慧）

確定調(diào)查采用的方式?jīng)Q定所需的信息確定每個(gè)問(wèn)答題的內(nèi)容、措詞及結(jié)構(gòu)確定問(wèn)答題的順序四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？114四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？

（科學(xué)+藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)+智慧）

確定問(wèn)答題的順序簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜問(wèn)題基本信息分類信息身份信息一般問(wèn)題敏感問(wèn)題封閉性問(wèn)題開(kāi)放性問(wèn)題綜合性問(wèn)題具體性問(wèn)題注意問(wèn)卷的邏輯順序--使用流程圖四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？115四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？

（科學(xué)+藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)+智慧）確定調(diào)查采用的方式?jīng)Q定所需的信息確定每個(gè)問(wèn)答題的內(nèi)容、措詞及結(jié)構(gòu)確定問(wèn)答題的順序確定問(wèn)卷的格式和排版測(cè)試問(wèn)卷印刷問(wèn)卷四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題12：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)遵循哪些基本步驟和原則？116

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題13：編寫(xiě)問(wèn)答題時(shí)應(yīng)該注意什么？

使問(wèn)題清晰明白保持問(wèn)題簡(jiǎn)短牢記研究目的不要提模棱兩可的問(wèn)題避免有偏見(jiàn)的詞匯和項(xiàng)目避免引導(dǎo)式問(wèn)題不要問(wèn)非常詳細(xì)的問(wèn)題除非有絕對(duì)必要，否則避免可能使人困窘的問(wèn)題

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題13：編寫(xiě)問(wèn)答題時(shí)應(yīng)該注意什么？

117

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題13：編寫(xiě)問(wèn)答題時(shí)應(yīng)該注意什么？

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題13：編寫(xiě)問(wèn)答題時(shí)應(yīng)該注意什么？

118

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題13：編寫(xiě)問(wèn)答題時(shí)應(yīng)該注意什么？

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題13：編寫(xiě)問(wèn)答題時(shí)應(yīng)該注意什么？

119

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題13：編寫(xiě)問(wèn)答題時(shí)應(yīng)該注意什么？

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題13：編寫(xiě)問(wèn)答題時(shí)應(yīng)該注意什么？

120

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題13：編寫(xiě)問(wèn)答題時(shí)應(yīng)該注意什么？

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

問(wèn)題13：編寫(xiě)問(wèn)答題時(shí)應(yīng)該注意什么？

121

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)示例

1、中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)網(wǎng)癮調(diào)查問(wèn)卷2、北京奧運(yùn)申辦媒介傳播效果調(diào)查問(wèn)卷3、調(diào)查員基本情況登記表（自我評(píng)判）

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)示例

122上網(wǎng)行為調(diào)查表尊敬的先生/女士：感謝您對(duì)我們工作的支持！請(qǐng)您回答下列提問(wèn)，并在您確定的答案選項(xiàng)后□內(nèi)打“√”。1、您的性別：男□女□2、您的年齡：12歲以下□13－17歲□18－23歲□24－29歲□30－35歲□36歲以上□3、您當(dāng)前的職業(yè)：小學(xué)生□中學(xué)生□高中生□職高學(xué)生□本?？茖W(xué)生□研究生□企業(yè)上班族□政府/事業(yè)單位工作人員□失業(yè)或無(wú)固定職業(yè)者□

其它□4、您上網(wǎng)的主要目的是（可多選）：玩網(wǎng)絡(luò)游戲□聊天或交友□看動(dòng)漫、電影、下載音樂(lè)等□獲取信息□學(xué)習(xí)或工作□通訊或聯(lián)絡(luò)□其它□5、您是否總是想著去上網(wǎng)?是□否□6、每當(dāng)因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其他原因不能上網(wǎng)時(shí)，您是否會(huì)感到煩躁不安、情緒低落或無(wú)所適從？是□否□7、您是否覺(jué)得在網(wǎng)上比在現(xiàn)實(shí)生活中更快樂(lè)或更能實(shí)現(xiàn)自我?是□否□

8、您實(shí)際的上網(wǎng)時(shí)間是否往往比自己預(yù)期的時(shí)間長(zhǎng)？是□否□9、上網(wǎng)是否給您的學(xué)習(xí)、工作或現(xiàn)實(shí)中的人際交往帶來(lái)不良影響？是□否□10、

您是否向親人隱瞞了自己的上網(wǎng)時(shí)間?是□否□

上網(wǎng)行為調(diào)查表123上網(wǎng)行為調(diào)查表優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)潔缺點(diǎn)：1、職業(yè)和文化程度混淆2、只能了解現(xiàn)狀，無(wú)法分析原因/影響因素3、對(duì)主要指標(biāo)沒(méi)有明確的事先定義………

上網(wǎng)行為調(diào)查表124上網(wǎng)行為調(diào)查表（事后定義的指標(biāo)）1、核心指標(biāo)網(wǎng)癮用戶：第九題=1and（第五題=1or第六題=1or第七題=1）其中1=是，0=否(請(qǐng)數(shù)據(jù)預(yù)處理人員事先處理好值標(biāo)的轉(zhuǎn)換)2、參考指標(biāo)（1）網(wǎng)癮程度：第五題+第六題+第七題每題各1分，總分為分為1、2、3分可作為定類變量（分為輕度、中度、重度）也可以作為定距變量，與其他指標(biāo)做相關(guān)分析（2）網(wǎng)癮傾向：第八題=1and第十題=1（其中1=是，0=否）表示有成為網(wǎng)癮的傾向，但還沒(méi)有成為真正的網(wǎng)癮用戶3、其他相關(guān)指標(biāo)（1）上網(wǎng)目的特征： 感性/娛樂(lè)性特征：第四題=1、2、3（3項(xiàng)加總，各1分） 理性/實(shí)用性特征：第四題=4、5、6（3項(xiàng)加總，各1分）（2）網(wǎng)上活動(dòng)豐富性： 第四題各項(xiàng)加總（包括其他項(xiàng)），每項(xiàng)1分

上網(wǎng)行為調(diào)查表（事后定義的指標(biāo)）125網(wǎng)癮調(diào)查報(bào)的結(jié)構(gòu)1、調(diào)查背景及樣本結(jié)構(gòu)

（1）調(diào)查背景與目的（2）調(diào)查內(nèi)容（3）調(diào)查方法及樣本結(jié)構(gòu)：樣本的性別、年齡、職業(yè)、地區(qū)、上網(wǎng)活動(dòng)的分布2、網(wǎng)癮用戶比例及分布狀況

（1）網(wǎng)癮用戶總體比例及規(guī)模a、推斷全國(guó)網(wǎng)癮用戶總體比例b、推斷全國(guó)各類網(wǎng)癮用戶（輕度、中度、重度三類）總體比例及規(guī)模（2）網(wǎng)癮用戶的分布狀況——與非網(wǎng)癮用戶比較內(nèi)容：性別分布、年齡分布、職業(yè)分布、地區(qū)分布3、網(wǎng)癮用戶上網(wǎng)活動(dòng)特征分析

（1）網(wǎng)癮程度與上網(wǎng)目的分析——與非網(wǎng)癮用戶比較比較兩類不同上網(wǎng)目的（娛樂(lè)性與實(shí)用性）的用戶網(wǎng)癮程度的差異假設(shè)出于某種目的的人群（比如玩網(wǎng)絡(luò)游戲）更容易網(wǎng)絡(luò)成癮（2）網(wǎng)癮程度與網(wǎng)上活動(dòng)豐富性分析——與非網(wǎng)癮用戶比較比較不同網(wǎng)上活動(dòng)豐富性的人其網(wǎng)癮程度的差異了解是否沉迷于某一種單一的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的人更可能成癮3、網(wǎng)癮傾向用戶特征分析

(1)網(wǎng)癮傾向用戶比例及分布狀況(2)網(wǎng)癮傾向用戶上網(wǎng)特征分析網(wǎng)癮調(diào)查報(bào)的結(jié)構(gòu)126

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)示例

1、中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)網(wǎng)癮調(diào)查問(wèn)卷2、北京奧運(yùn)申辦媒介傳播效果調(diào)查問(wèn)卷3、調(diào)查員基本情況登記表（自我評(píng)判）

（請(qǐng)參看Word文件）

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)示例

127測(cè)量量表的編制

和問(wèn)卷的設(shè)計(jì)

測(cè)量量表的編制

和問(wèn)卷的設(shè)計(jì)

128主要內(nèi)容

一、測(cè)量的概念

二、常用的測(cè)量量表

三、對(duì)量表的評(píng)價(jià)

四、問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

五、問(wèn)卷設(shè)計(jì)示例

主要內(nèi)容

一、測(cè)量的概念

二、常用的測(cè)量量表

三、對(duì)量表的129

一、測(cè)量的概念

他的月收入是2700元他昨天看了3個(gè)小時(shí)的電視他對(duì)“社區(qū)環(huán)境”的滿意度評(píng)分為75………

一、測(cè)量的概念

130一、測(cè)量的概念問(wèn)題1：測(cè)量的意義是什么？“研究者根據(jù)一定的原則，用符碼表現(xiàn)物體、事件或特性”（R.D.Wimmer）“測(cè)量是根據(jù)法則，對(duì)研究對(duì)象或事件分配若干數(shù)字”（S.S.Stevens）。

符碼（符號(hào)或數(shù)字）、分配、法則

一、測(cè)量的概念問(wèn)題1：測(cè)量的意義是什么？131一、測(cè)量的概念問(wèn)題2：變量有哪些類型？有哪些測(cè)量級(jí)別？

問(wèn)卷中每一個(gè)問(wèn)答題都對(duì)應(yīng)一個(gè)或多個(gè)變量按作用分（相互關(guān)系）：

自變量--可以根據(jù)研究人員的需要而系統(tǒng)地變化或控制的

因變量--研究人員觀察和試圖解釋或估計(jì)的對(duì)象，其數(shù)值可能受到自變量的影響

中間變量--既可以當(dāng)作自變量又可以當(dāng)作因變量的變量

一、測(cè)量的概念問(wèn)題2：變量有哪些類型？有哪些測(cè)量級(jí)別？132一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？133

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？按性質(zhì)分：

離散型變量--只能取有限個(gè)數(shù)值、不能再細(xì)分的變量（家庭人口數(shù)、性別、職業(yè)、喜歡收看的電視節(jié)目、上網(wǎng)的主要目的）

連續(xù)型變量--可以取某個(gè)范圍內(nèi)的任何數(shù)值的變量

（收入、上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)度、滿意程度得分）

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？按性質(zhì)分：134

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？按測(cè)量級(jí)別分：

1、定類變量

如果所提的問(wèn)答題的答案只表示類別，不表示任何數(shù)量的順序或大小，那么對(duì)應(yīng)的變量就叫做定類變量；測(cè)量的量表就叫做定類量表。定類變量的取值可以是表示類別的文字，也可以是數(shù)字代碼。

X1=“性別”；X1=1(男)，X1=2(女)X2=“購(gòu)物地點(diǎn)”：X2=1(王府井)，X2=2(西單)，......，X2=18(前門(mén))適用的統(tǒng)計(jì)方法：頻數(shù)分析、交互分析

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？按測(cè)量級(jí)別分：135

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？2、定序變量

如果所提的問(wèn)答題的答案可以表示重要大小或程度輕重等順序的先后，那么對(duì)應(yīng)的變量就叫做定序變量；測(cè)量的量表就叫做定序量表。定序變量的取值可以是表示順序的文字，但一般都是用排序或排名次的數(shù)字形式來(lái)表示。

X1=“收入級(jí)別”；X1=1(低),X1=2(中),X1=3(高)X2=“喜歡程度排序”：X2=1(第一喜歡)；X2=2(第二喜歡),¨¨¨X2=5(第五喜歡)

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？2、定序變量如136

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？2、定序變量可以指出被訪者在順序評(píng)價(jià)時(shí)給出的相對(duì)位置但是不能判斷這些相對(duì)位置之間的絕對(duì)距離適用的統(tǒng)計(jì)方法：頻數(shù)分析、交互分析、中位數(shù)、百分位數(shù)、秩相關(guān)系數(shù)

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？2、定序變量137

一、測(cè)量的概念

問(wèn)題2：變量有哪些類型？3、定距變量

如