小學(xué)學(xué)部工作計(jì)劃范文

—小學(xué)學(xué)部工作計(jì)劃范文日子猶如白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，做好方案可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是整理的20XX年最新小學(xué)學(xué)部工作方案范文，希望能夠幫忙到大家。20XX年最新小學(xué)學(xué)部工作方案范文1過(guò)去的一學(xué)年，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷更新教育教學(xué)觀念，提高管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為新學(xué)年工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為了使學(xué)校工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特?cái)M定本學(xué)期教學(xué)工作方案。一、指導(dǎo)思想連續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《教育規(guī)劃綱要》，貫徹落實(shí)《X市X區(qū)一般中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，以“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)一切，為了一切同學(xué)”為宗旨，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化推動(dòng)課程改革，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提升老師的教研力量。堅(jiān)持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、強(qiáng)化校本教研、提高專業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研討職能，強(qiáng)化課堂教學(xué)研討，不斷探究教育教學(xué)的方式方法，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。以X年教育局教育工作會(huì)議精神為指針，以“三項(xiàng)活動(dòng)”的開(kāi)展為抓手，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。二、重點(diǎn)工作（一）根據(jù)我校讀書(shū)方案要求，認(rèn)真開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。1、開(kāi)學(xué)初，由教研室檢查老師假期讀書(shū)情況，老師上交讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。開(kāi)學(xué)第二周，各班檢查同學(xué)假期讀書(shū)情況，把同學(xué)讀書(shū)的書(shū)名、字?jǐn)?shù)、讀書(shū)筆記字?jǐn)?shù)、讀書(shū)心得字?jǐn)?shù)匯總后上交教導(dǎo)處。2、組織好每月一次的老師集中讀書(shū)活動(dòng)。由教研室組織，主要是老師匯報(bào)讀書(shū)情況，溝通讀書(shū)心得，介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。3、舉辦同學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，在10月1日左右，先由班級(jí)進(jìn)行，推選出2名同學(xué)參與全校的活動(dòng)。主要是介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，溝通讀書(shū)心得。4、各班要召開(kāi)好每周一次的讀書(shū)班會(huì)。在十一月份，全面檢查班級(jí)讀書(shū)情況，包括語(yǔ)文閱讀課、圖書(shū)角的建設(shè)和管理、讀書(shū)班會(huì)召開(kāi)情況、家庭小書(shū)庫(kù)建設(shè)、讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得等。5、在12月份，組織一次師生讀書(shū)筆記展評(píng)。之后評(píng)比讀書(shū)標(biāo)兵，進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)。（二）強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，連續(xù)提高老師整體素養(yǎng)。1、堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛(ài)同學(xué)。每位老師都要做到尊重同學(xué)、善待同學(xué)。弘揚(yáng)高尚師德，力行師德標(biāo)準(zhǔn)，讓廣闊同學(xué)在愛(ài)的熏陶下健康成長(zhǎng)。2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的根本理念、課程目標(biāo)、實(shí)施建議、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書(shū)館訂的各種教育教學(xué)刊物和購(gòu)置的書(shū)籍或其他來(lái)源的教育理論方面的書(shū)籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，不斷提高老師的理論水平和業(yè)務(wù)力量，要求每位老師完成5000字以上的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得2篇。3、評(píng)課，力爭(zhēng)搞成一次校級(jí)教研活動(dòng)，至少要分成語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)大組進(jìn)行。上課老師為：李宗芳，陳高美，張秀花，趙紅林，何赟。4、連續(xù)對(duì)全體老師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的培訓(xùn)，特別是白板教室的運(yùn)用，提高現(xiàn)代化教學(xué)裝備的應(yīng)用力量。5、以教研組為單位，深化開(kāi)展各種教研活動(dòng)。充足發(fā)揮教研組在各學(xué)科研討中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的詳細(xì)內(nèi)容為研討對(duì)象，以學(xué)校和教研組確立的研討課題為引領(lǐng)，以說(shuō)課、聽(tīng)評(píng)課為載體，通過(guò)對(duì)教學(xué)案例的分析、對(duì)教材教法的研討等形式，激發(fā)老師思維碰撞，促進(jìn)老師共同提高。教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組老師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。6、重視對(duì)青年老師的培育，開(kāi)展青年老師拜師活動(dòng)，組織青年老師與骨干老師、教學(xué)能手結(jié)對(duì)子，通過(guò)骨干老師教學(xué)能手的聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)，促使青年老師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。支持老師參與各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平，把握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。7、主動(dòng)激勵(lì)和組織老師實(shí)行走出去的方式，主動(dòng)與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng)，使我校教研組不斷開(kāi)闊教研思路，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。8、強(qiáng)化老師根本功訓(xùn)練，特別是老師書(shū)寫(xiě)水平和一般話水平的提高，要求老師上課必需用一般話，同時(shí)要重視對(duì)同學(xué)書(shū)寫(xiě)方法的指導(dǎo)、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培育以及一般話水平的提高。（三）強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平。1、課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。強(qiáng)化校本課程的研討與探究，如寫(xiě)字課，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開(kāi)發(fā)和研討。2、方案管理。各項(xiàng)工作都要有方案，建立老師、教研組、學(xué)校三級(jí)方案管理體系，強(qiáng)化方案性，克服工作中的任意性。3、制度管理。完善教學(xué)常規(guī)管理制度，落實(shí)老師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和同學(xué)的學(xué)習(xí)常規(guī)，使制度成為標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為的保證。4、過(guò)程管理。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過(guò)程。本學(xué)期連續(xù)強(qiáng)化對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理，對(duì)老師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)及單元檢測(cè)進(jìn)行監(jiān)控，按時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指出問(wèn)題，訂正問(wèn)題。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查。5、教研組管理。健全學(xué)校教研組管理制度，標(biāo)準(zhǔn)教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)方法，標(biāo)準(zhǔn)各教研組活動(dòng)，使活動(dòng)落在實(shí)處，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、地點(diǎn)四落實(shí)。教研組學(xué)期檢查教案四次，檢查作業(yè)兩次，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)價(jià)與嘉獎(jiǎng)。6、聽(tīng)評(píng)課管理。聽(tīng)評(píng)課要做到有記錄、有點(diǎn)評(píng)、有總結(jié)。每學(xué)期老師間互相聽(tīng)課至少完成18次的聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(zhǎng)至少20次。其中要求聽(tīng)“三疑三探”教學(xué)模式課不低于三分之一。同時(shí)連續(xù)執(zhí)行校委會(huì)成員包組聽(tīng)評(píng)課制度，要求包組的校委會(huì)成員至少對(duì)所承包的教研內(nèi)的老師每人一次聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課強(qiáng)化對(duì)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研討，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并按時(shí)反應(yīng)、解決問(wèn)題。7、教學(xué)分析管理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過(guò)程的一部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。學(xué)期末，每位老師撰寫(xiě)一篇教學(xué)效率分析報(bào)告，教導(dǎo)處和主管校長(zhǎng)向?qū)W校提交一份教學(xué)效率分析報(bào)告。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用，要對(duì)不同同學(xué)做出診斷。連續(xù)落實(shí)老師的教學(xué)質(zhì)量分析工作，認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)、期末的質(zhì)量分析，按時(shí)做好記錄，引導(dǎo)老師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點(diǎn)。8、同學(xué)管理。連續(xù)強(qiáng)化同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，連續(xù)發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向與鼓勵(lì)職能，引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展和主動(dòng)進(jìn)展，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性。（四）“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、推廣和運(yùn)用。今年是該教學(xué)模式推廣的第二年，依據(jù)學(xué)習(xí)推廣方案，今年進(jìn)入全面推廣運(yùn)用階段。為了使90%的老師能較好的運(yùn)用該模式，本學(xué)期要進(jìn)行以下3幾項(xiàng)工作。1、確定4名推廣主動(dòng)分子，在校內(nèi)每人上一節(jié)示范課，組織全校老師聽(tīng)課學(xué)習(xí)。2、每人上一節(jié)匯報(bào)課，由教研室組織推廣主動(dòng)分子聽(tīng)課評(píng)議，確定是否過(guò)關(guān)。3、在12月份，組織一次“三疑三探”教案展評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀教案表彰嘉獎(jiǎng)。在老師的教案中，50%應(yīng)為“三疑三探”教案。4、目標(biāo)：50歲以下的老師要較好的把握該教學(xué)模式，在教學(xué)中自覺(jué)運(yùn)用該教學(xué)模式。以上是本學(xué)期的一些主要工作，要結(jié)合學(xué)校的月工作布置，各部門(mén)分工負(fù)責(zé)，抓好落實(shí)，全面完本錢(qián)學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。20XX年最新小學(xué)學(xué)部工作方案范文2一、指導(dǎo)思想為全面實(shí)施《振興興化教育三年行動(dòng)方案》，深化踐行學(xué)?！白屴r(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，全力提升學(xué)校品位，全面提高辦學(xué)水平。二、工作目標(biāo)1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作，強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)一條龍質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。2、強(qiáng)化師資培訓(xùn)力度，扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)及骨干老師教學(xué)展現(xiàn)等活動(dòng)，確保老師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)水平。3、立足校本教研，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。做好省電教課題《農(nóng)村小學(xué)信息化教育資源建設(shè)與應(yīng)用研討》中后期研討。4、強(qiáng)化教研組建設(shè)，連續(xù)開(kāi)展教研組工作達(dá)標(biāo)制度，創(chuàng)立特色教研組活動(dòng)，使班級(jí)組的教研活動(dòng)做到常?；?、專題化、系列化。5、關(guān)注同學(xué)生命成長(zhǎng)，豐富校內(nèi)文化活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、小型豐富的體育活動(dòng)，開(kāi)展寫(xiě)字、作文“月月賽”活動(dòng)，全面提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)。三、詳細(xì)措施（一）細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期，我們?cè)诮虒W(xué)常規(guī)的管理上提倡有效管理，注意過(guò)程，以更好地標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。1、提高老師備課工作的質(zhì)量（1）嘗試實(shí)施分層備課：教齡在6年以下的老師詳案占學(xué)期課時(shí)數(shù)的70%，其中書(shū)寫(xiě)占50%；其它的采納添頁(yè)備課；教齡在7年以上25年以下第一輪執(zhí)教的老師詳案占學(xué)期課時(shí)數(shù)50%，非第一輪的占30%，其它的采納添頁(yè)備課；教齡在25年以上第一輪執(zhí)教的老師詳案占學(xué)期課時(shí)數(shù)30%，非第一輪的.詳案占10%；其它的可以是添頁(yè)。（2）連續(xù)做好備課筆記的自查和互查工作，教導(dǎo)處將實(shí)行不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課上，同時(shí)注意檢查情況反應(yīng)。（3）每個(gè)班級(jí)組建立一個(gè)教研專題貼，每位老師將自己研討課的教案和搜集的相關(guān)資料和課件按時(shí)上傳，切實(shí)做到研討課的備課“課前課后兩延長(zhǎng)”，切實(shí)提高備課質(zhì)量。（4）建立“優(yōu)秀研討課庫(kù)”，學(xué)期末，以班級(jí)組為單位，評(píng)比優(yōu)秀研討課，并將優(yōu)秀教案整理編輯成冊(cè)，作為老師專業(yè)成長(zhǎng)檔案保存。2、抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作。課堂教學(xué)的管理監(jiān)控連續(xù)實(shí)行市局要求的巡查式和隨堂聽(tīng)課式，了解老師的教學(xué)情況，了解班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行登記。3、抓好作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。老師要按同學(xué)的學(xué)習(xí)情況合理科學(xué)地布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)按時(shí)，作業(yè)批改監(jiān)控學(xué)校將實(shí)行定期與抽查結(jié)合的方式，教導(dǎo)處對(duì)各班級(jí)的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次，并按時(shí)做好反應(yīng)工作。4、抓好教學(xué)質(zhì)量測(cè)試。各教研組要做好每單元的檢測(cè)工作，要按時(shí)批改試卷和講評(píng)試卷，每一單元考后要對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行分析總結(jié)。5、強(qiáng)化教研組特色建設(shè)。各教研組在抓好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，開(kāi)展特色活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的作用。（二）強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校建設(shè)永久的主題。本學(xué)期在老師隊(duì)伍建設(shè)方面要做好以下幾項(xiàng)工作：1、在學(xué)習(xí)中更新教育理念。教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新老師的教育觀念，提高老師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。為更好地指導(dǎo)老師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校教導(dǎo)處借助網(wǎng)絡(luò)推舉優(yōu)秀文章，供老師閱讀選擇。每個(gè)教研組要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容每月進(jìn)行一次研討溝通，將教學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，完成教育理論向?qū)嵺`行為的轉(zhuǎn)化。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)要有主持人，有溝通，有活動(dòng)記錄。2、努力提升青年老師的教學(xué)水平（1）開(kāi)展青年老師崗位練兵活動(dòng)，切實(shí)提高老師的根本功和課堂教學(xué)力量，本學(xué)期進(jìn)行青年老師粉筆字競(jìng)賽、老師朗讀競(jìng)賽。（2）制定出臺(tái)鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)比方案。為了進(jìn)一步提高老師的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期將出臺(tái)鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)比的方案，完善老師的成長(zhǎng)鼓勵(lì)機(jī)制。（三）提高校本教研實(shí)效課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實(shí)施其根本途徑就是課堂教學(xué)。各個(gè)教研組要充足發(fā)揮“教研”職能，以課堂教學(xué)研討為突破口，廣泛開(kāi)展指向正確、主題鮮亮的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。1、扎實(shí)推動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)”教研活動(dòng)本學(xué)期將以“追尋抱負(fù)課堂”為主題，帶著老師開(kāi)展扎實(shí)有效的系列校本教研活動(dòng)，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，形成民主、開(kāi)放、有效的教研機(jī)制，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)操作如下：第一步：教者上傳教學(xué)設(shè)計(jì)。教者提前三天上傳教職學(xué)設(shè)計(jì)，給大家思索。第二步：大家議課。同班級(jí)組的老師對(duì)此課的教學(xué)設(shè)計(jì)提出修改建議。第三步：二度設(shè)計(jì)。教者集思廣益，對(duì)原先的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改。第四步：課堂教學(xué)。教者執(zhí)教此課。第五步：網(wǎng)絡(luò)評(píng)課。上課的老師寫(xiě)課后反思，聽(tīng)課的老師寫(xiě)評(píng)課稿，第六步：整理案例。各教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理。2、深化開(kāi)展校際聯(lián)誼課。與結(jié)對(duì)的安豐小學(xué)、下圩小學(xué)連續(xù)深化開(kāi)展教研活動(dòng)。3、嘗探索索教學(xué)開(kāi)放周。本學(xué)期將面對(duì)家長(zhǎng)舉辦教學(xué)開(kāi)放周，每班由家長(zhǎng)委員會(huì)組織家長(zhǎng)代表到本班聽(tīng)課、檢查備課筆記、作業(yè)批改等教學(xué)情況，要求每一位老師能細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)地做好各項(xiàng)教學(xué)工作。（四）開(kāi)展學(xué)科特色活動(dòng)學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)都是為每一個(gè)同學(xué)生命成長(zhǎng)奠基，都是為了同學(xué)將來(lái)?yè)碛行腋５娜松_(kāi)展。著眼于同學(xué)的生命，理性地看待活動(dòng)，組織設(shè)計(jì)有效的校內(nèi)文化活動(dòng)，是我們追求的目標(biāo)?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，本學(xué)期將組織同學(xué)開(kāi)展好以下活動(dòng)。1、“營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)”活動(dòng)。本學(xué)期我們將以課外閱讀教育為學(xué)校特色，大力開(kāi)展校內(nèi)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造校內(nèi)閱讀文化氣氛，讓每一個(gè)同學(xué)讀好書(shū)、好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)闊視野，陶冶情操，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的全面進(jìn)展。主要活動(dòng)有：（1）辦好首屆校內(nèi)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。（2）開(kāi)設(shè)課外閱讀指導(dǎo)課。各班開(kāi)展師生共讀一本好書(shū)的活動(dòng)。（3）做好“閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng)。2、開(kāi)展作文、寫(xiě)字“月月賽”活動(dòng)。以賽促學(xué)，以賽促教。3、進(jìn)一步強(qiáng)化體育、藝術(shù)教育工作，主要措施有：（1）連續(xù)組織同學(xué)開(kāi)展“兩體一藝”的達(dá)標(biāo)活動(dòng)，并按時(shí)做好總結(jié)工作。（2）舉辦校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。（3）連續(xù)做好一月一次的小型多樣的體育活動(dòng)，增加同學(xué)的體質(zhì)，強(qiáng)健同學(xué)的體魄。四、工作月份布置：9月份：1、指導(dǎo)制定各學(xué)科方案，完善各種簿冊(cè)。2、開(kāi)綻開(kāi)學(xué)“六個(gè)一”教育活動(dòng)。3、開(kāi)展“市減負(fù)增效十項(xiàng)規(guī)定”學(xué)習(xí)活動(dòng)。4、組織市第三屆新課程優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)（校級(jí)）。5、商討寫(xiě)字、作文月月賽詳細(xì)方案。6、推舉各班級(jí)師生共讀書(shū)目。10月份：1、組織參與第三屆新課程優(yōu)秀課評(píng)比（分片復(fù)賽）。2、組織參與低班級(jí)寫(xiě)字教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討會(huì)（戴窯中心小學(xué)）。3、組織參與小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問(wèn)題的策略”專題教學(xué)研討會(huì)。4、組織參與小學(xué)英語(yǔ)青年老師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽5、組織參與師生廉潔文化硬筆書(shū)法大賽6、組織參與中小學(xué)音樂(lè)教研組長(zhǎng)及音樂(lè)骨干老師溝通會(huì)7、舉辦寫(xiě)字、作文月月賽。8、組織“作家校內(nèi)行”暨首屆讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式。11月份：1、組織參與低班級(jí)寫(xiě)字教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討會(huì)（大鄒中心小學(xué)）。2、組織參與讀書(shū)班讀書(shū)心得溝通及課堂教學(xué)研討活動(dòng)（第二實(shí)?。?。3、組織部分?jǐn)?shù)學(xué)骨干老師外出觀摩學(xué)習(xí)。4、組織參與泰州市青年老師科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。5、迎接市三班級(jí)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。6、舉辦老師粉筆字大賽。7、組織參與全市中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)論文、教學(xué)課件及教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。8、組織參與市優(yōu)秀德育論文評(píng)比活動(dòng)。9、舉辦寫(xiě)字、作文月月賽。12月份：1、組織參與第三屆新課程，優(yōu)秀課評(píng)比（全市決賽）。2、組織參與昭陽(yáng)試驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)立作文教學(xué)特色學(xué)校研討會(huì)。3、組織參與書(shū)香學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（陳堡中心小學(xué)）。4、組織參與泰州市小學(xué)數(shù)學(xué)“精英風(fēng)采杯”教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。5、組織參與泰州市小學(xué)科學(xué)“做中學(xué)”觀摩教學(xué)研討活動(dòng)。6、迎接小學(xué)英語(yǔ)五班級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。7、舉辦老師誦讀大賽。8、舉辦寫(xiě)字、作文月月賽。9、首屆讀書(shū)節(jié)的成果展現(xiàn)，評(píng)比校級(jí)“閱讀之星”，評(píng)比閱讀指導(dǎo)“功勛獎(jiǎng)”。1月份：1、組織參與低班級(jí)語(yǔ)文老師寫(xiě)字達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。2、組織參與優(yōu)秀數(shù)學(xué)教學(xué)論文評(píng)比。3、組織參與優(yōu)秀科學(xué)教學(xué)論文評(píng)比。4、組織參與畢業(yè)考試。5、組織參與市美術(shù)教學(xué)論文評(píng)比。6、組織參與市慶祝建國(guó)六十周年，小同學(xué)“童聲頌祖國(guó)”唱歌競(jìng)賽。7、舉辦寫(xiě)字、作文月月賽。8、舉辦首屆校內(nèi)英語(yǔ)節(jié)。1、評(píng)比教科研先進(jìn)個(gè)人。2、組織其他班級(jí)期末調(diào)研測(cè)試。3、組織參與市美術(shù)教學(xué)案例評(píng)比。20XX年最新小學(xué)學(xué)部工作方案范文3一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際，以“構(gòu)建歡樂(lè)高效的音樂(lè)課堂教學(xué)模式”為目標(biāo)，建立一種“求實(shí)、創(chuàng)新、合作、探究”的教育理念，緊緊圍繞音樂(lè)課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)立以素養(yǎng)教育為目標(biāo)的音樂(lè)課堂，全面提高同學(xué)的音樂(lè)素養(yǎng)。以課程改革試驗(yàn)為契機(jī)，把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過(guò)程中去，結(jié)合新的教育思想，提倡音樂(lè)教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開(kāi)放性、創(chuàng)新性”上開(kāi)創(chuàng)新路。抓教學(xué)常規(guī)管理，建立符合新課程理念的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)老師的教學(xué)的行為，對(duì)提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)全面、持續(xù)進(jìn)展。二、主要措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行九年義務(wù)教育音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研討新教材的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探究新教法，研討新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：（1）關(guān)注同學(xué)的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氣氛。（2）以課堂教學(xué)為中心，同學(xué)為主體，提高課堂教學(xué)效率。（3）構(gòu)建“學(xué)問(wèn)與技能，過(guò)程與方法，情感、看法價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式進(jìn)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采納聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，激勵(lì)同學(xué)主動(dòng)參與，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)、感受，培育愛(ài)好，提高力量。（4）敏捷選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、激勵(lì)同學(xué)主動(dòng)參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。3、在校內(nèi)進(jìn)行才藝大賽的選拔工作。4、強(qiáng)化教科研方面工作力度，要求專職老師每人每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇課改論文或案例，參與各級(jí)音樂(lè)教育教學(xué)論文評(píng)比，不斷提高老師的教育教學(xué)理論水平。5、團(tuán)結(jié)音樂(lè)組成員，形成主動(dòng)向上的教研組風(fēng)氣。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，作到聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達(dá)以老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。同時(shí)中青老師相互學(xué)習(xí)，共同提高。6、抓好師資培訓(xùn)，造就高素養(yǎng)老師隊(duì)伍。支持音樂(lè)老師強(qiáng)化自身素養(yǎng)，主動(dòng)參與連續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各級(jí)各類音樂(lè)競(jìng)賽。實(shí)行相應(yīng)措施促使音樂(lè)專職老師的專業(yè)素養(yǎng)、使教學(xué)力量進(jìn)一步提高，優(yōu)秀專職老師教學(xué)水平到達(dá)區(qū)優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)，新老師教學(xué)水平到達(dá)新課改合格課的標(biāo)準(zhǔn)。三、活動(dòng)與時(shí)間布置九月份：1、制定教研組工作方案、個(gè)人授課方案。2、制定音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度。3、組內(nèi)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)十月份：1、組織老師認(rèn)真研讀《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，同時(shí)進(jìn)行課改理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。2、組織好校內(nèi)才藝大賽的報(bào)名工作。十一月份：1、撰寫(xiě)音樂(lè)教學(xué)論文或案例。2、協(xié)作大隊(duì)部籌備慶“元旦”活動(dòng)。十二月份：1、才藝表演大賽校內(nèi)選拔。2、結(jié)合“元旦”活動(dòng)，進(jìn)行文藝展現(xiàn)20XX年最新小學(xué)學(xué)部工作方案范文4一、工作思路新學(xué)期，我校將連續(xù)以推動(dòng)音樂(lè)課程改革作為學(xué)科教研的中心工作。在深化研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)修訂版教材，正確理解教材的修訂意圖，充足、敏捷的運(yùn)用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提高同學(xué)的音樂(lè)素養(yǎng)。切實(shí)履行研討、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研討制度和工作方式，進(jìn)一步建立和完善順應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制，提升音樂(lè)的教研品質(zhì)。二、主要工作（一）高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)上好每一堂音樂(lè)課。（二）完成武進(jìn)區(qū)教育系統(tǒng)的各項(xiàng)競(jìng)賽。三、每月布置9月：1、選好音樂(lè)各愛(ài)好小組的人員名單，為各項(xiàng)競(jìng)賽準(zhǔn)備好人選。并按學(xué)校布置，有方案地做好培訓(xùn)工作。2、備好課，上好課。3、互相聽(tīng)課，上好音樂(lè)常規(guī)課。4、訓(xùn)練好舞蹈和器樂(lè)，準(zhǔn)備參與區(qū)競(jìng)賽。10月：1、準(zhǔn)備好校音樂(lè)教研課和校的音樂(lè)公開(kāi)課，試上好音樂(lè)課。2、連續(xù)抓緊時(shí)間訓(xùn)練各項(xiàng)愛(ài)好小組的工程。3、上交舞蹈和器樂(lè)的區(qū)競(jìng)賽錄像。11月：1、上好每一節(jié)音樂(lè)課