教師招考模擬題每日練習(xí)2

教師招考模擬題每日練習(xí)2.某某同學(xué)上課不敢舉手發(fā)言，有次舉手回答問題了，老師對她進(jìn)行表揚(yáng)，之后該同學(xué)上課回答問題更積極了。這屬于（）。A.精神分析法B.強(qiáng)化法C.激勵法D.代幣獎勵法.布魯納所倡導(dǎo)的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法是一種（）oA.以直觀感知為主的教學(xué)方法.以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法C.以探究活動為主的教學(xué)方法D.以情感陶冶為主的教學(xué)方法3.單獨(dú)呈現(xiàn)條件刺激就能引起的反應(yīng)就叫（）。A.中性反應(yīng)B.條件反應(yīng)C.無條件反應(yīng)D.操作反應(yīng).美國行為主義家斯金納的反射理論提出的教學(xué)法是（）。A.強(qiáng)化教學(xué)法.程序教學(xué)法C.講授式教學(xué)D.支架式教學(xué).美國教育心理學(xué)家奧蘇貝爾主張在正式學(xué)習(xí)新知識前，向?qū)W生介紹一種他們比較熟悉，同時又高度概括性的包含了正式學(xué)習(xí)材料的關(guān)鍵內(nèi)容，稱為（）。A.先導(dǎo)內(nèi)容B.橋梁者C.先行組織者D.前言學(xué)生掌握鳥是“有羽毛”的“動物”的本質(zhì)特征，而與它的大小，形狀，顏色,是否會飛等特征無關(guān)，這樣的學(xué)習(xí)是（）。A.表征學(xué)習(xí)推理學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí).當(dāng)學(xué)生取得好成績后，老師及家長進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。A.準(zhǔn)備律.練習(xí)律C.效果律D.動機(jī)律.某小學(xué)的信息技術(shù)課堂上，某個學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律，任課老師取消了他最喜歡的自由上網(wǎng)時間，老師的這一做法屬于（）。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.正懲罰D.負(fù)懲罰.加涅按照學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)習(xí)分為以下幾類（多選題）。A.言語的學(xué)習(xí)智慧技能的學(xué)習(xí)C.認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)D.態(tài)度的學(xué)習(xí)10.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對短暫的。（判斷題）參考答案.【答案】B解析：強(qiáng)化法建立在操作性條件作用的原理上，若一個行為得到獎賞，那么以后這個行為重復(fù)出現(xiàn)的頻率就會增加，得不到獎賞的行為出現(xiàn)的次數(shù)可能會較少。因此正確選項(xiàng)為B。.【答案】Co解析：布魯納認(rèn)為兒童應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下按自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，是盡力探索的機(jī)會。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)指不把材料直接呈現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生通過在不斷探索中獲得知識的過程，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生主動去不斷探索，因此本題選C。.【答案】Bo解析：巴甫洛夫認(rèn)為由條件刺激引起的反應(yīng)是條件反應(yīng)。.【答案】Bo解析：程序教學(xué)理論是基于斯金納的操作性條件反射和積極強(qiáng)化的原理而提出的。因此，此題選B。.【答案】Co解析：先行組織者是先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，它要比學(xué)習(xí)任務(wù)本身具有較高的抽象、概括和綜合水平，并能夠清晰地與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的觀念和新任務(wù)關(guān)聯(lián)起來。.【答案】Do解析：概念是同類事物的共同關(guān)鍵特征或本質(zhì)特征，是區(qū)分事物的關(guān)鍵，概念學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)就是掌握同類事物的共同關(guān)鍵特征。.【答案】Co解析：效果律是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中所得到的各種正或負(fù)的反饋意見會加強(qiáng)或減弱學(xué)習(xí)者在頭腦中已經(jīng)形成的某種聯(lián)結(jié)。.【答案】D。解析：負(fù)懲罰是指撤銷一個愉快刺激以減少行為發(fā)生的概率,取消了他最喜歡的上網(wǎng)時間是典型的負(fù)懲罰。.【答案】ABCDo解析：從學(xué)習(xí)結(jié)果來說，心理學(xué)家加涅將學(xué)習(xí)分為五種類型：(1)言語信息;(2)智慧技能;(3)認(rèn)知策略;(4)態(tài)度;(5)動作技能。.【答案】X