高中數(shù)學(xué)選修1-1第1章《常用邏輯用語》單元測(cè)試題_第1頁
高中數(shù)學(xué)選修1-1第1章《常用邏輯用語》單元測(cè)試題_第2頁
高中數(shù)學(xué)選修1-1第1章《常用邏輯用語》單元測(cè)試題_第3頁
高中數(shù)學(xué)選修1-1第1章《常用邏輯用語》單元測(cè)試題_第4頁
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高中數(shù)學(xué)選修1-1第1章《常用邏輯用語》單元測(cè)試題高中數(shù)學(xué)選修1-1第1章《常用邏輯用語》單元測(cè)試題高中數(shù)學(xué)選修1-1第1章《常用邏輯用語》單元測(cè)試題資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月高中數(shù)學(xué)選修1-1第1章《常用邏輯用語》單元測(cè)試題版本號(hào):A修改號(hào):1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:選修1-1第一章《常用邏輯用語》單元測(cè)試題一、選擇題:1.函數(shù)f(x)=x|x+a|+b是奇函數(shù)的充要條件是() A.a(chǎn)b=0 B.a(chǎn)+b=0 C.a(chǎn)=b D.a(chǎn)2+b2=02.“至多有三個(gè)”的否定為() A.至少有三個(gè) B.至少有四個(gè) C.有三個(gè) D.有四個(gè)3.有金盒、銀盒、鉛盒各一個(gè),只有一個(gè)盒子里有肖像.金盒上寫有命題p:肖像在這個(gè)盒子里;銀盒上寫有命題q:肖像不在這個(gè)盒子里;鉛盒上寫有命題r:肖像不在金盒里.p、q、r中有且只有一個(gè)是真命題,則肖像在() A.金盒里B.銀盒里C.鉛盒里 D.在哪個(gè)盒子里不能確定4.不等式對(duì)于恒成立,那么的取值范圍是() A. B. C. D.5.“a和b都不是偶數(shù)”的否定形式是() A.a(chǎn)和b至少有一個(gè)是偶數(shù) B.a(chǎn)和b至多有一個(gè)是偶數(shù) C.a(chǎn)是偶數(shù),b不是偶數(shù) D.a(chǎn)和b都是偶數(shù)6.某食品的廣告詞為:“幸福的人們都擁有”,初聽起來,這似乎只是普通的贊美說詞,然而他的實(shí)際效果大哩,原來這句話的等價(jià)命題是() A.不擁有的人們不一定幸福 B.不擁有的人們可能幸福 C.擁有的人們不一定幸福 D.不擁有的人們不幸福7.若命題“p或q”為真,“非p”為真,則() A.p真q真 B.p假q真 C.p真q假 D.p假q假8.條件p:,,條件q:,,則條件p是條件q的() A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充要條件 D.即不充分也不必要條件9.2x2-5x-3<0的一個(gè)必要不充分條件是() A.-<x<3 B.-<x<0 C.-3<x< D.-1<x<610.設(shè)原命題:若a+b≥2,則a,b中至少有一個(gè)不小于1。則原命題與其逆命題的真假情況是() A.原命題真,逆命題假 B.原命題假,逆命題真 C.原命題與逆命題均為真命題 D.原命題與逆命題均為假命題二、填空題:11.下列命題中_________為真命題.①“A∩B=A”成立的必要條件是“AB”;②“若x2+y2=0,則x,y全為0”的否命題;③“全等三角形是相似三角形”的逆命題;④“圓內(nèi)接四邊形對(duì)角互補(bǔ)”的逆否命題。12.若p:“平行四邊形一定是菱形”,則“非p”為________.13.知p,q都是r的必要條件,s是r的充分條件,q是s的充分條件,則s是q的條件,r是q的條件,p是s的條件.14.設(shè)p、q是兩個(gè)命題,若p是q的充分不必要條件,那么非p是非q的條件.15.所給命題:①菱形的兩條對(duì)角線互相平分的逆命題;②=;③對(duì)于命題:“p且q”,若p假q真,則“p且q”為假;④有兩條邊相等且有一個(gè)內(nèi)角為60°是一個(gè)三角形為等邊三角形的充要條件.其中為真命題的序號(hào)為.三、解答題:16.分別寫出下列命題的逆命題,否命題,逆否命題,并判斷其真假.(1)矩形的對(duì)角線相等且互相平分;(2)正偶數(shù)不是質(zhì)數(shù).17.寫出由下述各命題構(gòu)成的“p或q”,“p且q”,“非p”形式的復(fù)合命題,并指出所構(gòu)成的這些復(fù)合命題的真假.(1)p:連續(xù)的三個(gè)整數(shù)的乘積能被2整除,q:連續(xù)的三個(gè)整數(shù)的乘積能被3整除.(2)p:對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形,q:對(duì)角線互相平分的四邊形是菱形.18.給定兩個(gè)命題,:對(duì)任意實(shí)數(shù)都有恒成立;:關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根;如果與中有且僅有一個(gè)為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.19.已知p,q都是r的必要條件,s是r的充分條件,q是s的充分條件,那么(1)s是q的什么條件(2)r是q的什么條件(3)p是q的什么條件20.設(shè)0<a,b,c<1,求證:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不同時(shí)大于.21.求證:關(guān)于x的方程x2+2ax+b=0有實(shí)數(shù)根,且兩根均小于2的充分但不必要條件是a≥2且|b|≤4.選修1-1第一章《常用邏輯用語》單元測(cè)試題答案:命題人:楊麗霞審題人:王珂;;;;;;;;;;11.②④;12.平行四邊形不一定是菱形;或至少存在一個(gè)平行四邊形不是菱形;13.必要,充分,必要;14.必要不充分15.②③④.16.四種命題間的關(guān)系.解:(1)逆命題:若一個(gè)四邊形的對(duì)角線相等且互相平分,則它是矩形(假命題).否命題:若一個(gè)四邊形不是矩形,則它的對(duì)角線不相等或不互相平分(假命題).逆否命題:若一個(gè)四邊形的對(duì)角線不相等或不互相平分,則它不是矩形(真命題).(2)逆命題:如果一個(gè)正數(shù)不是質(zhì)數(shù),那么這個(gè)正數(shù)是正偶數(shù)(假命題).否命題:如果一個(gè)正數(shù)不是偶數(shù),那么這個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)(假命題).逆否命題:如果一個(gè)正數(shù)是質(zhì)數(shù),那么這個(gè)數(shù)不是偶數(shù)(假命題).17解:(1)根據(jù)真值表,復(fù)合命題可以寫成簡(jiǎn)單形式:p或q:連續(xù)的三個(gè)整數(shù)的乘積能被2或能被3整除.p且q:連續(xù)的三個(gè)整數(shù)的乘積能被2且能被3整除.非p:存在連續(xù)的三個(gè)整數(shù)的乘積不能被2整除.∵連續(xù)的三整數(shù)中有一個(gè)(或兩個(gè))是偶數(shù),而有一個(gè)是3的倍數(shù),∴p真,q真,∴p或q與p且q均為真,而非p為假.(2)根據(jù)真值表,只能用邏輯聯(lián)結(jié)詞聯(lián)結(jié)兩個(gè)命題,不能寫成簡(jiǎn)單形式:p或q:對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形或?qū)蔷€互相平分的四邊形是菱形.p且q:對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形且對(duì)角線互相平分的四邊形是菱形.非p:存在對(duì)角線互相垂直的四邊形不是菱形.∵p假q假,∴p或q與p且q均為假,而非p為真.18.對(duì)任意實(shí)數(shù)都有恒成立;關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根;如果P正確,且Q不正確,有;如果Q正確,且P不正確,有。所以實(shí)數(shù)的取值范圍為。19.考查充要條件、充分條件、必要條件.對(duì)于這類問題,將語言敘述符號(hào)化,畫出它們的綜合結(jié)構(gòu)圖,再給予判定.解:p、q、r、s的關(guān)系如圖所示,由圖可知答案:(1)s是q的充要條件(2)r是q的充要條件(3)p是q的必要條件20.用反證法,假設(shè),①+②+③得:,左右矛盾,故假設(shè)不成立,∴(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不同時(shí)大于.21.解析:先證充分性,而必要性只需要通過舉反例來否定.先證明條件的充分性:∴方程有實(shí)數(shù)根

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