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2021年寧夏回族自治區(qū)吳忠市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.在控制過程的基本工作環(huán)節(jié)中,控制的基礎(chǔ)是()
A.確定問題對(duì)象B.制定控制標(biāo)準(zhǔn)C.采取糾偏措施D.衡量工作績(jī)效
2.伍德沃德等人根據(jù)制造業(yè)技術(shù)的復(fù)雜程度對(duì)技術(shù)進(jìn)行了分類,下列適用于生產(chǎn)家電和汽車之類的產(chǎn)品的技術(shù)類型是()
A.批量生產(chǎn)技術(shù)B.單件小批量生產(chǎn)技術(shù)C.大批量生產(chǎn)技術(shù)D.流程生產(chǎn)技術(shù)
3.數(shù)量管理理論的基礎(chǔ)是()
A.運(yùn)籌學(xué)B.決策科學(xué)化C.系統(tǒng)分析D.權(quán)變思想
4.相對(duì)于集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)民主式領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)點(diǎn)敘述不正確的是()
A.受控制的力度相對(duì)較小
B.能夠充分地積累和進(jìn)化組織的能力
C.向被領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán),鼓勵(lì)下屬的參與
D.權(quán)力的分散使組織內(nèi)部資源的流動(dòng)速度加快
5.劉邦因懷疑韓信謀反而捕獲韓信之后,君臣之間有一段對(duì)話。劉問:你看我能領(lǐng)兵多少?韓答:陛下可領(lǐng)兵十萬(wàn)。劉問你可領(lǐng)兵多少?韓答:多多益善。劉不悅,問道:既如此,為何你始終為我效勞又為我所擒?韓答:那是因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)人不一樣呀,陛下善于將將,而我善于治兵。在這段對(duì)話里,韓信關(guān)于他與劉邦之間不同點(diǎn)的描述最符合以下哪一種領(lǐng)導(dǎo)理論的基本觀點(diǎn)()
A.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論C.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論D.領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)理論
6.某企業(yè)生產(chǎn)一種產(chǎn)品,其總固定成本為10萬(wàn)元,單位產(chǎn)品變動(dòng)成本10元,產(chǎn)品銷售單價(jià)為15元,則盈虧平衡點(diǎn)的產(chǎn)量是()
A.1萬(wàn)件B.2萬(wàn)件C.1.5萬(wàn)件D.2.5萬(wàn)件
7.管理者需要具有的多種技能中,把組織視作一個(gè)整體,洞察組織與環(huán)境相互影響、協(xié)調(diào)各部門關(guān)系的能力屬于()
A.技術(shù)技能B.概念技能C.人際關(guān)系技能D.戰(zhàn)略技能
8.波士頓業(yè)務(wù)組合矩陣是企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略分析的有力工具。如果某個(gè)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位市場(chǎng)增長(zhǎng)迅速而有吸引力,但該業(yè)務(wù)在市場(chǎng)上地位不高,部分業(yè)務(wù)需要企業(yè)投入大量資源來提高其市場(chǎng)地位。這種業(yè)務(wù)類型被稱為()
A.瘦狗B.明星C.幼童D.金牛
9.關(guān)于管理幅度、管理層次的關(guān)系,以下論述不正確的是()
A.組織規(guī)模既定,管理幅度、管理層次成反比例關(guān)系
B.管理幅度既定,組織規(guī)模、管理層次成正比例關(guān)系
C.管理層次既定,組織規(guī)模、管理幅度成正比例關(guān)系
D.組織規(guī)模、管理幅度、管理層次,三者之間關(guān)系不大
10.由母公司開發(fā)現(xiàn)有的核心能力并傳遞到子公司的戰(zhàn)略模式是()
A.多國(guó)組織模式B.國(guó)際組織模式C.全球組織模式D.跨國(guó)組織模式
11.管理的二重性是指管理的()
A.科學(xué)屬性與藝術(shù)屬性B.技術(shù)屬性與人文屬性C.自然屬性與社會(huì)屬性D.技術(shù)屬性與社會(huì)屬性
12.與行政職位高低無關(guān)的權(quán)力是()
A.獎(jiǎng)賞性權(quán)力和懲罰性權(quán)力B.感召性權(quán)場(chǎng)和專長(zhǎng)性權(quán)利C.獎(jiǎng)賞性權(quán)力和感召性權(quán)力D.專長(zhǎng)性權(quán)力和懲罰性權(quán)力
13.管理的本質(zhì)內(nèi)容是()
A.過程B.維持C.創(chuàng)新D.維持和創(chuàng)新
14.如果一個(gè)組織中向上匯報(bào)的人數(shù)是3,則上級(jí)需要協(xié)調(diào)的下級(jí)人數(shù)為()
A.2B.6C.18D.44
15.可以清晰地表明整個(gè)工程的各個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間順序和相互關(guān)系,并指出了完成任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和路線的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃調(diào)整的方法是()
A.滾動(dòng)計(jì)劃法B.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)C.組合網(wǎng)絡(luò)法D.目標(biāo)管理
16.以正在進(jìn)行的計(jì)劃實(shí)施過程為控制重點(diǎn)的控制工作是()
A.前饋控制B.反饋控制C.同期控制D.事后控制
17.相對(duì)于錐形式組織結(jié)構(gòu),扁平式組織結(jié)構(gòu)不具備的優(yōu)點(diǎn)是()
A.宜于主管對(duì)下屬的監(jiān)督B.信息傳遞比較準(zhǔn)確C.信息傳遞比較迅速D.管理費(fèi)用較低
18.某員工工作能力強(qiáng),技術(shù)全面,能力突出,但是做任務(wù)不積極,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取()領(lǐng)導(dǎo)方式。
A.高任務(wù)/高關(guān)系B.高任務(wù)/低關(guān)系C.低任務(wù)/高關(guān)系D.低任務(wù)/低關(guān)系
19.下列對(duì)各種管理職能間的相互關(guān)系說法不正確的是()
A.決策是計(jì)劃的前提,計(jì)劃是決策的邏輯延續(xù)
B.決策和計(jì)劃是其他管理職能的依據(jù)
C.組織決定著其他管理職能的實(shí)施
D.創(chuàng)新貫穿于各種管理職能和各個(gè)組織層次之中
20.外部招聘的優(yōu)點(diǎn)不包括()
A.有利于被聘者迅速展開工作B.為組織輸送新鮮血液C.具有外來優(yōu)勢(shì)D.平息并緩和競(jìng)爭(zhēng)者之間的緊張關(guān)系
21.美國(guó)管理學(xué)家甘特主張實(shí)行的工資制是()
A.累進(jìn)計(jì)件工資制B.計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)工資制C.超額計(jì)件工資制D.差別計(jì)件工資制
22.()是一種傳統(tǒng)而基本的組織形式
A.職能部門B.車間C.工廠D.班組
23.關(guān)于組織沖突的避免,以下說法不正確的是()
A.對(duì)于非正式組織來講,首先要認(rèn)識(shí)到非正式組織存在的必要性和客觀性
B.對(duì)于直線與參謀,應(yīng)該首先明確必要的職權(quán)關(guān)系
C.對(duì)于委員會(huì),應(yīng)該注意委員會(huì)人選的理論和實(shí)踐背景
D.沖突是組織內(nèi)部的事,信息反饋會(huì)浪費(fèi)時(shí)間
24.以教室教學(xué)、影片教學(xué)、模擬演練等為主的培訓(xùn)方式是()
A.導(dǎo)入培訓(xùn)B.在職培訓(xùn)C.離職培訓(xùn)D.工作輪換
25.泰羅主張使用的工資制是()
A.雇主和工人的合作B.終身固定C.團(tuán)體D.差別計(jì)件
26.下列技術(shù)類型中,集權(quán)程度比較高的是()
A.單件小批量生產(chǎn)B.大批量生產(chǎn)C.連續(xù)生產(chǎn)D.間斷生產(chǎn)
27.經(jīng)濟(jì)訂購(gòu)批量是指在一定時(shí)期內(nèi)訂貨總量不變的前提下,達(dá)到()
A.固定成本和可變成本之和最小B.訂購(gòu)費(fèi)用最小C.訂購(gòu)費(fèi)用和保管費(fèi)用之和最小D.毛利率最大
28.由直線管理者向自己轄屬以外的個(gè)人或職能部門授權(quán),允許他們按照一定的制度在一定的職能范圍內(nèi)行使某種職權(quán),這是()
A.職能職權(quán)B.直線職權(quán)C.參謀職權(quán)D.下屬分權(quán)
29.又稱為悲觀法或保守決策法的是()
A.小中取大法B.大中取大法C.量本利法D.最小最大后悔值法
30.向被領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)、鼓勵(lì)下屬參與的領(lǐng)導(dǎo)者屬于()領(lǐng)導(dǎo)者
A.維持型B.創(chuàng)新型C.集權(quán)型D.民主型
二、填空題(15題)31.路徑—目標(biāo)理論確定了四種領(lǐng)導(dǎo)行為,分別是指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為、____、參與型領(lǐng)導(dǎo)行為和成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)行為
32.對(duì)古典決策理論的經(jīng)濟(jì)人假設(shè)發(fā)難的第一人是____
33.根據(jù)控制的時(shí)機(jī)、對(duì)象和目的的不同,可以將控制分為____、同期控制、____
34.伍德沃德等根據(jù)制造業(yè)技術(shù)復(fù)雜程度把技術(shù)分為單件小批量生產(chǎn)技術(shù)、大批量生產(chǎn)技術(shù)和____
35.對(duì)管理的貢獻(xiàn)主要集中在作業(yè)研究和報(bào)酬制度這兩個(gè)方面的管理先驅(qū)是____
36.根據(jù)期望理論,激勵(lì)力取決于____的乘積
37.非正式溝通有四種溝通網(wǎng)絡(luò),即____、流言式、密集式和隨機(jī)式
38.在領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中,高任務(wù)—低關(guān)系所指的是____領(lǐng)導(dǎo)
39.____是指通過提高工作人員的素質(zhì)來進(jìn)行控制工作,它所蘊(yùn)涵的指導(dǎo)思想是:合格的管理人員差錯(cuò)最少,他們能敏銳地察覺到正在出現(xiàn)的問題,并能及時(shí)地采取糾正措施
40.從創(chuàng)新的規(guī)模以及創(chuàng)新對(duì)系統(tǒng)的影響程度來考察,可將其分為____和____
41.組織文化包括:組織價(jià)值觀、組織精神、倫理規(guī)范以及____
42.管理的主體是____。
43.隨著技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展,企業(yè)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)正趨向____方向發(fā)展
44.人力資源計(jì)劃中最為關(guān)鍵的一項(xiàng)任務(wù)是____
45.控制工作通過糾正偏差的行動(dòng)與其他四個(gè)管理職能緊密結(jié)合起來,使管理過程形成了一個(gè)____系統(tǒng)
三、判斷題(5題)46.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家李維特認(rèn)為,產(chǎn)品在壽命周期中通常要經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)期、集合期、規(guī)范時(shí)期和精細(xì)期()
A.否B.是
47.影響溝通效果的結(jié)構(gòu)因素主要包括地位差別、信息傳遞鏈、團(tuán)體規(guī)模和空間約束()
A.否B.是
48.組織結(jié)構(gòu)按照管理層次的多少和管理幅度的大小,可分為扁平式和錐形式兩種類型。相對(duì)于扁平式而言,錐形式組織結(jié)構(gòu)管理者的管理幅度更大()
A.否B.是
49.外國(guó)早期的管理思想是工業(yè)管理理論的源頭,在現(xiàn)代企業(yè)管理思想史上具有不可替代的作用()
A.否B.是
50.霍桑試驗(yàn)證明了經(jīng)濟(jì)人假設(shè)的正確性()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.你認(rèn)為公司應(yīng)當(dāng)對(duì)梅西采取些什么措施?
52.你認(rèn)為這種類型的決策適用于什么情況?
53.吳某辭職引起的分配制度改革
某電子公司是一家高新技術(shù)產(chǎn)品制造公司,在同行業(yè)中居領(lǐng)先地位。不久前生產(chǎn)技術(shù)部門有位既能干又技術(shù)水平高的年輕人吳某提出辭職,到提供更高薪資的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司里任職。其實(shí),吳某早在數(shù)月前就向生產(chǎn)技術(shù)部王主管提出給他提薪的要求,王主管覺得吳某工作表現(xiàn)十分出色,并為公司做出了較大的貢獻(xiàn),應(yīng)該給他加薪。然后王主管便向人事部門提出了給吳某增加工資的意見,但人事部門的主管認(rèn)為,按同行業(yè)平均水平來說,吳某的薪資水平已經(jīng)是相當(dāng)高的了。而且這種加薪要求不符合公司現(xiàn)行建立的基于職位、年齡和資歷的薪資制度,因此拒絕給予加薪。
對(duì)這一辭職事件,公司里的人議論紛紛。有人說,吳某的薪資在公司里已是相當(dāng)高了,再提出提薪有些過分。也有的人說,盡管吳某所得報(bào)酬的絕對(duì)量高于行業(yè)平均水平,但他的表現(xiàn)那么出色,貢獻(xiàn)又那么大,應(yīng)該給他更高的薪資……
公司的總經(jīng)理也已經(jīng)感覺對(duì)公司確實(shí)存在大鍋飯的現(xiàn)象,現(xiàn)行的分配制度不利于留住優(yōu)秀人才,于是他決定由人事部門牽頭與生產(chǎn)、財(cái)務(wù)等部門人員組成一個(gè)專門小組,就公司薪資分配制度廣泛征求各部門職工的意見,并提出幾套方案,供月底公司董事會(huì)討論和決策之用。
問題
五、論述題(2題)54.試述彼得·圣吉建設(shè)學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉的內(nèi)容及現(xiàn)實(shí)意義
55.試述集權(quán)與分權(quán)的概念及其影響管理者進(jìn)行分權(quán)的因素
六、材料題(2題)56.問題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請(qǐng)你進(jìn)一步評(píng)價(jià)管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果
57.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問題:
(1)你認(rèn)為施恩公司在計(jì)劃方面犯了哪些錯(cuò)誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?
(2)你認(rèn)為施恩公司20世紀(jì)80年代應(yīng)當(dāng)制訂什么樣的計(jì)劃才有利于公司的生存和發(fā)展?
參考答案
1.BB制定標(biāo)準(zhǔn)是進(jìn)行控制的基礎(chǔ)。沒有一套完整的標(biāo)準(zhǔn),衡量績(jī)效或糾正偏差就失去了客觀依據(jù)
2.CC大批量生產(chǎn)技術(shù)是由大批和大量生產(chǎn)的制造商采用,他們提供諸如家電和汽車之類的產(chǎn)品,這些產(chǎn)品一般可以通過專業(yè)化流水線技術(shù)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)
3.A本題考查數(shù)量管理理論。數(shù)量管理理論的主要內(nèi)容包括:①運(yùn)籌學(xué);②系統(tǒng)分析;③決策科學(xué)化。其中,運(yùn)籌學(xué)是數(shù)量管理理論的基礎(chǔ)
4.D權(quán)力的分散性使得組織內(nèi)部資源的流動(dòng)速度減緩,進(jìn)而增大組織內(nèi)部的資源配置成本
5.CC劉邦與韓信的這段對(duì)話體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
6.BB該商品的盈虧平衡點(diǎn)為:100000÷(15-10)=2萬(wàn)件
7.B概念技能是指把觀點(diǎn)設(shè)想出來并加以處理以及將關(guān)系抽象化的精神能力。具有概念技能的領(lǐng)導(dǎo)者往往把組織視作一個(gè)整體,能夠洞察組織與環(huán)境相互影響、協(xié)調(diào)各部門關(guān)系
8.CC波士頓矩陣將企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)分為以下四種類型:①瘦狗型:業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率低,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位低;②幼童型:業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率高,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位低;③明星型:業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率高,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位高;④金牛型:業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率低,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位高。題干所述屬于幼童型
9.DD關(guān)于管理幅度、管理層次的關(guān)系,可以用三句話概括:組織規(guī)模既定,管理幅度、管理層次成反比例關(guān)系;管理幅度既定,組織規(guī)模、管理層次成正比例關(guān)系;管理層次既定,組織規(guī)模、管理幅度成正比例關(guān)系
10.B國(guó)際組織模式是一種由母公司開發(fā)現(xiàn)有的核心能力并傳遞到子公司的戰(zhàn)略模式
11.CC管理的二重性即與組織生產(chǎn)力和社會(huì)化大生產(chǎn)相聯(lián)系的自然屬性,與生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度相聯(lián)系的社會(huì)屬性。管理的自然屬性和社會(huì)屬性原理便是管理的二重性原理
12.B
13.DD有效的管理是適度創(chuàng)新與適度維持的組合,維持與創(chuàng)新是管理的本質(zhì)內(nèi)容
14.CC本題考查對(duì)格拉丘納斯管理幅度的理解。根據(jù)公式N=n(2n-1+n-1)得出C選項(xiàng)
15.BB本題考查網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)
16.C同期控制,(亦稱現(xiàn)場(chǎng)控制或過程控制),是指企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程開始以后,對(duì)活動(dòng)中的人和事進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。同期控制是一種管理者與被管理者面對(duì)面進(jìn)行的控制活動(dòng),其目的主要在于及時(shí)糾正工作中出現(xiàn)的各種偏差
17.AA與扁平式組織結(jié)構(gòu)相比,錐形式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)有:①主管能對(duì)下屬進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)和監(jiān)督;②有利于工作銜接,為下屬提供了更多的提升機(jī)會(huì)
18.C根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)情境模型,員工能力強(qiáng),但做任務(wù)不積極,處于成熟度較高階段。這些下屬具有從事分配的工作任務(wù)的能力,但卻不愿意去做,應(yīng)采用參與型領(lǐng)導(dǎo)方式,即低任務(wù)/高關(guān)系。
19.CC各種管理職能間的相互關(guān)系:決策是計(jì)劃的前提,計(jì)劃是決策的邏輯延續(xù);決策和計(jì)劃是其他管理職能的依據(jù);組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制旨在保證決策的順利實(shí)施;創(chuàng)新貫穿于各種管理職能和各個(gè)組織層次之中
20.AA外部招聘的優(yōu)點(diǎn):具備難得的外部競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);有利于平息并緩和內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)者之間的緊張關(guān)系;能夠?yàn)榻M織輸送新鮮血液
21.BB甘特主張的是計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)工資制,這是對(duì)泰羅差別計(jì)件工資制的改良。還要注意這兩種工資制度的具體區(qū)別
22.A職能部門是一種傳統(tǒng)而基本的組織形式
23.D非正式組織的存在有其必要性和客觀性;直線職權(quán)與參謀職權(quán)必須有明確必要的職權(quán)關(guān)系;選擇維護(hù)委員會(huì)成員時(shí),應(yīng)該注意委員會(huì)人選的理論和實(shí)踐背景;沖突可能發(fā)生在組織內(nèi)部,也可能發(fā)生在組織之間,及時(shí)充分的信息反饋對(duì)解決沖突是非常必要的
24.CC離職培訓(xùn)是以教室教學(xué)、影片教學(xué)、模擬演練(包括案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、角色模擬、召開小群體行動(dòng)會(huì)議、電腦模擬)等為主的職外培訓(xùn),使員工能夠適應(yīng)新的工作崗位要求,有效地增進(jìn)員工在管理和技術(shù)方面的認(rèn)知,及早暴露組織存在的錯(cuò)誤,大大提高以后營(yíng)業(yè)效率
25.D
26.BB單件小批量生產(chǎn)和連續(xù)生產(chǎn)的企業(yè)采用有機(jī)式結(jié)構(gòu)最為有效,即適合采用分權(quán)程度高的模式。大量生產(chǎn)企業(yè)與機(jī)械式結(jié)構(gòu)相匹配則效果最為有效,即適合采用集權(quán)程度比較高的模式
27.C經(jīng)濟(jì)訂購(gòu)批量是指在一定時(shí)期內(nèi)訂貨總量不變的前提下,達(dá)到訂購(gòu)費(fèi)用和保管費(fèi)用之和最小
28.A
29.A小中取大法又稱為悲觀原則。決策者對(duì)未來持悲觀態(tài)度,認(rèn)為未來會(huì)出現(xiàn)最差的情況。決策時(shí),對(duì)各種方案都按它帶來的最低收益考慮,然后比較哪種方案的最低收益最高,簡(jiǎn)稱小中取大法,又稱為悲觀法或保守決策法
30.D民主式領(lǐng)導(dǎo)者的特征是向被管理者授權(quán)、鼓勵(lì)下屬的參與,并且主要依賴于其個(gè)人專長(zhǎng)和感召權(quán)影響下屬
31.支持型領(lǐng)導(dǎo)行為
32.H·A西蒙
33.前饋控制,反饋控制
34.流程生產(chǎn)技術(shù)
35.查爾斯·巴貝奇
36.效價(jià)與期望值
37.單線式
38.指導(dǎo)型
39.直接控制
40.局部創(chuàng)新、整體創(chuàng)新
41.組織素養(yǎng)
42.管理者
43.扁平化
44.能夠招到并留住有才能的員工
45.相對(duì)封閉
46.N×創(chuàng)業(yè)期、集合期、規(guī)范期和精細(xì)期屬于組織生命周期
47.Y
48.N×相對(duì)于扁平式而言,錐形式組織結(jié)構(gòu)管理者的管理幅度更小
49.Y
50.N×梅奧對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)的霍桑試驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),提出了人際關(guān)系學(xué)說,認(rèn)為工人是社會(huì)人而不是經(jīng)濟(jì)人
51.可以對(duì)梅西進(jìn)行公平心理的疏導(dǎo),引導(dǎo)其樹立正確的公平觀:使大家認(rèn)識(shí)到的絕對(duì)的公平是沒有的;不要盲目攀比,所謂盲目性起源于純主觀的比較,多聽聽別人的看法,也許會(huì)客觀一些;不要按酬付勞,按酬付勞是在公平問題上造成惡性循環(huán)的主要?dú)⑹?。(可發(fā)揮。)
52.集體決策適用于對(duì)關(guān)系到組織全局的、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略問題等進(jìn)行決策(考生可進(jìn)一步發(fā)揮)
53.公平理論認(rèn)為,員工首先思考自己收入與付出的比率,然后將其與相關(guān)他人的收入付出比率進(jìn)行比較。如果感覺到自己的比率與他人的相同,則為公平狀態(tài),否則會(huì)產(chǎn)生不公平感覺。案例中的吳某認(rèn)為自己對(duì)公司做出的貢獻(xiàn)大于自己的所得,所以他覺得不公平,以致他做出跳槽的決定
54.(1)第一項(xiàng)修煉是實(shí)現(xiàn)自我超越所謂自我超越,是指組織成員要不斷學(xué)習(xí),克服成見,勇于接受新觀念和新方法。(2)第二項(xiàng)修煉是改善心智模式心智模式是受知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的影響而形成的較為成熟、穩(wěn)定的思考問題的方式。(3)第三項(xiàng)修煉是建立共同愿景愿景是人腦中浮現(xiàn)的關(guān)于未來境況的圖畫,共同愿景則是組織未來的圖像。(4)第四項(xiàng)修煉是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),是要求組織成員相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),形成良好的合力關(guān)系。(5)第五項(xiàng)修煉是進(jìn)行系統(tǒng)思考系統(tǒng)思考就是用系統(tǒng)的觀點(diǎn)分析認(rèn)識(shí)問題,不能只見樹木不見森林,也不能只見森林而不見樹木。學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉的現(xiàn)實(shí)意義:改善心智模式和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)兩項(xiàng)修煉是基礎(chǔ);實(shí)現(xiàn)自我超越和建立共同愿景兩項(xiàng)修煉是向上的張力;進(jìn)行系統(tǒng)思考是五項(xiàng)修煉的五項(xiàng)修煉的核心,也是學(xué)習(xí)型組織理論的精義所在。其他四項(xiàng)修煉只有與系統(tǒng)思考融為一體,才能收到最佳效果,系統(tǒng)思考也只有借助其他四項(xiàng)修煉才能發(fā)揮作用
55.(1)集權(quán):指決策指揮權(quán)在組織層級(jí)系統(tǒng)中較高層次上的集中。(2)分權(quán):指決策指揮權(quán)在組織層級(jí)系統(tǒng)中較低管理層次上的分散。(3)影響管理者進(jìn)行分權(quán)的因素有:①組織規(guī)模的大小。組織規(guī)模大時(shí),宜分權(quán);反之,應(yīng)集權(quán)。②政策的統(tǒng)一性。政策統(tǒng)一時(shí),集權(quán)更易達(dá)到管理目標(biāo)的一致性。③員工的數(shù)
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