![教育類論文寫作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題(供作者參考)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/385a4e134a9eeae60dda068f5858294a/385a4e134a9eeae60dda068f5858294a1.gif)
![教育類論文寫作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題(供作者參考)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/385a4e134a9eeae60dda068f5858294a/385a4e134a9eeae60dda068f5858294a2.gif)
![教育類論文寫作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題(供作者參考)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/385a4e134a9eeae60dda068f5858294a/385a4e134a9eeae60dda068f5858294a3.gif)
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教育類論文作中應(yīng)注意幾個(gè)問(wèn)題(作者參考一、論的種類教育類學(xué)術(shù)論文包括教育論文和教學(xué)論文兩種教育論文屬于教育通論比如班級(jí)管理和品德教育方面的論文學(xué)論文主要是就某一學(xué)科教學(xué)的某些問(wèn)題展開的論述屬于學(xué)科論文專業(yè)論文要求從有代表性和典型性的教育教學(xué)事實(shí)從發(fā)對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理論提升找出這些事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)中具有普遍指導(dǎo)意義的教育教學(xué)規(guī)律來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性:有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值,值得研究;獨(dú)創(chuàng)性:見解有個(gè)人視野,有某些獨(dú)到創(chuàng)新之處;指導(dǎo)性:內(nèi)容雖然理論與事實(shí)相結(jié)合,但是有一定的理論色彩,強(qiáng)調(diào)理論對(duì)實(shí)踐的普遍指導(dǎo)有一定的篇幅,一般3000~字。除學(xué)位論文外一般有以下類型:研討型文針對(duì)教育理論或教育實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題或薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專題分析、提出自己的見解或解決方法的論文。它的關(guān)鍵“立論”,這是所有教育論文的基本特點(diǎn)和基礎(chǔ)。經(jīng)驗(yàn)型文:針對(duì)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),進(jìn)行分析、概括、抽象、提煉,把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)而寫出的論文。這是中小學(xué)教師最常見的論文類型。述評(píng)型文包括綜述性論文與評(píng)析性論文它是在歸納總結(jié)別人在某一學(xué)術(shù)問(wèn)題或某一研究領(lǐng)域中已有的研究成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加以分析評(píng)析進(jìn)而發(fā)表自己的見解的一種論文。包括讀后感、對(duì)新理論新觀點(diǎn)的闡述。報(bào)告型文指描述或闡述教育實(shí)踐研究中某一固定程序的論文主要有調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。二、論的要求言之有:文章說(shuō)得有道理,有創(chuàng)意,有新意,能成一家言;有個(gè)人視野,有獨(dú)到見解,有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。言之有:行文不空洞,有足夠的典型實(shí)例、代表性的事例支撐自己的見解和主張;篇幅適中,能說(shuō)完說(shuō)清自己要說(shuō)的話題。言之有材料安排出場(chǎng)的先后有恰當(dāng)?shù)捻樞蛭年U述及論證條理清楚、層次分明。言之有:文所用的語(yǔ)言材料有個(gè)性,語(yǔ)言有一定的文采。三、論的組成要素1.題:一般不超過(guò)20個(gè)漢字,要切中論文要害或中心,盡量避免使用引題、副題。署名:包括作者和所在單位。分兩行寫,一行寫作者姓名,下一行寫作者單位全稱(寫至所在的二級(jí)單位)、所在省市、郵編。摘要:確切記述文章的主要內(nèi)容,包括研究目的、研究的問(wèn)題和主題、論點(diǎn)、結(jié)論等,不對(duì)論文進(jìn)行評(píng)價(jià),但必須能反映論文主要觀點(diǎn)或主要內(nèi)容。用第三人稱表述,一般不用本文”或作者等做主語(yǔ);不要寫成提綱或評(píng)論形式,字?jǐn)?shù)一般在200左右。關(guān)鍵詞般3~5個(gè),中間用分號(hào)隔開,必須是能概括論文核心內(nèi)容的關(guān)鍵詞語(yǔ),放在“摘要”之后。正文:包括論題的提出,對(duì)論題的詮釋、闡述及論述。文章開頭可以有引論,結(jié)尾可以有結(jié)論。文中各級(jí)標(biāo)題標(biāo)號(hào)與格式依照刊物要求編寫。注釋(要時(shí))對(duì)文中可能影響讀者閱讀的問(wèn)題,要在行文中用上標(biāo)標(biāo)注(用①②……作標(biāo)注序號(hào)),然后再進(jìn)行注釋;在當(dāng)頁(yè)頁(yè)腳進(jìn)行注釋的叫腳注,在文末進(jìn)行注解的叫尾注。注釋的格式如下:引自期刊:作者:《文章標(biāo)題》,《期刊名》,年第×期,第頁(yè)引自著作:②作者:《書名》,出版社及×××年版,
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