幼兒園大班安全教案《電話號(hào)碼》及教學(xué)反思

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幼兒園大班安全教案《電話號(hào)碼》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解電話的用途，知道遇到緊急狀況時(shí)可以打電話求助。

2.了解110、119、120等非常電話號(hào)碼的用途，并能夠?qū)?yīng)情境進(jìn)行演練。

3.激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。

4.初步培育幼兒的安全意識(shí)，提高自我愛護(hù)技能。

5.知道在發(fā)生危急時(shí)如何自救。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：了解110、119、120等非常電話號(hào)碼的用途

2、難點(diǎn)：遇到緊急狀況時(shí)可以打電話求助

活動(dòng)預(yù)備

情境圖片假設(shè)干(比如遇到壞人侵害、房屋著火、有人得了急病)以及寫有對(duì)應(yīng)的非常電話號(hào)碼的卡片(110、119、120)。

活動(dòng)過程

一、說一說：電話的用途

1.老師：電話有哪些用途呀?人們?cè)谀男r(shí)候需要打電話?

2.幼兒按各自閱歷，講講電話的用途。

3.老師在幼兒講解并描述的基礎(chǔ)上，小結(jié)電話的一般用途：電話能使人們與在特別遙遠(yuǎn)的地方的伙伴、親人徑直交談、互通信息、互致問候;當(dāng)人們遇到緊急狀況時(shí)，也可以撥打求助電話，實(shí)時(shí)尋求援助。

二、想一想：非常的電話號(hào)碼

1.老師：發(fā)生了什么事情?怎么辦?怎樣通過電話尋求援助?

觀測(cè)"有人得了急病'"房屋著火'"遇到壞人侵害'的情境圖片，談?wù)撚龅搅诉@些狀況怎么辦?

1.老師：可以撥打哪些電話號(hào)碼呢?

在幼兒想想說說后，出示"110'"119'"120'等電話號(hào)碼，讓幼兒了解這些非常的電話號(hào)碼，分別應(yīng)與哪些情境對(duì)應(yīng)。

三、匹配游戲：這些電話號(hào)碼什么時(shí)候用

1.將非常電話號(hào)碼和情境圖，分左右兩邊擺放。幼兒試著將右邊的電話號(hào)碼和左邊的情境圖用線連起來。

2.幼兒隨機(jī)抽取情境卡片一張，按卡片上提示的緊急狀況，正確選擇對(duì)應(yīng)的電話號(hào)碼，學(xué)習(xí)和練習(xí)打電話。

教學(xué)反思

1、愛好是最好的老師。在這次教學(xué)活動(dòng)中，我首先從幼兒常見的家庭電話引入，激起了幼兒想求知的欲望，從而引出了非常的電話號(hào)碼"110'"119'"120'

2在引導(dǎo)幼兒觀測(cè)情境圖片后，我運(yùn)用了情景表演的方式讓幼兒學(xué)習(xí)撥打"110'"119'"120'電話進(jìn)行求救的正確方法。

3在幼兒掌控了用電話進(jìn)行求救的正確方法后，我安排了匹配游戲：這些電話號(hào)碼什么時(shí)候用。全班小伙伴熱忱高漲，愛好很濃，都積極地參加到游戲當(dāng)中，樂于表現(xiàn)自己。使本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)得到強(qiáng)化，達(dá)到了教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)。

在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我充分考慮到了幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，留意教學(xué)內(nèi)容的綜合性、趣味性、寓教于生活和游戲中。

小百科：電話號(hào)碼是電話管理部門為電話機(jī)設(shè)定的號(hào)碼。一般7--8位數(shù)組成的(手機(jī)號(hào)碼為11位)，