幼兒園大班教案《幫奶奶去買菜》含反思

第第頁(yè)幼兒園大班教案《幫奶奶去買菜》含反思大班教案《幫奶奶去買菜》含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培育合作演奏技能，進(jìn)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、表現(xiàn)力，激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的愛好，體驗(yàn)援助老人的歡樂(lè)，學(xué)習(xí)演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的詼諧、風(fēng)趣。

活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的愛好，體驗(yàn)援助老人的歡樂(lè)。

2、培育幼兒合作演奏技能，進(jìn)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、表現(xiàn)力。

3、學(xué)習(xí)演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的詼諧、風(fēng)趣。

4、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

5、有感情地學(xué)唱歌曲。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、重點(diǎn)讓幼兒懂得關(guān)懷援助老人的道理。

2、難點(diǎn)是要求幼兒合作演奏。

活動(dòng)預(yù)備

1、老奶奶頭飾一個(gè)，帶有字寶寶的雞蛋圖片、母雞圖片、青菜圖片、小魚圖片、蘿卜、黃瓜、西紅柿模型，蠶豆、毛豆、小豌豆圖片、菜籃子各一個(gè)。

2、節(jié)奏樂(lè)譜：

3、鈴鼓、沙錘、大鼓、鈸打擊樂(lè)器假設(shè)干。

4、歌曲磁帶：《我?guī)湍棠倘ベI菜》

活動(dòng)過(guò)程

(一、)組織教學(xué)：歌曲《好娃娃》

(二、)游戲?qū)牖顒?dòng)：老師和幼兒玩游戲《誰(shuí)來(lái)幫幫我》，老師帶老奶奶頭飾，說(shuō)出自己的困難，讓幼兒大膽的說(shuō)出自己的做法，激發(fā)幼兒援助別人的愿望。

師：剛才歌曲里唱的好娃娃，又給奶奶端茶，又給爺爺搬搬凳，他們真是個(gè)好娃娃。

師帶老奶奶頭飾后對(duì)幼兒說(shuō)：今日的天氣真好，我想到超市里去買些菜，可是我拿不了，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢，誰(shuí)來(lái)幫幫我呢?(老師鼓舞幼兒大膽的說(shuō)出自己的做法)

幼兒大膽回答出自己的做法：

老師帶幼兒做游戲：《我?guī)湍棠倘ベI菜》(此環(huán)節(jié)幫幼兒熟識(shí)了歌詞內(nèi)容)

(三、)新授：

1、出示節(jié)奏圖譜，引導(dǎo)幼兒打出節(jié)奏

2、老師有節(jié)奏的教讀歌詞。

3、提問(wèn)：(引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答)

(1、)今日的天氣好不好?

(2、)誰(shuí)和奶奶去買菜?

(3、)你幫奶奶都賣了什么菜?讓我們一起看一看。(老師依據(jù)幼兒的回答出示圖片或?qū)嵨锬Ｐ秃托斡暗淖謱殞殹?

(4、)雞蛋怎么樣?

(5、)青菜怎么樣??

(6、)母雞怎么樣

(7、)魚兒怎么樣?

(8、)還賣了什么菜?(引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的說(shuō)出)

4、老師示范演唱歌曲：(老師扮老奶奶興奮的樣子自然的唱出歌曲《我?guī)湍棠倘ベI菜》)。

5、老師清唱逐句教唱歌曲。(老師留意強(qiáng)調(diào)反復(fù)記號(hào)的唱法。)

6、老師彈琴逐句教唱。

7、老師和幼兒共同表演唱。

8、科學(xué)滲透教育：教育幼兒多吃新鮮蔬菜、豆類、肉類、蛋類等食物，對(duì)身體有好處。

教學(xué)反思

本活動(dòng)只要是讓幼兒懂得體驗(yàn)援助老人的歡樂(lè)及讓他們感到他們的父母為他們所付出的心血，回家的時(shí)候讓他們自己去做一些力所能及的事情，還讓他們從小養(yǎng)成助人為樂(lè)的好習(xí)慣。

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