湖南省永州市XX學校2022年八年級上學期期中測試語文月考試卷二（含答案）

PAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數(shù)112022年八年級語文上冊期中試卷滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列詞語加點字注音完全正確的一項是（）A．匿名(lì)遁形(dùn)潰退(kuì)油光可鑒(jiàn)B．咆哮(páo)揪緊(jiū)畸形(jī)正襟危坐(jīng)C．粗糙(cāo)滯留(zhì)驟雨(zhòu)杳無消息(y?o)D．湛藍(zhàn)初衷(zōng)發(fā)髻(jì)廣袤無垠(mào)3、下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）A．這里風景優(yōu)美，空氣清新，只是重巖疊嶂走起來要小心。B．“嫦娥一號”衛(wèi)星的成功發(fā)射，無疑是為我國航天事業(yè)建起了一座巍峨的海市蜃樓。C．只見落梅山莊坐落在群山萬壑之間,風景秀麗,寧靜而又祥和的氣氛讓人望峰息心。D．西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠綠挺拔。一陣秋風吹過，林子“沙沙”作響。4、下列句子中有語病的一項是（）A．我們將通過植樹造林，使有著“山水洲城”美譽的長沙山更青、水更碧。B．隨著城市街頭共享單車的出現(xiàn)，不僅給人們的出行帶來便利，而且環(huán)保、經(jīng)濟。C．諾貝爾基金會是這筆資金的合法擁有者，并管理這筆資金的投資，但與諾貝爾獎的評定無關(guān)。D．他留下來的資金每年的利息將支付這5種諾貝爾獎金。5、下列句子沒有使用修辭手法的一項是（）A．其岸勢犬牙差互，不可知其源。B．母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過酒似的。C．??！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。D．容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。6、請選出下列選項中排序正確的一項（）①關(guān)于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動。②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)。③經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀念屈原已經(jīng)成為當今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動，融進了世代中華兒女的生活記憶。④端午節(jié)，是入夏后的第一個重要節(jié)日，也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。⑤漢魏以后，被附加了紀念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。A．④①⑤②③ B．⑤②③④① C．④①②⑤③ D．②③④⑤①7、古詩文默寫。（1）式微式微，胡不歸？微君之躬，______________？（《詩經(jīng)?邶風?式微》）（2）_______________，悠悠我思。（《詩經(jīng)》）（3）_______________，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（4）_______________，在河之洲。______________，君子好逑。（《詩經(jīng)》）（5）自云先世避秦時亂，_________________________。（陶淵明《桃花源記》）（6）________________，凄神寒骨，_______________。（柳宗元《小石潭記》）（7）《送杜少府之任蜀州》詩中勸慰友人不要悲傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的句子是__________________，_______________________。二、文言文閱讀。（15分）（甲）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。恬然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（柳宗元《小石潭記》）（乙）紹圣元年十月十二日，與幼子過①游白水佛跡院，浴于湯池，熱甚，其源殆②可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭，深者磓③石五丈，不得其所止；雪濺雷怒，可喜可畏。水崖④有巨人跡⑤數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行，觀山燒火，甚俯仰。度數(shù)谷，至江。山月出，擊汰中流，掬⑥弄珠璧。到家二鼓，復(fù)與過飲酒，食馀甘⑦煮菜，顧影頹然，不復(fù)甚寐，書以付過。東坡翁。（蘇軾《游白水書付過》）（注）①幼子過：蘇軾的三兒子蘇過。②殆：大概。③磓(duī)石五丈：用五丈長的繩子系石投入水中，是測水深的方法。④崖：邊。⑤巨人跡：巨大的腳印。⑥掬(jū)：捧。⑦馀甘：橄欖。1．用／給下列句子斷句。(斷一處)其岸勢犬牙差互2．解釋加點詞語。(1)心樂之(2)日光下澈(3)度數(shù)谷(4)顧影頹然3．下列句中加點詞意思相同的一項是A．為坻，為嶼不足為外人道也 B．乃記之而去停數(shù)日，辭去C．其源殆可熟物高可二黍許 D．以其境過清能以徑寸之木4．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)斗折蛇行，明滅可見。(2)雪濺雷怒，可喜可畏。5．（甲）（乙）兩文都作于作者被貶謫之后，分別主要表達了怎樣的思想感情？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、少年護城河肖復(fù)興①在我童年住的大院里，我和大華曾經(jīng)是“死對頭”。原因其實很簡單，大華倒霉就倒霉在他是個“私生子”，他一直跟著他小姑過，他的生母在山西，偶爾會來北京看看他，但誰都沒有見過他爸爸，他自己也沒見過。這一點，是公開的秘密，全院里的大人孩子都知道。②當時，學校里流行唱一首名字叫《我是一個黑孩子》的歌，其中有這樣一句歌詞：“我是一個黑孩子，我的家在黑非洲?！蔽医o改了詞兒：“我是一個黑孩子，我的家不知在何處……”這里黑孩子的“黑”不是黑人的“黑”，而是找不著主兒即“私生子”的意思，我故意唱給大華聽，很快就傳開了，全院的孩子見到大華，都齊聲唱這句詞?，F(xiàn)在想想，小孩子的是非好惡，就是這樣簡單，又是這樣偏頗，真的是欺負人家大華。③大華比我高兩年級，那時上小學五年級，長得很壯，論打架，我是打不過他的。之所以敢這樣有恃無恐地欺負他，是因為他的小姑脾氣很烈，管他很嚴，如果知道他在外面和哪個孩子打架了，不問青紅皂白，總是要讓他先從他家的膽瓶里取出雞毛撣子，然后撅著屁股，結(jié)結(jié)實實挨一頓揍。④我和大華唯一一次動手打架，是在一天放學之后。因為被老師留下訓話，出校門時天已經(jīng)黑了。從學校到我們大院，要經(jīng)過一條胡同，胡同里有一塊刻著“泰山石敢當”的大石碑。由于胡同里沒有路燈，漆黑一片，經(jīng)過那塊石碑的時候，突然從后面躥出一個人影，餓虎撲食一般，就把我按倒在地上，然后一痛拳頭如雨，打得我鼻腫眼青，鼻子流出了血。等我從地上爬起來，人影早沒有了。但我知道除了大華，不會有別人。⑤我們兩人之間的“仇”，因為一句歌詞，也因為這一場架，算是打上了一個“死結(jié)”。從那以后，我們彼此再也不說話，即使迎面走過，也像不認識一樣，擦肩而過。⑥沒有想到，第二年的夏天，我的母親突然去世了。父親回老家滄縣給我找了個后媽。一下子，全院的形勢發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，原來跟著我一起沖著大華唱“我是一個黑孩子，我的家不知在何處”的孩子們，開始齊刷刷地對我唱起他們新改編的歌謠：“小白菜呀，地里黃喲；有個孩子，沒有娘喲……”⑦我發(fā)現(xiàn)，唯一沒有對我唱這個歌的，竟然是大華?、辔液芟牒退f話，不提過去的事，只是聊聊乒乓球，說說游泳世界冠軍就好。好幾次，碰到一起了，卻還是開不了口。再次擦肩而過的時候，我看見他的眉毛往上挑了挑，嘴唇動了動。⑨一直到我上了中學，和他一所學校，參加了學校的游泳隊，由于他比我高兩年級，老師指派他教我總也學不規(guī)范的仰泳動作，我們才第一次開口說話。這一說話，就像開了閘的水，止不住地往下流。過去那點兒事，就像沙子被水沖得無影無蹤，我們一下子成為了無話不說的好朋友。童年的心思，有時就是這樣窄小如韭菜葉，有時又是這樣沒心沒肺，把什么都拋到腦后。只是，我們都小心翼翼的，誰也不去碰過去的往事，誰也不去提私生子或后媽這令人厭煩的詞眼兒。⑩大華上高一那年春天，他的小姑突然病故，他的生母從山西趕來，要帶著他回山西。那天放學回家，剛看見他的生母，他扭頭就跑，一直跑到護城河邊。他的生母，還有大院好多人都跑了過去，卻只看見河邊上大華的書包和一雙白力士鞋，不見他的人影。大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也再沒有見他的人影。大華的生母一下子就哭了起來，大家也都以為大華是投河自盡了。?我不信。我知道大華的水性很好，他要是真的想不開，也不會選擇投水。夜里，我一個人又跑到護城河邊，河水很平靜，沒有一點兒波紋。我在河邊站了很久，突然，我憋足了一口氣，雙手在嘴邊圍成一個喇叭，沖著河水大喊了一聲：“大華！”沒有任何反應(yīng)。我又喊了第二聲：“大華！”只有我自己的回聲。心里悄悄想，事不過三，我再喊一聲，大華，你可一定得出來呀！我第三聲大華落了地，依然沒有回應(yīng)，一下子透心涼，我一屁股坐在地上，再也忍不住哇哇地哭了。?就在這時候，河水有了“嘩嘩”的響聲，一個人影已經(jīng)游到了河中心，筆直地向我游來。我一眼看出來，是大華！?我知道，我們的友情，從這時候才是真正的開始。?一直到現(xiàn)在，只要我們彼此誰有點兒什么事情，不用開口，就像真的有什么心靈感應(yīng)一樣，保證對方會在第一時間出現(xiàn)在面前。我們兩人都相信，這不是什么神奇，是真實的存在。這個真實就是友情。羅曼·羅蘭曾經(jīng)講過，人的一輩子不會有那么多所謂的朋友，但真正的朋友，一個就足夠。（選文有改動）1．請從“我”的角度，梳理文章的故事脈絡(luò)。（每空8個字）A．篡改歌詞，欺負大華B．___________________C．母親去世，遭受欺負D．___________________E.深夜尋訪，找到大華2．請結(jié)合語境，說說下面句子中加點詞語的表達效果。（1）我發(fā)現(xiàn)，唯一沒有對我唱這個歌的，竟然是大華！（2）夜里，我一個人又跑到護城河邊，河水很平靜，沒有一點兒波紋。3．從描寫的角度賞析第⑧段畫線句子的表達效果。我看見他的眉毛往上挑了挑，嘴唇動了動。4．“我”和大華，為什么能夠成為“真正的朋友”？請結(jié)合全文，分點回答。2、飄逝的風箏徐國平三月的暖風一吹，催著萬物，都跟長了翅膀一樣。鷂爺也感覺到了，一大早兒就拿起那只“年年有余”的風箏，邁出了家門。整個村莊像被掏空了身子一樣，甚至連聲犬吠雞鳴都聽不到。鷂爺一邊走著，一邊四下觀望著。若在以往，身后總會尾隨著一群歡天喜地的孩子，一個個搶奪著他手中的風箏。唉，娃們一個個都去哪兒了？一路上，那些殘墻斷壁、破磚瓦礫、樹林和那些廢棄的打麥場，被風吹過，塵土飛揚，凌亂不堪。兩臺從早到晚狂叫不止的挖掘機，正一口口地蠶食著那一排排早已空無一人的院落。鷂爺瞧著心痛，就像被抽筋剝皮一般難受。很快，自家那二間舊屋也難逃一劫了，只是滿屋子的風箏，又將棲身何處？鷂爺憂心忡忡，步履沉緩，一直走出村外。村外的那大片麥地，整整荒廢了一個冬天，聽說要建飛機場。一陣春風吹來，那只風箏有些急不可待地拽緊了他的手。若在過去，鷂爺早就手腳利落地將風箏放飛起來，心也隨著風箏，飛到天上去了。如今，鷂爺卻攥緊風箏，遲遲不肯撒手。鷂爺又想到過去。他自幼就跟師傅扎風箏。這輩子，連他自己也數(shù)不清扎了多少只風箏。每只風箏經(jīng)過他的手，都活靈活現(xiàn)，千姿百態(tài)。那些走在歸途上的人老遠瞅著，就覺得離家近了，渾身的疲憊便飛到九霄云外。后來，鷂爺成了民間藝人，還上過電視報紙，甚至大洋彼岸的一些老外都來參觀他的手藝。只是，他手藝慢慢失傳了，現(xiàn)在的年輕人誰還學這些費事的玩意。而且，大都跑到城里，一走就像斷了線的風箏，心也收不回來了。最初，兒子大龍還跟他學扎風箏?？蓜倓倢W了個皮毛，便被一幫記者吹捧成風箏世家的傳人。大龍心高氣燥，覺得小村子施展不開，跑到城里開了一家風箏作坊。好幾次，大龍苦口婆心勸他也搬到城里去賺大錢，鷂爺卻一口回絕了，他知道兒子無非讓他去做招牌，糊弄人。唉，不想這么多了，趁著天暖風輕，還是放風箏吧。鷂爺仰著脖梗，望著蔚藍的夭空，正專心致志地操弄著風箏，突然，一聲嫩生生的童音傳來，老爺爺，放風箏好玩嗎？你玩一下，就知道了。他連忙將手中的風箏線遞給男孩，有些蠱惑地說。男孩牽著那只風箏在麥地里奔跑起來，風箏越飛越高。鷂爺遠遠地望著，眼前一會兒閃過兒子的影子，一會兒又閃過孫子的影子。突然，男孩像是被腳下的什么東西給絆倒了，風箏線隨之撒手松開。男孩爬起來，緊追了幾步，卻沒有拽住隨風箏漸漸升起的風箏線，只好哭著跑回鷂爺跟前。鷂爺沒有責備，一臉溫和地勸慰著男孩，沒關(guān)系，風箏早晚要飛走的。男孩用手抹了一下眼角的淚，問，風箏還能飛回來嗎？鷂爺望著那只風箏搖了搖頭，沒有吱聲。男孩撅著小嘴，有些難過。許久，鷂爺才開口問男孩，你家在哪里，怎么一個人跑出來了？男孩晃了晃腦殼說，他的家在很遠的城里，學校放假，父親開車帶他回來尋根祭祖的。說著，男孩伸手指了指麥地遠處。果真，有一輛轎車，停在一塊老墳地前，幾個人正在燒香焚紙。鷂爺心一動，隨口問，告訴爺爺，根是啥？男孩一臉迷茫，搖頭不知。鷂爺就仰頭指了指天上的風箏說，根是啥？根就是你手中的那根風箏線，人就是天上的風箏。有根線扯著還能落回來，如果那根線斷了，就四處漂泊，永遠也飛不回來了。男孩似懂非懂地點了點頭。此刻，就見那只擺脫了束縛的風箏有些飄搖不定地朝下沉落了一會兒，最后猛然折了一個方向，有些留戀地漸漸飛高了，飛遠了，最終淡出了鷂爺?shù)囊暰€?；腥婚g，鷂爺覺得手心一濕，低頭一看，是一滴滾落的老淚，他揉了揉眼睛，那么困惑，那么茫然……（選自《小小說月刊》2018年第4期，有刪改）1．讀完本文，你覺得文中的鷂爺是一個怎樣的形象？請簡要概括。2．讀文中的畫線句，回答括號里的問題。（請任選一句作答）（1）兩臺從早到晚狂叫不止的挖掘機，正一口口地蠶食著那一排排早已空無一人的院落。（品析“蠶食”的表達效果。）（2）鷂爺遠遠地望著，眼前一會兒閃過兒子的影子，一會兒又閃過孫子的影子。（結(jié)合加點詞揣摩人物心理。）我選________句：________3．文章設(shè)置男孩放風箏這一情節(jié)有什么用意？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。4．本文題目是“飄逝的風箏”，飄逝的僅僅是風箏嗎？請結(jié)合文意闡述你的觀點和理由。四、寫作題（40分）從下面兩個題目中任選一題，按要求完成作文。題目一：請以“生活需要”為題，寫一篇文章。題目二：請以“文明”為話題，寫一篇文章，寫出你對文明的理解，寫出你心中最美的風景。要求：(1)文體自選（詩歌除外）有真情實感。(2)如選題一將題目補全。(3)字跡工整，卷面整潔。(4)不得出現(xiàn)真實的人名、校名。(5)不少于600字。

參考答案：一CBBBA（1）胡為乎泥中（2）青青子佩（3）氣蒸云夢澤（4）關(guān)關(guān)雎鳩窈窕淑女（5）率妻子邑人來此絕境（6）寂寥無人悄愴幽邃（7）海內(nèi)存知己天涯若比鄰二1．其岸勢／犬牙差互2．（1）以……為樂；（2）穿透；（3）越過；（4）回頭看。3．B4．（1）溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（2）潭水像雪花般飛濺，聲音如雷鳴般轟響，令人既喜又驚。5．【甲】文主要表達了作者的孤凄悲涼之情