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emotion&情緒、情感的概情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)情緒是情感的外在表現(xiàn)，情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)情緒和情感的分近代情緒分不愉快、注意—、激活水 (二)根據(jù)情緒狀態(tài)分心心非關特定事件，可能有多種起廣延、彌散，心理活動的背心境的作一種迅猛爆發(fā)、激動而短暫的情緒的起的適應性與不心境小大慢快低高長短 情感的分人類認識世界和改造世界的動力之情感的分情緒情感的發(fā)布里奇斯學說：K.M.Bridges（未分化說 情緒情感的發(fā)人類情緒發(fā)生、發(fā)展的兩個影響因生理的發(fā)展成后天的學習：對特定事物的特殊反情緒與情感的外部表現(xiàn)：表與情緒情感有關聯(lián)的行為特征表情動123面部表面部不同部位在表達中作用不眼睛：憂傷 前額身段表得意：手舞足憂愁：垂頭喪悔恨：捶胸頓無奈：雙手一身段表體語的重要形式：手 言語表語氣、語調(diào)、節(jié)奏、速度以及沉默等因人類所特表情——溝人際溝通的方式言語溝通非言語溝通情緒與情感的機體內(nèi)變

高興：17次/悲傷：9次/恐懼：64次/：40次/情緒與情感的機體內(nèi)變（二）（三）情緒與情感的機體內(nèi)變（四）腦電波變α波（8-13赫，20-β波（14-30赫，5-（五）內(nèi)外腺體的變 情緒的學1、外周學2、丘腦學3、中樞學4、認知學中樞學情緒的激活學說：1951，林斯利美Lindsley情緒的產(chǎn)生的回路學說：海馬---胼胝體---下丘 認知學阿諾德的評定-興奮學沙赫特和辛格等的認知學拉扎勒斯的認知-評價理沙赫特（美情緒產(chǎn)生的三要素1刺激因素（環(huán)境因素2生理因3認知因認知學說的實1962年沙赫特的研--++--情緒、情感的作情緒對工作效率的影情緒與工作效率的關情緒對心身健康的影良好的情 不良的情 情緒對人際交往的影在人際間傳遞信息、溝通思人際交往產(chǎn)生人際情特點：穩(wěn)定持表現(xiàn)：自信感、信

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