2022中考語文模擬試題（附答案）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022中考語文模擬試題（附答案）

一、語文積累與綜合運(yùn)用(35分)

1.默寫古詩文中的名句名篇。(10分)

⑴補(bǔ)寫出以下名句中的上句或下句。(任選其中6句)(6分)

①無為在歧路，。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

②，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)

③，隨風(fēng)直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

④，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)

⑤懷舊空吟聞笛賦，。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)

⑥力盡不知熱，。(白居易《觀刈麥》)

⑦濁酒一杯家萬里，。(范仲淹《漁家傲秋思》)

⑧，不知口體之奉不若人也。(宋濂《送東陽馬生序》)

(2)默寫李商隱《無題》的后四句。(4分)

，。

，。

2.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(9分)

站在高處俯瞰，龍川村依青山傍碧水，龍川水繞村東流，村落象條船，村里有千回百轉(zhuǎn)的古廊橋、有歷經(jīng)千年的胡氏宗祠、有一門三尚書的古牌坊、有千嬌百媚的水街、有三江匯流的園林水口——那一座座牌坊是徽州人的精神家圓，那古村落和古建筑是遠(yuǎn)古徽州的繁華和富貴，牯牛降的原始自然傳遞出徽州大地的長(zhǎng)久、chún樸和原生態(tài)的珍藏，橫亙黃山南北的新安江、太平湖，更增加了黃山水之靈秀。

(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。(3分)

俯瞰()chún樸()橫亙()

(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是，這個(gè)詞的正確寫法是。(2分)

(3)“千嬌百媚〞的意思是。(2分)

(4)這段文字運(yùn)用了、的修辭手法描繪了龍川村的秀美風(fēng)景。(2分)

3.運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成⑴～(2)題。(4分)

⑴《水滸》顯明地表現(xiàn)了“〞的主題，是一部抵擋封建暴政的英雄傳奇。梁山豪杰招安后為大宋南征北戰(zhàn)，先后抗擊遼國的侵略，平定王慶、田虎的起義，南征浙江的起義。

⑵魯迅《朝花夕拾》中，刻畫了好多人和物的形象：有潦倒一生的同鄉(xiāng)好友;也有讓厭惡和仇恨的動(dòng)物。

4.班級(jí)開展以“把握幸福，健康成長(zhǎng)〞為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。下面是這次活動(dòng)中的一些問題，請(qǐng)你參與解決。(12分)

⑴活動(dòng)前，你代表班級(jí)去邀請(qǐng)學(xué)校心理咨詢室的王主任來給大家做一次專題講座，請(qǐng)將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。(3分)

你：王主任，我是九年級(jí)×班的學(xué)生×××，我們班想請(qǐng)您在周四下午課外活動(dòng)時(shí)間為我們做一場(chǎng)“把握幸福，健康成長(zhǎng)〞的專題講座，您看可以嗎?

王主任：哎呀，真不巧，周四下午課外活動(dòng)我得為留守兒童心理輔導(dǎo)，換個(gè)時(shí)間好嗎?

你：

王主任：好的，到時(shí)一定去。

⑵活動(dòng)課上，師生暢所欲言，已經(jīng)快超過預(yù)定時(shí)間半小時(shí)了，也過了你的吃飯時(shí)間，這時(shí)，你準(zhǔn)備用手機(jī)給您媽媽發(fā)一條短信，告訴她不能準(zhǔn)時(shí)回去吃飯的原因，你該怎樣擬這條短信呢?(3分)

⑶下面是某同學(xué)的作文《幸福的滋味》的一個(gè)片段，請(qǐng)你讀后完成①～②題。

幸福不是腰纏萬貫，不是功高蓋世，也不是權(quán)傾朝野，它是一種心靈的感覺。幸福是臨出門時(shí)父母的句句叮嚀，幸福是朋友圍爐夜話的那份默契，幸福是坐看云起時(shí)的那份閑適，幸福是你心中那份無可言喻的那絲詩意……幸福是心靈愉悅和愜意的升華，幸福是洗去鉛華，拂去喧囂的恬靜與淡遠(yuǎn)。

①請(qǐng)用幾個(gè)關(guān)鍵詞，來概括該同學(xué)在作文中表達(dá)的“幸福的滋味〞。(2分)

②有同學(xué)建議，為了使該篇作文更具有說服力，應(yīng)引用一下名言。結(jié)合語境，你認(rèn)為以下四條名言中，哪一條不貼切，為什么?(4分)

A.有生活的時(shí)候就有幸福?！蟹颉ね袪査固?/p>

B.幸福越與人共享，它的價(jià)值越增加。——森村誠一

C.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?/p>

D.太陽是幸福的，由于它光彩四照;海也是幸福的，由于它反射著太陽快樂的光彩?！郀柣?/p>

二、閱讀(55分)

閱讀下面的文字，分別回復(fù)問題。

(一)(18分)

說逆境

南牧馬

⑴誰樂意在逆境中生存呢?假如一個(gè)人未來的生活、學(xué)習(xí)、工作乃至整個(gè)命運(yùn)，可以任由自行決定，我相信百分之九十九甚至更多的人，會(huì)毫不躊躇地選擇順境而拒絕逆境。

⑵但是，假如你已然走過逆境，行到水窮處，坐看云起時(shí)，細(xì)細(xì)地咀嚼回味過往的生活，你不禁會(huì)輕輕搖搖頭，莞爾一笑。

⑶你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，順境之順，縱然可以順風(fēng)順?biāo)刈龀刹簧偈?，然而在好多時(shí)候，順境之順，看似紅炎熱鬧，實(shí)則空虛蒼涼，看似忙繁忙碌，實(shí)則無所事事。而且，順境中的日子就像抹了油似的，又是那么滑溜溜地不經(jīng)“過〞啊——今年歡樂復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度，回眸一望，空空如也。孟子叫它“死于安樂〞。

⑷逆境則大不一致。逆境中人，往往受到了環(huán)境和逆勢(shì)力的極限考驗(yàn)。深深地領(lǐng)悟到什么叫生殺予奪，什么叫指鹿為馬;什么叫山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村;什么叫爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。

⑸俗話說，力是壓大的，膽是嚇大的。逆境使人痛楚而深思，沉靜而堅(jiān)毅;抗擊逆勢(shì)力，又使人學(xué)會(huì)了制敵才干和斗爭(zhēng)哲學(xué)。小自個(gè)人家庭，大到民族國家，逆境往往蘊(yùn)蓄著重大機(jī)遇，機(jī)遇本身又充滿了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。先哲云，不憤不啟，不悱不發(fā);恩生于害，害生于恩。逆境與逆勢(shì)力，實(shí)乃強(qiáng)者之“恩公〞也。柳宗元《敵戒》說得好：“秦有六國，兢兢以強(qiáng);六國既除，訑訑乃亡。〞只要你堅(jiān)守的是正義的，只要你的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，只要你具有頑強(qiáng)的耐受力與生命力，誠如莊子所謂“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮〞，那么，逆境和逆勢(shì)力愈是喪心病狂，就愈能激發(fā)出你的巨量潛能與驚人的爆發(fā)力，同時(shí)還會(huì)額外地賜予你一筆豐厚的精神資產(chǎn)。對(duì)于一個(gè)作家來說，還有比這更寶貴的收獲嗎?

⑹盡管如此——逆境對(duì)人確實(shí)具有淬礪和磨練的好處，但是在正常的工作和生活中，假如可以避免，我是絕不會(huì)選擇逆境的。

⑺從1996年春天，我挈婦將雛來到北京工作，屈指算來，已然整整二十春秋。細(xì)數(shù)這二十個(gè)年頭，時(shí)而順暢，時(shí)而坎坷，一路迤邐走來，如魚飲水，冷暖自知。然而令人欣慰的是，卻顧所來徑——特別是所經(jīng)歷的逆境，不管是自己、妻子還是孩子，最終的結(jié)果卻是出乎意料的：家人更齊心，孩子更用功，朋友更純粹，自己更本真。春來遍是桃花水，不辨仙源何處尋!檢視自己走過的歲月，假如敢說略有小成的話，確乎于逆境中獲益多多，于順境中收成寥寥。

⑻究其因，逆境擠壓人反省反思反求諸己，會(huì)讓你瞬間變得沉穩(wěn)而成熟。逆境所特有的凌厲剛性，較之溫吞水大道理式的說教，更令人感受深切，刻骨銘心。逆境是人生最好的導(dǎo)師。走過險(xiǎn)峻方明白，逆境不僅能激發(fā)你的聰慧和力量，同時(shí)也會(huì)喚醒你的良知與良善，使你油然而生發(fā)出更多更大更美好的希望。

5.歸納的中心論點(diǎn)。(3分)

6.第段中“你不禁會(huì)輕輕搖搖頭，莞爾一笑。〞中“你〞為什么會(huì)“輕輕搖頭〞，又為什么會(huì)“莞爾一笑〞?(4分)

7.第⑸段主要使用的修辭手法是什么?有什么作用?(4分)

8.關(guān)于內(nèi)容及寫法的理解，以下說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)

A.文章開篇使用設(shè)問句，作用是自然引出下文，并能引起讀者的注意和思考。

B.第⑶段主要使用了比較論證，拿順境中的外在表現(xiàn)和實(shí)質(zhì)進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)了順境帶給人的空虛和無所事事，讓人安樂，缺乏力量。

C.第(7)段舉自己的生活經(jīng)歷，更有力地證明白逆境中讓自己獲益多多，事例真實(shí)，具有說服力。

D.在全文能綜合運(yùn)用道理論證、舉例論證、比較論證和比喻論證的方法，思路清楚、深刻有力地表達(dá)了自己對(duì)逆境的透徹解讀，發(fā)人深思。

9.在第⑴段和第⑺段一直強(qiáng)調(diào)會(huì)選擇順境而拒絕逆境，這與他對(duì)逆境的觀點(diǎn)有否矛盾，為什么?(4分)

(二)(22分)

自白

□鐵凝

⑴有一次在郵局寄書，碰見從前的一個(gè)同學(xué)。多年不見了，她說咱們倆到街上走走好不好?于是我們漫無目的地走了起來。

⑵她所以希望我和她在大街上走，是想告訴我，她曾經(jīng)遭遇過一次不幸：她的兒子患白喉死了，死時(shí)還不到四歲。沒有了孩子的維系，又使本來就不愛她的丈夫很快離開了她。這使她覺得羞辱，覺得日子是再無什么指望。她想到了死。她乘火車跑到一個(gè)靠海的城市，在這城市的一個(gè)郵局里，她坐下來給父母寫訣別信。這城市是如此的陌生，這郵局是如此的嘈雜，無人留意她的存在，使她能夠襯著這陌生的嘈雜，襯著棕色桌面上漿糊的嘎巴和紅藍(lán)墨水的斑點(diǎn)把這信寫得無比盡情——一種絕望的盡情。這時(shí)有一位拿著郵包的老人走過來對(duì)她說：“姑娘，你的眼好，你幫我認(rèn)上這針。〞她抬起頭來，跟前的老人白發(fā)蒼蒼，他那蒼老的手上，顫顫巍巍地捏著一枚小針。

⑶我的同學(xué)突然在那老人面前哭了。她突然不再去想死和寫訣別的信。她說，就由于那老人稱她“姑娘〞，就由于她其實(shí)永遠(yuǎn)是這世上所有老人的“姑娘〞，生活還需要她，而眼前最具體的需要便是她幫助這老人認(rèn)上針。她甚至覺出方才她那“盡情的絕望〞里有一種做作的矯情。

⑷她認(rèn)了針，并且替老人針腳均勻地縫好郵包。她離開郵局離開那靠海的城市回到自己的家。她開始了新的生活，還找到了新的愛情。她說她終生感謝郵局里遇到的那位老人，不是她幫助了他，那實(shí)在是老人幫助了她，幫助她把即將斷掉的生命續(xù)接了起來，宛如針與線的連接才完整了綻裂的郵包。她還說此后日子里有了什么不高興，她總是想起老人那句話：“姑娘，你的眼好，你幫我認(rèn)上這針。〞她往往在上班下班的路上想著這話，在街上，路過一些熟悉或者不熟悉的郵局。有時(shí)候這話宛如夢(mèng)一樣地不真實(shí)，卻又真實(shí)得不像夢(mèng)。

⑸然而什么都可能在夢(mèng)中的街上或者街上的夢(mèng)中發(fā)生，即使你的腳下是一條踩得爛熟的馬路，即使你的眼前是一條幾百年的老街，即使你認(rèn)定在這條老路上不再會(huì)有希奇，但該發(fā)生的一切還會(huì)發(fā)生，由于這街和路的生命其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地長(zhǎng)于我們。

⑹我們?cè)?jīng)在公共汽車上與人爭(zhēng)吵，為了座位為了擁擠的碰撞。但是永遠(yuǎn)也記不住那些彼此憤怒著的臉。記住的卻是夾在車縫里的一束小黃花。那花朵是如此的嬌小，每一朵才指甲蓋一般大。是誰把它們采來——從哪里采來又為什么要插在這公共汽車的窗縫里呢?怨氣沖天的乘客實(shí)在難以看見這小小花束的存在，可當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了它們才意識(shí)到胸中的怒氣是多么地沒有必要，才恍然悟出，這破舊不堪的汽車上，只因有了這微小的花，它行駛過的街道便足可以稱為花的街了。

⑺倘若人生猶如一條長(zhǎng)街，我就不樂意錯(cuò)過這條街上每一處細(xì)小的風(fēng)景。

⑻倘若人生不過是長(zhǎng)街上的一個(gè)短夢(mèng)，我也樂意把這短夢(mèng)做得生意盎然。

10.結(jié)合全文，談?wù)勍瑢W(xué)和的自白分別是什么?(4分)

11.從人物描寫的角度，賞析文中第⑵段畫線句子。(4分)

她抬起頭來，跟前的老人白發(fā)蒼蒼，他那蒼老的手上，顫顫巍巍地捏著一枚小針。

12.細(xì)心閱讀第⑷段內(nèi)容，談?wù)劦耐瑢W(xué)為什么說“不是她幫助了他，那實(shí)在是老人幫助了她〞?(4分)

13.最終兩段話在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各有什么作用?(4分)

14.文中有好多富有哲理的精致語句值得我們賞析和積累，請(qǐng)根據(jù)下面卡片的例如，將“現(xiàn)代文閱讀積累卡片〞填寫完整。(6分)

現(xiàn)代文閱讀積累卡片

編號(hào)：088

精致語句

我的賞析

①有時(shí)候這話宛如夢(mèng)一樣地不真實(shí)，卻又真實(shí)得不像夢(mèng)。

老人的話在同學(xué)的生命中只有一次，所以“同夢(mèng)一樣地不真實(shí)〞，但對(duì)同學(xué)卻產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，所以“又真實(shí)得不像夢(mèng)。〞表意簡(jiǎn)單含蓄，耐人尋味。

②

③

(三)(15分)

陋室銘

劉禹錫

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

15.解釋以下加點(diǎn)詞語在文中的意思。(5分)

⑴有仙則名名：

⑵惟吾德馨馨：

⑶談笑有鴻儒鴻儒：

⑷可以調(diào)素琴素琴：

⑸無案牘之勞形形：

16.翻譯下面的句子。(4分)

⑴苔痕上階綠，草色入簾青。

⑵孔子云：何陋之有?

17.從哪些方面表現(xiàn)“陋室不陋〞?請(qǐng)舉例分析。(3分)

18.結(jié)合全文思考，文章寫“諸葛廬、子云亭〞有什么作用?(3分)

三、寫作。(55分)

19.請(qǐng)以“觸動(dòng)心靈的〞為題，寫一篇作文。

⑴請(qǐng)你從“瞬間〞“故事〞“歌聲〞“友情〞四個(gè)詞語中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。

⑵可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認(rèn)識(shí)。

⑶可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。

⑷抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。

⑸考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。

答案1.(1)①兒女共沾巾②征蓬出漢塞③我寄愁心與明月④感時(shí)花濺淚⑤到鄉(xiāng)翻似爛柯人⑥但惜夏日長(zhǎng)⑦燕然未勒歸無計(jì)⑧以中有足樂者(2)曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。2.⑴kàn淳ɡèn⑵家圓家園⑶秀麗可愛⑷排比擬人3.⑴官逼民反方臘⑵范愛農(nóng)貓4.⑴例如：那周五下午呢?假如可以，周五下午課外活動(dòng)時(shí)間我們?cè)诮淌依锏饶?。⑵例如：媽，現(xiàn)在我們班正在舉行主題班會(huì)，我不能按時(shí)回去吃飯了，您和爸吃飯就不要等我了，你們先吃吧。⑶①默契閑適詩意愉悅愜意恬靜淡遠(yuǎn)(包含其中的三個(gè)即可)②C條(第三條)不貼切。由于選段主要講幸福的內(nèi)涵和表現(xiàn)，表意中涉及到了有生活的地方就有幸福，幸福要與人共享，愛與被愛都是幸福，但沒有涉及的幸福與吃苦的關(guān)系。(意近即可)5.逆境對(duì)人確實(shí)具有淬礪和磨練的好處，擠壓人反省反思反求諸己，會(huì)讓人瞬間變得沉穩(wěn)而成熟，激發(fā)人的聰慧和力量，使人生發(fā)出更多更大更美好的希望。6.“輕輕搖頭〞是慨嘆逆境帶給自己的痛楚、磨難和深思，“莞爾一笑〞是由于走過逆境，自己會(huì)變得更加沉靜而堅(jiān)毅，變得更加沉穩(wěn)而成熟，會(huì)賜予自己一筆豐厚的精神資產(chǎn)。(意近即可)7.主要使用了道理論證，通過引用先哲、柳宗元、莊子的話，有力論證了“逆境和逆勢(shì)力能激發(fā)出人的巨量潛能與驚人的爆發(fā)力，能讓人變得沉靜而堅(jiān)毅，能賜予人一筆豐厚的精神資產(chǎn)。〞的觀點(diǎn)，使論證具有說服力。

8.A9.不矛盾。由于當(dāng)順境和逆境同時(shí)存在的話，我們自然會(huì)選擇順境，但當(dāng)我們?cè)夥昴婢硶r(shí)，我們不必垂頭喪氣，不必悲觀失望，要正視逆境，善待逆境，使自己在逆境中變得更加沉靜而堅(jiān)毅，變得更加沉穩(wěn)而成熟，獲得一筆豐厚的精神資產(chǎn)。10.同學(xué)的自白是自己因遭遇不幸而想到自殺，后因遇到向她求助的老人開始了新的生活;的自白是不管生活遇到多大的不幸或煩擾，都應(yīng)坦然樂觀地面對(duì)。(意近即可)11.這句話是對(duì)老人肖像和動(dòng)作的描寫