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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年秋季三年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷(語文S版)學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識(shí)邊穩(wěn)定的過程,對(duì)學(xué)過的知識(shí)一定要多加練習(xí),這樣才能進(jìn)步。因此,我精心為大家整理了這篇三年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷,供大家參考。
一、能拼會(huì)寫我最棒(10分)
shúxījiāoàohuáiyíwénsībúdòng
()()()()
jùxùlázhúxuánzhuǎnwúkěnàihé
()()()()
二、寫出帶有下面偏旁的生字,并組詞(6分)
()()
衤()礻()
()()
三、把以下語句補(bǔ)充完整(12分)
()假虎()()羊()牢鼠()寸()
守()待()呆()木()()到成()
四、照樣子寫詞語(9分)
例:白花花(表顏色)
例:泡泡圓圓的
例:乳白的浪花
五、句子加工廠(12分)
1.按要求改寫句子。
我開啟了電腦。
改為“把〞字句:改為“被〞字句
2.把句子補(bǔ)充完整:
(1)那么,那么。
(2)由于,所以沒去看奶奶。
(3)讀過一本書,。
(4),飛入菜花無處尋。
六、按課文內(nèi)容填空(10分)
1.風(fēng)兒不了,浪兒不了。
2.寓言是體裁的一種。寓言的主人公大多是,也可以是
、或是沒有生命的。本冊(cè)書我們的寓言有、。
3.是我國(guó)橋梁專家。
七、閱讀平臺(tái)(23分)
(一)課內(nèi)閱讀(9分)
記得小時(shí)候,每當(dāng)下過雨,我和小伙伴們就到潮濕的墻根捉蝸牛。蝸??偸遣?cángzàng)在圓圓的螺旋(xuànxuán)形的硬殼里不愿出來。于是我們就把它們放在平整的石塊上,一邊唱著歌謠,一邊觀測(cè)著它們的動(dòng)靜。不一會(huì)兒,從硬殼里探出一對(duì)長(zhǎng)著小黑眼睛的觸(chù)角,東張西望地“巡(xún)視〞一番(fān),直到覺得四周沒有一點(diǎn)兒危(wēi)險(xiǎn)了,才逐漸地伸出頭來。要是輕輕地碰它一下,它便立刻把頭縮回去。嘿(hēi),真是個(gè)膽小鬼(guǐ)!
1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)
2.本段主要寫。(2分)
3.蝸牛常出現(xiàn)的時(shí)間、地點(diǎn)。(2分)
4.“〞一詞說明我的動(dòng)作并不大。(1分)
5.用“〞畫出本段的中心句。(2分)
(二)、課外閱讀(14分)
鴿子
這只鴿子真可愛。它體態(tài)輕盈,全身覆(fù)蓋著一層純凈的羽毛;翅膀?qū)挻?,底下還長(zhǎng)著密密層層的細(xì)絨毛,呼扇起來還隱隱地會(huì)發(fā)出一點(diǎn)哨音;一雙腿鮮紅鮮紅的,爪子又利又彎,可以牢牢地抓住東西;嘴又尖又長(zhǎng),對(duì)進(jìn)犯的敵人會(huì)毫不留情;一雙眼睛炯(jiǒng)炯有神,時(shí)時(shí)刻刻都在注意周邊發(fā)生的狀況。
1.這段話主要講小鴿子的_________。
2.這段話的中心句是“______________________〞。
3.這段話抓住小鴿子________、________、________、________、________、________等部位來寫。
4.照樣子,寫出小鴿子的身體特點(diǎn)。
例:(輕盈)的體態(tài)
()的翅膀()的腿()的爪子
()的嘴()的羽毛()的眼睛
八、筆下生輝(18分)
教師節(jié)的前一天,小紅想和媽媽一起去探望生病的奶奶,不能去上學(xué),請(qǐng)你替小紅給王老師寫一份請(qǐng)假條。
要求:1.格式正確。
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