大班科學公開課雨的秘密教案反思_第1頁
大班科學公開課雨的秘密教案反思_第2頁
大班科學公開課雨的秘密教案反思_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班科學公開課雨的秘密教案反思

設計意圖

“梅子黃時家家雨”，梅雨是上海初夏季節(jié)的一個明顯的氣候特征。許多孩子都喜愛下雨，本活動以引導幼兒了解雨是怎樣產(chǎn)生的開頭，逐步遷移到對我國氣候中“梅雨季節(jié)”來歷的探究?；顒又辛η笞兛菰锏墓噍?、被動的承受為幼兒主動試驗、大膽推想、遷移地學習，從而自己得出結(jié)論。

活動目標

1、引導幼兒自己做小試驗，了解“蒸發(fā)”以及“雨是怎樣形成的”等科學現(xiàn)象。

2、通過探究“雨”的形成，理解“梅雨季節(jié)”的來歷。

3、激發(fā)幼兒發(fā)覺問題，并積極探究自然現(xiàn)象的興趣。

4、進展動手觀看力、操作力量，把握簡潔的試驗記錄方法。

5、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)覺。

活動預備

1、酒精燈、燒杯、玻璃片、火柴等試驗工具。

2、投影機、故事《小水滴旅行記》、幻燈片、磁帶。

過程建議

1、幼兒邊看情景表演邊思索：天上為什么會下雨？允許幼兒充分想像和猜想。

2、幼兒做試驗。但要留意安全。

（1）幼兒點燃酒精燈，把水加熱。

（2）幼兒認真觀看并說說自己發(fā)覺了什么。

總結(jié)：水熱了就會有蒸汽，很多水蒸汽向上跑的現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。

（3）爭論：你平?？催^“蒸發(fā)”的現(xiàn)象嗎？

3、觀看水蒸氣遇冷變成小水珠的現(xiàn)象。

（1）幼兒觀看：熱水倒在杯里，用玻璃片蓋在茶杯上會發(fā)覺什么？

（2）幼兒思索：玻璃片上為什么會有水珠？

4、幼兒看幻燈聽故事，重點理解：為什么會下雨？

教師提問：太陽是一個大火球，又像一個驚奇的爐子，衣服、手帕、江河、土地里的水被太陽一曬，都變成了水蒸氣，這么多的水蒸氣到哪里去了？

5、引導幼兒了解雨與人類的關系：知道雨對人的好處與危害。

6、啟發(fā)幼兒用所把握的閱歷解釋“梅雨季節(jié)”。

幼兒思索：為什么在每年的四五月份總是下雨？引導幼兒知道梅雨季節(jié)是海洋空氣與海洋冷空氣相遇形成了一段時間里雨水非常多的現(xiàn)象。

延長提示

梅雨季節(jié)時，請家長與幼兒一同觀看和記錄雨水、潮濕、物體發(fā)霉的狀況。

活動反思

活動設計思路比擬清楚、簡潔的，通過圖片、觀賞課件、嬉戲表演，一環(huán)緊扣一環(huán)，過渡也較自然，幼兒能隨著教師的思路，一步步接近主題。整個活動中，幼兒的表現(xiàn)可以說是特別不錯的。留意力都很集中，思維也很活潑，常規(guī)紀律自覺遵守。大局部幼兒舉手發(fā)言很積極，思維至始至終都跟隨著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論