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鑲嵌鑲嵌駿馬膘肥體壯遼闊無垠公牧場之國【習(xí)標(biāo)1.我要認(rèn)8生字。2.我要有情地朗讀課文,感受荷蘭牧場的獨(dú)特風(fēng)光之美。3.這篇課語言生動(dòng)、形象傳神,作者運(yùn)用了許多比喻和擬人的寫法,我要細(xì)細(xì)體味作者的語言,摘抄自己喜歡的詞句?!玖?xí)點(diǎn)1.通過揣優(yōu)美的語言,理解課文內(nèi)容,感受異國田園風(fēng)光。2.我要有情地朗讀課文。【習(xí)點(diǎn)1.體會(huì)文語言的表達(dá)效果。2.初步感東西方文化的差異和不同的語言魅力?!玖?xí)程一、預(yù)習(xí)。1.我能多課文,爭取讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)句子,能為下列加點(diǎn)字注意:()()()()()()......

牲畜2.通過讀文,我知道課文的主要內(nèi)容是:我還知道荷蘭是

也是_文正是從3.初讀課后,我有幾點(diǎn)疑問想與同學(xué)交流:

的角度來展現(xiàn)荷蘭的獨(dú)特風(fēng)情的。4.我想和學(xué)們共同交流的問題:①課文先后四次出現(xiàn)“這就是真正的荷蘭這樣寫的用意是?1/3

②牛群吃草時(shí)非常專注有時(shí)站立不動(dòng)仿佛正在思考著什么?開動(dòng)腦筋想一想它們在想什么?學(xué)法提示:首先明確這句話作者采用了什么寫法,而后明確這樣寫的好處?課文中這樣寫的句子還有很多。如:二、達(dá)標(biāo)提升。1.課文中者采用了生動(dòng)的語言,傳神般地描寫景物,我要摘抄自己喜歡的句子。2.我能學(xué)課文中的擬人和比喻的寫法,仿寫一段話。三、拓展延伸。荷蘭“四件寶”告別布魯塞爾,我來到荷蘭王國,用一天時(shí)間游覽了首都阿姆斯特丹。見識(shí)了荷蘭“四件寶車、郁金香、奶酪和木屐。荷蘭國土面積四萬多平方公里岸線長達(dá)一千多公里分之二十四的面積低于海平面,百分之三十多面積僅高于海平面一米,人稱“海平面下的王國荷蘭人民世世代代圍堤筑圩向海爭地,圍海造田增加了六十萬公頃的土地,創(chuàng)造了“上帝造人,荷蘭人造地”的奇跡。為了抽干堤內(nèi)的積水誕生了一萬多臺(tái)風(fēng)車那大大小小的風(fēng)車遍布在沿海和江河地帶成為荷蘭象征。風(fēng)車吸引了游客的視野,風(fēng)車觸動(dòng)了藝術(shù)家的靈感,贏得了“風(fēng)車之國”的美譽(yù)。荷蘭多雨,土地潮濕,男女老少都喜愛穿不透水、不怕潮、結(jié)實(shí)耐用的木屐。荷蘭人對木屐情有獨(dú)鐘年男女訂婚時(shí)青年要給女青年送一雙漂亮的木屐作為定情之物笑的是,還出現(xiàn)過現(xiàn)役軍人肩背各種鞋向政府示威游行把意見要求寫成紙條放在鞋里的新聞各個(gè)旅2/3

游景點(diǎn)都向游客銷售大小不等的木屐的旅游景點(diǎn)還擺放著碩大無比的木屐供游客拍照留念。據(jù)說做木屐的技術(shù)是中國福建閩南人漂洋過海到荷蘭謀生時(shí)傳給荷蘭人的屐也成了荷蘭的象征,使其成為“木屐之國蘭一年四季有花,來到園藝花卉展,舉目四望,完全置身于鮮花的海洋,大地像一幅畫家精心設(shè)計(jì)出來的絢麗圖案。不是季節(jié),我沒能見到“艷麗得令人睜不開眼睛,完美得令人透不過氣來”的荷蘭國花郁金香。荷蘭人民喜愛種花,花卉出口創(chuàng)匯成為荷蘭農(nóng)業(yè)一大支柱產(chǎn)業(yè)阿爾斯梅爾是世界最大的花卉市場平均每天銷售的鮮花和盆花達(dá)六百多萬份這里每年九月的第一個(gè)星期六舉辦全世界最大的花展這里的鮮花交易有現(xiàn)代水準(zhǔn)的拍賣市場拍賣的鮮花二十四小時(shí)之內(nèi)可在北美和歐洲其它國家花店出售荷蘭是名符其實(shí)的“花卉王國荷蘭芳草青青,牛羊成群,畜牧業(yè)發(fā)達(dá),奶制品制作精良,奶酪是其中主要品種之一。荷蘭生產(chǎn)的奶酪品種繁多口味多樣到過荷蘭的游客無不參觀并品嘗過奶酪荷蘭生產(chǎn)的奶酪有一半出口,成為創(chuàng)匯的又一支柱產(chǎn)業(yè),不愧為“奶酪之國我發(fā)現(xiàn)還有兩件寶:水城和自行車。“到處都有水,無處不通船這是荷蘭首都阿姆斯特丹的寫照。165條運(yùn)河、1281座橋梁把水城裝扮得格外迷人。盛夏蕩舟運(yùn)河,欣賞水城的旎旖風(fēng)光,飽覽古色古香的建筑,真是極有情趣。荷蘭是自行車王國,男女老少都喜歡騎自行車。車的款式各異,騎法很特別。阿姆斯特丹街道有用紅線標(biāo)出的清晰的自行車車道火車站及市區(qū)內(nèi)都有自行車出租處騎自行車觀光是很好的選擇。在德倫特省有綿延三百公里的自行車專用道,供自行車愛好者運(yùn)動(dòng)和競技。(1)文章中荷蘭四寶分別是指:________________________________________________________________________(2)課文中的“到處都有水,無處不通船句話我是這樣理解的:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。理解這句話,我采用的方法是:_(3)通過閱讀短文,荷蘭給我留下深刻的印象:_____________________________________________________________________________________________________________________________

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