2022-2023學(xué)年廣東省惠州市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文自考真題(含答案)

2022-2023學(xué)年廣東省惠州市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.《我愛(ài)這片土地》中詩(shī)人著力刻畫(huà)的一個(gè)象征形象是（）

A.鳥(niǎo)B.暴風(fēng)雨C.土地D.河流

2.在儒家政治理想中，遜于“大同”社會(huì)的是()

A.大道社會(huì)B.小康社會(huì)C.春秋社會(huì)D.戰(zhàn)國(guó)社會(huì)

3.“惠王用張儀之計(jì)，拔三川之地”中的“三川”是指()

A.黃河、汾水、渭水B.長(zhǎng)江、珠江、淮河C.黃河、伊水、洛水D.黑龍江、松花江、遼河

4.下列句子中，使用了反詰修辭格的是()

A.嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留?

B.不知天上宮闕，今夕是何年?

C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?

D.明明如月，何時(shí)可掇?

5.下列畫(huà)橫線的句子翻譯正確的是()

A.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。

逸豫可以亡身：貪圖安逸享樂(lè)只能使自身滅亡。

B.一座大驚，皆感激為云泣下。

皆感激為云泣下：都感激南霽云而掉下眼淚。

C.千金，重幣也；百乘，顯使也。千金，重幣也：千金是很多的錢(qián)。

D.無(wú)由會(huì)晤，不任區(qū)區(qū)向往之至。無(wú)由會(huì)晤：沒(méi)有理由見(jiàn)面。

6.“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”這一詞句所用的修辭手法是（）A.A.象征、比喻B.象征、擬人C.雙關(guān)、比喻D.擬人、比喻

7.絕句屬于（）A.古體詩(shī)B.楚辭體C.樂(lè)府詩(shī)D.格律詩(shī)

8.戴望舒是三十年代()的代表詩(shī)人。

A.現(xiàn)代派B.格律派C.婉約派D.格律派

9.《圍城》給人留下真誠(chéng)直率印象的人物是()

A.高松年B.蘇文紈C.韓學(xué)愈D.方鴻漸

10.下列孟子《寡人之于國(guó)也》的文句中，最能體現(xiàn)其文主旨的是

A.寡人之民不加多B.五十步笑百步C.申之以孝悌之義D.王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉

11.屈原根據(jù)楚地祭祀樂(lè)歌加工而成的組詩(shī)是()

A.《離騷》B.《九章》C.《九歌》D.《天問(wèn)》

12.李商隱《無(wú)題(相見(jiàn)時(shí)難別亦難)》是一首()

A.七言古詩(shī)B.七言律詩(shī)C.七言排律D.七言絕旬

13.太陽(yáng)風(fēng)

太陽(yáng)風(fēng)是1958年由人造衛(wèi)星測(cè)得，并為美國(guó)科學(xué)家柏克等人首先發(fā)現(xiàn)的。1962年，“水手2號(hào)”飛船獲得的資料進(jìn)一步證實(shí)了太陽(yáng)風(fēng)的存在。1964年，英國(guó)著名科幻作家阿瑟·克拉克發(fā)表了一篇杰作《太陽(yáng)帆船》，公開(kāi)提出利用太陽(yáng)光子流形成的太陽(yáng)風(fēng)揚(yáng)帆碧空，實(shí)現(xiàn)星際航行。這個(gè)設(shè)想很有“刺激性”，很鼓舞人。1994年11月2日，美國(guó)航天航空局為此專門(mén)發(fā)射了一艘無(wú)人駕駛的宇宙飛船，耗資兩億美元，用來(lái)對(duì)太陽(yáng)風(fēng)進(jìn)行為期3年以上的觀測(cè)研究。

那么，什么是太陽(yáng)風(fēng)呢?所謂太陽(yáng)風(fēng)，指的是______太陽(yáng)是由太陽(yáng)核、對(duì)流層、光球?qū)印⑸驅(qū)雍腿彰釋庸餐M成的。日冕層是太陽(yáng)大氣的最外層，由稀薄的等離子體組成，粒子密度為每立方厘米1000萬(wàn)至10000萬(wàn)個(gè)，溫度約為15000攝氏度。由于太陽(yáng)溫度極高，引起日冕連續(xù)不斷地向外膨脹，驅(qū)使這些由低能電子和質(zhì)子組成的等離子體不停地向行星際空間運(yùn)動(dòng)。這些帶電粒子運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到每秒350千米以上，最高每秒達(dá)1000千米。盡管太陽(yáng)的引力比地球的引力要大28倍，但這樣高速的粒子流仍有一部分要沖脫太陽(yáng)的引力，像陣陣狂風(fēng)那樣不停地“吹”向行星際空間，所以人們形象地稱之為“太陽(yáng)風(fēng)”。

科學(xué)家根據(jù)對(duì)太陽(yáng)風(fēng)的基本特征的了解，現(xiàn)已查明：太陽(yáng)風(fēng)的來(lái)源來(lái)自“冕洞”?！懊岫础笔侨彰岜砻鏈囟群兔芏榷驾^低的部分，在X光射線和紫外線下看起來(lái)比周?chē)貛б?，就像一個(gè)個(gè)黑洞，不間斷地出現(xiàn)在太陽(yáng)“兩極”地區(qū)。隨著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)而旋轉(zhuǎn)的冕硐，如同草地上澆水的水龍頭，把太陽(yáng)內(nèi)部爆發(fā)產(chǎn)生的“高速等離子流”拋向太空。由于太陽(yáng)自轉(zhuǎn)會(huì)合周期為27天，因此，每隔27天，源于冕洞的“太陽(yáng)風(fēng)”就會(huì)“掃過(guò)”或“吹向”地球一次。太陽(yáng)風(fēng)從太陽(yáng)“吹”向地球，一般只需要5至6天的時(shí)間。它一直可以“吹送”到冥王星軌道以外“日冥距離”(約合50個(gè)天文單位，即50×1.49億公里)的4倍處，才被星際氣體所制止。

強(qiáng)勁的太陽(yáng)風(fēng)“吹”向地球的時(shí)候，會(huì)對(duì)地球產(chǎn)生一系列的影響。最明顯的是引起地球磁場(chǎng)的變化。強(qiáng)大的太陽(yáng)風(fēng)能夠破壞原來(lái)?xiàng)l形磁鐵式的磁場(chǎng)，將它壓得扁而不對(duì)稱，形成一個(gè)固定的區(qū)域——磁層。磁層的外形像一只頭朝太陽(yáng)的“蟬”，“尾部”拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。而太陽(yáng)風(fēng)的帶電粒子流還可以激發(fā)地球上南北極及其附近上空的空氣分子和原子。這些微粒受激后，能發(fā)出多種形態(tài)的極光。巨大的沖擊還能強(qiáng)烈地扭曲磁場(chǎng)，產(chǎn)生被稱為“殺手”的電子湍流。這種電子湍流不但能鉆進(jìn)衛(wèi)星內(nèi)部造成永久性破壞，還能切斷變電器及電力傳送設(shè)施，造成地面電力系統(tǒng)全面崩潰。太陽(yáng)風(fēng)的帶電粒子流還會(huì)使地球上空電離層受到干擾，引起磁暴，給無(wú)線電短波通信、電視、航空和航海事業(yè)帶來(lái)不利影響。太陽(yáng)風(fēng)也會(huì)引發(fā)磁層亞暴。在磁層亞暴期間，距離地球表面36000千米的高空處可能會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的真空放電和高壓電弧，給同步軌道上的衛(wèi)星帶來(lái)災(zāi)難，甚至導(dǎo)致衛(wèi)星隕滅。1998年5月發(fā)生的一次太陽(yáng)風(fēng)使美國(guó)發(fā)射的一顆通信衛(wèi)星失誤，導(dǎo)致美國(guó)4000萬(wàn)個(gè)尋呼用戶無(wú)法收到信息。

根據(jù)上下文，—下列對(duì)“太陽(yáng)風(fēng)”的解釋，填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.從太陽(yáng)日冕層中發(fā)出的強(qiáng)大的帶電粒子流。

B.從太陽(yáng)發(fā)出的強(qiáng)大的高速運(yùn)動(dòng)的帶電粒子流。

C.從太陽(yáng)閂冕層小發(fā)出的強(qiáng)大的高速運(yùn)動(dòng)的帶電粒子流。

D.從太陽(yáng)發(fā)出的會(huì)引起地球磁場(chǎng)變化的強(qiáng)大的帶電粒子流。

14.下列帶點(diǎn)的字解釋正確的是（）。A.臣侍湯藥，未嘗廢離。湯：菜湯

B.君臣相顧，不知所歸。顧：照顧

C.對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?當(dāng)：應(yīng)當(dāng)

D.陳力就列，不能者止。就：擔(dān)任

15.填入下面橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

對(duì)愛(ài)好文科的學(xué)生，加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢?還要不要他們學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物呢?______。

A.從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，我們認(rèn)為這樣做是很不恰當(dāng)?shù)?/p>

B.如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，在實(shí)際工作中就可能作出錯(cuò)誤的回答

C.為了使學(xué)生有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們的回答應(yīng)該是肯定的

D.只要認(rèn)真想一想中等教育的培養(yǎng)目標(biāo)，我們就會(huì)說(shuō)：不可以

二、填空題(10題)16.孔子的思想核心是“__________”。

17._________詞多以抗金為主旨，其上繼東坡、下開(kāi)稼軒，在南宋初詞壇影響較大。

18.所謂“四書(shū)”是指《＿＿》、《大學(xué)》、《中庸》和《＿＿》。

19.自居易與_________齊名，在詩(shī)壇上并稱“元白”。

20.柳永的作品集叫《__________》。

21.《醉花陰》：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，＿＿＿。”

22.《紅樓夢(mèng)》以_________、_________、_________、四大家族為背景，以_________、_________的愛(ài)情為主要線索。

23.《蜀道難》：“但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，＿＿＿?！?/p>

24.李白《＿＿》：“西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，＿＿?！?/p>

25.小說(shuō)《苦惱》的主人公是__________。

三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

27.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

28.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()

29.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

30.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)31.將“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并說(shuō)明這兩句話的雙重喻義。

32.這段文字運(yùn)用了哪幾種論證方法?

33.文中加下劃線的“勖,字，遂”三個(gè)字詞的釋義按序（）

A．勉勵(lì)，養(yǎng)育，飼養(yǎng)

B．指導(dǎo);養(yǎng)育，飼養(yǎng)

C．勉勵(lì)，領(lǐng)回，飼養(yǎng)

D．勉勵(lì)，養(yǎng)育，驅(qū)逐

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.作者舉出自己幼年逃學(xué)的事例想說(shuō)明什么問(wèn)題?

35.閱讀屠格涅夫《門(mén)檻》中的一段文字，然后回答下面小題。姑娘跨進(jìn)了門(mén)檻?！窈竦拈T(mén)簾立刻放下來(lái)遮住了她?！吧倒?”有人在后面咬牙切齒地咒罵?！耙晃皇ト??！辈恢獜氖裁吹胤絺鱽?lái)這一聲回答。最后一句評(píng)價(jià)表現(xiàn)了什么?

36.（一）閱讀《再別康橋》中的一段文字，并回答下列30~32題：悄悄的我走了，

正如我悄悄的來(lái)；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩?！扒那牡奈易吡恕币痪浞从沉嗽?shī)人怎樣復(fù)雜的情感?

六、作文(1題)37.題目：“學(xué)然后知不足”要求：

①文體議論文。

②不少于800字。

③字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.A

2.B《大同》中的觀點(diǎn)認(rèn)為，所謂“三代之英”的“小康社會(huì)”，是“大道既隱”之后，圣人對(duì)“禮”特別提倡的時(shí)代，是圣人用“禮”(天理)約束人欲、治理天下的時(shí)代，在儒家的政治理想中，是稍遜于“大同”的理想社會(huì)。

3.C

4.C

5.AB項(xiàng)應(yīng)譯為：(賓客們)都被南霽云的行為感動(dòng)得流下了眼淚。C項(xiàng)應(yīng)譯為：千百斤黃金是貴重的彩禮。D項(xiàng)應(yīng)譯為：沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面。

6.D

7.D本題考查了詩(shī)詞曲賦常識(shí)。詩(shī)歌按表現(xiàn)形式可以分為格律詩(shī)、自由詩(shī)和民歌。格律詩(shī)有嚴(yán)格的格式和韻律要求，中國(guó)古代的律詩(shī)、絕句、詞、散曲及外國(guó)的十四行詩(shī)等都屬于格律詩(shī)。

8.A

9.D

10.D

11.C

12.B

13.C

14.D此題考查的是考生對(duì)大綱第一項(xiàng)“漢語(yǔ)基本知識(shí)”中“識(shí)別古今意義有所不同的詞語(yǔ)”的掌握情況。

其余三項(xiàng)錯(cuò)誤如下：A項(xiàng)“臣侍湯藥，未嘗廢離”之“湯”應(yīng)為“藥湯”B項(xiàng)“君臣相顧，不知所歸”之“顧”應(yīng)為“看”，“視”。C項(xiàng)“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?”之“當(dāng)”應(yīng)為“對(duì)著”。

15.B

16.仁

17.張孝祥

18.孟子論語(yǔ)孟子論語(yǔ)

19.元稹

20.《樂(lè)章集》

21.李清照人比黃花瘦李清照人比黃花瘦

22.賈、史、王、薛；寶玉、黛玉

23.雄飛雌從繞林間雄飛雌從繞林間

24.蜀道難可以橫絕峨嵋?guī)p蜀道難可以橫絕峨嵋?guī)p

25.姚納

26.Y

27.Y

28.Y

29.N

30.Y

31.“老虎犀牛從籠子里跑了出來(lái)，龜甲美玉在匣子里被毀壞?！?/p>

雙重喻意：先說(shuō)單句的表層喻意，將季氏比作虎兕，虎兕出于柙，喻季氏出兵侵略；將顓臾比作龜玉，龜玉毀于櫝中，喻顓臾無(wú)辜受難。再說(shuō)兩句的整體深層喻意，將冉有、季路比作守柙護(hù)櫝之人，說(shuō)明無(wú)論季氏出兵侵略，還是顓臾無(wú)辜被毀，冉有、季路都有不可推卸的責(zé)任。

32.歸納法，由四君個(gè)案歸納出一般性結(jié)論：“客何負(fù)于秦哉!”對(duì)比法，任用客卿與驅(qū)逐客卿形成對(duì)比。本題要求考生準(zhǔn)確了解歸納論證法的含義，同時(shí)也不能忽略對(duì)比論證法。一般情況下，對(duì)比論證法相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易掌握?？忌菀讓w納論證法與演繹論證法混淆?！吨G逐客書(shū)》中列舉秦歷史上四代國(guó)君任用客卿而國(guó)富民強(qiáng)的史實(shí)，進(jìn)而得出結(jié)論，是從特殊到一般的典型例子?？忌绻拍钅：磺?，則極容易錯(cuò)答成演繹論證法。如果對(duì)