教育統(tǒng)計與測量-練習三_第1頁
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)。 中數(shù)的優(yōu)點是 C.適于代數(shù)運算D.全部數(shù)據(jù)都參與運算 A．Z檢 B．t檢 C．χ2檢 ) 化是（）。A．平均數(shù)減少，標準差不變B．平均數(shù)增加，標準差增加C．平均數(shù)增加，標準差不變D．平均數(shù)增加，標準差減少6.假設檢驗中的犯“取偽”錯誤的概率是()。A. B. C.1- D.1-某實驗選取了4個樣本，其容量分別是n1=8，n2=9，n3=10，n4=8，用方差分析檢驗平均數(shù)間差異時，其組間自由度是()。 50 對R列C行的列聯(lián)表進行χ2分析時，其自由度為 ） （R） D（R- A．積差相 ）ABC ） 14、一個實驗有3組被試，方差分析的組內自由度為27，則該實驗的被試總數(shù)為 二、解答題2位小數(shù)1、45W1234—3333二5545三2211四4454五11222、下表是一個方差分析簡表，一些信息已被省略。填入缺少的信息（ 標示，并做表后的填空題（每空2分變異來F組組 2 3總變 自變量的水平 個假如每組樣本量相等，每種處理條件下 個研究對象F的自由度 時不能推翻零假設（170～80（已知：Z=0.67時，P=0.24857；Z=1.33時，P=0.40824；Z=24、大學某系54位老年教師中，健康狀況屬于好的有15人，中等的有23人，差的有16人，問該校老年教師健康狀況好、中、差的人數(shù)比率是否為2

(2)5、某校歷年招收新生都要測其IQ，歷年新生的IQ服從正態(tài)分IQ同往年一樣嗎?(=0.05)附：(1)

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