部編版小學三年級語文上冊教案-第八單元 語文園地

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語文園地教目：1.積關(guān)于“仁愛”的名言，理它們的意思。2.學用默讀的方法讀課文，區(qū)近義詞的不同用法。3.培學生良好的閱讀習慣和生習慣，做一個細心生活的人。教重點1.積并運用關(guān)于“仁愛”的名。2.學用默讀的方法讀課文，區(qū)近義詞的不同用法。教課：2課時教過：第課一、交流平臺1.導(dǎo)：同學們，我們每天都要讀書，我來采訪一下，你都用過哪些讀書方法呢？（生說）今天我們來學習一種新的讀書方法——默讀。2.自交流平臺的內(nèi)容，說說你收獲。3.指說默讀的好處。4.引學生“不動筆墨不讀書二、識字加油站1.出與“目”字有關(guān)的字，指說自己認識哪些？你還能說出哪些？睜、眨、瞪、瞅、瞧……2.讀面詞語，你有什么發(fā)現(xiàn)？眨眼眼眶怒圓睜目口耳目睹（和眼睛有關(guān)）3.你能說出一些類似的詞語嗎（補充：瞠目而視、眉開眼笑……）三、日積月累1.生由讀名言。最新部編版小學語文精品資料設(shè)計

2最新部編版小學語文精品資料設(shè)計22.指讀名言，師相機正音。3.理名言的含義，并強調(diào)“若貳、帛、矛戟”等字的讀音和寫法。4.生背名言。第課一、復(fù)習名言，指生背誦二、區(qū)別“陸續(xù)、連續(xù)、繼續(xù)”的不同用法1.生句子，理解詞語在句子中含義。2.師確：（）續(xù)：完成一件事，中途停下來，之后又從這里開始。例句：我今天得繼續(xù)做昨天沒有完成的工作。（）續(xù)：一次過完成的。例句：在大學我連續(xù)2年英語考第一名。（）續(xù)：保持了一段時間，如：下了15天的，叫持續(xù)15天例句：這幾天的天氣持續(xù)著高溫。（）續(xù)：一個一個地。例句：下課了，同學們陸續(xù)走出了教室。三、整理清單1.師媽媽要去購物，她列出了張購物清單。出示清單，引生思考：媽媽怎樣才能在最短的時間里買回這些東西？2.生考，并在小組內(nèi)交流。3.班展示。4.比比誰的方法更快。5.明分類的方法及作用。（分類列出要買的東西，購物時既方便又不會遺漏6.你生活中還遇到過哪些分類事例，請你來說一說它的好處。板設(shè)：最新部編版小學語文精品資料設(shè)計

3最新部編版小學語文精品資料設(shè)計3語文園地與“目”有關(guān)的字詞“陸續(xù)、連續(xù)、繼續(xù)”的區(qū)別分類的方法關(guān)于“仁愛”的名言教反：教學過程中發(fā)現(xiàn)，學生對同類詞語的積累、近義詞的區(qū)分存在著較大的難度。針對這一現(xiàn)象，在這類知識的講授中要更注意通過更多方法去引導(dǎo)學