誠信教育活動總結(jié)范本(完整版)

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誠___育活動總結(jié)5篇誠信教育活動總結(jié)范本(完整版）文檔資料可直接使用，可編輯，歡迎下載誠___育活動總結(jié)誠信，就是要誠實守信，這既是中華民族得傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會得基石。在現(xiàn)代社會，誠信的缺失困擾著世界，誠信的呼喚遍及社會生活每一個角落。中學(xué)生的不誠信現(xiàn)象也時有發(fā)生，如考試___、欺騙家長和老師、抄襲作業(yè)等。這些不誠實現(xiàn)象影響極壞。它不僅敗壞了學(xué)校的校風(fēng)，妨礙了正常的教學(xué)管理和教學(xué)秩序的形成，而且扭曲了一部分學(xué)生的心靈，引發(fā)了道德上的墮落或變質(zhì)。因此，為弘揚誠實、守信這一中華民族得傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生“誠信”得優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊得每一件小事做起得習(xí)慣，我校在學(xué)生中開展了以誠實信用為主題的思想道德教育活動，具體內(nèi)容如下：一、開展宣傳，營造氛圍1、宣傳是一項活動成功得重要因素之一，培養(yǎng)學(xué)生誠信得品格，要從最基本得小事做起。通過“誠信”為主題的黑板報、用精彩得語言，用優(yōu)美得文字，用豐富得圖片隨時隨地向大家展示了誠信，引起大家得共鳴。讓學(xué)生從遵守交通規(guī)則、互相謙讓、不說謊話、守時、講信用等細小得方面做起。___開展新生入學(xué)誠___育活動大一新生入學(xué)伊始，我們便在臨床學(xué)院黨總支的指導(dǎo)下，___同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》，并由臨床學(xué)院學(xué)生會___服務(wù)部負責(zé)，___08級全體新生參加了考試。試題中我們還特地加進了相關(guān)誠信方面的知識，如牢記醫(yī)學(xué)生誓言，忠于人民，恪守醫(yī)德……培養(yǎng)起了學(xué)生的誠信意識和法制意識，使學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，以達到促進個人成才，提升學(xué)生整體素質(zhì)的目的。___月17日，我們接到了學(xué)__文件，便召集臨床學(xué)院團總支和學(xué)生會的同學(xué)一起，認(rèn)真研讀了文件精神并在很短的時間內(nèi)做出了___開展誠___育的相關(guān)決定—把此次的表彰大會與誠___育相結(jié)合，表彰先進，樹立典型。通過此活動的開展，更加激勵同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和“為誠信人，做誠信事”的自覺意識。繼續(xù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)工程的建設(shè)與完善，以"先進___"及"先進個人"的申報和評選、獎學(xué)金及其它優(yōu)秀稱號的公開申請、評定工作為契機，加大誠___育的宣傳力度，使評優(yōu)工作深入人心，營造了一個人人爭先的良好氛圍。在召開表彰大會暨誠信宣誓的同時，同學(xué)們還參加了由臨床學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉行的誠信簽名儀式，從而更加深了同學(xué)們的誠信意識。2、統(tǒng)一建立臨床學(xué)院全體學(xué)生誠信檔案在召開了臨床學(xué)院“___—___學(xué)年度學(xué)生先進___和先進個人表彰大會暨誠信宣誓大會”之后，我院又緊鑼密鼓地開始了臨床學(xué)院全體學(xué)生誠信檔案的建立。我們把《___醫(yī)學(xué)院學(xué)生誠信承諾書》發(fā)放到了每一位學(xué)生手中。同學(xué)們經(jīng)過仔細地閱讀和思考，都在承諾書上莊重地簽上了自己的姓名。同時，我們還遵照上級要求，認(rèn)真填寫了《___醫(yī)學(xué)院學(xué)生誠信狀況履歷登記表》及《___醫(yī)學(xué)院學(xué)生誠信狀況匯總表》的，并對每一位學(xué)生的相關(guān)信息都做了電子備案。此項工作正有條不紊的持續(xù)進行，并將長期的堅持下去。我們堅信，通過我們臨床學(xué)院全體師生的共同努力，必將使我們的學(xué)生在自主誠信方面大為提高，對誠實守信將有更深層次的體會，真正做到：（1）學(xué)習(xí)上知行統(tǒng)一，平時作業(yè)不抄襲，不編撰實驗數(shù)據(jù)，不剽竊他人勞動成果，考試無___現(xiàn)象或違紀(jì)行為；（2）（3）（4）生活上信用待人，遵守諾言，言行一致；誠實繳費，無惡意欠費行為；貸款方面，誠實上交個人貸款信息，嚴(yán)格遵守協(xié)議和有關(guān)規(guī)定；（5）（6）在受助后，嚴(yán)于律己，無不當(dāng)消費行為；在以后的就業(yè)或求職過程中，向用人單位提供個人的真實求職信息，不存在未經(jīng)單位同意單方面執(zhí)意解除協(xié)議的情況；（7）倡導(dǎo)同學(xué)網(wǎng)上文明用語，無散布、傳播惡意攻擊性信息、虛假信息或重傷他人、制造事端等行為。3、開展誠___育的其他形式除上述活動外，我院學(xué)生還積極響應(yīng)，創(chuàng)新地把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與明理守信結(jié)合在一起，開展了各式各樣豐富多彩的校園活動。與此同時，同學(xué)們通過海報宣傳、圖片展等各種方式向廣大師生宣傳誠信為本、誠信做人的理念；還通過移動飛信bbs等現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)工具，積極開展各種形式的活動，如征集誠信美文，講述自身誠信故事，___以誠信為主線的相關(guān)熱點問題討論等?？偟膩碚f，此次誠___育工作的開展達到了預(yù)期的效果和目的，新生們在更好地了解了臨床學(xué)院的同時也加深了自我的誠信意識，聽取表彰大會，更是激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。但是在成功中我們也看到了自己存在的不足，相信臨床學(xué)院會在以后的歷練中更加成熟，更加沉穩(wěn)，也期待我們會有個更加美好的未來。二、豐富活動內(nèi)容，讓活動折射誠信，一滴水能折射陽光得七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)得高下優(yōu)劣?！罢\信立人”教育應(yīng)見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業(yè)、考試不___、明禮守紀(jì)、拾金不昧等最基本得日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進，持之以恒。學(xué)校以年級為單位開展豐富多彩得誠信活動。三、評選“中學(xué)生誠信”教育活動文明班級充分發(fā)揮榜樣力量，榜樣得力量是無窮得，我校在活動期間，要求各班根據(jù)學(xué)生的實際，給學(xué)生確定評比要求，班班爭做“誠信”，在活動結(jié)束后，根據(jù)各班活動開展情況給予表彰，并號召全學(xué)校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。活動結(jié)束，并不代表誠___育就在此劃上句號，我們要求師生以此次活動為契機，走到哪里都要攜帶著誠信，讓誠信在心中，在生活中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，努力使學(xué)校成為崇尚誠信得凈土。誠___育活動總結(jié)誠信，就是誠實守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會的基石。我校認(rèn)真積極開展了系列誠___育活動。以引導(dǎo)全體師生以誠待人，以信立身，在全校上下形成了誠信為本、操守為重的良好校園風(fēng)尚。為全面建設(shè)良好校風(fēng)，加快推進營造良好的思想道德氛圍發(fā)揮了重要作用。一、強化___領(lǐng)導(dǎo)，提供___保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，及時成立誠___育領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了以校長為組長，副校長、主任各部門負責(zé)人為組員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了誠___育活動的計劃與實施方案。由于領(lǐng)導(dǎo)思想重視，各種計劃、方案及時出臺，為我校的主題活動的成功開展提供了有力的保證。二、加大宣傳力度，營造誠信氛圍。開展誠信宣傳教育是深入開展“人人知誠信、人人講誠信”活動的前提和基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生誠信的品格，要從最基本的小事做起。人人簽訂了誠信承諾書，我校還利用每學(xué)期的開學(xué)典禮時開展?jié)庵氐恼\___育活動的啟動儀式，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報、走廊櫥窗、班隊會等陣地，用精彩的節(jié)目，優(yōu)美的文字，豐富的圖片隨時隨地地向大家展示了誠信的重要，以引起大家的共鳴。在班級內(nèi)，利用利用文化走廊和黑板報加強宣傳，學(xué)生自制手抄報，在班內(nèi)營造了良好的誠信氛圍。三、根據(jù)學(xué)生心理特點，制定誠信分段目標(biāo)。根據(jù)學(xué)生的年齡心理特點和誠信內(nèi)容，我校誠信領(lǐng)導(dǎo)小組制定出了具體的誠___育分學(xué)段目標(biāo)：低年級。說話實實在在、不夸大或縮小，不掩蓋、不說慌，拾東西交教師；說到做到，答應(yīng)別人的事盡力去做，做不到的事不要說。中年級。真誠待人，不說慌話，有錯必改，感謝別人批評，學(xué)會道歉，說話實在，表里如一，考試不___，不抄作業(yè)；不欺騙別人，不隨意承諾，盡力兌現(xiàn)承諾。高年級。實事求是，不虛榮，不投機取巧，對別人問題善意指出，虛心接受別人對你的批評指點并表示感謝，不背后做小動作，不騙父母零花錢；勇于承擔(dān)責(zé)任風(fēng)險，對承諾盡力兌現(xiàn)，做事重人品信譽，不因親朋的利益而對人說假話。四、提高思想認(rèn)識，夯實誠信內(nèi)容。誠___育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手。我們從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。在教育實踐中，我們提出了具體的誠___育的內(nèi)容有：1中華傳統(tǒng)美德和文明禮儀教育。對學(xué)生進行誠___育，將其植根于中華傳統(tǒng)美德的沃土，號召學(xué)生從中華傳統(tǒng)美德中吸取營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚講誠信的美好品德。文明禮儀是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。我們對文明禮儀的教育常抓不懈，通過學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀教育，使文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。開展的活動有：《我自豪，我是文明東四人》、《我是一個誠實守信的好公民》等專題教育活動。2遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育，包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個人的社會信譽意識等。我們緊抓遵紀(jì)守法教育，教育學(xué)生做個守法的孩子，這也是誠___育的重要組成部分。3小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。特別是作為誠___育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會負責(zé)的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責(zé)的意識，做一個負責(zé)任的人等。4真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個人的社會親和力。5道德規(guī)范進校園活動。學(xué)校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和良好的社會道德習(xí)慣，在參與社會活動中學(xué)做文明人、學(xué)做社會人。五、豐富的活動設(shè)計，讓誠___育落到實處。1“三個一”活動。每學(xué)期第三周開展一次“三個一”活動。即每人簽一份誠信承諾書，開展一次誠信主題班會，講一個有關(guān)誠信的故事。每次的活動學(xué)生都踴躍參加，收到較好的教育效果。2“誠信大家談”活動。在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站專門開出“誠信大家談”欄目，每周播放一次《立木取信》、《誠實的樂羊之妻》、《崔樞還珠》、《工作誠信的富蘭克林》等一系列古今中外以誠信為主題的播音節(jié)目；以“誠信之我見”為題開展國旗下的講話。利用主題隊會，開展“誠信熱點論壇”活動。3“人人講誠信”演講、朗誦、小品表演。4“誠信我能行”手抄報展覽。為了將誠___育落實到實處，我們十分注意將誠___育從單純的教育向?qū)嵺`引伸，努力提高教育質(zhì)量。從學(xué)校工作出發(fā)，做好校務(wù)公開，向教師們展示學(xué)校提高管理透明度；結(jié)合師德教育的主題“學(xué)高為人師、身正為人范”，挖掘教師工作的內(nèi)涵，并明確提出誠信的學(xué)生要求有誠___師，教師必須是誠信的使者，處處播散誠信的種子，要求教師要以誠信人格___力影響學(xué)生；在學(xué)科教育中結(jié)合誠信的內(nèi)容。我校在大力開展系列誠___育活動中，收到了較好的成效，各方面也都取得了一定的成績，這將鞭策著我們繼續(xù)奮發(fā)前進，今后的工作一定會更上一層樓。東四中心小學(xué)___年___月誠___育活動總結(jié)活動背景在當(dāng)今的大學(xué)校園這座象牙塔里，大學(xué)生的不誠信現(xiàn)象也時有發(fā)生，如考試___、___、借貸不還、惡意拖欠學(xué)費、畢業(yè)推薦弄虛作假、欺騙家長和老師、抄襲作業(yè)、代課等。這些不誠實現(xiàn)象影響極壞。它不僅敗壞了學(xué)校的校風(fēng)，妨礙了正常的教學(xué)管理和教學(xué)秩序的形成，而且扭曲了一部分學(xué)生的心靈，引發(fā)了道德上的墮落或變質(zhì)。因此，在我校大學(xué)生中開展以誠實信用為主題的思想道德教育，確實是當(dāng)前一個階段學(xué)校思想政治教育工作的一項重要任務(wù)。誠信，就是要誠實守信，這既是中華民族得傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會得基石，更是全人類所認(rèn)同和遵循的道德規(guī)范。（范本）誠信，對于提升整個社會的道德素質(zhì)，文化思想，經(jīng)濟發(fā)展，和社會穩(wěn)定等方面都具有重大影響。當(dāng)代大學(xué)生作為民族的希望和未來，___事業(yè)的后備軍和接班人，青年中具有朝氣和創(chuàng)造力的優(yōu)秀群體，他們的誠信狀況將直接關(guān)系到我國未來社會發(fā)展和___事業(yè)的順利進行。因而對大學(xué)生進行誠___育具有重要意義?；顒幽康募皟?nèi)容為進一步教育和引導(dǎo)廣極大學(xué)生積極培育踐行___核心價值觀，牢固樹立誠信意識，增強廉潔觀念，進一步提高大學(xué)生們對誠信的深刻內(nèi)涵的認(rèn)識，引導(dǎo)其樹立求真務(wù)實、言行一致的誠信形象，營造“誠信待人、誠信處事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身”的校園氛圍，為弘揚誠實、守信這一中華民族得傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生“誠信”得優(yōu)良品質(zhì)，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊得每一件小事做起的習(xí)慣，我院嚴(yán)格按照___省教育廳《___開展高校學(xué)生資助“誠___育主題月”活動___》（陜教貸辦[___]號）文件相關(guān)要求，積極響應(yīng)學(xué)校號召，結(jié)合我院學(xué)生實際，于___年___月中下旬開展了以下活動：活動進程1：___年___月19日，召開___級全院學(xué)生干部大會（包括院團委干部、學(xué)生會干部、班干部、各宿舍舍長），會議圍繞誠___育等問題，著重強調(diào)了要求學(xué)生干部以身作則起好模范帶頭作用，帶動身邊同學(xué)、朋友，共同踐行“誠信”準(zhǔn)則?；顒舆M程2：___年___月20日-___年___月31日，持續(xù)兩周時間，全院7個專業(yè)16個班級積極響應(yīng)學(xué)校、學(xué)院要求召開“誠___育”主題班會，并邀請各班班主任老師、輔導(dǎo)員出席。活動進程3：以“誠___育”為主題，在學(xué)院內(nèi)部開展征文比賽。比賽文件從學(xué)院團委正式下發(fā)，號召各班積極參加。活動進程4—活動后續(xù)：雖然本次活動持續(xù)時間僅僅半月，但通過活動讓學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)老師、各班級同學(xué)認(rèn)識到了將“誠___育”作為學(xué)院長期支持的精品活動的重要性。（范本）活動結(jié)束，并不代表誠___育就在此劃上句號，在活動后期，我們擬將繼續(xù)推進以下活動：1.開展“以誠為本，以信為用”演講活動；2.觀看誠___育系列的教育宣傳片；3.開展誠信調(diào)查問卷活動；4.開展誠___育板報展；5.開展誠信簽名活動。我們要求全院同學(xué)以此次活動為契機，走到哪里都要攜帶著誠信，讓誠信在心中，在生活中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，努力使學(xué)校成為崇尚誠信的凈土。信息與控制工程學(xué)院___年0___月01日誠___育活動總結(jié)中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國人為人處世的基本之道。在推行素質(zhì)教育的今天，以誠___育為突破口，加強小學(xué)生思想道德建設(shè)，不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)、扎實、有效地對小學(xué)生進行誠___育。一、多渠道、多形式進行誠___育。1、通過校會、紅領(lǐng)巾廣播等對學(xué)生進行誠___育。2、充分利用思想品德課、班會德育課、中隊主題活動等對學(xué)生進行教育。3、在我們的小學(xué)教材中所敘述的很多事例包括名人故事，都非常接近學(xué)生的生活經(jīng)驗，是他們喜聞樂見的。我們要求教師應(yīng)該充分利用這些素材，通過形式多樣的方法，適時地對學(xué)生進行誠___育。二、分階段進行誠___育。我們根據(jù)班級情況、學(xué)生年齡特點，在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進性，低年級以"不說謊話"、"不隨便拿別人東西"、"借東西、撿東西要還"為主，如，在低年級開展“夸夸我誠實”活動，通過講身邊的誠信故事、做一件誠實的事情，說一句誠實的話等，使學(xué)生認(rèn)識到誠實才能讓人更美麗。中年級以"不隱瞞錯誤"、"不要不懂裝懂"、"不貪小便宜"為主，如，在班級中開展辯論活動，對學(xué)生的錯誤思想和行為進行剖析，在辯中明理。高年級則以"不弄虛作假"、"與人相處講信用"為主。如，開展實踐調(diào)查活動，通過看報、上網(wǎng)、閱讀等多種途徑收集有關(guān)“守信用”的事例和人物，在班級中展開討論，進一步明確守信用是一個人的美德。誠___育是小學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容之一，是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們將繼續(xù)結(jié)合身邊的點滴事例，不失時機地對學(xué)生進行潛移默化的教育，為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。一、立足德育，細化《公民建設(shè)實施綱要》，開展以“我是小學(xué)生，文明記心中；我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。1、“文明在校園”——開展“我是小學(xué)生，文明記心中”活動。具體內(nèi)容包括：（1）通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學(xué)生進行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實際行動相對照，找出自己的優(yōu)點和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。（2）文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依。（3）在學(xué)校開展有針對性的活動，強化學(xué)生的文明意識。全校同學(xué)舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學(xué)生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達了對和平渴望和向往。（4）加強學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團結(jié)友善，樂于奉獻的良好風(fēng)尚。___學(xué)生進行“一幫一”活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助問題學(xué)生，文明、友愛、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要___“愛心捐助活動，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識。（5）加強文明校園的文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強學(xué)生意識的滲透。2、“文明在社會”——開展“我是小公民，爭做文明人”活動。主要以家庭和社會為陣地，實踐道德規(guī)范，宣傳道德規(guī)范，以實際行動爭做五好小公民（1）家庭社會的細胞，學(xué)生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭的特殊地位和作用，___學(xué)生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日，進行尊老敬老活動，___學(xué)生撰寫相關(guān)心得體會的文章。（2）充分利用社會實踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學(xué)生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導(dǎo)者，成為___精神文明的生力軍。（3）對學(xué)生進行社會責(zé)任意識教育，讓學(xué)生深入社會盡己所能奉獻社會，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動中感受文明，在奉獻中學(xué)習(xí)文明。每年___月份學(xué)生都要進行“扶殘助殘”活動，為盲校和聾啞學(xué)校的學(xué)生捐贈掛歷，選送優(yōu)秀節(jié)目，為他們捐款。（4）___學(xué)生參加大型社會活動，如“我做奧運小主人”活動，積極參加“青島市大中小學(xué)生第___屆電影節(jié)”，觀看影片撰寫征文，我校獲“征文優(yōu)秀___獎”，參加“天泰陽光海岸杯”寒假征文活動，獲優(yōu)秀___獎。二、唱響主旋律，誠信伴青春——開展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創(chuàng)“五好小公民”活動推向深入。圍繞“誠信”，學(xué)校逐級制定周密的實施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”（即“誠”“程”“騁”“成”）四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為鑄造學(xué)生健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，為學(xué)生提供可操作的實踐性較強的發(fā)展平臺，為學(xué)生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。1、寒假期間，學(xué)校班主任便___了搜集誠信格言和編寫認(rèn)識體會的工作，從而豐富了學(xué)生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內(nèi)涵的認(rèn)識，加深對誠信的理解，并落實在具體行動當(dāng)中。本學(xué)期同學(xué)們拾金不昧、助人為樂，做好人好事多達860多人次。2、___月下旬，各班分別召開了以誠信為主題班會。劉臻老師精心設(shè)計___了一次“愛——我十四歲”的誠信主題班會、不但對本班同學(xué)起了很好的教育作用，而且對其他級部的班干部、青年教師起了很好的指導(dǎo)作用。___月24日，初一級部的同學(xué)們在學(xué)校大操場為全校同學(xué)舉行了一次“誠信你我他——誠信小故事”演講會，起到了較好的教育效果，并充分發(fā)揮宣傳櫥窗作用，舉辦了“誠信故事展”。初二各班則舉行了以“誠信”為主題的演講會。三、積極實踐，積累經(jīng)驗，不斷探索：在開展“爭創(chuàng)五好小公民活動”中，我們始終本著活動要與教育教學(xué)相結(jié)合，要與學(xué)校的常規(guī)管理相結(jié)合，要與社會生活實踐相結(jié)合，要與學(xué)生的思想實際相結(jié)合。___活動要有計劃、有___、有過程、有總結(jié)、有反潰在活動中不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的新問題，不斷調(diào)整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。我?！盃巹?chuàng)五好小公民誠___育活動”將會按照上級有關(guān)文件精神和具體安排與時俱進，發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢和教育的引導(dǎo)功能和作用，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的社會公民-意識為目標(biāo)，常抓不懈，常抓常新。取得學(xué)生“小公民道德”建設(shè)的更大成績。誠___育活動總結(jié)-----做誠信學(xué)生創(chuàng)誠信校園誠信、誠___育，成了全社會___的焦點。誠___育，是為了培育誠信意識、誠信行為所采取的教育活動。誠___育是擺在我們面前的一項重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。現(xiàn)就學(xué)校開展誠___育活動階段總結(jié)如下：一、開展誠___育活動的認(rèn)識學(xué)校的根本任務(wù)在于育人，首要任務(wù)是“___學(xué)生做人”，培養(yǎng)學(xué)生成為追求高尚的公民。因而在全面實施素質(zhì)教育中，一個重要的指導(dǎo)思想就在于堅持講“誠信”和“誠___育”。教師的主要任務(wù)是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責(zé)任，答應(yīng)的事也可以不辦。學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。對于學(xué)生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格；二是對待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠相待、和睦相處。二、開展誠___育活動的要求（1）切實加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這一活動，充分認(rèn)識誠___育活動是貫徹落實___大精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》的重要舉措，也是學(xué)校全面推進素質(zhì)教育和素質(zhì)實踐，加強和改進學(xué)校德育工作的需要。（2）制訂教育計劃。學(xué)校結(jié)合本校的具體情況，制訂具體實施的計劃，在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點地制訂各年級段學(xué)生誠___育的基本目標(biāo)、要求和主題。（3）營造活動氛圍。學(xué)校利用宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠___育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴展到社區(qū)和學(xué)生家庭，營造誠___育的良好氛圍。（4）教師率先垂范。開展誠___育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠___育首先要確立誠信立教意識、確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者是服務(wù)者的觀念，通過各種制度建設(shè)及對家長、學(xué)生承諾等方式樹立學(xué)校教育工作者的新形象，把誠___育落實到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。三、誠___育的基本內(nèi)容誠___育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。具體的誠___育的內(nèi)容是：（1）文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。（2）遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育，包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個人的社會信譽意識等。（3）中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。特別是作為誠___育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會負責(zé)的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責(zé)的意識，做一個負責(zé)任的人等。（4）真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個人的社會親和力。（5）道德規(guī)范進校園活動。學(xué)校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和良好的社會道德習(xí)慣，在參與社會活動中學(xué)做文明人、學(xué)做社會人。四、誠___育的主要形式學(xué)校把誠___育貫穿在各類教學(xué)及日?；顒又?，把思想品德課作為誠___育的主陣地，在思想品德課中穿插誠___育的有關(guān)內(nèi)容。同時，學(xué)校根據(jù)教育要求和學(xué)生實際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動和道德實踐活動：（1）結(jié)合晨會、班隊活動和平時班級管理、日常教學(xué)活動進行有機滲透。一是校長在全校升旗儀式上進行了“人人知誠信，人人講誠信”的國旗下講話。二是班隊活動課，___全體師生舉行一次動員大會，發(fā)動和引導(dǎo)全體師生投入到本次活動中，做到人人知誠信，人人講誠信。（2）開展專門的誠___育主題活動、征文、演講、對話、辯論等。同學(xué)在課間進行了“誠信”演講。個班出了一期“誠信”為主題的黑板報。學(xué)校舉行了以“誠信”為主題的故事演講比賽。（3）___學(xué)生對現(xiàn)實生活誠信狀況的調(diào)查活動，參加社會道德實踐活動等。在誠___育中，學(xué)校把誠___育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，并結(jié)合實際情況，創(chuàng)造性地開展活動。誠___育與做人主題教育活動總結(jié)在學(xué)校誠信就是真實的自己，一次考試，我們的誠信就我們真實的自己;在家里誠信就是和睦的家庭護理;一件小事，因為誠信，我們彼此原諒;在社會，因為誠信我們贏的了我們自己的人生.因為誠信我們擁有了整個世界。班級：高二（5）班執(zhí)教老師：蒲紅軍主題：誠___育與做人目的：1、結(jié)合實際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。（范本）2、我們在以后的生活中誠___育是否需要展開討論。3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。4、如何做人。怎么做人。召開時間：____________/3/19主持人：鮑德清（男）、趙倩宇（女）、應(yīng)捷、周夢浩參加對象：高一（12）班全體同學(xué)、正副班主任：蒲紅軍、朱靜老師誠___育主題班會準(zhǔn)備過程：1.首先由班主任蒲老師于班委會議上下達了開展此次班會的任務(wù)。2.由班長金子同學(xué)___召開班委會，擬定班會的具體過程（包括內(nèi)容、主持人、時間等，最后確定由文藝委員董全佳與班長金子同學(xué)擔(dān)任主持人。）3.由文藝委員董全佳同學(xué)與班長金子同學(xué)確定班會的節(jié)目范圍與內(nèi)容。4.由文藝委員董全佳同學(xué)著手查找相關(guān)資料，并在班級范圍內(nèi)擬定合適的表演者。5.由班長金子同學(xué)與各表演者聯(lián)系，安排排練時間并進行督促。6.由文藝委員董全佳同學(xué)邀請老師參與班會。7.班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。8.班會結(jié)束后，由班長金子同學(xué)___班委會討論此次班會取得的成效。9.由班長金子同學(xué)寫此次班會的總結(jié)報告，上交于班主任蒲老師。主題班會具體過程：1.首先是周夢皓同學(xué)帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的人生。2.其次是活潑開朗的語文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學(xué)們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴(yán)重后果。3.緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與?！稊?shù)字大考驗》是一個報數(shù)游戲，為了考驗同學(xué)們對數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動起同學(xué)們的積極性，而重點在于第2個主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個同學(xué)時必須修改其中一個數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋€人都喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進行了一次成功的寓教于樂。4.然后是由體育委員鮑德清同學(xué)與學(xué)習(xí)委員汪貝同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》，（由汪貝同學(xué)彈奏），借機一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。5.最后，由班主任蒲老師及副班主任朱老師（特邀嘉賓）發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠___育主題班會正式結(jié)束。___要開展誠___育（大家討論）作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力;倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國。如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從。所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠___育的重視以及學(xué)校對此所展開的誠___育系列活動，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認(rèn)識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠___育為主題的班會，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會、融于生活。班會總結(jié)：應(yīng)該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠___育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學(xué)一個展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠___育總結(jié)誠信是中華民族傳承已久的美德。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達，信息千變?nèi)f化的社會里，誠信不僅是一種美德，而且在社會發(fā)展中起著重要的平衡作用。誠___育，成為了全社會___的焦點。誠___育，是為了培育誠信意識、誠信行為所采取的教育活動。在一些領(lǐng)域和地方，不守承諾、欺騙欺詐等現(xiàn)象屢禁不止，這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給學(xué)生成長帶來了不利的影響。在一些地區(qū)和學(xué)校，少數(shù)學(xué)生考試___、言行不一、欺騙他人的情況時有發(fā)生。為了讓學(xué)生認(rèn)識到這些失信行為是不對的行為，____________班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下開展了一系列主題活動：一、重視宣傳、提高認(rèn)識：1、___同學(xué)積極參與到誠信活動中去，明確在校園內(nèi)開展誠___育活動的重要意義。2、在班會中提出“____________誠信作業(yè)”倡議書，拉開誠___育活動的序幕。二、內(nèi)容豐富、形式多樣：1、___班級同學(xué)召開了“創(chuàng)誠信班級”主題班會。利用班會___好有關(guān)誠信的討論，我們身邊的不誠信現(xiàn)象主要有哪些。不誠信現(xiàn)象校園造成什么影響。有什么危害。2、誠信團報。3、加強了誠___育。倡導(dǎo)誠信學(xué)習(xí)，作業(yè)不抄襲、考試不___，對知識誠信，對自己誠信，對家長誠信、對老師誠信，對學(xué)校誠信。4、誠___育活動與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。5、誠信格言宣傳。在班會中___學(xué)生收集誠信格言，引導(dǎo)學(xué)生通過合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享。6、評選誠信之星。最終_________同學(xué)因__________________被評為誠信之星。通過開展誠信活動，班級的精神面貌有了明顯的改善。____________將繼續(xù)把誠___育開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學(xué)生從在一個誠信的環(huán)境中健康成長。第二篇：誠___育總結(jié)___開展誠___育的工作工作總結(jié)為積極響應(yīng)學(xué)校號召，貫徹落實及進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育，加強對大學(xué)生的誠___育，努力培養(yǎng)和提高大學(xué)生的誠信意識，幫助同學(xué)們樹立起良好的誠信形象。經(jīng)過周密的策劃和精心的準(zhǔn)備，臨床學(xué)院___開展了一系列關(guān)于誠___育的活動，現(xiàn)將相關(guān)工作做總結(jié)如下：1、___開展新生入學(xué)誠___育活動大一新生入學(xué)伊始，我們便在臨床學(xué)院黨總支的指導(dǎo)下，___同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》，并由臨床學(xué)院學(xué)生會___服務(wù)部負責(zé)，___08級全體新生參加了考試。試題中我們還特地加進了相關(guān)誠信方面的知識，如牢記醫(yī)學(xué)生誓言，忠于人民，恪守醫(yī)德……培養(yǎng)起了學(xué)生的誠信意識和法制意識，使學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，以達到促進個人成才，提升學(xué)生整體素質(zhì)的目的。___月17日，我們接到了學(xué)__文件，便召集臨床學(xué)院團總支和學(xué)生會的同學(xué)一起，認(rèn)真研讀了文件精神并在很短的時間內(nèi)做出了___開展誠___育的相關(guān)決定—把此次的表彰大會與誠___育相結(jié)合，表彰先進，樹立典型。通過此活動的開展，更加激勵同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和“為誠信人，做誠信事”的自覺意識。繼續(xù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)工程的建設(shè)與完善，以"先進___"及"先進個人"的申報和評選、獎學(xué)金及其它優(yōu)秀稱號的公開申請、評定工3-的未來。-4-誠___育總結(jié)國際２１世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文___提交的《教育——財富蘊藏其中》的報告，將“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會與人共處”作為２１世紀(jì)“教育的四大支柱”。這就是２１世紀(jì)高等教育的辦學(xué)理念。大學(xué)教育的本質(zhì)首先在于___學(xué)生如何做人，做一個完善、全面、高尚、有道德的人；其次才是___學(xué)生如何做事，學(xué)習(xí)知識掌握技能。只有學(xué)會了怎么做人，才會知道怎么做事、怎么學(xué)習(xí)?！罢\信”作為中華傳統(tǒng)美德的核心規(guī)范、道德的基石，是學(xué)校___學(xué)生如何做人、如何做事、如何與人共處的基本準(zhǔn)則。然而近些年來，大學(xué)生誠信缺失的現(xiàn)象越來越突出，從宿舍失竊到拖欠貸款，從論文抄襲到學(xué)術(shù)失范，從考試___到竄改成績??凡此種種，不一而足。針對這些現(xiàn)象，配合學(xué)校的“吐誠信之言，踐誠信之行”——東華大學(xué)“誠信周”主題教育活動，我們旅游系舉辦了一系列的誠___育活動，希望通過這些活動讓誠信觀念深入學(xué)生的心中，共同建設(shè)誠信校園，成就我們的誠信人生。一、開展誠___育的活動內(nèi)容：1、律己求誠教育。教育學(xué)生從基本行為做起，從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，在日常生活中做到言行一致、誠實守信。2、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，包括各種場合的文明禮儀，文明行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。3、遵紀(jì)守法教育。包括。遵守各種個法規(guī)和學(xué)院的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個人的社會信譽意識。4、真誠待人和誠實守___育。真誠待人、誠實守信是誠信在人際交往中的表現(xiàn)，包括真誠地理解他人、看待他人、善待他人，做人做事要誠實。二、活動形式1、集中教育。結(jié)合《___科技職業(yè)學(xué)院___開展大學(xué)生誠___育活動的意見》和《___科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)生誠信評估指標(biāo)體系》，通過主題班會、專題報告會、參觀展覽等形式集中進行，做到學(xué)習(xí)與講評結(jié)合。2、以學(xué)生為主體，通過小組討論、座談會、演講比賽、知識競賽、征文比賽等活動豐富教育形式，不斷提高同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)的自覺性和主動性。3、利用宣傳欄、板報、報刊、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等輿論陣地，加強宣傳，鞏固教育成果。4、舉辦迎新晚會、籃球賽等活動，加強新老同學(xué)的交流。5、以專題講座、主題班會等方式，增強同學(xué)們的法律意識。三、取得的主要成績：（1）、學(xué)生的誠信意識和能力有明顯提高。增強了學(xué)生的道德意識，樹立正確的道德觀。學(xué)生懂得了誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人只有誠實守信才能得到別人的信任和尊敬。學(xué)生懂得了誠信要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做到“言必信，行必果”，成為一個新世紀(jì)講文明守公德的好學(xué)生。（2）、學(xué)生的評價意識和能力明顯增強，誠信的價值觀樹立。評價是學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑，正確的評價標(biāo)準(zhǔn)對于學(xué)生認(rèn)識自我、樹立自信是十分重要的。課堂上教師對學(xué)生的評價、學(xué)生對學(xué)生的評價、學(xué)生的自我評價等，非常的和諧、自然。通過評價幫助學(xué)生樹立了正確的評價標(biāo)準(zhǔn)，誠信的價值觀初步形成。（3）、透誠___育的課堂教學(xué)模式初步形成。誠___育不可孤立地來看待和操作，應(yīng)該在平時的教育教學(xué)中都有體現(xiàn)。經(jīng)過對誠___育課堂教學(xué)模式的探究，初步有了收獲，能做到利用課堂教學(xué)滲透誠___育。（4）、教師對誠信問題的處理能力及教育水平均有了一個較大的提高。在課題研究過程中發(fā)現(xiàn)，教師有了自己的主導(dǎo)思想，照搬教材、按部就班的少了，隨之而來的是對教學(xué)的創(chuàng)造性運用。能結(jié)合學(xué)生實際，進行有效的改編或重組。有了教學(xué)模式的支撐，教師設(shè)計教學(xué)有了主心骨。總的來說，本次活動從準(zhǔn)備___，到最后的開展，由于我們之前都有認(rèn)真分析考慮，因而取得了相對比較滿意的成績?；顒硬粌H能夠從理論、資料上向同學(xué)們宣傳“文明誠信”的重要性、必要性、迫切性，而且能夠注意理論結(jié)合實際，從身邊的人物，從身邊的事情出發(fā)，加強了理論的說服力，并且認(rèn)真結(jié)合同學(xué)們的年齡特點和實際，運用理論，開展活動，使得“文明誠信”真正的深入到每個同學(xué)的心中，真正達到了宣傳的作用，圓滿完成活動的任務(wù)，收到了良好的教育效果。誠___育總結(jié)在課堂上，老師講一些正例和反例來說明誠信的重要性。（范本）“誠信”兩字的字面意思是誠實守信，看似簡單，但它所涉及的區(qū)域是廣泛的，如守時、情親、友情、師生關(guān)系等之間都要用誠信做基礎(chǔ)。在如今的社會，人們太過追求名利，以至于將誠信丟到九霄云外，如三鹿奶粉事件，瘦肉精等等都是不講誠信的表現(xiàn)，為了自己的利益，不惜他人身體健康，甚至都威脅到他人的生命安全。當(dāng)看到這些時真讓人覺得寒心，由于太多這樣的事情發(fā)生，以至于人與人之間的信任越來越少，在外買東西越來越不踏實，不知它是否健康，是否合格。誠信不僅僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，而是每個人必備的道德品質(zhì)。要想做大事，就必須講誠信，否則走不長遠。一個人永遠不能脫離集團成為一個獨立的個體而存活，他的生活必須要有朋友、親人或者合作伙伴等，這樣才是一個健康的生活狀態(tài)，而建立這些關(guān)系的基礎(chǔ)就是誠信。一個人若不講誠信，他將是孤獨的。誠___育的內(nèi)容（4）真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個人的社會親和力。（5）道德規(guī)范進校園活動。學(xué)校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和良好的社會道德習(xí)慣，在參與社會活動中學(xué)做文明人、學(xué)做社會人。四、誠___育的主要形式學(xué)校把誠___育貫穿在各類教學(xué)及日?；顒又?，把思想品德課作為誠___育的主陣地，在思想品德課中穿插誠___育的有關(guān)內(nèi)容?，F(xiàn)在的《品德與生活》《品德與社會》課程就是非常人性化的好課程。同時，學(xué)校根據(jù)教育要求和學(xué)生實際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動和道德實踐活動：（1）結(jié)合晨會、班隊活動和平時班級管理、日常教學(xué)活動進行有機滲透。一是在全校升旗儀式上進行了“人人知誠信，人人講誠信”的國旗下講話。二是班隊活動課，引導(dǎo)學(xué)生做到人人知誠信，人人講誠信。（2）開展專門的誠___育主題活動、征文、演講、對話、辯論等。同學(xué)在課間進行了“誠信”演講。個班出了一期“誠信”為主題的黑板報。學(xué)校舉行了以“誠信”為主題的故事演講比賽。開展了一次學(xué)生“人人知誠信，人人講誠信”的征文活動。（3）___學(xué)生對現(xiàn)實生活誠信狀況的調(diào)查活動，參加社會道德實踐活動等。在誠___育中，學(xué)校把誠___育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，并結(jié)合實際情況，創(chuàng)造性地開展活動。誠___育建設(shè)活動總結(jié)誠___育活動總結(jié)中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國人為人處世的基本之道。在推行素質(zhì)教育的今天，以誠___育為突破口，加強小學(xué)生思想道德建設(shè)，不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)、扎實、有效地對小學(xué)生進行誠___育。一、多渠道、多形式進行誠___育。1、通過校會、紅領(lǐng)巾廣播等對學(xué)生進行誠___育。2、充分利用思想品德課、班會德育課、中隊主題活動等對學(xué)生進行教育。3、在我們的小學(xué)教材中所敘述的很多事例包括名人故事，都非常接近學(xué)生的生活經(jīng)驗，是他們喜聞樂見的。我們要求教師應(yīng)該充分利用這些素材，通過形式多樣的方法，適時地對學(xué)生進行誠___育。二、分階段進行誠___育。我們根據(jù)班級情況、學(xué)生年齡特點，在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進性，低年級以"不說謊話"、"不隨便拿別人東西"、"借東西、撿東西要還"為主，如，在低年級開展“夸夸我誠實”活動，通過講身邊的誠信故事、做一件誠實的事情，說一句誠實的話等，使學(xué)生認(rèn)識到誠實才能讓人更美麗。中年級以"不隱瞞錯誤"、"不要不懂裝懂"、"不貪小便宜"為主，如，在班級中開展辯論活動，對學(xué)生的錯誤思想和行為進行剖析，在辯中明理。高年級則以"不弄虛作假"、"與人相處講信用"為主。如，開展實踐調(diào)查活動，通過看報、上網(wǎng)、閱讀等多種途徑收集有關(guān)“守信用”的事例和人物，在班級中展開討論，進一步明確守信用是一個人的美德。誠___育是小學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容之一，是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們將繼續(xù)結(jié)合身邊的點滴事例，不失時機地對學(xué)生進行潛移默化的教育，為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人