幼兒園防控工作總結(jié)7篇

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【第1篇】幼兒園手足口病防控工作總結(jié)

今年以來(lái)，我省部分地區(qū)發(fā)生手足口病疫情，為有效預(yù)防掌握手足口病的發(fā)生和流行，切實(shí)保障幼兒的身體健康和生命平安，我園根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)會(huì)議精神和文件要求，結(jié)合實(shí)際有針對(duì)性地實(shí)行有效措施，確保了幼兒平安。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高熟悉，高度重視手足口病的防治工作。

手足口病是由腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病，以5歲以下兒童發(fā)病率為主。大多數(shù)患者癥狀稍微，以發(fā)熱和手、足、口、臀等部位的皮疹或皰疹為主要特征。引起手足口病的腸道病毒傳染性強(qiáng)、隱性感染比例大、傳播速度快、在短時(shí)間內(nèi)機(jī)易造成叫大范圍的流行，疫情掌握難度較大。為此，幼兒園召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)成員緊急會(huì)議，成立了手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，使廣闊教職工充分熟悉作好傳染病防治工作的重要性和緊迫性，把這項(xiàng)工作做為工作中的重中之重來(lái)抓，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)督察力度，仔細(xì)做好各項(xiàng)防治工作，確保幼兒的身體健康及生命平安，決不能讓手足口病等重大疾病疫情集中。

二、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)健康教育，加大宣揚(yáng)及防控工作力度。

為加大手足口病防控工作的宣揚(yáng)及防控工作力度，幼兒園在門(mén)口櫥窗內(nèi)張貼了有關(guān)手足口病的防控學(xué)問(wèn)、幼兒園園報(bào)、懸掛了宣揚(yáng)橫幅，園長(zhǎng)對(duì)全體家進(jìn)步行手足口病防控學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，讓家長(zhǎng)提高熟悉，對(duì)幼兒加強(qiáng)健康教育。同時(shí)，幼兒園還對(duì)全體老師進(jìn)行了一次手足口病防治學(xué)問(wèn)全員培訓(xùn)，使全體教職工把握手足口的防治學(xué)問(wèn)，明確職責(zé)、責(zé)任到人、全面落實(shí)晨午檢制度及衛(wèi)生消毒制度等措施，并對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育，引導(dǎo)幼兒正確的汲取方法，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)在門(mén)口櫥窗內(nèi)張貼預(yù)防手足口病的預(yù)防學(xué)問(wèn)、溫馨提示、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、小喇叭廣播等形式，開(kāi)展“勤洗手、吃熟食、喝開(kāi)水、常通風(fēng)、曬被褥”等為重點(diǎn)的手足口病防控學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，讓家長(zhǎng)知道當(dāng)前的形式及預(yù)防學(xué)問(wèn)，切實(shí)做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

三、全員參加，全面實(shí)施防控。

針對(duì)當(dāng)前手足口病發(fā)生的嚴(yán)峻性和緊迫性，幼兒園制定了手足口病防控工作實(shí)施方案、傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防手足口病衛(wèi)生保健工作要求、預(yù)防手足口病晨檢登記表，并把有關(guān)手足口病學(xué)問(wèn)上傳到幼兒園網(wǎng)站上，讓老師、家長(zhǎng)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了仔細(xì)學(xué)習(xí)。同時(shí)，幼兒園還加大了管理力度，實(shí)行了以下有效措施：

1、各班老師按要求嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。堅(jiān)持每天對(duì)到園幼兒要留意觀看精神狀態(tài)、體溫、手足口部是否有散在點(diǎn)狀丘疹、水皰等現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)隔離，送醫(yī)療單位進(jìn)行診療。

2、各班老師仔細(xì)做好缺勤幼兒登記、調(diào)查工作。準(zhǔn)時(shí)了解因病缺勤患兒的診斷狀況，發(fā)覺(jué)手足口病或其他傳染病時(shí)要準(zhǔn)時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并實(shí)行相應(yīng)的措施。

3、為保持活動(dòng)室空氣清爽，各班老師每天早上入園、中午孩子起床后各開(kāi)窗通風(fēng)20——30分鐘。

4、各班每日對(duì)生活用具、玩具、餐具、水杯、手巾等物品用84消毒液浸泡、進(jìn)行清洗消毒；對(duì)地面、門(mén)把手、樓梯扶手、活動(dòng)室墻壁等物體表面每日用84消毒液進(jìn)行擦拭消毒。

5、各班老師教育幼兒養(yǎng)成了吃飯（吃點(diǎn)）前和便后洗手的良好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒用六步洗手法洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生。

6、老師每天按規(guī)定帶幼兒到室外參與活動(dòng)熬煉，沐浴陽(yáng)光。

7、各班通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及接送孩子溝通等方式，讓家長(zhǎng)帶幼兒多參與活動(dòng)熬煉，沐浴陽(yáng)光，確保幼兒身體健康和生命平安。

8、為準(zhǔn)時(shí)掌控缺勤幼兒狀況，我們要求各班老師對(duì)缺勤一天以上的幼兒家進(jìn)步行電話詢問(wèn)，并做好相應(yīng)記錄。

夏天是各種傳染病的高發(fā)期，我們要有針對(duì)性對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健教育，使幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。連續(xù)加大督察力度，對(duì)晨午檢、衛(wèi)生消毒、幼兒一日活動(dòng)等進(jìn)行嚴(yán)格督察，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決，確保幼兒平安。

【第2篇】2022年幼兒園手足口病防控工作總結(jié)范文

我省部分地區(qū)發(fā)生手足口病疫情，為有效預(yù)防掌握手足口病的發(fā)生和流行，切實(shí)保障幼兒的身體健康和生命平安，我園根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)會(huì)議精神和文件要求，結(jié)合實(shí)際有針對(duì)性地實(shí)行有效措施，確保了幼兒平安。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高熟悉，高度重視手足口病的防治工作。

手足口病是由腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病，以5歲以下兒童發(fā)病率為主。大多數(shù)患者癥狀稍微，以發(fā)熱和手、足、口、臀等部位的皮疹或皰疹為主要特征。引起手足口病的腸道病毒傳染性強(qiáng)、隱性感染比例大、傳播速度快、在短時(shí)間內(nèi)機(jī)易造成叫大范圍的流行，疫情掌握難度較大。為此，幼兒園召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)成員緊急會(huì)議，成立了手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，使廣闊教職工充分熟悉作好傳染病防治工作的重要性和緊迫性，把這項(xiàng)工作做為工作中的重中之重來(lái)抓，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)督察力度，仔細(xì)做好各項(xiàng)防治工作，確保幼兒的身體健康及生命平安，決不能讓手足口病等重大疾病疫情集中。

二、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)健康教育，加大宣揚(yáng)及防控工作力度。

為加大手足口病防控工作的宣揚(yáng)及防控工作力度，幼兒園在門(mén)口櫥窗內(nèi)張貼了有關(guān)手足口病的防控學(xué)問(wèn)、幼兒園園報(bào)、懸掛了宣揚(yáng)橫幅，園長(zhǎng)對(duì)全體家進(jìn)步行手足口病防控學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，讓家長(zhǎng)提高熟悉，對(duì)幼兒加強(qiáng)健康教育。同時(shí)，幼兒園還對(duì)全體老師進(jìn)行了一次手足口病防治學(xué)問(wèn)全員培訓(xùn)，使全體教職工把握手足口的防治學(xué)問(wèn)，明確職責(zé)、責(zé)任到人、全面落實(shí)晨午檢制度及衛(wèi)生消毒制度等措施，并對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育，引導(dǎo)幼兒正確的汲取方法，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)在門(mén)口櫥窗內(nèi)張貼預(yù)防手足口病的預(yù)防學(xué)問(wèn)、溫馨提示、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、小喇叭廣播等形式，開(kāi)展“勤洗手、吃熟食、喝開(kāi)水、常通風(fēng)、曬被褥”等為重點(diǎn)的手足口病防控學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，讓家長(zhǎng)知道當(dāng)前的形式及預(yù)防學(xué)問(wèn)，切實(shí)做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

三、全員參加，全面實(shí)施防控。

針對(duì)當(dāng)前手足口病發(fā)生的嚴(yán)峻性和緊迫性，幼兒園制定了手足口病防控工作實(shí)施方案、傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防手足口病衛(wèi)生保健工作要求、預(yù)防手足口病晨檢登記表，并把有關(guān)手足口病學(xué)問(wèn)上傳到幼兒園網(wǎng)站上，讓老師、家長(zhǎng)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了仔細(xì)學(xué)習(xí)。同時(shí)，幼兒園還加大了管理力度，實(shí)行了以下有效措施：各班老師按要求嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。堅(jiān)持每天對(duì)到園幼兒要留意觀看精神狀態(tài)、體溫、手足口部是否有散在點(diǎn)狀丘疹、水皰等現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)隔離，送醫(yī)療單位進(jìn)行診療。

2、各班老師仔細(xì)做好缺勤幼兒登記、調(diào)查工作。準(zhǔn)時(shí)了解因病缺勤患兒的診斷狀況，發(fā)覺(jué)手足口病或其他傳染病時(shí)要準(zhǔn)時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并實(shí)行相應(yīng)的措施。

3、為保持活動(dòng)室空氣清爽，各班老師每天早上入園、中午孩子起床后各開(kāi)窗通風(fēng)20——30分鐘。

4、各班每日對(duì)生活用具、玩具、餐具、水杯、手巾等物品用84消毒液浸泡、進(jìn)行清洗消毒；對(duì)地面、門(mén)把手、樓梯扶手、活動(dòng)室墻壁等物體表面每日用84消毒液進(jìn)行擦拭消毒。

5、各班老師教育幼兒養(yǎng)成了吃飯（吃點(diǎn)）前和便后洗手的良好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒用六步洗手法洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生。

6、老師每天按規(guī)定帶幼兒到室外參與活動(dòng)熬煉，沐浴陽(yáng)光。

7、各班通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及接送孩子溝通等方式，讓家長(zhǎng)帶幼兒多參與活動(dòng)熬煉，沐浴陽(yáng)光，確保幼兒身體健康和生命平安。

8、為準(zhǔn)時(shí)掌控缺勤幼兒狀況，我們要求各班老師對(duì)缺勤一天以上的幼兒家進(jìn)步行電話詢問(wèn)，并做好相應(yīng)記錄。

夏天是各種傳染病的高發(fā)期，我們要有針對(duì)性對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健教育，使幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。連續(xù)加大督察力度，對(duì)晨午檢、衛(wèi)生消毒、幼兒一日活動(dòng)等進(jìn)行嚴(yán)格督察，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決，確保幼兒平安。

【第3篇】幼兒園傳染病防控工作總結(jié)

幼兒園傳染病防控工作總結(jié)

幼兒園傳染病防控工作總結(jié)

春秋季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，大多數(shù)冬季傳染病通過(guò)空氣飛沫或接觸傳播。為了有效預(yù)防與掌握傳染病的發(fā)生和擴(kuò)散，確保師幼健康，幼兒園教學(xué)秩序正常開(kāi)展，結(jié)合上級(jí)有關(guān)的文件要求和我園的實(shí)際狀況，現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病(甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病)等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，仔細(xì)落實(shí)

我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組樂(lè)觀開(kāi)展檢查工作，完善防控預(yù)案，并通過(guò)加強(qiáng)幼兒的晨午檢，體溫測(cè)查，落實(shí)消毒隔高措施、增加師生防護(hù)等途徑，實(shí)行個(gè)人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防等相結(jié)合的方法。鎮(zhèn)靜、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對(duì)甲型h1n1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開(kāi)展。

二、全員參加，全面實(shí)施防控

1、首先，在園門(mén)口對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)，觀看幼兒有無(wú)明顯癥狀。值日領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門(mén)衛(wèi)等工作人員每天在園門(mén)

口對(duì)來(lái)園的幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)，對(duì)體溫超過(guò)37.5%的幼兒進(jìn)行詢問(wèn)觀看登記，并準(zhǔn)時(shí)報(bào)告幼兒園園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人。

2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級(jí)兩位老師就留意觀看孩子的精神狀況，對(duì)發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行親密地觀看，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行相應(yīng)的治療措施。若發(fā)覺(jué)有幼兒消失相同癥狀時(shí)，園里要準(zhǔn)時(shí)實(shí)行相應(yīng)的消毒隔離措施，并依據(jù)病情準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

3、班級(jí)老師每天要對(duì)缺席幼兒及早查明緣由。如因患傳染病請(qǐng)假，則要上報(bào)，兩位老師對(duì)園內(nèi)幼兒準(zhǔn)時(shí)實(shí)行預(yù)防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)通知幼兒園。

三、堅(jiān)持信息報(bào)告制度

1、實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。老師向園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人報(bào)告班級(jí)狀況，園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人再向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)報(bào)送(疫情信息報(bào)告單)。

2、堅(jiān)持登記詢問(wèn)制度，園內(nèi)門(mén)衛(wèi)對(duì)來(lái)園人員均進(jìn)行登記詢問(wèn)工作，嚴(yán)格檢測(cè)體溫，嚴(yán)防病源體傳。

四、堅(jiān)持做好宣全教育工作

充分利用班會(huì)、板報(bào)等多種形式進(jìn)行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級(jí)開(kāi)展衛(wèi)生方面的主題活動(dòng)，讓孩子樹(shù)立起自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，把握簡(jiǎn)潔的衛(wèi)生生活常識(shí)。

五、抓好衛(wèi)生，有效防范

1、班級(jí)內(nèi)每天定時(shí)開(kāi)窗戶適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽(yáng)光射入室內(nèi)。早晨來(lái)園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門(mén)把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。

2、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施，對(duì)孩子的生活、活動(dòng)空間采納開(kāi)窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時(shí)把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的選購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、烹調(diào)制作關(guān)，不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開(kāi)、每餐有留樣。

3、加強(qiáng)日常工作保育，盡量避開(kāi)帶孩子到人多的地方去，

幼兒園開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，增加幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強(qiáng)養(yǎng)分，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充分的睡眠，依據(jù)氣候變化，隨時(shí)留意為幼兒增減衣服。鼓舞幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生，做好個(gè)人防護(hù)。傳染病流行期間，盡量少去人群集中的公共場(chǎng)所。作為家長(zhǎng)，要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。

六、培訓(xùn)人員，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)

加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高其衛(wèi)生防控學(xué)問(wèn)和衛(wèi)生平安重要性的熟悉。

總之，我園將嚴(yán)格根據(jù)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議提出的，'高度重視，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的原則'，樂(lè)觀爭(zhēng)取家長(zhǎng)的最大支持協(xié)作，仔細(xì)做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。

幼兒園傳染病防控工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開(kāi)學(xué)初的工作方案和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一支配，親密協(xié)作教育、教學(xué)工作，全面落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。

一、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關(guān)，防止傳染病以各種形式流入園內(nèi)并擴(kuò)散

1、嚴(yán)抓新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園的幼兒全部經(jīng)過(guò)全面的健康檢查，合格率達(dá)100%。每季度對(duì)這些幼兒的體格發(fā)育進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、抓好教職工體檢工作，確保教職工的體檢合格率達(dá)100%。

3、加強(qiáng)傳染病的防范，堅(jiān)持每天晨間接待和全日觀看，熱忱接待每一位幼兒。在傳染病流行季節(jié)，晨檢時(shí)注意一問(wèn)、二看、三摸、四查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并實(shí)行有效措施，防止了傳染病的傳入和擴(kuò)散。

4、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，建立家長(zhǎng)喂藥托付制度，按時(shí)精確地分發(fā)，指導(dǎo)老師適時(shí)按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復(fù)。

二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的`培育力度

1、重視培育幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)日常巡察檢查和指導(dǎo)工作，尤其對(duì)小班及大中班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培育。要求保育老師留意觀看并協(xié)作教養(yǎng)老師、家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培育，發(fā)覺(jué)存在的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)溝通、訂正，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

2、利用晨間檢查時(shí)間，指導(dǎo)并培育幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個(gè)幼兒都有講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的習(xí)慣。

3、提示保教人員依據(jù)氣候變化準(zhǔn)時(shí)為幼兒并關(guān)心他們?cè)鰷p衣服，進(jìn)一步培育幼兒把握簡(jiǎn)潔的自理力量。

4、保健室結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、方法加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項(xiàng)活動(dòng)中突出平安教育，逐步培育幼兒把握簡(jiǎn)潔的自我愛(ài)護(hù)技能。

三、加強(qiáng)幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理

1、食堂依據(jù)市場(chǎng)實(shí)際狀況并參考相應(yīng)的幼兒一日養(yǎng)分供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，制訂合理的幼兒養(yǎng)分食譜，保健室賜予嚴(yán)格把關(guān)并指導(dǎo)。

2、要求選購(gòu)人員不買(mǎi)變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室不定時(shí)抽驗(yàn)，有效把好了選購(gòu)關(guān)。

3、為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持常常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生平安。

4、要求食堂人員要衛(wèi)生操作，食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放，有效避開(kāi)了交差污染。每餐對(duì)全部食物進(jìn)行留樣，并做好記錄。

5、嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避開(kāi)了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。

6、保健室每天深化班級(jí)了解幼兒進(jìn)食狀況，并準(zhǔn)時(shí)向食堂反饋，協(xié)作食堂對(duì)下周的食譜進(jìn)行調(diào)整。把握幼兒出勤狀況，分班按月計(jì)算出勤人日數(shù)。

四、抓幼兒體質(zhì)熬煉，有效提高抗病力量

1、協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo)制定科學(xué)的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。

2、依據(jù)幼兒年齡及生理特點(diǎn)，指導(dǎo)老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開(kāi)展嬉戲及體育熬煉，有效熬煉了幼兒的體格。

3、對(duì)個(gè)別體弱兒賜予照看，召開(kāi)體弱兒家長(zhǎng)座談會(huì)，生活上對(duì)體弱兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，使他們都有不同程度的轉(zhuǎn)歸。

五、抓生活老師素養(yǎng)，有效提高保育工作質(zhì)量

1、開(kāi)學(xué)初就擬定方案，以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》、《幼兒園衛(wèi)生消毒制度及留意事項(xiàng)》、《意外事故的預(yù)防和處理》、《冬季預(yù)防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見(jiàn)的心理衛(wèi)生問(wèn)題》為題，分期培訓(xùn)保育員，有效提高了她們的自身素養(yǎng)，使幼兒得到更好的服務(wù)。

2、常常指導(dǎo)保育員加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活自理力量的培育，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，重視保育工作的實(shí)踐環(huán)節(jié)。利用培訓(xùn)時(shí)間，讓她們爭(zhēng)論在實(shí)踐中常常遇到的問(wèn)題和處理的方法，做到了相互溝通，共同提高。

3、醫(yī)務(wù)室準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)保育員為幼兒增減被褥，做到了秋冬季保暖御寒。

4、建立日常消毒常規(guī)，督促保育員對(duì)寢室、被褥、玩具、毛巾、盥洗室等進(jìn)行科學(xué)的消毒，并賜予記錄，醫(yī)務(wù)室每周檢查，使消毒工作常?；⒅贫然?。

六、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)文明、干凈、舒適的活動(dòng)環(huán)境

1、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，要求依據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，保持園內(nèi)常常性的清潔，保健室每周一檢查，準(zhǔn)時(shí)賜予指導(dǎo)。

2、要求炊事人員保持廚房清潔，常常清掃，堅(jiān)持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁后流淌水洗手，操作時(shí)不抽煙，保證了幼兒的飲食衛(wèi)生。

3、要求保教人員留意個(gè)人衛(wèi)生，保持儀表干凈，不披頭散發(fā)，維護(hù)了老師在幼兒心目中的形象。

七、堅(jiān)持宣揚(yáng)，重視平安，有效防止了意外事故的發(fā)生

1、以《3-6歲孩子的生理特點(diǎn)》、《水痘、腮腺炎的預(yù)防和掌握》、《秋季的飲食留意》等為題，每月從不同角度，適時(shí)宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，有效提高了保教人員和家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健意識(shí)。

2、利用晨檢時(shí)間和電話常常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒在家的飲食、起居狀況，指導(dǎo)并要求家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。

經(jīng)過(guò)我們的努力工作，我們?cè)谟變旱募膊☆A(yù)防工作取得了肯定的收獲，幼兒園的疾病得到了肯定的掌握，全園沒(méi)有傳染病的發(fā)生，幼兒的身體素養(yǎng)提高，今后，我們將連續(xù)努力，爭(zhēng)取把工作做得更細(xì)、更好!

【第4篇】幼兒園手足口防控總結(jié)

幼兒園手足口防控總結(jié)1

今年以來(lái)，我省部分地區(qū)發(fā)生手足口病疫情，為有效預(yù)防掌握手足口病的發(fā)生和流行，切實(shí)保障幼兒的身體健康和生命平安，我園根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)會(huì)議精神和文件要求，結(jié)合實(shí)際有針對(duì)性地實(shí)行有效措施，確保了幼兒平安。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高熟悉，高度重視手足口病的防治工作。

手足口病是由腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病，以5歲以下兒童發(fā)病率為主。大多數(shù)患者癥狀稍微，以發(fā)熱和手、足、口、臀等部位的皮疹或皰疹為主要特征。引起手足口病的腸道病毒傳染性強(qiáng)、隱性感染比例大、傳播速度快、在短時(shí)間內(nèi)機(jī)易造成叫大范圍的流行，疫情掌握難度較大。為此，幼兒園召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)成員緊急會(huì)議，成立了手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，使廣闊教職工充分熟悉作好傳染病防治工作的重要性和緊迫性，把這項(xiàng)工作做為工作中的重中之重來(lái)抓，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)督察力度，仔細(xì)做好各項(xiàng)防治工作，確保幼兒的身體健康及生命平安，決不能讓手足口病等重大疾病疫情集中。

二、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)健康教育，加大宣揚(yáng)及防控工作力度。

為加大手足口病防控工作的宣揚(yáng)及防控工作力度，幼兒園在門(mén)口櫥窗內(nèi)張貼了有關(guān)手足口病的防控學(xué)問(wèn)、幼兒園園報(bào)、懸掛了宣揚(yáng)橫幅，園長(zhǎng)對(duì)全體家進(jìn)步行手足口病防控學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，讓家長(zhǎng)提高熟悉，對(duì)幼兒加強(qiáng)健康教育。同時(shí)，幼兒園還對(duì)全體老師進(jìn)行了一次手足口病防治學(xué)問(wèn)全員培訓(xùn)，使全體教職工把握手足口的防治學(xué)問(wèn)，明確職責(zé)、責(zé)任到人、全面落實(shí)晨午檢制度及衛(wèi)生消毒制度等措施，并對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育，引導(dǎo)幼兒正確的汲取方法，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)在門(mén)口櫥窗內(nèi)張貼預(yù)防手足口病的預(yù)防學(xué)問(wèn)、溫馨提示、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、小喇叭廣播等形式，開(kāi)展“勤洗手、吃熟食、喝開(kāi)水、常通風(fēng)、曬被褥”等為重點(diǎn)的手足口病防控學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，讓家長(zhǎng)知道當(dāng)前的形式及預(yù)防學(xué)問(wèn)，切實(shí)做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

三、全員參加，全面實(shí)施防控。

針對(duì)當(dāng)前手足口病發(fā)生的嚴(yán)峻性和緊迫性，幼兒園制定了手足口病防控工作實(shí)施方案、傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防手足口病衛(wèi)生保健工作要求、預(yù)防手足口病晨檢登記表，并把有關(guān)手足口病學(xué)問(wèn)上傳到幼兒園網(wǎng)站上，讓老師、家長(zhǎng)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了仔細(xì)學(xué)習(xí)。同時(shí)，幼兒園還加大了管理力度，實(shí)行了以下有效措施：

1、各班老師按要求嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。堅(jiān)持每天對(duì)到園幼兒要留意觀看精神狀態(tài)、體溫、手足口部是否有散在點(diǎn)狀丘疹、水皰等現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)隔離，送醫(yī)療單位進(jìn)行診療。

2、各班老師仔細(xì)做好缺勤幼兒登記、調(diào)查工作。準(zhǔn)時(shí)了解因病缺勤患兒的診斷狀況，發(fā)覺(jué)手足口病或其他傳染病時(shí)要準(zhǔn)時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并實(shí)行相應(yīng)的措施。

3、為保持活動(dòng)室空氣清爽，各班老師每天早上入園、中午孩子起床后各開(kāi)窗通風(fēng)20——30分鐘。

4、各班每日對(duì)生活用具、玩具、餐具、水杯、手巾等物品用84消毒液浸泡、進(jìn)行清洗消毒；對(duì)地面、門(mén)把手、樓梯扶手、活動(dòng)室墻壁等物體表面每日用84消毒液進(jìn)行擦拭消毒。

5、各班老師教育幼兒養(yǎng)成了吃飯（吃點(diǎn)）前和便后洗手的.良好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒用六步洗手法洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生。

6、老師每天按規(guī)定帶幼兒到室外參與活動(dòng)熬煉，沐浴陽(yáng)光。

7、各班通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及接送孩子溝通等方式，讓家長(zhǎng)帶幼兒多參與活動(dòng)熬煉，沐浴陽(yáng)光，確保幼兒身體健康和生命平安。

8、為準(zhǔn)時(shí)掌控缺勤幼兒狀況，我們要求各班老師對(duì)缺勤一天以上的幼兒家進(jìn)步行電話詢問(wèn)，并做好相應(yīng)記錄。

夏天是各種傳染病的高發(fā)期，我們要有針對(duì)性對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健教育，使幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。連續(xù)加大督察力度，對(duì)晨午檢、衛(wèi)生消毒、幼兒一日活動(dòng)等進(jìn)行嚴(yán)格督察，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決，確保幼兒平安。

幼兒園手足口防控總結(jié)2

手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒,可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位等皮疹、個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫，無(wú)菌性腦膜炎等并發(fā)癥，幼兒園手足口病防控工作預(yù)案。該病的埋伏期為2——7天，傳染性強(qiáng)。

為加強(qiáng)手足口疾病的預(yù)防掌握工作，有效掌握手足口疾病在園流行，確保幼兒身心健康，特制定手足口病防控工作方案。

一、加強(qiáng)宣揚(yáng)：

（一）宣揚(yáng)工作要點(diǎn)：

通過(guò)晨間談話、午間活動(dòng)等各種宣揚(yáng)教育形式對(duì)廣闊的師幼開(kāi)展有關(guān)手足口病傳染病學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教育。養(yǎng)成幼兒良好的生活，衛(wèi)生習(xí)慣是幼兒園教育教學(xué)的最根本目的與任務(wù)。對(duì)于腸道傳染多發(fā)季節(jié)，加強(qiáng)有關(guān)不飲生水、不吃過(guò)期變質(zhì)食品，飯前便后要洗手等“防病從口入”的有關(guān)行為的強(qiáng)調(diào)至關(guān)重要，增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。

同時(shí)，我們還利用宣揚(yáng)窗、家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)每個(gè)幼兒家長(zhǎng)各開(kāi)展預(yù)防手足口病的衛(wèi)生學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)健康教育，讓家長(zhǎng)知道該病可防、可控、可治，了解和把握相關(guān)預(yù)防學(xué)問(wèn)，讓家長(zhǎng)和我們幼兒園共同筑起一道平安保壘！

（二）宣揚(yáng)主要內(nèi)容：

1、飯前便后洗手、勤洗澡等，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

2、喝開(kāi)水，不喝生水，不吃生冷食物，剩飯剩菜要熱透后再食用。

3、保持教室、宿舍等場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，并告戒家長(zhǎng)要常常對(duì)孩子居住的房間進(jìn)行通風(fēng)換氣。

4、盡量少去擁擠的公共場(chǎng)所，特殊是盡量避開(kāi)與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，削減被感染的機(jī)會(huì)，規(guī)劃方案《幼兒園手足口病防控工作預(yù)案》。

5、家長(zhǎng)、老師要多留意觀看孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)覺(jué)孩子有發(fā)熱、出疹等狀況，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并樂(lè)觀協(xié)作醫(yī)生的治療。

6、留意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要常常在陽(yáng)光下曝曬。

7、削減與家禽、家畜的直接接觸。

8、加強(qiáng)養(yǎng)分，留意膳食合理搭配，保證休息時(shí)間，增加自身的免疫力。

二、做好環(huán)境整治工作：

1、做到“三清、三滅”：“三清”，即清垃圾、清污水、清廁所；“三滅”，即滅鼠、滅蚊、滅蠅。

2、活動(dòng)室、午睡室保持良好的通風(fēng)，無(wú)人環(huán)境下定期用紫外線燈消毒；教玩具每天消毒，在含氯250mg/l的消毒液中浸泡15分鐘或在陽(yáng)光下暴曬4小時(shí)以上；幼兒個(gè)人用品（茶杯、毛巾專人專用，每天清洗、消毒一次；被褥、床墊每周暴曬一次，每次不少于4小時(shí)，準(zhǔn)時(shí)翻動(dòng)，并且個(gè)人專用；被套、枕套、枕巾每周洗一次）按要求定期做好消毒工作；每日對(duì)門(mén)把手、樓梯扶手、床圍欄、桌椅凳子臺(tái)面、水龍頭、便器扶手以及其它可能觸及的物體表面用500mg/l有效氯含氯消毒液擦拭，作用15分鐘后用清水擦拭潔凈。

3、加強(qiáng)園內(nèi)食堂、飲用水管理，削減手足口病經(jīng)食品及飲用水傳播途徑。

三、晨檢工作要點(diǎn)：

1、每天進(jìn)行晨檢、午檢和全日健康觀看，準(zhǔn)時(shí)把握幼兒健康狀況，一旦發(fā)覺(jué)幼兒有手足口病等疑似癥狀或傳染性疾病癥狀，要準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)并送醫(yī)院檢查。

2、對(duì)缺勤的幼兒，老師要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行調(diào)查，摸清緣由，并進(jìn)行跟蹤追查制度，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

3、經(jīng)醫(yī)院診斷為手足口病等傳染病的，要按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離治療。

4、因手足口病等傳染病臨時(shí)停學(xué)的幼兒必需在恢復(fù)健康，并經(jīng)有資質(zhì)的醫(yī)療單位確定沒(méi)有傳染性、并開(kāi)具健康證明后方可入園進(jìn)班復(fù)學(xué)。

【第5篇】幼兒園今冬明春火災(zāi)防控的工作總結(jié)

依據(jù)xxx市教委《xxx市教委關(guān)于切實(shí)做好本市教育系統(tǒng)今冬明春火災(zāi)防控工作的通知》的通知和xxx區(qū)教育局關(guān)于今冬明春火災(zāi)防控工作要求的精神。結(jié)合去年xxx鎮(zhèn)10月底召開(kāi)的“清剿火患”戰(zhàn)役的精神，為確保我園平安、平安，我園在防火平安工作方面做了如下事宜。

1、幼兒園在以園長(zhǎng)為平安工作負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組詳細(xì)布置今冬明春火災(zāi)防控工作，并于每周對(duì)全園的各教室、辦公室、專用教室、食堂及校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行平安檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改。并在內(nèi)網(wǎng)上匯總整改狀況。

2、防火平安培訓(xùn)全掩蓋

11月3日，組織了全體教職工消防平安培訓(xùn)，分管領(lǐng)導(dǎo)褚老師先就“清巢火患”的詳細(xì)指導(dǎo)思想進(jìn)行了宣揚(yáng)，讓每一個(gè)教職工明確目標(biāo)，不能輕視每一個(gè)細(xì)小的平安隱患，把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。接著由總務(wù)主任周老師給大家就“如何正確使用滅火器?”、“如何正確報(bào)警?”以及一些生活中的案例等平安學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行了仔細(xì)細(xì)致的培訓(xùn)。

11月8日，針對(duì)冬季的氣候特點(diǎn)，節(jié)日多，地處商業(yè)街的特點(diǎn)，組織了全體門(mén)衛(wèi)人員進(jìn)行防火案例培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)了煙花炮竹燃放時(shí)，安保人員應(yīng)如何正確應(yīng)對(duì)。會(huì)間還邀請(qǐng)了嘉城警署的葛警官到場(chǎng)指導(dǎo)工作。

1月16日，放假前又召開(kāi)了一次全體教職員工的平安會(huì)議，黃園長(zhǎng)作了平安工作的'重要精神，總務(wù)周老師詳細(xì)布置了平安工作，進(jìn)行了平安的案例分析及放假期間的要求。

我園平安檢查實(shí)行制度化，并列入月考核。園平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員，分工明確每天進(jìn)行全園內(nèi)外各環(huán)境、角落現(xiàn)場(chǎng)檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改;每周進(jìn)行匯總梳理。園內(nèi)堅(jiān)持每天一排查，每周一小查，每月一大查，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)小的角落。同時(shí)，還定期開(kāi)展專項(xiàng)檢查，制訂了特地的檢查表，從班級(jí)環(huán)境、園所環(huán)境、食品衛(wèi)生等方面進(jìn)行，全面排查影響校內(nèi)平安的問(wèn)題，對(duì)檢查過(guò)程中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改，堅(jiān)決不留后患。

4、消防演練師生意識(shí)強(qiáng)

每月不定時(shí)的時(shí)候，園內(nèi)經(jīng)常突然響起了“緊急疏散”的警報(bào)，這是我園又一次細(xì)心支配的隨機(jī)進(jìn)行“緊急疏散”演練，用來(lái)進(jìn)一步考驗(yàn)我園全體師生對(duì)防火意識(shí)的靈敏度。整個(gè)演練活動(dòng)中最快速度撤離的班級(jí)只用了48秒，最慢的班級(jí)用時(shí)2分18秒。分管園長(zhǎng)褚老師和總務(wù)主任周老師監(jiān)控了整個(gè)演練過(guò)程，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

5、消防平安教育進(jìn)課堂

在班內(nèi)老師們依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，樂(lè)觀開(kāi)展有關(guān)“119消防平安”的主題活動(dòng)，使平安教育真正走進(jìn)課堂，提高幼兒消防平安意識(shí)。

總之，學(xué)校的防火平安工作是關(guān)系到每位師生平安的重要工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的詳細(xì)工作，我園將一如既往的在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，真抓實(shí)干，把一切擔(dān)心全的隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，為師生供應(yīng)一個(gè)平安舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，以確保梅園藝術(shù)幼兒園的教育教學(xué)工作的良好進(jìn)展。

范文二：

為了切實(shí)做好學(xué)校今冬明春防火工作，有效預(yù)防和掌握校內(nèi)火災(zāi)事故的發(fā)生，通遠(yuǎn)中心校通知文件精神，我校樂(lè)觀開(kāi)展了有效地冬季防火工作排查，現(xiàn)將工作開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想

以《中國(guó)消防法》為依據(jù)，全面落實(shí)消防平安責(zé)任制，開(kāi)展消防平安教育，提高師生防控火災(zāi)的意識(shí)和力量，為學(xué)校平安進(jìn)展制造良好消防平安環(huán)境。

二、明確工作目標(biāo)

以深化開(kāi)展學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組的“火災(zāi)隱患大排查、大整改”為主線，以學(xué)校各部門(mén)排查和整治火災(zāi)隱患特殊是重大火災(zāi)隱患為重點(diǎn)，通過(guò)召開(kāi)防火特地會(huì)議，開(kāi)展防火宣揚(yáng)教育，組織防火平安檢查工作等多種舉措，確保有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

三、完善組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任制

(一)組成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校今冬明春防火平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊旋

副組長(zhǎng)：趙輝周萍

成員：高滿及各班主任。

辦公室：學(xué)?；馂?zāi)防控辦公室設(shè)在總務(wù)處

(二)落實(shí)責(zé)任，分工明確

明確治理重點(diǎn)、要求和責(zé)任后，我校實(shí)行集體負(fù)總責(zé)、個(gè)人分片包干負(fù)責(zé)的方式對(duì)校內(nèi)各個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行了分工，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，詳細(xì)分工如下：確定治理重點(diǎn)、要求和責(zé)任后，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、個(gè)人分片包干負(fù)責(zé)的方式對(duì)校內(nèi)各場(chǎng)所進(jìn)行了防火工作的分工，把責(zé)任落實(shí)到各部門(mén)、各班級(jí)和個(gè)人，由各負(fù)責(zé)人、各班主任包干。

四、詳細(xì)目標(biāo)和任務(wù)完成狀況

(一)提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好校內(nèi)平安防火工作。

入冬以來(lái)，我校就把冬季平安防火工作作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作，切實(shí)抓緊抓好。思想上高度重視，增加使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責(zé)任落到實(shí)處。

(二)仔細(xì)抓好校內(nèi)的平安防火宣揚(yáng)教育活動(dòng)，

1、落實(shí)好各項(xiàng)平安防火措施。召開(kāi)平安防火工作會(huì)議，向全校教職工傳達(dá)區(qū)教體局的文件精神，向全校師生進(jìn)行平安防火學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教育。提高了師生的平安防火責(zé)任意識(shí)。

2.建立健全各種平安防火規(guī)章制度和責(zé)任制，抓好校內(nèi)平安防火檢查工作，做到每日必查一次，每周巡檢一次，每月平安防火領(lǐng)導(dǎo)小組專項(xiàng)檢查一次，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改，把火災(zāi)隱患?xì)缭诿妊恐小?/p>

3.對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位及火源點(diǎn)實(shí)行重點(diǎn)防火看護(hù)管理，如(圖書(shū)閱覽室、微機(jī)室、會(huì)議室)等部位，把責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行專人管理，專項(xiàng)檢查。

4.清理修理好學(xué)校的全部滅火器材和滅火設(shè)備，加強(qiáng)防火硬件建設(shè)，做到一旦發(fā)生火災(zāi)，能快速、準(zhǔn)時(shí)有效撲救，削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

5.加大平安檢查力度，建設(shè)和諧平安校內(nèi)。

2022年11月17日檢查組成員在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下深化到各部室、教室檢查了各項(xiàng)平安制度的制定和落實(shí)狀況。并對(duì)學(xué)校的教室及部室全部防火平安防范設(shè)施進(jìn)行了細(xì)致地清查。檢查組還對(duì)各班級(jí)教室和辦公室的電源使用狀況，以及門(mén)、窗、水房電閘是否準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉，各辦公室平安工作值日輪番表是否粘貼上墻、平安職責(zé)落實(shí)是否到位等狀況進(jìn)行了一次細(xì)致地檢查。并對(duì)發(fā)覺(jué)的一些平安隱患賜予了準(zhǔn)時(shí)地解決。此次檢查，有效地增加了全校老師的防火平安意識(shí)，為學(xué)校的防火平安進(jìn)展供應(yīng)了有力地保障。

(三)做好滅火演練和同學(xué)逃命自救演習(xí)。

2022年11月學(xué)校組織了一次同學(xué)逃命自救疏散演習(xí)和防火為主題的班會(huì)。通過(guò)自救疏散演習(xí)，提高同學(xué)逃命自救力量和防火學(xué)問(wèn)，把握正確的逃命自救方法和技能，熟識(shí)校內(nèi)逃命自救疏散路線圖，使之一旦發(fā)生火災(zāi)能夠快速精確、有序逃命，削減傷亡，把災(zāi)情降到最低點(diǎn)。

消防平安高于一切，防火工作任重而道遠(yuǎn)，我校有信念在教育局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在今后的工作中立足實(shí)際，長(zhǎng)抓不懈，不斷探究平安管理工作新模式。

【第6篇】幼兒園傳染病常見(jiàn)病防控學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教育方案工作總結(jié)

幼兒園傳染病常見(jiàn)病防控學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教育方案工作總結(jié)

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幼兒園傳染病常見(jiàn)病防控學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教育方案工作總結(jié)

幼兒園坐落在鳴泉村，老昆洛路邊100米左右遠(yuǎn)的地方，周邊有駿騏干菜市場(chǎng)，雨龍家俱城等多個(gè)專業(yè)市場(chǎng)，流淌人口較多，幼兒園系今年剛剛改制成立的一所私立幼兒園，入園幼兒中外來(lái)人口的小孩占全園幼兒的三分之一，由于剛組建，許多工作千頭萬(wàn)緒，重新開(kāi)頭，幼兒報(bào)名入園時(shí)上面未通知查閱小孩的方案免疫預(yù)防登記本，而只強(qiáng)調(diào)了幼兒的體檢本。今年幼兒園報(bào)名小孩總?cè)藬?shù)286人，每天實(shí)到幼兒平均為240人左右，收存體檢本已達(dá)到每個(gè)幼兒一本。幼兒園自9月4日開(kāi)學(xué)以來(lái)除連續(xù)使用原鎮(zhèn)第一幼兒園的部份規(guī)章制度外，又重新補(bǔ)充完善了新制度，新的班級(jí)消毒措施，以及對(duì)購(gòu)入食品的驗(yàn)收、消毒等措施，由于嚴(yán)格的把關(guān)，自開(kāi)學(xué)以來(lái)未發(fā)生過(guò)食物中毒及傳染病的流行，保證了全園工作順當(dāng)綻開(kāi)。

12月上旬幼兒園曾經(jīng)對(duì)全園小孩的六病預(yù)防接種本進(jìn)行過(guò)一次普查，具體狀況已上報(bào)教育局。12月29日參與衛(wèi)生局教育局舉辦的衛(wèi)生培訓(xùn)班，要求再次對(duì)幼兒園的方案免疫進(jìn)行查驗(yàn)，現(xiàn)我園查驗(yàn)工作已近尾聲，共查預(yù)防接種本156人，補(bǔ)證3人，還差127人未查到，主要是冬季幼兒入園數(shù)量削減，部份幼兒接種本不在身邊，而在老家(指外來(lái)人口)，造成100%查驗(yàn)方案達(dá)不到，所下發(fā)的麻療加強(qiáng)疫苗接種次及流感疫苗接種互傳率達(dá)100%，做到入園小孩家長(zhǎng)人手1張。查記中補(bǔ)種麻療加強(qiáng)疫苗人數(shù)19人，風(fēng)療人數(shù)19人，流腮20人，工腦33人，流腦人數(shù)37人，水痘24人，工肝人數(shù)1人，甲肝人數(shù)23人，上述這些方案免疫未完成的人數(shù)全部都開(kāi)了補(bǔ)種通知書(shū)，要求家長(zhǎng)在適應(yīng)療條件下完成上述疫苗接種。

以上是此次幼兒園上學(xué)期的驗(yàn)證狀況，1月1日以后入園的'幼兒遵照學(xué)習(xí)班上的要求必需做到二證齊全，方能入園(體檢證、預(yù)防接種證)。并已按上級(jí)部門(mén)的要求逐步完善傳染病的預(yù)防管理及突發(fā)性公共衛(wèi)生大事的管理，保證幼兒身心健康成長(zhǎng)。

幼兒園傳染病常見(jiàn)病防控學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教育方案工作總結(jié)

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，各種傳染病性疾病進(jìn)入了高峰期，為了幼兒的健康，幼兒園加強(qiáng)防范春季傳染病的意識(shí)，提高了傳染病的疫情的力量，有效的防止幼兒園傳染病疫情的發(fā)生和擴(kuò)散。本園提前召開(kāi)了防控春季傳染病的會(huì)議，制定了傳染病防控教育宣揚(yáng)