人教版小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)期末測試題及答案

》》》》》》2023年整理優(yōu)質(zhì)資料——?dú)g迎下載《《《《《《》》》》》》2023年整理優(yōu)質(zhì)資料——?dú)g迎下載《《《《《《12-/NUMPAGES12》》》》》》2023年整理優(yōu)質(zhì)資料——?dú)g迎下載《《《《《《人教版2018年小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)期末測試題及答案一、一錘定間（給加點(diǎn)字選擇正確讀音）。（3分）摩平（móm?。┏渥悖╟ōngchōng）勉強(qiáng)（qiǎngqiáng）蜷著腿（quánjuǎn）火柴梗（gěnggēng）別墅（yěshù）二、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。（10分）三、按要求寫詞語。（11分）1、寫出與下面歷史人物相關(guān)的成語故事。（4分）王羲之（）劉備（）曹劌（）匡衡（）2、仿照例子寫詞。（3分）掩耳盜鈴（寓言故事）:彬彬有禮（AABC式）:氣壯如牛（含比喻）:3、寫近義詞、反義詞。（4分）反義詞：鳳毛麟角（）井然有序（）近義詞：興高采烈（）一絲不茍（）五、古詩積累運(yùn)用（10分）把下面古詩補(bǔ)充完整。1．本自同根生，__________?2．__________，時(shí)鳴春澗中。3．洛陽親友如相問，__________。4．__________，自在嬌鶯恰恰啼。5．白日放歌須縱酒，__________。按要求或提供的情境寫內(nèi)容（古詩、名言、諺語、歇后語等）快打開記憶的閘門吧！（11分）1.春天是什么？她是杜甫筆下的“隨風(fēng)潛入夜，_____________”；也是杜牧筆下的“___________________，水村山郭酒旗風(fēng)?！钡募t花綠樹。2.陸游教育兒子不但要注重學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更要注重社會(huì)實(shí)踐的詩句：“_________________，___________________”。3.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常用詩人王維的“_________________，_______________”來表達(dá)對(duì)家人的思念。4.母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能報(bào)答了母親的愛呢？這使我們想起了兩句詩：“_________________，___________________”。5.歐陽華考試不及格，回家的路上，他的心情真是_____________，緊張極了。（填一句歇后語）6.同桌胡明是個(gè)貪玩的孩子，你準(zhǔn)備這樣一條名言送給他：“_________________，___________________”告訴他自古以來，多少人的成功就是勤奮換來的。六、句子大觀園（按要求寫句子）。1．排列組合（把下面的詞組合成兩個(gè)不同的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。（2分）了雨下大（1）____________________（2）____________________2．按要求改寫句子。（2分）（1）教室很安靜。改為夸張句：_______________________________（2）我深深感謝我的啟蒙老師。改寫成雙重否定句：_______________________________3．請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，將下面三個(gè)短句按照合理的順序組成一個(gè)通順的句子。（2分）（1）挫折和失敗可以磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志。（2）挫折和失敗會(huì)給人帶來痛苦。（3）挫折和失敗是造就人才的一種特殊環(huán)境。______________________________________________________________七、精挑細(xì)選。（2分）1．下面句子沒有語病的一句是（）A．大家都注意衛(wèi)生，全校同學(xué)的健康和疾病就有了保障。B．我?guī)Я苏n本、筆、紙等文具，按時(shí)到校。C．在公共場所，我們應(yīng)當(dāng)維護(hù)清潔。D．我一定聽取大家的意見，改正缺點(diǎn)。2．下面句子詞序變化后差別最大的一組是（）A．他家來客了。——他家客來了。B．他都問過誰?——他誰都問過。C．也只有他這樣怕冷?！@樣怕冷也只有他。D．有你們看的書?！銈兛吹臅?。八、閱讀樂園。下一次就是你占硯文陽光的溫暖不會(huì)放棄任何一個(gè)微弱的生命!有一個(gè)女孩對(duì)足球十分癡（chī）迷，一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，她被父母送到了體校學(xué)踢足球。在體校，女孩并不是一個(gè)很出色的球員，因?yàn)榇饲八]有受過規(guī)范的訓(xùn)練，踢球的動(dòng)作、感覺都比不上先入校的隊(duì)友。女孩上場訓(xùn)練踢球時(shí)常常受到隊(duì)友們的嘲笑，說她是“野路子”球員，女孩為此情緒一度很低落。每個(gè)隊(duì)員踢足球的目標(biāo)就是進(jìn)職業(yè)隊(duì)打上主力。這時(shí)，職業(yè)隊(duì)也經(jīng)常去體校挑選后備力量，每次選人，女孩都賣力地踢球，然而終場-肖響，女孩總是沒有被選中，而她的隊(duì)友已經(jīng)有不少陸續(xù)進(jìn)了職業(yè)隊(duì)，沒選中的也有人悄悄離隊(duì)。于是，平時(shí)訓(xùn)練最刻苦認(rèn)真的女孩便去找一直對(duì)她贊賞有加的教練，教練總是很委婉地說：“名額（é）不夠，下一次就是你?！碧煺娴呐⑺坪蹩吹搅讼Ｍ?，樹立了信心，又努力地接著練了下去。一年之后，女孩仍沒有被選上，她實(shí)在沒有信心再練下去，她認(rèn)為自己雖然場上意識(shí)不錯(cuò)，但個(gè)頭太矮，又是半路出家，再加上每次選人時(shí)，她都迫切希望被選上，因此上場后就顯得緊張，導(dǎo)致平時(shí)訓(xùn)練水平發(fā)揮不出來。她為自己在足球道路上黯（àn）淡的前程感到迷茫，就有了離開體校的打算。這天，她沒有參加訓(xùn)練，而是告訴教練說：“看來我不適合踢足球了，我想讀書，想考大學(xué)?！苯叹氁娕⑷ヒ庖褯Q，默默地看著她，什么也沒說。然而，第二天女孩卻收到了職業(yè)隊(duì)的錄取通知書。她激動(dòng)不已地立馬前去報(bào)了到。其實(shí)，她骨子里還是喜歡著足球。女孩這次很高興地跑去找教練了，她發(fā)現(xiàn)教練的眼中同她一樣閃爍著喜悅的光芒。教練這次開口說話了：”孩子，以前我總說下一次就是你，其實(shí)那句話不是真的，我是不想打擊你而告訴你說你的球藝不精，我是希望你一直努力下去啊!”這個(gè)女孩就是獲得“20世紀(jì)世界最佳女子足球運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)的我國球星孫雯。1．給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。（4分）微弱（）職業(yè)（）委婉（）閃爍（）2．“立馬”的意思是“立刻”，類似的詞語還有______________。（寫出3個(gè)即可）（3分）3．下面句中加點(diǎn)的詞語可用哪個(gè)詞代替?請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)中。（4分）a．著迷b．致使c．渺茫d．閃耀e．歡喜f．婉轉(zhuǎn)（1）有一個(gè)女孩對(duì)足球十分癡迷。（）（2）教練總是很委婉（）地說：“名額不夠，下一次就是你?！保?）她都迫切希望被選上，因此上場后就顯得很緊張，導(dǎo)致（）平時(shí)訓(xùn)練水平發(fā)揮不出來。（4）她發(fā)現(xiàn)教練的眼中同她一樣閃爍（）著喜悅（）的光芒。4．每個(gè)隊(duì)員踢足球的目標(biāo)是（）（2分）A．鍛煉身體B．調(diào)節(jié)生活情趣C．進(jìn)職業(yè)隊(duì)打上主力D．賺大錢5．文章開頭寫道：“陽光的溫暖不會(huì)放棄任何一個(gè)微弱的生命!”結(jié)合孫雯的經(jīng)歷選出對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)（）（2分）A．陽光能照到地球上的每個(gè)角落。B．失敗是成功之母。C．成功會(huì)青睞每一個(gè)付出努力的人。D．只要相信自己是金子，總會(huì)發(fā)光的。九、習(xí)作樂園。學(xué)習(xí)生活中，有多少難以忘懷的事歷歷在目，有多少心里話想要訴說。請(qǐng)你選擇一件或兩件事，圍繞一個(gè)中心，說出心里話。要求：1．內(nèi)容具體，有條理。2．寫出自己的真實(shí)感情。3．不少于500字。人教版2018年小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)期末測試題參考答案（3分）一、正確讀音：māchōngqiǎngquángěngshù（12分）二、櫥窗打攪頑強(qiáng)侵蝕榮譽(yù)捐款洗澡領(lǐng)域見微知著卓有成效（5分）三、畫掉：1．地刺2．呆競3．的地（8分）四、貫涯角慣饒懈裁革鼎觸旁恥造句略。（6分）五、1．慕名而來盡情游賞戀戀不舍回味無窮（按事情發(fā)展順序排）2．東亞中國廣東廣州（按地域大小排）3．勞動(dòng)節(jié)兒童節(jié)教師節(jié)國慶節(jié)（按時(shí)間順序排列）（14分）六、（2分）l.（1）下大雨了。（2）雨下大了。（8分）2．（4分）（1）①凡卡被老板揍了一頓。②老板把凡卡揍r一頓。（2分）（2）教室很安靜，連針落地的聲音都能聽得見。（2分）（3）我不能不深深感謝我的啟蒙老師。（4分）3．挫折和失敗雖然會(huì)給人帶來痛苦，但可以磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志，所以是造就人才