版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
文言文基礎(chǔ)知識檢測11第1頁,共10頁。則一、作副詞1.用于判斷句,起強調(diào)和確認(rèn)的作用,可譯為“是”“就是”。例如:
此則岳陽樓之大觀也(《岳陽樓記》)
吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎(《項脊軒志》)2.表示限于某個范圍,可譯為“只”“僅”“才”。例如:及日中,則如盤盂(《兩小兒辯日》)3.表示估計,可譯為“或許”“也許”。例如:君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪,則幸得脫矣(《廉頗藺相如列傳》)第2頁,共10頁。則二、作連詞1.表承接,可譯為“就”“便”,或譯為“已經(jīng)是”。如:
孔子曰:三人行,則必有我?guī)?《師說》)
故木受繩則直,金就礪則利(《勸學(xué)》)2.表選擇,可譯為“就是”“或”。例如:
非死則徙爾(《捕蛇者說》)3.表轉(zhuǎn)折,可譯為“然而”“卻”。例如:
于其身也,則恥師焉(《師說》)4.表假設(shè),可譯為“如果”
入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。5、表讓步關(guān)系,可譯為“倒是”
美則美矣,而未大也。第3頁,共10頁。虛介助結(jié)論(辨析方法)也√看位置:1、放在主謂之間,表句中停頓;2、放在句末,表判斷、感嘆、陳述等語氣。也第4頁,共10頁。傳記閱讀之常用實詞語言謝:感謝;道歉;辭別;推辭,拒絕;告訴,勸告,如多謝后世人;衰亡,凋落屬:囑托,如屬吾屬文以記之;委托,交給,如以兵屬蒙恬;交給官吏治罪,如乃以秦王屬吏;連接,如冠蓋相屬;寫作如屬文;------之類。責(zé);責(zé)備,責(zé)罰;要求,如求全責(zé)備;索取讓:責(zé)備,責(zé)怪;辭讓,謙讓
譙:“峭”,今有不才之子,鄉(xiāng)人峭之弗為動。責(zé)備。數(shù):列舉罪狀加以責(zé)備,如使吏數(shù)之;計算,如楚兵之多,不可勝數(shù);屢次,如數(shù)犯邊境;六藝之一,算術(shù);規(guī)律,必然性;天命,命運。
非:非難,責(zé)怪,如反古者不可非,而循禮者不足多;刺:斥責(zé),指責(zé),如面刺寡人之過者;名帖,名片第5頁,共10頁。謗:公開指責(zé)別人的過失;毀謗譏:非難,指責(zé);譏諷諷:用含蓄的話暗示或勸告,如諷齊王納諫喻:告訴,如故作書以喻意;知道,了解,明白,如家喻戶曉;比喻。折:駁斥,使對方屈服,如作天說以折韓退之之說;指責(zé),如季布面折其短;折斷,如折頸而死;彎曲,如安能摧眉折腰事權(quán)貴;慎:表告誡,相當(dāng)于“千萬”,用于否定;謹(jǐn)慎,慎重。
許:答應(yīng),允許;贊許,贊同。卻:推辭,不接受,如卻之不恭;退,如李牧連卻之
趣:催促,如王趣見;趨向;趕快,急促,如趣為我語第6頁,共10頁。86.國家無虞,利及后世。誤:欺騙
正:憂患譯文:國家沒有憂患,利益延及后世。87.?dāng)?shù)決疑獄,庭中稱平。誤:牢獄
正:案件譯文:多次判決疑難案件,在朝廷中以公平著稱。88.城謙恭簡素,遇人長幼如一。譯文:陽城性情謙虛敬肅簡約樸素,無論年長年幼,都一樣對待。89.輪扁(人名),斫輪者也,而讀書者與之。誤:給予
正:結(jié)交譯文:輪扁,是斫車輪的人啊,可是讀書人結(jié)交他。90.時始詔民墾荒,閱三年乃稅。誤:察看
正:經(jīng)歷譯文:當(dāng)初皇帝下令百姓開墾荒地,經(jīng)歷三年才收稅。第7頁,共10頁。91.公琰托志忠雅,當(dāng)與吾共贊王業(yè)者也。誤:贊美
正:輔佐公琰志向忠誠儒雅,應(yīng)當(dāng)是能與我一起輔佐君王成就帝業(yè)的人。92.我則天而行,有何不可!誤:準(zhǔn)則
正:效法譯文:我效法上天做事,有什么不可以!95.每讀書至治亂得失。誤:整治
正:太平每次讀書讀到有關(guān)國家太平、禍亂、成功、失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)。96.魯侯聞之大驚,使上卿厚禮而致之。誤:給予
正:招引,引來譯文:魯侯聽到這事,大為驚奇,派上卿帶上厚禮去招引他。97.年十八,以能誦詩屬書聞于郡中。誤:囑托
正:寫作譯文:賈誼十八歲時,就因能誦詩作文在郡中聞名。第8頁,共10頁。99.往年春,漢(王)族淮陰。誤:家族
正:滅族譯文:去年春天,漢王將淮陰侯滅了族。100.上聞而譴之,竟坐免。誤:因為
正:獲罪譯文:皇上聽到歌謠就責(zé)備梁彥光,最終獲罪被免官。
第9頁,共10頁。內(nèi)容梗概文言文基礎(chǔ)知識檢測11。1.用于判斷句,起強調(diào)和確認(rèn)的作用,可譯為“是”“就是”。吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎(《項脊軒志》)。2.表示限于某個范圍,可譯為“只”“僅”“才”。故木受繩則直,金就礪則利(《勸學(xué)》)。3.表轉(zhuǎn)折,可譯為“然而”“卻”。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。2、放在句末,表判斷、感嘆、陳述等語氣。傳記閱讀之常用實詞語言。告訴,勸告,如多謝后世人。屬:囑托,如屬吾屬文以記之。委托,交給,如以兵屬蒙恬。譙:“峭”,今有不才之子,鄉(xiāng)人峭之弗為動。計算,如楚兵之多,不可勝數(shù)。非:非難,責(zé)怪,如反古者不可非,而循禮者不足多。刺:斥責(zé),指責(zé),如面刺寡人之過者。知道,了解,明白,如家喻戶曉。折:駁斥,使對方屈服,如作天說以折韓退之之說。慎:表告誡,相當(dāng)于“千萬”,用于否定。卻:推辭,不接受,如卻之不恭。趕快,急促,如趣為我語。譯文:陽城性情謙虛敬肅簡約樸素,無論年長年幼,都一樣對待
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級數(shù)學(xué)(小數(shù)加減運算)計算題專項練習(xí)與答案匯編
- 自愿加入保安協(xié)議書(2篇)
- 購銷協(xié)議書(2篇)
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《數(shù)字電子技術(shù)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 成都某招商會展中心裝修工程施工組織設(shè)計
- 方方圓圓說課稿
- 獨無的我說課稿
- 肝硬化失代償期
- 《氧化碳制取的研究》說課稿
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《工程招投標(biāo)與合同管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 教研課平行四邊形和梯形的復(fù)習(xí)ppt
- S曲線和技術(shù)進(jìn)化法則TRIZ專題培訓(xùn)課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)北師大四年級上冊數(shù)學(xué)好玩 數(shù)圖形的學(xué)問 省一等獎
- 運算放大器知識介紹課件
- LIS檢驗信息系統(tǒng)課件
- XRD結(jié)構(gòu)解析基礎(chǔ)課件
- CW6180C臥式車床說明書
- (完整版)內(nèi)部控制風(fēng)險評估表
- 未帶有效居民身份證考生承諾書
- 《大?!?教學(xué)課件
- 木結(jié)構(gòu)防腐措施及方法
評論
0/150
提交評論