(全國版)高考語文一輪復習課件第2部分 專題10 微專題二 理解文言虛詞的意義和用法 (含詳解)

大一輪復習講義Ⅲ核心突破落實比方法更重要理解文言虛詞的意義和用法微專題二核心內容

導圖概覽一、代詞代詞分三類：(1)人稱代詞。第二人稱代詞有：女、汝、爾、而、乃、若。第三人稱代詞有：之、其、厥、彼。(2)指示代詞。近指的有：此、斯、之、是、茲。遠指的有：彼、夫、其。虛指的有：某、或、莫。(3)疑問代詞有：孰、何、奚、胡、惡、安、焉。五類虛詞

梳理總結理解運用1下列各組句子中，加顏色詞的意義和用法相同的一組是A.之二蟲又何知不知將軍寬之至此也B.秦王恐其破璧其為惑也終不解矣C.焉用亡鄭以陪鄰猶且從師而問焉D.或取諸懷抱或師焉，或不焉√解析D項均為虛指代詞，有的，有人。A項指示代詞，這/人稱代詞，我。B項人稱代詞，他/指示代詞，那些。C項疑問代詞，哪里、怎么/人稱代詞，他，他們。二、副詞副詞是用來修飾或限制動詞、形容詞，表示程度、范圍、時間、語氣等的詞。主要種類有：(1)表程度。表示“稍微”的副詞有：少、稍、略等。表示“更加”的副詞有：益、彌、愈、更、滋等。表示“非常、尤其”的副詞有：最、極、甚、至、尤、良、絕、特、頗等。(2)表范圍。表示“全、都”的副詞有：悉、皆、咸、俱、舉、凡等。表示“只、不過”的副詞有：唯、特、徒、獨、直、第、但、止、則、僅、顧。(3)表時間。表示“曾經(jīng)、已經(jīng)”的副詞有：既、已、曾、嘗、向、初、曩、始、昔等。表示“經(jīng)常、一向”的副詞有：常、素、雅、恒、向。表示“不久”的副詞有：尋、旋、既而、未幾、無何等。表示“正、恰好”的副詞有：會、正、適、方、屬等。(4)表語氣。表示“的確、實在”的副詞有：必、誠、信、良、固、果等。表示“大概、恐怕”的副詞有：其、蓋、殆、庶、得無、無乃、庶幾等。理解運用2下列各組句子中，加顏色詞的意義和用法相同的一組是A.今其智乃反不能及設九賓于廷，臣乃敢上璧B.其孰能譏之乎爾其無忘乃父之志C.于其身也，則恥師焉，惑矣此則岳陽樓之大觀也D.不出，火且盡戶口逃亡且盡√解析D項均為副詞，將要。A項副詞，竟然/副詞，才。B項語氣詞，難道/語氣詞，一定。C項連詞，卻/副詞，用于加強判斷，就是?！跋唷弊值挠梅ā跋唷弊钟腥N用法：①表示雙方既施行同一動作，又都受對方動作的支配或影響，譯為“互相”。這是最基本的用法。②表示動作、行為一個接著一個實現(xiàn)，表“遞相”意。如“亡國破家相隨屬”中的“相”，意為“一個接一個地”。③表示偏指，一方發(fā)出動作，另一方接受動作，偏指“我”還是“你”或“他”，要視語境而定。如“吳之民方痛心焉……則噪而相逐”中的“相”就是偏指他(毛一鷺)。微積累三、連詞連詞是連接詞語、短語或句子并表示它們之間某種關系的詞。主要表并列、遞進、承接、選擇、假設、轉折、因果、目的等關系。其中，表示選擇關系的連詞有：如、抑、或、其……其……等。表示假設關系的連詞有：若、如、即、使、茍、今、而、縱、令、誠、假令等。理解運用3下列各組句子中，加顏色詞的意義和用法相同的一組是A.吾嘗終日而思矣則施施而行，漫漫而游B.愿以十五城請易璧夫夷以近，則游者眾C.以其無禮于晉，且貳于楚也臣死且不避，卮酒安足辭D.故木受繩則直，金就礪則利欲速則不達√解析A項均為連詞，表修飾。B項介詞，用，拿/連詞，表并列。C項連詞，表遞進，況且/連詞，表讓步，尚且。D項連詞，表承接，就/連詞，表轉折，相當于“然而”。四、介詞介詞是指用在名詞、代詞或名詞性短語的前面，合起來表示時間、地點、原因、方式、對象的詞。主要有：于、以、為、與、乎、因等。理解運用4下列各組句子中，加顏色詞的意義和用法相同的一組是A.因賓客至藺相如門謝罪因拔刀斫前奏案B.翌日，以資政殿學士行是時以大中丞撫吳者為魏之私人毛一鷺C.如使人之所欲莫甚于生而恥學于師D.為擊破沛公軍不足為外人道也√解析B項均為介詞，憑借……的身份。A項介詞，通過/副詞，于是。C項介詞，比/介詞，向。D項介詞，替/介詞，跟。五、助詞助詞是古漢語中不能單獨使用，也不能充當句子成分，只能在句中起某種輔助作用的詞。主要有：(1)結構助詞：之、者、所。(2)語氣助詞。表示陳述語氣的有：也、矣、焉、耳等。表示疑問語氣的有：哉、乎、邪、為等。(3)句首語氣詞：夫、唯、蓋等。另有音節(jié)助詞：之、其、來、言等。理解運用5下列各組句子中，加顏色詞的意義和用法相同的一組是A.如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為請以趙十五城為秦王壽B.一人之心，千萬人之心也填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走C.路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索日月忽其不淹兮，春與秋其代序D.將藏之于家，使來者讀之，悲予志焉今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也√解析C項均為語氣助詞，表停頓。A項句末語氣詞，呢/介詞，給，向。B項助詞，的/音節(jié)助詞，無實義。D項代詞，……的人/助詞，表停頓。復音虛詞和文言兼詞1.復音虛詞在文言文中，有一些虛詞常常兩兩結合在一起使用，其中一部分結合得相當穩(wěn)固，因此人們把兩個結合得穩(wěn)固的虛詞稱為“固定結構”。這類結合穩(wěn)固與非穩(wěn)固的虛詞統(tǒng)稱為“復音虛詞”。復音虛詞的意義一般都是固定的，必須牢牢掌握。這樣的詞語有：奈何、無乃、有以(無以)、所以、是故、既而、而況、俄而、無何、相與、至于、于是、孰與等。微積累2.文言兼詞所謂文言兼詞，是指古代漢語中某一類詞兼有互相結合的兩個字的意義和用法，這種詞的讀音有的是它代表的兩個字的聲音的拼合，例如“諸”是“之”與“于”(“于”古音wū)的合音。但不是所有的兼詞都是合音詞。兼詞雖數(shù)量不多，但遍貫古籍，長盛不衰。常見的有：焉(“于之”或“于是”的合音)、諸(“之于”或“之乎”的合音)、盍(“何不”的合音)、曷(通“盍”，“何不”的合音)、叵(“不可”的合音)、旃(音zhān，“之焉”的合音)。所謂高頻虛詞，是指高考要求的18個虛詞中在高考試題中出現(xiàn)頻率極高的六個虛詞，即之、其、以、而、為、于，尤其是“以”字在翻譯中出現(xiàn)頻率極高。為此，在復習中需要重點掌握。高頻虛詞

重點掌握1.下列各組句子中，加顏色詞的意義和用法相同的一組是A.歸而求救國之策縵立遠視，而望幸焉B.臣誠恐見欺于王而負趙不拘于時，學于余C.失其所與，不知百畝之田，勿奪其時D.臣死且不避，卮酒安足辭若屬皆且為所虜√解析B項均為介詞，表被動。A項連詞，表承接/連詞，表目的。C項人稱代詞，自己的/人稱代詞，它的。D項連詞，尚且/副詞，將要。2.下列各組句子中，加顏色詞的意義和用法相同的一組是A.君為我呼入，吾得兄事之然此可為智者道，難為俗人言也B.臣以險釁，夙遭閔兇但以劉日薄西山C.不如因而厚遇之相如因持璧卻立D.臣之壯也，猶不如人欲人之無惑也難矣√解析D項均為結構助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性。A項介詞，替，給/介詞，向，對。B項介詞，因為/連詞，因為。C項副詞，趁機/連詞，于是。閱讀下面的文言文，完成文后題目。吾家以詩書發(fā)跡，平生苦志勵行，所以貽則于后人者，自謂不敢后于古之世家名德。固望汝等繼志繩武，益加光大，與伊巫[注]之儔，并垂史冊耳！豈欲但竊一第，以大吾宗哉！吾誠愛汝之深，望汝之切，不意汝妄自菲薄，而甘為轅下駒也。今汝既欲我置汝不問，吾自是亦不敢厚責于汝矣！但汝宜加深思，毋甘自棄。假令才質駑下，分不可強；乃才可為而不為，誰咎之與！己則乖謬，而使諉之命耶，惑之甚矣！且如寫字一節(jié)，吾呶呶諄諄者幾年矣，而潦倒差訛，略不少變，斯亦命為之耶？區(qū)區(qū)小藝，豈磨以歲月乃能工耶？吾言止此矣，汝其思之！(節(jié)選自張居正《示季子懋修書》，有刪改)注

伊巫：伊尹和巫賢。伊尹是商湯的宰相，巫賢是商王祖乙的宰相，都有賢臣之譽。3.下列各組句子中，加顏色詞的意義和用法相同的一組是A.吾家以詩書發(fā)跡日削月割，以趨于亡B.乃才可為而不為今其智乃反不能及C.自謂不敢后于古之世家名德鵬之徙于南冥也D.汝其思之吾其還也√解析

B項均為副詞，卻。A項介詞，憑借/連詞，以致。C項助詞，的/助詞，取消句子獨立性。D項副詞，一定/副詞，還是。4.下列各組句子中，加顏色詞的意義和用法相同的一組是A.與伊巫之儔惟江上之清風，與山間之明月B.吾自是亦不敢厚責于汝矣不拘于時，學于余C.而甘為轅下駒也于是秦王不懌，為一擊缶D.而潦倒差訛，略不少變冰，水為之而寒于水√解析

D項均為連詞，表轉折。A項介詞，同/連詞，同。B項介詞，對/介詞，向。C項動詞，成為，做/介詞，給，替。參考譯文我們家靠讀書發(fā)家，我一生磨煉志向，勉勵自身，把家規(guī)遺留給后代的原因，是自認為不敢落后于古代世家的名望和德行。我本來希望你們能繼承我的志愿，沿襲我的道路，將它發(fā)揚光大，以便能同伊尹、巫賢這些人一樣，一起名垂史冊。哪里只是想取得科舉及第來光大我們的宗族？我確實愛你如此深，對你的希望如此殷切，沒想到你妄自菲薄(自暴自棄)，甘愿做轅下之駒(車轅下不慣駕車的幼馬，喻少見世面器局不大之人