四年級上冊科學(xué)課件-3.6 我們是怎樣聽到聲音的| 教科版 (共9張PPT)_第1頁
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文檔簡介

我們是怎樣聽到聲音的第六課耳廓耳道聽小骨(3塊)耳蝸鼓膜聽覺神經(jīng)耳廓耳道鼓膜耳蝸聽小骨(3塊)聽覺神經(jīng)耳廓耳道耳廓聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)外耳{{中耳{內(nèi)耳耳廓大腦聽覺神經(jīng)耳蝸聽小骨(3塊)鼓膜耳道(收集)(傳送)(傳遞并擴(kuò)大震動(dòng))(震動(dòng))(由液體傳遞震動(dòng))(將震動(dòng)轉(zhuǎn)換成信號(hào))它們有著長長的耳廓,能收集到各方面的聲音,只?要有風(fēng)吹草動(dòng),立刻撒腿就跑。這對長耳朵就是它們逃?避災(zāi)難的法寶。

小兔子的耳廓長長的,還可以轉(zhuǎn)動(dòng),可以起到什么作用呢?實(shí)驗(yàn)要求:

1、一名同學(xué)嘴巴貼緊紙杯口說話,其余同學(xué)觀察小棒震動(dòng)情況。

2、同學(xué)之間交替完成觀察。

3、注意控制音量不要影響其他組的實(shí)驗(yàn)。

4、每位同學(xué)將觀察到的現(xiàn)象在小組內(nèi)交流。聽覺保護(hù)的常識(shí):

不要大力「醒」鼻子。異物進(jìn)入耳道時(shí),切勿自行掏挖,以免弄傷耳?膜,應(yīng)盡快求醫(yī)。避免長時(shí)間收聽耳筒收音機(jī)或錄音機(jī),音量亦應(yīng)?調(diào)較至中度或以下。在噪音環(huán)境中,要用手掩著耳朵或戴上護(hù)耳用?具。在醫(yī)生指導(dǎo)下,才可服用藥物,因?yàn)檫^量服用某?些藥物可能會(huì)導(dǎo)致耳鳴或失聽。當(dāng)發(fā)覺耳部不適時(shí),例如痛楚或流膿,應(yīng)盡快找?醫(yī)生診

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