HIT信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展分析課件

2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)1面向信息系統(tǒng)技術(shù)發(fā)展的

信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)馮玉強(qiáng)哈爾濱工業(yè)大學(xué)—管理學(xué)院2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)1面向信息系統(tǒng)技術(shù)發(fā)展的

2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)2主要內(nèi)容哈工大信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)歷史1專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)3信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)變遷22022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)2主要內(nèi)容哈工大信息管理與2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)3哈爾濱工業(yè)大學(xué)MIS專(zhuān)業(yè)歷史背景1954年建立了“機(jī)械制造企業(yè)經(jīng)濟(jì)、組織與計(jì)劃”和“動(dòng)力企業(yè)經(jīng)濟(jì)、組織與計(jì)劃”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)1955年成立了“工程經(jīng)濟(jì)系”，全國(guó)高等工科院校中首個(gè)工程經(jīng)濟(jì)方面的科系；-在培養(yǎng)本科生和研究生的同時(shí)，受教育部和有關(guān)部委的委托，培養(yǎng)了大批管理專(zhuān)業(yè)師資和有關(guān)部委的大批管理干部1978年改名為“管理工程系”，1984年成為教育部全國(guó)首批管理學(xué)院1978年籌建創(chuàng)辦“管理信息系統(tǒng)”專(zhuān)業(yè)方向—成立了管理信息系統(tǒng)教研室（信息系統(tǒng)學(xué)界先驅(qū)黃梯云教授領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)辦的）;1978年開(kāi)始培養(yǎng)管理信息系統(tǒng)方向研究生；1986年建立管理信息系統(tǒng)本科專(zhuān)業(yè)，1987年開(kāi)始招本科生強(qiáng)有力的管理領(lǐng)域?qū)I(yè)的支持工科院校的管理學(xué)院：管理科學(xué)與工程系：管理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，（及統(tǒng)計(jì)，運(yùn)籌學(xué)，系統(tǒng)工程方向的教學(xué)科研。2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)3哈爾濱工業(yè)大學(xué)MIS專(zhuān)業(yè)2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)4問(wèn)題提出隨著信息系統(tǒng)技術(shù)的飛躍發(fā)展，信息系統(tǒng)應(yīng)用的廣泛性--信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的核心能力？培養(yǎng)目標(biāo)？--系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力嗎？（過(guò)去一直是）--中國(guó)市場(chǎng)有哪些需求？--面向市場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)定位？（寬泛，明確？）2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)4問(wèn)題提出隨著信息系統(tǒng)技術(shù)2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)5信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的演繹1.信息系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展:信息系統(tǒng)產(chǎn)品的發(fā)展與成熟，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用2.MIS專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與能力的變化早期：強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)（及管理與維護(hù)）//教師能力，學(xué)生意愿目前：強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的實(shí)施（及管理與維護(hù)）//如何培養(yǎng)，能力要求未來(lái)：強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)分析能力（決策支持:數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)?模型驅(qū)動(dòng)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)!）3.我們的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)??，專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)定位??，如何培養(yǎng)？？我們與軟件學(xué)院—軟件工程專(zhuān)業(yè)，計(jì)算機(jī)學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的特點(diǎn)與培養(yǎng)目標(biāo)有什么異同？專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)定位？2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)5信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)培2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)6信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)能力>

過(guò)去培養(yǎng)學(xué)生的特點(diǎn)：好的管理基礎(chǔ)和強(qiáng)的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)及計(jì)算機(jī)編程能力的結(jié)合基于項(xiàng)目培養(yǎng)（分別在黃梯云教授，李一軍教授領(lǐng)導(dǎo)下）非常好的效果：例如：安徽印染廠信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，大慶煉化集團(tuán)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，長(zhǎng)江三峽管理信息系統(tǒng)，談判支持系統(tǒng)等項(xiàng)目，……2004年前后已經(jīng)發(fā)生了變化：技術(shù)，市場(chǎng)(企業(yè)使用成熟軟件)，能力學(xué)生意愿等（學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：困惑，迷茫，）>等同于目前軟件學(xué)院培養(yǎng)的軟件工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的主要能力（但我們不如他們）>現(xiàn)在信管的學(xué)生：開(kāi)發(fā)能力強(qiáng)的學(xué)生非常優(yōu)秀，有非常好的發(fā)展未來(lái)，好的企業(yè)，高的工資，但極少數(shù)。2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)6信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)能力>過(guò)2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)7信息系統(tǒng)實(shí)施能力信息系統(tǒng)實(shí)施能力要求：1.懂企業(yè)管理流程與知識(shí)（領(lǐng)域知識(shí)）：企業(yè)進(jìn)銷(xiāo)存，會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)知識(shí)，組織流程及管理知識(shí)…等2.會(huì)一個(gè)產(chǎn)品，熟悉工具：ERP:SAP、用友、金蝶、浪潮、…….

協(xié)同管理（OA）：北京致遠(yuǎn)、……3.強(qiáng)的流程分析方法將業(yè)務(wù)定義到系統(tǒng)中核心能力：企業(yè)建模，流程分析、優(yōu)化、建模與管理<=流程管理（ARIS、…)軟件平臺(tái)在哈工大實(shí)習(xí)的德國(guó)學(xué)生：德國(guó)大學(xué)信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)都開(kāi)設(shè)“SAP--BusineseOne課程”2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)7信息系統(tǒng)實(shí)施能力信息系統(tǒng)2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)8哈工大信息系統(tǒng)的實(shí)施能力培養(yǎng)建立SAPBusinessOne研究中心是一個(gè)轉(zhuǎn)折2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)8哈工大信息系統(tǒng)的實(shí)施能力2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)9信息系統(tǒng)實(shí)施能力培養(yǎng)初步實(shí)踐做法：學(xué)習(xí)平臺(tái)軟件，請(qǐng)專(zhuān)家培訓(xùn),參加項(xiàng)目,培養(yǎng)教師

學(xué)生綜合能力極大提升總結(jié)：發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)需求等，學(xué)生自發(fā)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師基于此，增加了會(huì)計(jì)課程到90學(xué)時(shí)（會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)）2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)9信息系統(tǒng)實(shí)施能力培養(yǎng)初步2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)10面向?qū)嵤┠芰Φ氖袌?chǎng)需求市場(chǎng)非常龐大：

甲方--信息系統(tǒng)（如ERP）需求企業(yè)：1采用現(xiàn)有的產(chǎn)品，進(jìn)行實(shí)施，外包實(shí)施

2自行開(kāi)發(fā)

乙方（1.ERP企業(yè)，2.實(shí)施代理商）

國(guó)外信息系統(tǒng)產(chǎn)品推廣戰(zhàn)略例如：SAP的戰(zhàn)略:自行（R3，AllinOne）和外包實(shí)施(BusinessOne)國(guó)內(nèi)信息系統(tǒng)產(chǎn)品推廣戰(zhàn)略用友的戰(zhàn)略:目前自行實(shí)施，非常大的困難，將來(lái)發(fā)展外包實(shí)施企業(yè)的意見(jiàn)？專(zhuān)家的意見(jiàn)？2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)10面向?qū)嵤┠芰Φ氖袌?chǎng)需求2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)11我們的培養(yǎng)方案及特點(diǎn)不斷修訂培養(yǎng)方案：分析了國(guó)內(nèi)國(guó)外的多種方案1.面向?qū)I(yè)特點(diǎn)2.學(xué)生特點(diǎn)3.適應(yīng)市場(chǎng)4.強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與實(shí)習(xí)2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)11我們的培養(yǎng)方案及特點(diǎn)不2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)12IS2002:IS專(zhuān)業(yè)人員的特征以及對(duì)IS學(xué)生的要求IS專(zhuān)業(yè)人員必須具有廣闊的商務(wù)知識(shí)和對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)IS是組織成功的動(dòng)力IS跨越并集成了不同的組織層次和商務(wù)功能IS的戰(zhàn)略重要性不斷提升IS專(zhuān)業(yè)人員必須具有較強(qiáng)的分析和批評(píng)思維能力做問(wèn)題解決者和批判思維者按照系統(tǒng)的觀念理解和界定問(wèn)題能夠應(yīng)用傳統(tǒng)和新的概念和技能理解系統(tǒng)包含人、過(guò)程、硬件、軟件和數(shù)據(jù)IS專(zhuān)業(yè)人員必須具有良好的溝通、團(tuán)隊(duì)能力和正確的倫理價(jià)值觀IS要求應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則IS既需要個(gè)人努力也需要協(xié)作精神IS的設(shè)計(jì)和管理需要卓越的溝通能力（口頭表達(dá)、書(shū)寫(xiě)、傾聽(tīng)）IS需要堅(jiān)忍、好奇、創(chuàng)造、勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)等品格IS專(zhuān)業(yè)人員必須懂得利用信息技術(shù)增強(qiáng)組織性能理解和構(gòu)造組織流程和數(shù)據(jù)模型，定義和實(shí)施技術(shù)、流程方案，管理項(xiàng)目并進(jìn)行系統(tǒng)集成具有獲取、轉(zhuǎn)化、傳遞和存儲(chǔ)數(shù)據(jù)與信息的能力專(zhuān)注于應(yīng)用信息技術(shù)幫助個(gè)人、群體和組織達(dá)到目標(biāo)2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)12IS2002:IS專(zhuān)2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)13IS2002:IS畢業(yè)生的特征(通常能力)

商務(wù)基礎(chǔ)分析與批判思維人際溝通與團(tuán)隊(duì)能力信息技術(shù)IS=技術(shù)驅(qū)動(dòng)的商務(wù)開(kāi)發(fā)過(guò)程2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)13IS2002:IS畢業(yè)2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)14我國(guó)的MIS人才標(biāo)準(zhǔn)：企業(yè)信息管理師一.信息化管理二.信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)三.信息網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)四.信息系統(tǒng)維護(hù)五.信息系統(tǒng)運(yùn)作六.信息資源開(kāi)發(fā)利用2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)14我國(guó)的MIS人才標(biāo)準(zhǔn)：2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)15參考:助理企業(yè)信息管理師基本要求

信息技術(shù)

（1）計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)知識(shí)

（2）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)

（3）數(shù)據(jù)管理基礎(chǔ)知識(shí)

（4）管理信息系統(tǒng)知識(shí)

企業(yè)管理

（1）企業(yè)管理概論

（2）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)

（3）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)知識(shí)

（4）人力資源管理基礎(chǔ)知識(shí)

（5）生產(chǎn)與運(yùn)作管理基礎(chǔ)知識(shí)

法律法規(guī)

（1）經(jīng)濟(jì)法基本知識(shí)

（2）知識(shí)產(chǎn)權(quán)法基本知識(shí)

（3）WTO相關(guān)知識(shí)

2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)15參考:助理企業(yè)信息管2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)16助理企業(yè)信息管理師技能要求(1)職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識(shí)一、信息化管理（一）執(zhí)行信息化管理制度1.能夠調(diào)查并記錄各部門(mén)信息化管理制度的執(zhí)行情況

2.能夠?qū)Ω鞑块T(mén)信息化管理制度的執(zhí)行情況提出改進(jìn)意見(jiàn)企業(yè)管理制度基本知識(shí)（二）全員信息化培訓(xùn)1.能夠搜集整理并分析培訓(xùn)需求信息

2.能夠進(jìn)行信息化普及知識(shí)授課

3.能夠解答信息化一般問(wèn)題1.培訓(xùn)需求信息搜集與分析知識(shí)

2.信息化基本知識(shí)3.教學(xué)基本知識(shí)（三）采集處理信息化情報(bào)1.能夠搜集信息化發(fā)展動(dòng)態(tài)資料

2.能夠調(diào)查了解相關(guān)服務(wù)廠商的基本情況

3.能夠調(diào)查了解相關(guān)產(chǎn)品的市場(chǎng)情況1.信息采編基本知識(shí)

2.市場(chǎng)調(diào)查知識(shí)2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)16助理企業(yè)信息管理師技能2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)17助理企業(yè)信息管理師技能要求(2)二、信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)（一）系統(tǒng)應(yīng)用需求調(diào)查與分析能夠調(diào)查企業(yè)各部門(mén)對(duì)信息系統(tǒng)的不同需求信息系統(tǒng)需求調(diào)查基本知識(shí)（二）業(yè)務(wù)流程調(diào)查能夠調(diào)查了解現(xiàn)存業(yè)務(wù)流程的基本邏輯結(jié)構(gòu)業(yè)務(wù)流程調(diào)查知識(shí)（三）系統(tǒng)實(shí)施1.能夠進(jìn)行基礎(chǔ)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備

2.能夠進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試

3.能夠進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試與試運(yùn)行

4.能夠進(jìn)行基本的應(yīng)用編程1.系統(tǒng)測(cè)試?yán)碚撆c方法基本知識(shí)

2.系統(tǒng)運(yùn)行基本知識(shí)

3.基本開(kāi)發(fā)語(yǔ)言和工具2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)17助理企業(yè)信息管理師技能2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)18助理企業(yè)信息管理師技能要求(3)三、信息網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建（容易）（一）綜合布線(xiàn)能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)路的鋪設(shè)與聯(lián)通計(jì)算機(jī)通信技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)（二）安裝調(diào)試1.能夠參加網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝與調(diào)試

2.能夠參加硬件設(shè)備的安裝與調(diào)試

3.能夠參加軟件系統(tǒng)的安裝與調(diào)試網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試知識(shí)（三）服務(wù)管理1.能夠進(jìn)行Web服務(wù)管理

2.能夠進(jìn)行域名服務(wù)管理

3.能夠進(jìn)行郵件服務(wù)管理

4.能夠進(jìn)行文件服務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)（四）網(wǎng)絡(luò)管理能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障管理故障管理基本知識(shí)（五）安全管理1.能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全日志管理

2.能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全故障管理網(wǎng)絡(luò)安全基本知識(shí)2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)18助理企業(yè)信息管理師技能2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)19助理企業(yè)信息管理師技能要求(4)四、信息系統(tǒng)維護(hù)（容易）（一）系統(tǒng)維護(hù)1.能夠維護(hù)系統(tǒng)軟件

2.能夠維護(hù)系統(tǒng)硬件資源

3.能夠維護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)1.系統(tǒng)軟件知識(shí)

2.計(jì)算機(jī)及接口技術(shù)

3.系統(tǒng)維護(hù)知識(shí)（二）應(yīng)用系統(tǒng)管理能夠維護(hù)應(yīng)用系統(tǒng)的正常運(yùn)行信息系統(tǒng)應(yīng)用知識(shí)（三）數(shù)據(jù)維護(hù)能夠?qū)?shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)文件進(jìn)行日常維護(hù)數(shù)據(jù)維護(hù)知識(shí)（四）系統(tǒng)備份和恢復(fù)1.能夠進(jìn)行日常的系統(tǒng)備份和恢復(fù)管理

2.能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)存儲(chǔ)管理1.系統(tǒng)備份和恢復(fù)技術(shù)知識(shí)

2.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)管理技術(shù)知識(shí)2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)19助理企業(yè)信息管理師技能2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)20助理企業(yè)信息管理師技能要求(5)五、信息系統(tǒng)運(yùn)作（一）操作和使用信息系統(tǒng)1.能夠使用常用工具軟件

2.能夠通過(guò)信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部與外部之間的信息交換

3.能夠通過(guò)信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息管理部門(mén)與其它部門(mén)之間的信息交換1.Web網(wǎng)頁(yè)制作知識(shí)

2.上網(wǎng)知識(shí)

3.常用工具軟件知識(shí)（二）用戶(hù)使用情況調(diào)查1.能夠調(diào)查各部門(mén)使用信息系統(tǒng)的效率

2.能夠調(diào)查各部門(mén)在使用信息系統(tǒng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題問(wèn)卷調(diào)查方法（三）信息系統(tǒng)運(yùn)行狀況記錄1.能夠記錄系統(tǒng)運(yùn)行的各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)值

2.能夠撰寫(xiě)系統(tǒng)運(yùn)行狀況報(bào)告記錄方法2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)20助理企業(yè)信息管理師技能2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)21助理企業(yè)信息管理師技能要求(6)六、信息資源開(kāi)發(fā)利用（成度，如何培養(yǎng)）（一）信息應(yīng)用需求調(diào)研1.能夠調(diào)研管理應(yīng)用需求

2.能夠調(diào)研市場(chǎng)應(yīng)用需求

3.能夠調(diào)研決策需求信息應(yīng)用基本知識(shí)（二）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集與管理1.能夠采集各有關(guān)部門(mén)的數(shù)據(jù)

2.能夠?qū)Σ杉臄?shù)據(jù)進(jìn)行管理數(shù)據(jù)采集與管理方法2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)21助理企業(yè)信息管理師技能2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)22總結(jié)：MIS人才培養(yǎng)的基本方向1）信息系統(tǒng)分析、初步設(shè)計(jì)規(guī)劃及實(shí)施的高級(jí)和復(fù)合人才培養(yǎng)（核心能力）（系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與系統(tǒng)實(shí)施放在一起）單獨(dú)重點(diǎn)提出，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)提及系統(tǒng)實(shí)施系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人才---（強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與編程）

系統(tǒng)實(shí)施人才---（強(qiáng)化全面管理領(lǐng)域知識(shí)，分析建模：優(yōu)勢(shì)）2）企業(yè)信息化管理人才培養(yǎng)（信息系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)—一般能力）3）企業(yè)信息資源開(kāi)發(fā)利用人才培養(yǎng)（強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)分析能力）2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)22總結(jié)：MIS人才培養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有一定的創(chuàng)新能力，具備良好的數(shù)理基礎(chǔ)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)與系統(tǒng)實(shí)施、維護(hù)和管理以及數(shù)據(jù)分析等方面的方法與技術(shù)，具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開(kāi)發(fā)利用實(shí)踐和研究能力，

學(xué)生畢業(yè)后能在國(guó)家各級(jí)管理部門(mén)、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)等組織從事信息系統(tǒng)建設(shè)與管理的復(fù)合型（高級(jí)）人才。2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)23培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展需要2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)24系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程變遷不同培養(yǎng)能力（系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力，系統(tǒng)實(shí)施能力）下系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程的變化:1)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力：系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

“軟件工程”，系統(tǒng)設(shè)計(jì):………2)系統(tǒng)實(shí)施能力：系統(tǒng)分析與實(shí)施，強(qiáng)調(diào)流程分析,流程梳理，流程變革與優(yōu)化，流程建模(管理和業(yè)務(wù))，企業(yè)建模.

掌握標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)產(chǎn)品（ERP產(chǎn)品：BusinessOne，U8,U9,A6,） 目前企業(yè)強(qiáng)調(diào)流程管理工具支持：靜態(tài)和動(dòng)態(tài)：ARIS建模能力非常重要：高水平人才能力（綜合）（數(shù)學(xué)：分析歸納抽象，邏輯），

2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)24系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)25專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)分析專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)分析（強(qiáng)調(diào)工科特點(diǎn)）：信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，是理工學(xué)科和管理學(xué)科并重的綜合性學(xué)科，培養(yǎng)的是典型的基于計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)的面向管理應(yīng)用的高級(jí)復(fù)合型人才。強(qiáng)調(diào)自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)并重的知識(shí)學(xué)習(xí)、思維訓(xùn)練及其綜合能力的培養(yǎng)。如何體現(xiàn)并重？？如何設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案？？？如何解決現(xiàn)在學(xué)生缺乏實(shí)踐與實(shí)習(xí)的問(wèn)題等盡量基于項(xiàng)目培養(yǎng)大類(lèi)招生有困難2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)25專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)分析專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)分2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)26新的本科方案建設(shè)特點(diǎn)-1大一和大二先進(jìn)行數(shù)理和技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)及其思維模式的培養(yǎng)訓(xùn)練，打下扎實(shí)的數(shù)理和技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)（自然科學(xué)類(lèi)），強(qiáng)化嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S訓(xùn)練，培養(yǎng)較強(qiáng)的編程能力，建立起良好的計(jì)算機(jī)素養(yǎng)。大二的下學(xué)期和大三的上學(xué)期主要是經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)（社會(huì)科學(xué)類(lèi)）的學(xué)習(xí)及其思維模式培養(yǎng)訓(xùn)練，進(jìn)行的是發(fā)散思維的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)管理素養(yǎng)教育。大三下學(xué)期強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)與管理融合知識(shí)的學(xué)習(xí)及其綜合知識(shí)運(yùn)用能力實(shí)訓(xùn)，強(qiáng)化通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)。特點(diǎn)：先難后易，先深入專(zhuān)門(mén)的知識(shí)再進(jìn)行綜合廣泛性、描述性知識(shí)的學(xué)習(xí)及其實(shí)際應(yīng)用能力的訓(xùn)練，學(xué)生比較適應(yīng)，更符合該專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)律。2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)26新的本科方案建設(shè)特點(diǎn)-2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)27新的本科方案建設(shè)特點(diǎn)-2大學(xué)二年級(jí)就打下了扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，具有了較強(qiáng)的程序設(shè)計(jì)能力，具備了參加教師課題組科研活動(dòng)的基本能力和到專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域企業(yè)實(shí)習(xí)的基本技能。大二結(jié)束時(shí)，提前分導(dǎo)師，學(xué)生可提前進(jìn)入教師課題組參加教師的實(shí)際項(xiàng)目和科研活動(dòng)（一定程度實(shí)現(xiàn)基于項(xiàng)目培養(yǎng)），可以利用大二結(jié)束后的暑期，去企業(yè)實(shí)習(xí)。目的：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展前沿的了解；促進(jìn)對(duì)所學(xué)知識(shí)重要性和進(jìn)一步需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)27新的本科方案建設(shè)特點(diǎn)-2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)28新的本科方案建設(shè)特點(diǎn)-3強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)實(shí)習(xí)，通過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)相對(duì)系統(tǒng)地、較完整參與實(shí)習(xí)企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目，或進(jìn)行具體實(shí)踐工作，也可以參與教師的科研課題，從而實(shí)現(xiàn)實(shí)際工作能力或研究能力的實(shí)際訓(xùn)練與培養(yǎng)。培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)提供了一個(gè)18周的連續(xù)可用時(shí)間：2周的管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)+2周的管理軟件實(shí)習(xí)+暑假的6周時(shí)間，+8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)=18周有助于學(xué)生確定畢業(yè)方向，找工作或考碩士研究生；對(duì)于找工作有助于確定就業(yè)方向或單位。2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)28新的本科方案建設(shè)特點(diǎn)-2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)29新的培養(yǎng)方案拓?fù)鋱D很難大類(lèi)招生2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)29新的培養(yǎng)方案拓?fù)鋱D2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)30數(shù)學(xué)基礎(chǔ)工科數(shù)學(xué)分析代數(shù)與幾何II集合論與圖論概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)運(yùn)籌學(xué)數(shù)理邏輯管理系統(tǒng)模擬數(shù)據(jù)分析與建模方法技術(shù)系列C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)組成技術(shù)IV數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基于web的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)操作系統(tǒng)大學(xué)物理III數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理與應(yīng)用電工與電子技術(shù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期信息系統(tǒng)系列管理信息系統(tǒng)導(dǎo)論決策支持系統(tǒng)與數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)IT項(xiàng)目管理管理應(yīng)用系統(tǒng)電子商務(wù)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)基礎(chǔ)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與成本會(huì)計(jì)經(jīng)管系列實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)電子商務(wù)課程設(shè)計(jì)管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)管理軟件實(shí)習(xí)公共課人文選修體育大學(xué)外語(yǔ)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)中國(guó)近代史綱要毛鄧三重要思想概要馬克思主義基本原理人文社科選修院士、博導(dǎo)講座必修和選修課信息系統(tǒng)安全經(jīng)濟(jì)法信息系統(tǒng)研究方法*信息資源管理*市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)*信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法*質(zhì)量管理學(xué)*人力資源管理*知識(shí)管理*供應(yīng)鏈管理*數(shù)據(jù)挖掘*網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)*服務(wù)管理*消費(fèi)心理學(xué)*文獻(xiàn)檢索*專(zhuān)題講座*畢業(yè)實(shí)習(xí)財(cái)務(wù)分析生產(chǎn)與運(yùn)作管理管理溝通市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)企業(yè)戰(zhàn)略與組織行為管理軍訓(xùn)與軍事理論程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)金工實(shí)習(xí)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)II*電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)III管理系統(tǒng)模擬課程設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)與應(yīng)用課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)寫(xiě)作決策支持系統(tǒng)與數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)課程設(shè)計(jì)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)化學(xué)專(zhuān)題*第七學(xué)期第八學(xué)期2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)30數(shù)學(xué)基礎(chǔ)工科數(shù)學(xué)分析代2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)31數(shù)據(jù)分析能力---開(kāi)辟新的培養(yǎng)方向產(chǎn)生背景：由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇、新興市場(chǎng)諸如電子商務(wù)、電子政務(wù)的形成以及金融市場(chǎng)的不斷完善，信息系統(tǒng)應(yīng)用的廣泛性，海量數(shù)據(jù)的產(chǎn)生。決策者不僅需要管理軟件來(lái)提高工作效率，更需要對(duì)變化不斷的市場(chǎng)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析與評(píng)價(jià)。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入挖掘，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，進(jìn)而找到合適的應(yīng)對(duì)方案，以保證在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)31數(shù)據(jù)分析能力---開(kāi)辟2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)32新的培養(yǎng)方向--數(shù)據(jù)分析能力

企業(yè)不僅需要信息系統(tǒng)實(shí)施以及維護(hù)方面的人才，同時(shí)還急需能夠?qū)π畔⑾到y(tǒng)中所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并提供決策支持的人才。近兩年的就業(yè)市場(chǎng)常常將“數(shù)據(jù)分析員”作為招募工作崗位2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)32新的培養(yǎng)方向--數(shù)據(jù)分2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)33新方向的建設(shè)計(jì)劃（研究生可在下面研究?jī)?nèi)容深化）1開(kāi)設(shè)《數(shù)據(jù)分析與管理建?！沸抡n--面向數(shù)據(jù)分析與建模的專(zhuān)業(yè)綜合課。(將下面所提4門(mén)課程綜合運(yùn)用)《信息優(yōu)化原理與實(shí)踐》：基于平臺(tái)進(jìn)行2加強(qiáng)《數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與決策支持系統(tǒng)》課程建設(shè)，強(qiáng)化數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)知識(shí)內(nèi)容與訓(xùn)練；3加強(qiáng)學(xué)生對(duì)《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)》和《運(yùn)籌學(xué)》基礎(chǔ)課的要求重視。4訓(xùn)練學(xué)生重點(diǎn)掌握數(shù)據(jù)（分析）挖掘中所使用的基本方法，以及最流行的數(shù)據(jù)處理軟件，結(jié)合數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)，使學(xué)生能針對(duì)不同類(lèi)型的數(shù)據(jù)選擇不同的分析方法，并從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，進(jìn)而達(dá)到解決問(wèn)題并為管理者提供決策支持的目的。5配合以上目的，需強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐和實(shí)際動(dòng)手能力的訓(xùn)練，建議建設(shè)面向該方向的實(shí)驗(yàn)室---商務(wù)智能實(shí)驗(yàn)室。2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)33新方向的建設(shè)計(jì)劃（研究2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)34請(qǐng)指正！請(qǐng)?zhí)釋氋F意見(jiàn)！謝謝！2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)342022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)35面向信息系統(tǒng)技術(shù)發(fā)展的

信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)馮玉強(qiáng)哈爾濱工業(yè)大學(xué)—管理學(xué)院2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)1面向信息系統(tǒng)技術(shù)發(fā)展的

2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)36主要內(nèi)容哈工大信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)歷史1專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)3信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)變遷22022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)2主要內(nèi)容哈工大信息管理與2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)37哈爾濱工業(yè)大學(xué)MIS專(zhuān)業(yè)歷史背景1954年建立了“機(jī)械制造企業(yè)經(jīng)濟(jì)、組織與計(jì)劃”和“動(dòng)力企業(yè)經(jīng)濟(jì)、組織與計(jì)劃”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)1955年成立了“工程經(jīng)濟(jì)系”，全國(guó)高等工科院校中首個(gè)工程經(jīng)濟(jì)方面的科系；-在培養(yǎng)本科生和研究生的同時(shí)，受教育部和有關(guān)部委的委托，培養(yǎng)了大批管理專(zhuān)業(yè)師資和有關(guān)部委的大批管理干部1978年改名為“管理工程系”，1984年成為教育部全國(guó)首批管理學(xué)院1978年籌建創(chuàng)辦“管理信息系統(tǒng)”專(zhuān)業(yè)方向—成立了管理信息系統(tǒng)教研室（信息系統(tǒng)學(xué)界先驅(qū)黃梯云教授領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)辦的）;1978年開(kāi)始培養(yǎng)管理信息系統(tǒng)方向研究生；1986年建立管理信息系統(tǒng)本科專(zhuān)業(yè)，1987年開(kāi)始招本科生強(qiáng)有力的管理領(lǐng)域?qū)I(yè)的支持工科院校的管理學(xué)院：管理科學(xué)與工程系：管理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，（及統(tǒng)計(jì)，運(yùn)籌學(xué)，系統(tǒng)工程方向的教學(xué)科研。2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)3哈爾濱工業(yè)大學(xué)MIS專(zhuān)業(yè)2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)38問(wèn)題提出隨著信息系統(tǒng)技術(shù)的飛躍發(fā)展，信息系統(tǒng)應(yīng)用的廣泛性--信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的核心能力？培養(yǎng)目標(biāo)？--系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力嗎？（過(guò)去一直是）--中國(guó)市場(chǎng)有哪些需求？--面向市場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)定位？（寬泛，明確？）2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)4問(wèn)題提出隨著信息系統(tǒng)技術(shù)2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)39信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的演繹1.信息系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展:信息系統(tǒng)產(chǎn)品的發(fā)展與成熟，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用2.MIS專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與能力的變化早期：強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)（及管理與維護(hù)）//教師能力，學(xué)生意愿目前：強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的實(shí)施（及管理與維護(hù)）//如何培養(yǎng)，能力要求未來(lái)：強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)分析能力（決策支持:數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)?模型驅(qū)動(dòng)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)!）3.我們的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)??，專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)定位??，如何培養(yǎng)？？我們與軟件學(xué)院—軟件工程專(zhuān)業(yè)，計(jì)算機(jī)學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的特點(diǎn)與培養(yǎng)目標(biāo)有什么異同？專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)定位？2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)5信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)培2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)40信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)能力>

過(guò)去培養(yǎng)學(xué)生的特點(diǎn)：好的管理基礎(chǔ)和強(qiáng)的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)及計(jì)算機(jī)編程能力的結(jié)合基于項(xiàng)目培養(yǎng)（分別在黃梯云教授，李一軍教授領(lǐng)導(dǎo)下）非常好的效果：例如：安徽印染廠信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，大慶煉化集團(tuán)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，長(zhǎng)江三峽管理信息系統(tǒng)，談判支持系統(tǒng)等項(xiàng)目，……2004年前后已經(jīng)發(fā)生了變化：技術(shù)，市場(chǎng)(企業(yè)使用成熟軟件)，能力學(xué)生意愿等（學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：困惑，迷茫，）>等同于目前軟件學(xué)院培養(yǎng)的軟件工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的主要能力（但我們不如他們）>現(xiàn)在信管的學(xué)生：開(kāi)發(fā)能力強(qiáng)的學(xué)生非常優(yōu)秀，有非常好的發(fā)展未來(lái)，好的企業(yè)，高的工資，但極少數(shù)。2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)6信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)能力>過(guò)2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)41信息系統(tǒng)實(shí)施能力信息系統(tǒng)實(shí)施能力要求：1.懂企業(yè)管理流程與知識(shí)（領(lǐng)域知識(shí)）：企業(yè)進(jìn)銷(xiāo)存，會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)知識(shí)，組織流程及管理知識(shí)…等2.會(huì)一個(gè)產(chǎn)品，熟悉工具：ERP:SAP、用友、金蝶、浪潮、…….

協(xié)同管理（OA）：北京致遠(yuǎn)、……3.強(qiáng)的流程分析方法將業(yè)務(wù)定義到系統(tǒng)中核心能力：企業(yè)建模，流程分析、優(yōu)化、建模與管理<=流程管理（ARIS、…)軟件平臺(tái)在哈工大實(shí)習(xí)的德國(guó)學(xué)生：德國(guó)大學(xué)信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)都開(kāi)設(shè)“SAP--BusineseOne課程”2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)7信息系統(tǒng)實(shí)施能力信息系統(tǒng)2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)42哈工大信息系統(tǒng)的實(shí)施能力培養(yǎng)建立SAPBusinessOne研究中心是一個(gè)轉(zhuǎn)折2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)8哈工大信息系統(tǒng)的實(shí)施能力2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)43信息系統(tǒng)實(shí)施能力培養(yǎng)初步實(shí)踐做法：學(xué)習(xí)平臺(tái)軟件，請(qǐng)專(zhuān)家培訓(xùn),參加項(xiàng)目,培養(yǎng)教師

學(xué)生綜合能力極大提升總結(jié)：發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)需求等，學(xué)生自發(fā)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師基于此，增加了會(huì)計(jì)課程到90學(xué)時(shí)（會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)）2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)9信息系統(tǒng)實(shí)施能力培養(yǎng)初步2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)44面向?qū)嵤┠芰Φ氖袌?chǎng)需求市場(chǎng)非常龐大：

甲方--信息系統(tǒng)（如ERP）需求企業(yè)：1采用現(xiàn)有的產(chǎn)品，進(jìn)行實(shí)施，外包實(shí)施

2自行開(kāi)發(fā)

乙方（1.ERP企業(yè)，2.實(shí)施代理商）

國(guó)外信息系統(tǒng)產(chǎn)品推廣戰(zhàn)略例如：SAP的戰(zhàn)略:自行（R3，AllinOne）和外包實(shí)施(BusinessOne)國(guó)內(nèi)信息系統(tǒng)產(chǎn)品推廣戰(zhàn)略用友的戰(zhàn)略:目前自行實(shí)施，非常大的困難，將來(lái)發(fā)展外包實(shí)施企業(yè)的意見(jiàn)？專(zhuān)家的意見(jiàn)？2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)10面向?qū)嵤┠芰Φ氖袌?chǎng)需求2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)45我們的培養(yǎng)方案及特點(diǎn)不斷修訂培養(yǎng)方案：分析了國(guó)內(nèi)國(guó)外的多種方案1.面向?qū)I(yè)特點(diǎn)2.學(xué)生特點(diǎn)3.適應(yīng)市場(chǎng)4.強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與實(shí)習(xí)2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)11我們的培養(yǎng)方案及特點(diǎn)不2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)46IS2002:IS專(zhuān)業(yè)人員的特征以及對(duì)IS學(xué)生的要求IS專(zhuān)業(yè)人員必須具有廣闊的商務(wù)知識(shí)和對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)IS是組織成功的動(dòng)力IS跨越并集成了不同的組織層次和商務(wù)功能IS的戰(zhàn)略重要性不斷提升IS專(zhuān)業(yè)人員必須具有較強(qiáng)的分析和批評(píng)思維能力做問(wèn)題解決者和批判思維者按照系統(tǒng)的觀念理解和界定問(wèn)題能夠應(yīng)用傳統(tǒng)和新的概念和技能理解系統(tǒng)包含人、過(guò)程、硬件、軟件和數(shù)據(jù)IS專(zhuān)業(yè)人員必須具有良好的溝通、團(tuán)隊(duì)能力和正確的倫理價(jià)值觀IS要求應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則IS既需要個(gè)人努力也需要協(xié)作精神IS的設(shè)計(jì)和管理需要卓越的溝通能力（口頭表達(dá)、書(shū)寫(xiě)、傾聽(tīng)）IS需要堅(jiān)忍、好奇、創(chuàng)造、勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)等品格IS專(zhuān)業(yè)人員必須懂得利用信息技術(shù)增強(qiáng)組織性能理解和構(gòu)造組織流程和數(shù)據(jù)模型，定義和實(shí)施技術(shù)、流程方案，管理項(xiàng)目并進(jìn)行系統(tǒng)集成具有獲取、轉(zhuǎn)化、傳遞和存儲(chǔ)數(shù)據(jù)與信息的能力專(zhuān)注于應(yīng)用信息技術(shù)幫助個(gè)人、群體和組織達(dá)到目標(biāo)2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)12IS2002:IS專(zhuān)2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)47IS2002:IS畢業(yè)生的特征(通常能力)

商務(wù)基礎(chǔ)分析與批判思維人際溝通與團(tuán)隊(duì)能力信息技術(shù)IS=技術(shù)驅(qū)動(dòng)的商務(wù)開(kāi)發(fā)過(guò)程2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)13IS2002:IS畢業(yè)2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)48我國(guó)的MIS人才標(biāo)準(zhǔn)：企業(yè)信息管理師一.信息化管理二.信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)三.信息網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)四.信息系統(tǒng)維護(hù)五.信息系統(tǒng)運(yùn)作六.信息資源開(kāi)發(fā)利用2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)14我國(guó)的MIS人才標(biāo)準(zhǔn)：2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)49參考:助理企業(yè)信息管理師基本要求

信息技術(shù)

（1）計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)知識(shí)

（2）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)

（3）數(shù)據(jù)管理基礎(chǔ)知識(shí)

（4）管理信息系統(tǒng)知識(shí)

企業(yè)管理

（1）企業(yè)管理概論

（2）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)

（3）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)知識(shí)

（4）人力資源管理基礎(chǔ)知識(shí)

（5）生產(chǎn)與運(yùn)作管理基礎(chǔ)知識(shí)

法律法規(guī)

（1）經(jīng)濟(jì)法基本知識(shí)

（2）知識(shí)產(chǎn)權(quán)法基本知識(shí)

（3）WTO相關(guān)知識(shí)

2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)15參考:助理企業(yè)信息管2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)50助理企業(yè)信息管理師技能要求(1)職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識(shí)一、信息化管理（一）執(zhí)行信息化管理制度1.能夠調(diào)查并記錄各部門(mén)信息化管理制度的執(zhí)行情況

2.能夠?qū)Ω鞑块T(mén)信息化管理制度的執(zhí)行情況提出改進(jìn)意見(jiàn)企業(yè)管理制度基本知識(shí)（二）全員信息化培訓(xùn)1.能夠搜集整理并分析培訓(xùn)需求信息

2.能夠進(jìn)行信息化普及知識(shí)授課

3.能夠解答信息化一般問(wèn)題1.培訓(xùn)需求信息搜集與分析知識(shí)

2.信息化基本知識(shí)3.教學(xué)基本知識(shí)（三）采集處理信息化情報(bào)1.能夠搜集信息化發(fā)展動(dòng)態(tài)資料

2.能夠調(diào)查了解相關(guān)服務(wù)廠商的基本情況

3.能夠調(diào)查了解相關(guān)產(chǎn)品的市場(chǎng)情況1.信息采編基本知識(shí)

2.市場(chǎng)調(diào)查知識(shí)2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)16助理企業(yè)信息管理師技能2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)51助理企業(yè)信息管理師技能要求(2)二、信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)（一）系統(tǒng)應(yīng)用需求調(diào)查與分析能夠調(diào)查企業(yè)各部門(mén)對(duì)信息系統(tǒng)的不同需求信息系統(tǒng)需求調(diào)查基本知識(shí)（二）業(yè)務(wù)流程調(diào)查能夠調(diào)查了解現(xiàn)存業(yè)務(wù)流程的基本邏輯結(jié)構(gòu)業(yè)務(wù)流程調(diào)查知識(shí)（三）系統(tǒng)實(shí)施1.能夠進(jìn)行基礎(chǔ)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備

2.能夠進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試

3.能夠進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試與試運(yùn)行

4.能夠進(jìn)行基本的應(yīng)用編程1.系統(tǒng)測(cè)試?yán)碚撆c方法基本知識(shí)

2.系統(tǒng)運(yùn)行基本知識(shí)

3.基本開(kāi)發(fā)語(yǔ)言和工具2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)17助理企業(yè)信息管理師技能2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)52助理企業(yè)信息管理師技能要求(3)三、信息網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建（容易）（一）綜合布線(xiàn)能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)路的鋪設(shè)與聯(lián)通計(jì)算機(jī)通信技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)（二）安裝調(diào)試1.能夠參加網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝與調(diào)試

2.能夠參加硬件設(shè)備的安裝與調(diào)試

3.能夠參加軟件系統(tǒng)的安裝與調(diào)試網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試知識(shí)（三）服務(wù)管理1.能夠進(jìn)行Web服務(wù)管理

2.能夠進(jìn)行域名服務(wù)管理

3.能夠進(jìn)行郵件服務(wù)管理

4.能夠進(jìn)行文件服務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)（四）網(wǎng)絡(luò)管理能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障管理故障管理基本知識(shí)（五）安全管理1.能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全日志管理

2.能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全故障管理網(wǎng)絡(luò)安全基本知識(shí)2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)18助理企業(yè)信息管理師技能2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)53助理企業(yè)信息管理師技能要求(4)四、信息系統(tǒng)維護(hù)（容易）（一）系統(tǒng)維護(hù)1.能夠維護(hù)系統(tǒng)軟件

2.能夠維護(hù)系統(tǒng)硬件資源

3.能夠維護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)1.系統(tǒng)軟件知識(shí)

2.計(jì)算機(jī)及接口技術(shù)

3.系統(tǒng)維護(hù)知識(shí)（二）應(yīng)用系統(tǒng)管理能夠維護(hù)應(yīng)用系統(tǒng)的正常運(yùn)行信息系統(tǒng)應(yīng)用知識(shí)（三）數(shù)據(jù)維護(hù)能夠?qū)?shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)文件進(jìn)行日常維護(hù)數(shù)據(jù)維護(hù)知識(shí)（四）系統(tǒng)備份和恢復(fù)1.能夠進(jìn)行日常的系統(tǒng)備份和恢復(fù)管理

2.能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)存儲(chǔ)管理1.系統(tǒng)備份和恢復(fù)技術(shù)知識(shí)

2.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)管理技術(shù)知識(shí)2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)19助理企業(yè)信息管理師技能2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)54助理企業(yè)信息管理師技能要求(5)五、信息系統(tǒng)運(yùn)作（一）操作和使用信息系統(tǒng)1.能夠使用常用工具軟件

2.能夠通過(guò)信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部與外部之間的信息交換

3.能夠通過(guò)信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息管理部門(mén)與其它部門(mén)之間的信息交換1.Web網(wǎng)頁(yè)制作知識(shí)

2.上網(wǎng)知識(shí)

3.常用工具軟件知識(shí)（二）用戶(hù)使用情況調(diào)查1.能夠調(diào)查各部門(mén)使用信息系統(tǒng)的效率

2.能夠調(diào)查各部門(mén)在使用信息系統(tǒng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題問(wèn)卷調(diào)查方法（三）信息系統(tǒng)運(yùn)行狀況記錄1.能夠記錄系統(tǒng)運(yùn)行的各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)值

2.能夠撰寫(xiě)系統(tǒng)運(yùn)行狀況報(bào)告記錄方法2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)20助理企業(yè)信息管理師技能2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)55助理企業(yè)信息管理師技能要求(6)六、信息資源開(kāi)發(fā)利用（成度，如何培養(yǎng)）（一）信息應(yīng)用需求調(diào)研1.能夠調(diào)研管理應(yīng)用需求

2.能夠調(diào)研市場(chǎng)應(yīng)用需求

3.能夠調(diào)研決策需求信息應(yīng)用基本知識(shí)（二）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集與管理1.能夠采集各有關(guān)部門(mén)的數(shù)據(jù)

2.能夠?qū)Σ杉臄?shù)據(jù)進(jìn)行管理數(shù)據(jù)采集與管理方法2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)21助理企業(yè)信息管理師技能2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)56總結(jié)：MIS人才培養(yǎng)的基本方向1）信息系統(tǒng)分析、初步設(shè)計(jì)規(guī)劃及實(shí)施的高級(jí)和復(fù)合人才培養(yǎng)（核心能力）（系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與系統(tǒng)實(shí)施放在一起）單獨(dú)重點(diǎn)提出，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)提及系統(tǒng)實(shí)施系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人才---（強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與編程）

系統(tǒng)實(shí)施人才---（強(qiáng)化全面管理領(lǐng)域知識(shí)，分析建模：優(yōu)勢(shì)）2）企業(yè)信息化管理人才培養(yǎng)（信息系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)—一般能力）3）企業(yè)信息資源開(kāi)發(fā)利用人才培養(yǎng)（強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)分析能力）2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)22總結(jié)：MIS人才培養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有一定的創(chuàng)新能力，具備良好的數(shù)理基礎(chǔ)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)與系統(tǒng)實(shí)施、維護(hù)和管理以及數(shù)據(jù)分析等方面的方法與技術(shù)，具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開(kāi)發(fā)利用實(shí)踐和研究能力，

學(xué)生畢業(yè)后能在國(guó)家各級(jí)管理部門(mén)、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)等組織從事信息系統(tǒng)建設(shè)與管理的復(fù)合型（高級(jí)）人才。2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)57培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展需要2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)58系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程變遷不同培養(yǎng)能力（系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力，系統(tǒng)實(shí)施能力）下系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程的變化:1)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力：系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

“軟件工程”，系統(tǒng)設(shè)計(jì):………2)系統(tǒng)實(shí)施能力：系統(tǒng)分析與實(shí)施，強(qiáng)調(diào)流程分析,流程梳理，流程變革與優(yōu)化，流程建模(管理和業(yè)務(wù))，企業(yè)建模.

掌握標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)產(chǎn)品（ERP產(chǎn)品：BusinessOne，U8,U9,A6,） 目前企業(yè)強(qiáng)調(diào)流程管理工具支持：靜態(tài)和動(dòng)態(tài)：ARIS建模能力非常重要：高水平人才能力（綜合）（數(shù)學(xué)：分析歸納抽象，邏輯），

2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)24系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)59專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)分析專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)分析（強(qiáng)調(diào)工科特點(diǎn)）：信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，是理工學(xué)科和管理學(xué)科并重的綜合性學(xué)科，培養(yǎng)的是典型的基于計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)的面向管理應(yīng)用的高級(jí)復(fù)合型人才。強(qiáng)調(diào)自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)并重的知識(shí)學(xué)習(xí)、思維訓(xùn)練及其綜合能力的培養(yǎng)。如何體現(xiàn)并重？？如何設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案？？？如何解決現(xiàn)在學(xué)生缺乏實(shí)踐與實(shí)習(xí)的問(wèn)題等盡量基于項(xiàng)目培養(yǎng)大類(lèi)招生有困難2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)25專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)分析專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)分2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)60新的本科方案建設(shè)特點(diǎn)-1大一和大二先進(jìn)行數(shù)理和技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)及其思維模式的培養(yǎng)訓(xùn)練，打下扎實(shí)的數(shù)理和技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)（自然科學(xué)類(lèi)），強(qiáng)化嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S訓(xùn)練，培養(yǎng)較強(qiáng)的編程能力，建立起良好的計(jì)算機(jī)素養(yǎng)。大二的下學(xué)期和大三的上學(xué)期主要是經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)（社會(huì)科學(xué)類(lèi)）的學(xué)習(xí)及其思維模式培養(yǎng)訓(xùn)練，進(jìn)行的是發(fā)散思維的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)管理素養(yǎng)教育。大三下學(xué)期強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)與管理融合知識(shí)的學(xué)習(xí)及其綜合知識(shí)運(yùn)用能力實(shí)訓(xùn)，強(qiáng)化通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)。特點(diǎn)：先難后易，先深入專(zhuān)門(mén)的知識(shí)再進(jìn)行綜合廣泛性、描述性知識(shí)的學(xué)習(xí)及其實(shí)際應(yīng)用能力的訓(xùn)練，學(xué)生比較適應(yīng)，更符合該專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)律。2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)26新的本科方案建設(shè)特點(diǎn)-2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)61新的本科方案建設(shè)特點(diǎn)-2大學(xué)二年級(jí)就打下了扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，具有了較強(qiáng)的程序設(shè)計(jì)能力，具備了參加教師課題組科研活動(dòng)的基本能力和到專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域企業(yè)實(shí)習(xí)的基本技能。大二結(jié)束時(shí)，提前分導(dǎo)師，學(xué)生可提前進(jìn)入教師課題組參加教師的實(shí)際項(xiàng)目和科研活動(dòng)（一定程度實(shí)現(xiàn)基于項(xiàng)目培養(yǎng)），可以利用大二結(jié)束后的暑期，去企業(yè)實(shí)習(xí)。目的：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展前沿的了解；促進(jìn)對(duì)所學(xué)知識(shí)重要性和進(jìn)一步需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。2022/11/30哈爾濱工業(yè)大學(xué)27新的本科方案建設(shè)特點(diǎn)-2022/12/1哈爾濱工業(yè)大學(xué)62新的本科方案建設(shè)特點(diǎn)-3強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)實(shí)習(xí)，通過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)相對(duì)系統(tǒng)地、較完整參與實(shí)習(xí)企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目，或進(jìn)行具體實(shí)踐工作，也可以參與教師的科研課題，從而實(shí)現(xiàn)實(shí)際工作能力或研究能力的實(shí)際訓(xùn)練與培養(yǎng)。培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)提