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文檔簡介

____區(qū)度第一學期三年級

英語

學科集體備課教案定稿

Unit1HelloLet

2019年9月pep小學語三年上冊Unit1HelloLet

教案一、教學內(nèi)與分析本部分主要會話學習通過見面招呼，自我介紹等情景，讓學生在仿、學習表演的基上逐步達到自交流與真運用的目。二、課前準1、將書后所附的本套教主要人物圖片復印剪下，涂色后制成頭飾。2、為班上學生準備男女常用的英名字。三、教學步1、熱身Warm-up）不妨請學生說他們在實生活中經(jīng)了解的英語詞匯或日常用語時可利用教科書開的蝴蝶頁WelcometoEnglish彩圖中現(xiàn)的我們生活中學生已會說或較知的詞匯TV、CD、、DVDOK！Hi!Yeah!Bye!Cool!E-mail,cartoon等等來激發(fā)生想學英語興趣和愿。2、新課展示（Presentation）教師播放本的歌曲Hello的音，自引出師生間的打招。（）、通過教的自我介紹自然引出I’m/Hi,I’m（2）、教師可戴上Sarah的頭飾紹Hello!I’mSarah.并用同樣方介紹其他人物。（）、讓學生講臺上來，戴上Sarah,ChenJie,Mike的頭說：Hello!I’m…（）、教師戴WuYifan的頭說Hi!I’mWuYifan.并戴Sarah頭飾的學相互問好并有意在分手時Goodbye.（）、聽錄音展示Let’stalk分的教內(nèi)容。3、趣味操練（Practice）（）PPT呈現(xiàn)很學生熟悉動畫片人，并用所學知識進行打招呼。（）、表演A部對話，教應指導學生注意語音，語調(diào)，特別是I’m的發(fā)音應為aim/不讀成/em/.4、課堂評價（Assessment）做活動手冊一單元的1分練習。

5、課外活動（Add-activities）（）聽錄音，讀會話，并在實際情景中運用所學容。（）遇到老師同學和家長時要用

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