教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考知識點(diǎn)最新版(二)-56

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考知識點(diǎn)最新版(二)1、單選題有嚴(yán)密的計(jì)劃，有詳細(xì)的觀察指標(biāo)體系，對觀察情境有較嚴(yán)格的要求，這種教育觀察研究的類型是_____。A:自然情境中的觀察B室中的觀察參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：此題主要考查實(shí)驗(yàn)室的觀察。實(shí)驗(yàn)室的觀察有嚴(yán)密的計(jì)劃，有詳細(xì)的觀察指標(biāo)體系，對觀察情境有較嚴(yán)格的要求，這種教育觀察方法能夠有利于探討事物內(nèi)在的因果聯(lián)系。2、單選題主觀幸福感是評價(jià)者根據(jù)_____對其生活質(zhì)量的整體性評估，包括生活滿意度、積極情緒體驗(yàn)與消極情緒體驗(yàn)等因素。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：主觀幸福感主要是指人們對其生活質(zhì)量所作的情感性和認(rèn)知性的整體評價(jià)。在這種意義上，決定人們是否幸福的并不是實(shí)際發(fā)生了什么，關(guān)鍵是人們對所發(fā)生的事情在情緒上作出何種解釋，在認(rèn)知上進(jìn)行怎樣的加工。3、單選題中學(xué)班主任工作的中心環(huán)節(jié)是_____。D:組織和培養(yǎng)班集體參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：組織和培養(yǎng)班集體是中學(xué)班主任工作的中心環(huán)節(jié)。4、單選題嬰兒剛出生時(shí)，最發(fā)達(dá)的感覺是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：嬰兒剛出生時(shí)各項(xiàng)感覺能力都很弱，只有味覺是最為發(fā)達(dá)的感覺。5、單選題“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是下列哪種情感?_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]道德感是人們依據(jù)一定的道德需要和規(guī)范評價(jià)自己和他人的言行時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。6、判斷題痕跡衰退說是一種對遺忘原因的最古老解釋。它起源于亞里士多德，由桑代克進(jìn)一步發(fā)展。_____展參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：。7、單選題小朋友們聽老師講《西游記》的故事，仿佛看見了孫悟空大鬧天宮的情景，這是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：本題主要考查幼兒的想象。再造想象是根據(jù)語言文字的描述或圖形、圖解、符號等非語言文字的描述，在頭腦中形成相應(yīng)的新形象的過程?！靶∨笥褌兟犂蠋熤v《西游記》的故事，仿佛看見了孫悟空大鬧天宮的情景”就是小朋友根據(jù)語言文字的描述，在頭腦中形成了“孫悟空大鬧天宮”這個(gè)新情景的過程。8、單選題兩種任務(wù)在學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面具有共同成分越多，遷移效果越明顯。這表明何種因素起主要作用？_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：相似性的大小主要是由兩任務(wù)中含有的共同成分決定的，較多的共同成分將產(chǎn)生較大的相似性，并導(dǎo)致遷移的產(chǎn)生。這表明相似性是影響遷移的主要因素之一。故選A。9、簡答題閱讀下列材料．并回答問題。最近，班主任李老師發(fā)現(xiàn)，班上的張同學(xué)傍晚放學(xué)后經(jīng)常留下來幫助當(dāng)天值日的同學(xué)一起打掃衛(wèi)生。李老師想到班級一直缺乏一種助人為樂的良好風(fēng)氣，她認(rèn)定張同學(xué)具有助人為樂的品德，決定樹立典型，于是設(shè)計(jì)了一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)，并讓張同學(xué)做重點(diǎn)發(fā)言，談?wù)剬χ藶闃返恼J(rèn)識和體會(huì)。沒想到，班會(huì)課上張同學(xué)的一番話讓全班同學(xué)目瞪口呆，更讓李老師不知所措，張同學(xué)說：“其實(shí)我每天留下來幫同學(xué)做值日衛(wèi)生，是因?yàn)檫@學(xué)期爸爸下班遲，我要等很久爸爸才能來接，反正在學(xué)校也沒事做，幫同學(xué)做值日好消磨時(shí)間?！?1)思想品德教育過程有哪些基本規(guī)律？(2)聯(lián)系材料分析學(xué)生品德培養(yǎng)過程中要注意的問題。參考答案:參考解析：(1)思想品德教育過程的基本規(guī)律包括以下四點(diǎn)：①德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程。②德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程。③德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程。④德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程。(2)根據(jù)材料，學(xué)生品德培養(yǎng)過程中教師應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①教師在學(xué)生品德培養(yǎng)中要注意抓住時(shí)機(jī)。把握時(shí)機(jī)是品德培養(yǎng)過程中首先要注意的問題，教師要在先進(jìn)事例發(fā)生時(shí)，做出積極的反應(yīng)并給與表揚(yáng)；在學(xué)生消沉?xí)r、失去自信時(shí)、最需要激勵(lì)時(shí)不吝贊美地給他以及時(shí)的鼓勵(lì)；也要在他放任、自滿時(shí)及時(shí)給他以警醒，中肯地提出建設(shè)性的意見和改進(jìn)建議。教師對學(xué)生評價(jià)要掌握時(shí)機(jī)，一是學(xué)生需要的時(shí)候，二是師生處于最佳的心理狀態(tài)。材料中班主任李老師在張同學(xué)有助人為樂行為時(shí)設(shè)計(jì)主題班會(huì)對張同學(xué)的行為給予肯定，抓住了教育的最佳時(shí)機(jī)。②對學(xué)生要有正確評價(jià)和價(jià)值引領(lǐng)。品德培養(yǎng)要注意德育過程的多開端性和針對性。在德育教育工作中，我們一定要遵循品德形成的基本規(guī)律，使學(xué)生的道德認(rèn)識、道德情感、道德意志與道德行為達(dá)到一致。材料中的張同學(xué)做出了主動(dòng)打掃衛(wèi)生的舉動(dòng)，值得肯定，但并沒有正確的道德認(rèn)識，也沒有道德情感、道德意志的參與，因此，教師要注意對張同學(xué)進(jìn)行價(jià)值觀的正確引導(dǎo)，從而將知情意行有機(jī)的結(jié)合起來。10、判斷題學(xué)校教育對個(gè)體發(fā)展的影響只具有即時(shí)價(jià)值，而沒有延時(shí)價(jià)值。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：學(xué)校教育對個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值。學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起著主導(dǎo)作用，學(xué)校教育的影響既具有即時(shí)價(jià)值也具有延時(shí)價(jià)值。學(xué)校教育的內(nèi)容具有普遍性和基礎(chǔ)性，因而對人今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)具有長遠(yuǎn)的價(jià)值，此外，學(xué)校教育提高了人的需要水平、自我意識和自我教育能力，這對人的發(fā)展具有長遠(yuǎn)意義。11、單選題已有研究表明，兒童口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期一般在_____。D:1~3歲參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。參考答案:自然人社會(huì)人12、單選題心理學(xué)家研究認(rèn)為，態(tài)度的核心成分是_____。D與情感成分參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：態(tài)度的核心成分是情感成分。13、填空題20世紀(jì)60年代，____提出了終身教育的理論。參考答案:保羅.朗格朗本題解釋:參考解析：保羅.朗格朗14、單選題下列有關(guān)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間關(guān)系的描述，正確的是()。①學(xué)習(xí)難度大，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平高，學(xué)習(xí)效果好②學(xué)習(xí)難度大，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平低，學(xué)習(xí)效果好③學(xué)習(xí)任務(wù)容易，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平高，學(xué)習(xí)效果好④學(xué)習(xí)任務(wù)容易，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平低．學(xué)習(xí)效果好參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：動(dòng)機(jī)強(qiáng)度和任務(wù)難易度之間的關(guān)系是：在學(xué)習(xí)較復(fù)雜的問題時(shí)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平點(diǎn)會(huì)低些：在學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時(shí)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平點(diǎn)會(huì)高些。由此可知①④錯(cuò)誤，排除ABD項(xiàng)。正確答案選C。15、簡答題班集體對學(xué)生的教育作用表現(xiàn)在哪些方面？參考答案:參考解析：班集體對學(xué)生的教育作用表現(xiàn)在：(1)有利于形成學(xué)生的群體意識；(2)有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力；(3)有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。16、填空題社會(huì)性發(fā)展的過程也是人接受社會(huì)化的過程，是從一個(gè)“____”或“生物人”成長為“____”并逐步適應(yīng)社會(huì)生活的全部過程。本題解釋:【答案】自然人、社會(huì)人17、填空題古代教育包括____、____。參考答案:奴隸制社會(huì)教育封建制社會(huì)教育本題解釋:參考解析：奴隸制社會(huì)教育封建制社會(huì)教育18、多選題根據(jù)人類思維過程中所憑借的不同對象可以把思維分為_____。參考答案:CDE本題解釋:【答案】C,D,E解析：根據(jù)思維的憑借物(思維的內(nèi)容)可分為：直覺動(dòng)作思維、具體形象思維、抽象邏輯思維。19、單選題世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《母育學(xué)校》是世界上第一部論述學(xué)前教育的專著。20、單選題在下列教師行為中，屬于心理健康表現(xiàn)的有_____。A:交往中，將關(guān)系建立在互惠的基礎(chǔ)上B:冷靜地處理課堂環(huán)境中的偶發(fā)事件C:將生活中的不愉快情緒帶入課堂，遷怒于學(xué)生D:偏愛甚至袒護(hù)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：冷靜處理偶發(fā)事件，表明教師具有健康的心理。師生關(guān)系應(yīng)該建立在民主平等的基礎(chǔ)上。教師不能將不愉快的情緒帶進(jìn)課堂。教師要對學(xué)生一視同仁，關(guān)愛所有學(xué)生，而不僅僅是優(yōu)秀生。故21、簡答題簡述國內(nèi)外主要教學(xué)模式都有哪些。參考答案:參考解析：(1)當(dāng)代國外主要教學(xué)模式程序教學(xué)模式、發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式、掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式、暗示教學(xué)模式、范例教學(xué)模式以及非指導(dǎo)性教學(xué)模。(2)當(dāng)代我國主要教學(xué)模式“自學(xué)一指導(dǎo)”教學(xué)模式、“目標(biāo)一導(dǎo)控”教學(xué)模式、“問題一探究”教學(xué)模式和“情一知”互促教學(xué)模。22、判斷題在實(shí)際的教育情境里，教師對學(xué)生的期望一定會(huì)發(fā)生自我應(yīng)驗(yàn)的語言效應(yīng)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：在實(shí)際的教育情境里，教師對學(xué)生的期望不一定會(huì)發(fā)生自我應(yīng)驗(yàn)的語言效應(yīng)。因?yàn)榻處熎谕男?yīng)的發(fā)生，既取決于教師方面的因素，也取決于學(xué)生的人格特征、原有認(rèn)知水平、歸因風(fēng)格和自我意識等眾多的心理因素。23、單選題尊重信任學(xué)生是教師的_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：教師應(yīng)具備的道德素養(yǎng)包括忠于人民的教育事業(yè)，熱愛、尊重和信任學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表等。24、簡答題簡述教師職業(yè)成長與發(fā)展的基本途徑參考答案:(1)觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)(2)開展微格教學(xué)(3)專門的教學(xué)能力訓(xùn)練(4)反思性教學(xué)25、判斷題訪談法最適合了解外顯行為，而通過外顯行為，可以發(fā)現(xiàn)行為背后的原因。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)解析：觀察法更適合了解外顯行為，訪談法更適合了解對象的深層看法。26、判斷題對在學(xué)校教育與管理之外發(fā)生的學(xué)生傷害事故，學(xué)校可以免責(zé)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：對在學(xué)校教育與管理之外發(fā)生的學(xué)生傷害事故，學(xué)校行為無不當(dāng)?shù)?，可以免?zé)。但若學(xué)校行為有不當(dāng)?shù)脑?，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。例如，學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生意外事故，若學(xué)校在發(fā)現(xiàn)學(xué)生失蹤時(shí)未及時(shí)通知家長以及報(bào)警，雖然是在學(xué)校的教育與管理之外，但學(xué)校也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。27、單選題教幼兒掌握詞，最重要而有效的途徑是_____。A:利用卡片等教學(xué)工具B:反復(fù)細(xì)心地說明和解釋D:結(jié)合日常生活活動(dòng)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教幼兒掌握詞，最重要而有效的途徑是結(jié)合日常生活活動(dòng)。28、單選題幼兒美育的目標(biāo)是_____。A:使幼兒掌握美學(xué)的知識B:使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能C:培養(yǎng)幼兒的審美動(dòng)機(jī)D:培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：幼兒美育的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力。29、單選題人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧與_____。D理解與扶持參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B[解析]人際吸引是個(gè)體與他人之間情感上相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一種肯定形式。人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧與行動(dòng)一致。30、判斷題桑代克于1908年所著《教育心理學(xué)》一書，是教育心理學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。1908年改為“1903年”。31、判斷題教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：參見《中華人民共和國教師法》第二十四條。32、單選題我國古代的《學(xué)記》中說“學(xué)不躐等”，這體現(xiàn)了下列哪個(gè)教學(xué)原則？_____參考答案:C本題解釋:C”意思是學(xué)習(xí)要由淺入深、由易到難、由近及遠(yuǎn)、由簡到繁，不能跳躍。這體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。33、填空題幼兒為了記住圖片，每當(dāng)看到一張圖片時(shí)，就隨即說出圖片的名稱。這應(yīng)用了____的記憶策略。參考答案:反復(fù)復(fù)述本題解釋:參考解析：反復(fù)復(fù)述34、單選題學(xué)習(xí)活動(dòng)中最穩(wěn)定、最可靠、最持久的推動(dòng)力是_____。C內(nèi)驅(qū)力參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：奧蘇伯爾將學(xué)業(yè)成就動(dòng)機(jī)分為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力三個(gè)方面。認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力指要求了解、理解和掌握知識以及解決問題的需要。在有意義學(xué)習(xí)中，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是最重要而穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)。35、判斷題兩種學(xué)習(xí)之間的刺激相似，而反應(yīng)各異，則會(huì)產(chǎn)生負(fù)遷移。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：一般來說，正、負(fù)遷移的產(chǎn)生取決于兩種學(xué)習(xí)在刺激反應(yīng)之間相似與相異的程度。兩種知識、技能的學(xué)習(xí)在刺激與反應(yīng)之間越相似，則越能產(chǎn)生正遷移。反之，如果兩種學(xué)習(xí)之間的刺激相似，而反應(yīng)各異，則會(huì)產(chǎn)生負(fù)遷移。36、判斷題視覺聯(lián)想主要是通過運(yùn)用聯(lián)想、假借意義來幫助人們對聯(lián)系的記憶。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：視覺聯(lián)想主要是通過心理想象來幫助人們對聯(lián)系的記憶。37、填空題“自信、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮”描寫的是人的____特征。參考答案:性格本題解釋:參考解析：【答案】性格38、簡答題如何防止幼兒注意分散？參考答案:(1)排除無關(guān)刺激的干擾。教室周圍的環(huán)境盡量保持安靜，教室布置整潔優(yōu)美，教具應(yīng)該密切配合教學(xué)內(nèi)容，不必過于新奇。(2)根據(jù)幼兒的興趣和需要組織教育活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近幼兒的生活，應(yīng)是他們關(guān)注和感興趣的事物。(3)注意教學(xué)的方法，控制教學(xué)時(shí)間。教師在教學(xué)中要采用多樣化的教學(xué)方法，還要控制好活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)時(shí)間不宜過長。(4)妥善地安排教學(xué)環(huán)節(jié)，維護(hù)好課堂紀(jì)律。教師既要維護(hù)好正常的教學(xué)秩序，也要妥善處理一些分散幼兒注意的偶發(fā)事件。如何理解幼兒與教師之間的相互關(guān)系？教師與幼兒之間的相互關(guān)系可以從以下兩個(gè)方面來理解：(1)從社會(huì)大范圍來看幼兒和教師都是社會(huì)的基本成員，其相互關(guān)系是平等的社會(huì)成員關(guān)系。盡管幼兒年幼弱小，但這絲毫不影響這一平等關(guān)系。這種平等的社會(huì)成員關(guān)系是幼兒園所有人際關(guān)系中首要而基本的關(guān)系，是幼兒和教師相互關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，在教育中要建立民主、平等的師生關(guān)系，反對專制的教師中心。(2)從幼兒園小范圍來看在幼兒園里，幼兒和教師的關(guān)系是”師生關(guān)系”。社會(huì)保障幼兒地位和權(quán)利的責(zé)任具體化為教師的義務(wù)和職責(zé)，教師成為幼兒生存、發(fā)展、學(xué)習(xí)等權(quán)利最主要的維護(hù)者，幼兒則是被保護(hù)者；教師作為成熟的社會(huì)成員，是代表國家意志的教育者，幼兒是身心均不成熟的、正在發(fā)展中的社會(huì)成員，是受教育者。在這個(gè)意義上，教師和幼兒又不可能是完全平等的。不認(rèn)識到這一點(diǎn)會(huì)導(dǎo)致教師的失職，導(dǎo)致教育上的放任自流。上述教師與幼兒關(guān)系的兩個(gè)方面是對立統(tǒng)一的，前一個(gè)方面要求教師尊重幼兒；后一個(gè)方面則要求教師要義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起教育幼兒的責(zé)任。只有尊重幼兒的教育才是真正的培養(yǎng)”人”的教育；而離開了對幼兒的教育和保護(hù)，尊重幼兒又成為一句空話。因此，如何將這兩個(gè)側(cè)面加以最恰當(dāng)?shù)鼐C合，是建立良好的教師與幼兒關(guān)系的關(guān)鍵。39、判斷題相對于顯性課程而言，隱性課程是指學(xué)校政策及課程計(jì)劃中未明確規(guī)定的，非正式的和無意識的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。40、單選題按照遷移性質(zhì)的不同，學(xué)習(xí)遷移可以分為_____。A正遷移與負(fù)遷移B:縱向遷移與橫向遷移C:普通遷移與特殊遷移D:順向遷移與逆向遷移參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：根據(jù)遷移性質(zhì)的不同，即遷移的影響效果不同而劃分，學(xué)習(xí)遷移可以分為正遷移和負(fù)遷移。41、單選題學(xué)習(xí)正方體、長方體的體積計(jì)算公式后，再學(xué)習(xí)一般立體的體積公式V=SH，這屬于。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：略。42、簡答題簡述教學(xué)方法選擇的依據(jù)。參考答案:參考解析：(1)教學(xué)任務(wù)；(2)教學(xué)內(nèi)容；(3)學(xué)生年齡特征。教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用除受教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生年齡特征的影響外，還受教學(xué)手段、教學(xué)環(huán)境、教師特點(diǎn)等因素的制約。43、單選題把兩個(gè)及其兩個(gè)年級以上的兒童編在一個(gè)班級，直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：考查復(fù)式