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文檔簡介
2022-2023學(xué)年河北省保定市成考專升本語文第一輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.《行路難》的作者是()A.A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱
2.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()A.鐫(juān)刻消弭(mi)諄(zhūn)諄奧(ao)悔
B.負(fù)荷(hè)舛(chuǎn)誤眼瞼(liǎn)折(shé)耗
C.慳(qiàn)吝果脯(fǔ)紕(pì)漏餓殍(piǎo)
D.檔(dàng)案切削(xiao)勛(xǖn)章嫉(jí)妒
3.
4.依次填入下列各句中橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
(1)在國際反恐呼聲高漲的形勢下,歐盟召開了一次特別會議,與會者_(dá)_________有各成員國的國防部長,還有世界其他地區(qū)的軍事觀察家。
(2)這種新民主主義的文化是大眾的,__________即是民主的。
(3)塔利班和“基地”組織__________大量情報,__________進(jìn)行新一輪恐怖襲擊。A.A.不止從而搜集企圖
B.不止因而收集企圖
C.不只因而搜集妄圖
D.不只從而收集妄圖
5.填入下面橫線處的詞語,與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
有一個精靈,漂泊如___,清冷似___;有一十精靈,惆悵如___,幽怨如___;有一個精靈,它注定了永遠(yuǎn)都在流浪——二胡,阿炳。
①三春之水②初夏梅雨③深秋落葉④冬夜之月A.A.①②③④B.①④②③C.②①④③D.③②①④
6.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()A.A.參禪畏葸摩肩接踵鳩占雀巢
B.坎坷寒喧一愁莫展嚴(yán)懲不貸
C.宏偉伸張輕歌曼舞鞭辟人里
D.參與題綱牽強(qiáng)附會功虧一潰
7.“計中國之在海內(nèi)”中的“中國”是指()A.A.神州B.中國C.中原D.九州
8.成語中無錯別字的一項是()
A.舉一返三顛倒事非洋洋大觀
B.半璧江山舉世聞名針貶時弊
C.成竹在胸赫赫有名在所不辭
D.螳目結(jié)舌和舟共濟(jì)不修邊幅
9.依次填入句中橫線上的詞語,正確的一組是()?!端氖劳谩肥且徊亢芎玫碾娨晞?。它忠實地體現(xiàn)了老舍先生作品的_______,濃郁而親切的_______人情氣息彌溫始終,它記述了歷史,同時又記述了北平的_______,北平人及他們的思緒、感情和生活。這種深沉、樸實的_______,是與導(dǎo)演對作品的深刻理解分不開的。A.風(fēng)格風(fēng)俗風(fēng)光情調(diào)
B.風(fēng)采風(fēng)物風(fēng)俗格調(diào)
C.風(fēng)格風(fēng)土風(fēng)情格調(diào)
D.風(fēng)貌風(fēng)俗風(fēng)景情調(diào)
10.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是()A.A.防范兼收并蓄流離失所過尤不及
B.配給染眉之急貌合神離旗開得勝
C.企盼相機(jī)行事手疾眼快置若罔聞
D.滯留曲指可數(shù)借古諷今昭然若揭
11.《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)全詞是圍繞著什么來抒寫情懷的()A.A.蟬娟B.明月C.瓊樓D.青天
12.《風(fēng)波》中反復(fù)說“一代不如一代”的人物是()A.A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太
13.下面句中劃線的成語使用正確的一項是()A.在語文老師的幫助下,我逐漸改掉了文不加點(diǎn)的毛病。
B.李銘獲得冠軍之后,他的朋友們歡天喜地,彈冠相慶。
C.張老師為了我們的進(jìn)步,每天都披星戴月地備課到深夜。
D.他的文章獨(dú)具一格,不落窠臼,讀者無不為之所折服。
14.對“10K溫度的余熱”的含義理解正確的一項是()
A.溫度有10K。
B.噪聲溫度有10K。
C.有效噪聲溫度有10K。
D.宇宙噪聲有10K。
15.
第
8
題
能作為海浪氣泡“對整個地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響”這一結(jié)論依據(jù)的一項是()
16.據(jù)新華社電在西班牙西北部加利西亞省海域擱淺并發(fā)生燃料:世漏的巴哈馬籍油輪“威望號”11月19日發(fā)生斷裂并開始下沉。這艘船共裝有7.7萬噸燃料油。__________________
17.
18.
第
5
題
下列各句中,沒有語病的一句是()
19.下列各組詞語中,字形全對的一組是()
A.銳智禪讓厘定原墻周庭才華卓著
B.發(fā)祥國萃遨翔與世常辭皇恩浩蕩
C.恬退對現(xiàn)逡巡有目共堵泰然自若
D.社稷鬻賣嗜好心悅誠服鼎鼎大名
20.屠格涅夫的《門檻》是()A.A.小說B.散文C.散文詩D.政論21.填入下面橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()海面上的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的巖石。它那憤怒的吃哮聲,有時像大炮轟發(fā),______。海風(fēng)狂卷,海濤怒立,沖擊著燈塔下的石礬。①有時又像遠(yuǎn)處人聲嘈雜②繼而又像人長嘆的聲音,或者也像一種嗚咽③以至完全寂靜④再后來又是一陣猛厲的大聲,驚心動魄⑤像森林呼嘯A.②⑤①④③B.④⑤①③②C.①⑤③④②D.⑤①③②④22.下列詞語中加點(diǎn)的字和讀音全部正確的一組是()A.A.銅臭(xiù)史無前例
緋(fěi)聞莫可明狀
B.雖(suī)然
尤其
龜(jūn)裂
皇天后土
C.齲(qǔ)齒原形畢露
剽(piáo)竊貌合神離
D.驃(piào)騎
膺品
量(liáng)體裁衣俯首帖耳
23.填入橫線處,語氣自然而有情趣的一組句子是()
過了兩道小門,真是眼前豁然開朗,另有天地。一眼先是亭亭直上,又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇,多得好,__________疏得好,要像住宅的院子里,__________這兒就是院子大得好,就是四方八面都來得好。
①棵挨著棵,枝連著枝,顯得擠得慌,
②你擠著我我擠著你也不算奇,
③四角上各來上一棵,疏不是?誰愛看?
④四角上各種一棵,疏是疏了,可是不好看。A.A.①④B.②③C.②④D.①③24.依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
(1)就此事件,我新華社
發(fā)表聲明。
(2)她就是這部小說中女主人公的
。
(3)他們兩位素未謀面,還要請你
一下。A.A.受權(quán)原型引見B.授權(quán)原形引薦C.授權(quán)原型引見D.受權(quán)原形引薦
25.()
26.下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音,全都不相同的一組是()A.A.跋扈
躑躅
蹙額
踟躕不前一蹴而就
B.整飭
餉銀氣餒
文過飾非以饗讀者
C.翌日
蓊郁
翱翔
翻云覆雨振翮高飛
D.磨礪
麾下奢靡
麻木不仁
摩肩接踵
27.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.A.某領(lǐng)導(dǎo)任命的這位學(xué)科帶頭人,既不懂外文,又看不懂電路圖,面對著浩如煙海的國外科技資料,只能(望洋興嘆)。
B.敵人被打跑了,但我們知道,他們不會甘心失敗,一定會(重整旗鼓),卷土重來。
C.桂林的山水真是神奇秀麗,青青的山,綠綠的水,(栩栩如生),令人陶醉。
D.大家誠摯的勸慰,使他消除了顧慮,這才說出了(難言之隱)的苦衷。
28.下列括號成語使用不正確的一項是()A.75年前,侵華日軍制造了(慘絕人寰)的南京大屠殺,30萬同胞慘遭殺戮。
B.韓國政府在將“端午”成功申請為世界文化遺產(chǎn)之后,又(大張旗鼓)地開展了為“漢字”申遺的工作。
C.中國選手在2011年深圳大運(yùn)會的比賽中(不孚眾望),以優(yōu)異的成績展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
D.古巴年近八十的總統(tǒng)卡斯特羅在大病初愈后走起路來還真有些(鵝行鴨步)。
29.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
人文是“化成天下”的學(xué)問,它包括
人的智慧,開發(fā)人的潛能,調(diào)動人的精神,激勵人的意志,
人的行為,促進(jìn)人的健康,
社會穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì),
人際關(guān)系等等學(xué)問。A.A.啟發(fā)規(guī)范維護(hù)調(diào)整B.啟迪規(guī)范維護(hù)協(xié)調(diào)C.啟迪規(guī)定維持協(xié)調(diào)D.啟發(fā)規(guī)定維持調(diào)整
30.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是
A.屆時銀幕運(yùn)籌帷幄B.描摹深諳責(zé)無旁代C.決裂教唆文過是非D.熬戰(zhàn)跨度鏈而走險二、填空題(10題)31.慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。
32.20.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。
33.請把下面的的幾個短句組合成一個長單句。不得遺漏信息,可以增刪個別詞語。(5分)①2017年“3.15”晚會于3月15日20點(diǎn)在中央電視臺一套直播。②廣大觀眾渴望了解種種消費(fèi)投資陷阱和一年來發(fā)生的重大侵權(quán)事件。晚會將充分滿足廣大觀眾的收視期待。④晚會的主題是“用責(zé)任匯聚誠信的力量”。
34.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。
35.24.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。
36.17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。
37.19.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。
38.《詩經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。
39.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。
40.杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡國恨,______________?!?/p>
三、文言文閱讀(5題)41.閱讀下面文言文,完成下列各題。李將軍廣者,隴西成紀(jì)人也。廣家世世受射從軍擊胡,用善騎射,殺首虜多。從太尉亞夫擊吳、楚軍,取旗,顯功名昌邑下,以力戰(zhàn)為名。匈奴大入上郡,有數(shù)千騎,廣之百騎皆大恐,欲馳還走。廣日:“吾去大軍數(shù)十里,今如此以百騎走,匈奴追射我立盡。今我留,匈奴必以我為軍之誘,必不敢擊我?!睆V令諸騎日:“前!”前未到匈奴陳二里所,止,解鞍,令士皆縱馬臥。是時,會暮,胡兵終怪之,不敢擊。夜半時,引兵而去。廣居右北平,匈奴聞之,號日“漢之飛將軍”,避之,數(shù)歲不敢入右北平。廣廉,得賞賜輒分其麾下,飲食與士共之。終廣之身,家無余財,終不言家產(chǎn)事。廣訥口少言,專以射為戲,竟死。廣之將兵,乏絕之處,見水,士卒不盡飲,廣不近水;士卒不盡食,廣不嘗食,寬緩不苛,士以此愛樂為用。后從大將軍青擊匈奴,既出塞,出東道,軍亡導(dǎo),或失道,后大將軍青欲上書報天子軍曲折,廣日:“諸校尉無罪,乃我自失道?!敝聊?,廣謂其麾下日:“廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn),今幸從大將軍出接單于兵,而大將軍又徙廣部行回遠(yuǎn),而又迷失道。豈非天哉!且廣年六十余矣,終不能復(fù)對刀筆之吏?!彼煲蹲缘?。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之,知與不知元老壯皆為垂涕。太史公曰:“《傳》日:‘其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!淅顚④娭^也?余睹李將軍,悛悛如鄙人,口不能道辭。及死之日,天下知與不知,皆為盡哀。彼其忠實心誠信于士大夫也?諺日:‘桃李不言,下自成蹊。’此言雖小,可以諭大也?!庇矛F(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。42.閱讀下面文言文,完成各小題。馬周少落拓,不為州里所敬,補(bǔ)州助教,頗不親事。刺史這奚怒杖之,乃拂衣去曹、汴,為浚儀令崔賢育所辱,遂感激,西之長安,止于將軍常何家。貞觀初,太宗命文武百官陳時政利害,何以武吏不涉學(xué),乃委周草狀。周備陳損益四十余條,何見之,驚曰:“條目何多也?不敢以聞?!敝茉弧皩④娒蓢穸鳎H承圣旨,所陳利害,已形翰墨,業(yè)不可止也。將軍即不聞,其可得耶?”何遂以聞。太宗大駭,召問何,遽召周與語,甚奇之。直門下省,寵冠卿相,累遷中書令。周所陳事:六街設(shè)鼓以代傳呼,飛驛以達(dá)警急,納居人稅及宿衛(wèi)大小交,即其條也。太宗有事遼海,詔周輔皇太子,留定州監(jiān)國。及凱旋,高宗遣所留貴嬪承恩寵者迓于行在。太宗喜悅高宗,高宗日:“馬周教臣耳?!碧谛θ眨骸吧綎|輒窺我?!卞a賚甚厚。及薨,太宗為之慟,每思之甚,將假道術(shù)以求見,其恩遇如此。初,周以布衣直門下省,太宗就命監(jiān)察里行,俄拜監(jiān)察御史?!袄镄小敝灾苁家?。用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。43.以下句子編為四組,從分句間的語意關(guān)系看,相同的一組是()
①不首,罪當(dāng)死。
②而今當(dāng)流,是示天下不以信。
③陛下登殺之,非臣所及。
④矜其貧,特詔賜錢十萬。A.①②B.①③C.②④D.③④44.五、六兩句抒發(fā)了詩人怎樣的情感?最后兩句在全詩中起什么作用?
45.
四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.珍惜憤怒
畢淑敏
小時候看見虎門銷煙的英雄林則徐在官邸里貼一條幅“制怒”。由此知道怒是一種兇惡而丑陋的東西,需要時時去制服它。
長大后當(dāng)了醫(yī)生,更視怒為健康的大敵。師傳我,我授人:怒而傷肝,怒較之煙酒對人為害更烈。人怒時,可使心跳加快,血壓升高,瞳孔放大,寒毛豎緊……一如人們猝然間遇到老虎時的反應(yīng)。
怒與長壽,好像是一架蹺蹺板的兩端,非此即彼。
人們渴望強(qiáng)健,人們于是憎惡憤怒。
我愿以我生命的一部分為代價,換取永遠(yuǎn)珍惜憤怒的權(quán)利。
憤怒是人的正常情感之一,沒有憤怒的人生,是一種殘缺。當(dāng)你的尊嚴(yán)被踐踏,當(dāng)你的信仰被玷污,當(dāng)你的家園被侵占,當(dāng)你的親人被殘害,你難道不滋生出火焰一樣的憤怒嗎?當(dāng)你面對丑惡,面對污穢,面對人類品質(zhì)中最陰暗的角落,面對黑夜里橫行的鬼魅,你難道能壓抑住噴薄而出的憤怒嗎?
憤怒是我們生活中的鹽。當(dāng)高度的物質(zhì)文明像軟綿綿的糖一樣簇?fù)砦覀兊臅r候,現(xiàn)代人的意志像被泡酸了的牙一般軟弱。小悲小喜纏繞著我們,我們便有了大多的憂郁。城市人的意志脫了鈣,越來越少倒拔楊柳強(qiáng)硬似鐵怒目金剛式的憤怒,越來越少幽深似海水波不興卻蘊(yùn)育極大張力的憤怒。
沒有憤怒的生活是一種悲哀。猶如跳躍的麋鹿喪失了迅速奔跑的能力,猶如敏捷的靈貓被剪掉胡須。當(dāng)人對一切都無動于衷,當(dāng)人首先戒掉了憤怒,隨后再戒掉屬于正常人的所有情感后,人就在活著的時候走向了永恒——那就是死亡。
我常常冷靜地觀察他人的憤怒,我常常無情地剖析自己的憤怒,憤怒給我最深切的感受是真實,它赤裸而新鮮,仿佛那顆勃然跳動的心臟。
喜可以偽裝,愁可以偽裝,快樂可以加以粉飾,孤獨(dú)憂郁能夠滲進(jìn)水分,唯有痛苦是十足成色的赤金。它是鐵與石撞擊一瞬痛苦的火花,是以人的生命力為代價鍛造出的雙刃利劍。
喜更像是一種獲得,一種他人的饋贈。愁則是一枚獨(dú)自咀嚼的青橄欖,苦澀之外別有滋味。唯有憤怒,那是不計后果不顧代價無所顧忌的坦蕩的付出。在你極度憤怒的剎那,猶如裂空而出橫無際涯的閃電,赤裸裸地暴露了你最隱秘的內(nèi)心。于是,你想認(rèn)識一個人,你就去看他的憤怒吧!
憤怒出詩人,憤怒也出統(tǒng)帥,出偉人,出大師,憤怒驅(qū)動我們平平常常的人做出輝煌的業(yè)績。只要不喪失理智,憤怒便充滿活力。
怒是制不服的,猶如那些最優(yōu)秀的野馬,迄今沒有任何騎手可以駕馭他們。憤怒是人生情感之河,奔瀉而下的壯麗瀑布,憤怒是人生命運(yùn)之曲抑揚(yáng)起伏的高亢音符。
珍惜憤怒,保持憤怒吧!憤怒可以使我們年輕??v使在憤怒中猝然倒下,也是一種生命的壯美。作者主張“珍惜憤怒”,其理由是什么?
47.
48.試概括本文在表達(dá)技巧方面的主要特點(diǎn)。(5分)
答:_______________________________________________________________
49.下面對文意的理解,不正確的一項是()。A.A.作者認(rèn)為,龐大的蟻群就是一個“整體活物”
B.作者認(rèn)為,龐大的蟻群有著嚴(yán)密的社會組織
C.作者認(rèn)為,蟻群越大就越表現(xiàn)出智慧的因素
D.作者認(rèn)為,蟻群的集體協(xié)作是受驚后的反應(yīng)
50.下面對第三段文意的理解,正確的一項是()。A.A.干谷地區(qū)的巖石和土壤比火星和月球上的巖石和土壤性質(zhì)更為原始
B.干谷地區(qū)的巖石和土壤與火星和月球上的巖石和土壤顏色極為相似
C.考察干谷地區(qū)有利于研究火星探測是南極科學(xué)探索的一項重要發(fā)現(xiàn)
D.科學(xué)家通過研究干谷地區(qū)的巖石標(biāo)本表明南極大陸原來離赤道不遠(yuǎn)
五、閱讀題(2題)51.根據(jù)文意,對“空間天氣學(xué)”的理解不準(zhǔn)確的一項是()
A.空間天氣學(xué)像天氣預(yù)報一樣,為改善空間環(huán)境,促進(jìn)我國的建設(shè)和科學(xué)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)
B.空間天氣學(xué)綜合與集成了空間天氣的監(jiān)測、研究、模式、預(yù)報、效應(yīng)、信息傳輸與處理以及對人類活動影響
C.國民經(jīng)濟(jì)、國防建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與劇烈變化的空間環(huán)境關(guān)系的日趨密切,說明了建立空間天氣學(xué)的重要性和必要性
D.研究和預(yù)報空間天氣變化規(guī)律,避免或減輕災(zāi)難性空間天氣給人類帶來損失,是建立空間天氣學(xué)的目的
52.明代花鳥畫明代初期,因太祖朱元璋對南宋院體畫風(fēng)青睞有加,花鳥畫大致延續(xù)了宋代院體工筆畫風(fēng)格,沒有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一樣,雅好詩文書畫,尤好花鳥畫。他在位期間,宮廷畫院的花鳥畫風(fēng)格面貌多樣,有延續(xù)南宋院體花鳥畫艷麗典雅風(fēng)格的工筆重彩畫家邊文進(jìn),有出自北宋徐熙野逸風(fēng)格的沒骨畫家孫隆,有筆墨洗練奔放、造型生動的水墨寫意畫家林良,還有精麗粗健并存、工筆寫意兼具的畫家呂紀(jì)。不過,這些風(fēng)格面貌大多沿襲宋代花鳥畫,并無根本突破。從意境與格調(diào)方面看,這時期的花鳥畫比宋代院體花鳥畫略遜一籌。事實上,明代花鳥畫的大突破直到中期以后才出現(xiàn)。明代中期,文人越來越多地參與花鳥畫創(chuàng)作,他們的創(chuàng)作風(fēng)格一開始就與院體畫大相徑庭,最有代表性的是吳門畫派。吳門畫派的成就主要在山水畫方面,代表人物有兼擅人物、山水、花鳥的"吳門四家",即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周與文徵明主要延續(xù)宋、元文人畫傳統(tǒng),疏簡而不放逸;唐寅與仇英主要吸收南宋院體畫風(fēng),并融入了時代的精神特質(zhì),體現(xiàn)了當(dāng)時的市民趣味。他們的花鳥畫在吸收前代大師成果的基礎(chǔ)上發(fā)展處鮮明的個性特征,在美術(shù)史上頗有影響。嚴(yán)格地說,吳門畫派的花鳥畫是對前代的延續(xù),并沒有開宗立派的意義。然而,到吳門畫派的弟子一代,花鳥畫在陳淳、陸治、周之冕那里結(jié)出了碩果。陳淳早年習(xí)元代繪畫,后學(xué)于文徵明,花鳥、山水兼擅。他將書法和山水畫筆法融入花鳥畫,運(yùn)用水墨的干濕濃淡和滲透,巧妙地表現(xiàn)花葉的形態(tài)與陰陽向背,簡練放逸又不失法度,開寫意花鳥一代新風(fēng)。如果說陳淳的大寫意花鳥充分表達(dá)了筆墨的特性與畫面的形式感,那么徐渭的作品則充分發(fā)揮了大寫意花鳥托物言志的功能,澆胸中塊壘,書澎湃激情。在繪畫語言風(fēng)格方面,他吸收宋、元文人畫即林良、沈周、陳淳的長處,兼融民間畫師的優(yōu)點(diǎn),同時將自己擅長的狂草筆法融入繪畫。在其筆下,梅蘭竹石被賦予了他強(qiáng)烈的個性,以狂怪奇崛的姿態(tài)傲視萬物。他是第一個使用生宣作畫的花鳥畫家,利用生宣良好的吸水性來控制畫面水墨滲化效果,表達(dá)特殊韻味。他還以潑墨法作花鳥,用筆墨的縱橫捭闔表達(dá)自身的憤懣情緒。徐渭開創(chuàng)了大寫意花鳥的新體派,八大山人、石濤、揚(yáng)州八怪、海派乃至齊白石都曾受其影響。他的成就超越了早于他的陳淳,后世將二人并稱為"青藤白陽"。下列關(guān)于明代花鳥畫的表述,不符合原文意思的一項是()A.明宣宗時,宮廷畫院花鳥畫風(fēng)格面貌多樣,但意境與格調(diào)比宋代院體花鳥畫略遜一籌。
B."吳門四家"花鳥畫在吸收前代大師成果基礎(chǔ)上發(fā)展處鮮明個性特征,取得重大突破。
C.陳淳的大寫意花鳥畫充分表達(dá)了筆墨的特性與畫面的形式感,開寫意花鳥一代新風(fēng)。
D.徐渭開創(chuàng)了大寫意花鳥的新體派,其成就超越了早于他的陳淳,對后世影響深遠(yuǎn)。
六、作文(1題)53.
在2008年8月17日北京奧運(yùn)會賽艇男子輕量級雙人雙槳決賽中,張國林、孫杰雖然僅僅名列第五,但兩名小伙在最后500米沖刺階段,從最后一句趕超第五名,直逼第四,最后僅以微弱距離落后的強(qiáng)大沖勁,使場內(nèi)外所有的觀眾為之興奮了一把。請就此事,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于200字的短文,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
參考答案
1.C
2.D
3.B
4.C
5.B
6.C
7.C
8.C
9.C本題考查近義詞的辨析、運(yùn)用?!帮L(fēng)格”可指作家、作品的主要的思想特點(diǎn)和藝術(shù)特點(diǎn),第一空應(yīng)該用“風(fēng)格”?!帮L(fēng)土”指一個地方特有的氣候、物產(chǎn)、風(fēng)俗、習(xí)慣的總稱?!帮L(fēng)俗”指長期沿襲焉的禮節(jié)、習(xí)慣的總稱?!帮L(fēng)俗”面太小,第二空應(yīng)該用“風(fēng)土”?!帮L(fēng)情”指風(fēng)土人情。第三空,聯(lián)系上文的“記述了歷史”,應(yīng)該用“風(fēng)情”?!案裾{(diào)”指作家或作品的藝術(shù)特點(diǎn)的綜合表現(xiàn)。“情調(diào)”指事物能夠引起人們各種感情的性質(zhì)。據(jù)句意,第四空應(yīng)該用“格調(diào)”。
10.C
11.B
12.D
13.DA項“文不加點(diǎn)”形容寫文章很快,不用涂改就能寫成;B項“彈冠相慶”指一人當(dāng)了官或升了官,他的同伙也互相慶賀將有官可做,含貶義;C項“披星戴月”形容早出晚歸或晝夜趕路,辛勞奔波;D項“不落窠臼”比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格,不落俗套(多指文學(xué)藝術(shù))。由此可知,A、B、C三項使用不當(dāng),D項正確。
14.B
15.B
16.A
17.C
18.B
19.D
20.C
21.D根據(jù)“有時”的前后呼應(yīng),“以至”“繼而”“再后來”等,所提示的順序,可推出選D。
22.BA項,“緋”字應(yīng)為“fēi”,無“fěi”音;“莫可明狀”的“明”應(yīng)為“名”。C項中的“剽”字應(yīng)為“piāo”。D項,“膺”,應(yīng)該為“贗”;“量體裁衣”中的“量”為“l(fā)iàng”。
23.B
24.A“受權(quán)”和“授權(quán)”的不同在于:前者是接受,后者是授給別人。原型:原來的類型或模型原形:原來的形狀。
25.
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