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文檔簡(jiǎn)介
中學(xué)生的生活作文匯總7篇中學(xué)生的生活作文篇1
有人說,中學(xué)生活是一杯加了糖的咖啡,苦中帶甜;有人說,中學(xué)生活是一冊(cè)多姿多彩,色彩斑斕的畫卷;要我說,中學(xué)生活像個(gè)五味瓶,有甜也有苦,有酸也有辣。
場(chǎng)景一
“地理作業(yè)沒寫的,都給我站起來!”地理老師瞪圓杏眼,兩只手撐著講桌,聲色俱厲地朝我們吼。我們這些沒寫作業(yè)的,都不約而同地打了個(gè)冷戰(zhàn),好像失足跌進(jìn)了冰窟里,全身的血液都凝固了。
我們這些“難兄難弟”對(duì)視了一眼,然后抖抖索索地站了起來。我們?nèi)嫉椭^,大氣也不敢出,不知道老師會(huì)如何審判我們。
果然,一聲“炸雷”響起:“什么?二十多個(gè)人沒寫?!上周末干什么去了?”
我嚇了一跳,緊接著后悔與自責(zé)像潮水般吞沒了我:唉,我怎么偏偏忘記把地理作業(yè)帶回家?我滿臉通紅,恨不得找條地縫鉆進(jìn)去!偷偷瞟了老師一眼,只見她大口地喘著氣,眼神像刀子一樣把我們都“砍”了一刀?!皼]寫作業(yè),你們上什么學(xué)?!收拾書包,出去!”我們沒人敢動(dòng)。這種滋味,我不要再體會(huì)!
場(chǎng)景二
“沙沙沙……”考場(chǎng)上安靜得很,唯一的聲音是我們的寫字聲。我屏息凝視,大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。我的筆一刻不停地寫著,畫著,計(jì)算著。這張卷子也不難嘛!我這樣想著,緊鎖的眉頭放松了,心里也不緊張了。
時(shí)間一分一秒地過去了,很快我就寫到了卷子的最后一頁。哎呀,一只“攔路虎”出現(xiàn)了!我不由得一愣:咦,我怎么不會(huì)做了?我在草稿本上又寫又算,卻沒有一點(diǎn)眉目。我抓耳撓腮,六神無主。時(shí)間老人,你都一把年紀(jì)了,怎么跑得那么快?
我的鼻尖布滿了汗珠,有些不知所措??匆豢幢恚?,時(shí)間不多了!我越著急,就越容易出錯(cuò)。我的大腦仿佛是一臺(tái)生銹的機(jī)器,轉(zhuǎn)不靈了。筆尖在試卷上艱難、生澀地爬行。不行,還是做不出來!我心一橫,跳過這題往下做——豁出去了。
場(chǎng)景三
兩天后,我拿到了數(shù)學(xué)試卷。呼,還好還好,這個(gè)成績(jī)和大部分人比起來,已經(jīng)很不錯(cuò)了。我的這顆懸著的心終于放了下來,感到無比的暢快與輕松。
中學(xué)的生活是辛苦而快樂的,我要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)橹袑W(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。中學(xué)生的生活作文篇2
我們班的學(xué)生來自五所小學(xué),水平各個(gè)不同,掌握的內(nèi)容也不完全一樣,給老師講課帶來好多難處。于是就讓學(xué)生結(jié)對(duì)子,一幫一地交朋友,想用這種方法促進(jìn)學(xué)習(xí)。
我的同桌不是來自同一所小學(xué)的同學(xué)。他大我兩歲,也高過我半頭,走路一搖一晃的,女同學(xué)背后都叫他大蝦米。
他雖然看起來很文靜,但是學(xué)習(xí)差還不肯用功,考試向來靠偷看過關(guān)。和我結(jié)對(duì)子后,他更不愿學(xué)習(xí),說是有了我就不怕考試了,讓我與他同甘苦共患難。那時(shí)我在班里當(dāng)班長(zhǎng),因顧及面子,只好硬著頭皮幫他。逢到考試的時(shí)候,能給他多大幫助就幫多少,生怕他掉了隊(duì)丟了人。
期末,情況發(fā)生變化,我倆考試不在同一個(gè)教室,得此消息,他急我更急,就商量我先做題,然后到他的考場(chǎng)為他傳送答卷。像我這樣有著特殊身份的學(xué)生干部,能如此這般,那是冒了好大風(fēng)險(xiǎn)的。
試卷發(fā)下來,我就風(fēng)風(fēng)火火地埋頭做,盡量往前趕時(shí)間。做完題后我仔細(xì)的檢查一遍,就慌亂地抄寫出一份答案,匆忙為他送去。
他坐在考場(chǎng)最后一排,距教室后門一步遠(yuǎn)。我從窗口看到監(jiān)考老師站在他身邊,待老師離開他的一瞬間,就從后門的一個(gè)小孔把答案塞了進(jìn)去。
他沒看見,我輕輕彈了彈門才引得他注意。他試著探過腳,沒有夠到那張紙,后來又探過兩次都失敗了??吹剿樕厦昂?,我也緊張出一身水。
再有十分鐘就到時(shí)間了。老師看看表,不緊不慢地告訴大家。
他急眼了,不顧一切地弓下身,伸手去抓那紙條。剛摸住紙條,就被一只腳踩住。監(jiān)考老師抱著膀子,輕蔑地說了句,“真想不出,你到了這種地步?!?/p>
頓時(shí),考生哄堂大笑。他面紅耳赤,怯生生地抬不起頭。我在外邊看著也忍不住想笑,內(nèi)心則懊悔萬分。
當(dāng)時(shí),正上演阿爾巴尼亞電影《海崖風(fēng)雷》。其中,有這樣一段令人發(fā)笑的情節(jié):一位紳士模樣的人坐在酒吧,看見地下丟著一張票子,趁人不備就去揀,結(jié)果讓走來的一只腳踩住,說了句,“哦,沒想到你已經(jīng)到了這種地步!”后來這位揀錢的“紳士”就隨人家當(dāng)了特務(wù)。
這次數(shù)學(xué)考試,為了同桌,也是為結(jié)好對(duì)子,我做的很細(xì)心,十道題只有一道題錯(cuò)了一個(gè)步驟,差三分沒達(dá)到100分。中學(xué)生的生活作文篇3
在以前,我不懂生活是什么,也不懂生活的價(jià)值是什么,也不懂生活的意思是什么,隨著自己慢慢長(zhǎng)大,現(xiàn)在漸漸的明白了,漸漸懂得了應(yīng)該怎么去生活。我知道,我們每一個(gè)人對(duì)生活都有不同的理解,我也知道,我們每一個(gè)人也都在為生活努力的拼搏著,為了生活,不怕辛苦,不怕挫折,只為更好的生活,為夢(mèng)想去努力的奮斗。
題記
在生活當(dāng)中,我見到一位美麗的姑娘,她自信的面對(duì)生活,她樂觀的面對(duì)生活,她微笑的面對(duì)生活,她勇敢的面對(duì)生活。她優(yōu)雅的氣質(zhì)和修養(yǎng),她積極的生活態(tài)度感染了我,心里佩服她,敬佩她,只想說,她是世界上最美麗的女孩。
她有120厘米左右,她二十多歲,她走起路來微笑的看著前方,步伐輕快而有力的走著。卻不在乎來自人群中異樣的眼神,她依然自信,微笑的往前走著。她跟別人談話時(shí)也是微笑的,在與別人說話時(shí),我能看得出,非常有修養(yǎng)。從她的話語中,從她的舉止,從她的眼神當(dāng)中,都可以看出她的氣質(zhì)。從她的眼神當(dāng)中,我能看出,她非常有生活的力量,此時(shí)此刻,我心里很敬佩她。
她已經(jīng)工作了,看到她忙碌的身影,她的自信,她的樂觀,卻時(shí)時(shí)刻刻的感染了我。她沒有因?yàn)樽约旱纳砀叨鴮?duì)生活失望,也沒有因此而痛苦,也沒有因此而失去生活的動(dòng)力。她依然自信,勇敢的面對(duì)生活。我能感受到,她生活的還會(huì)別人要好,還會(huì)生活的更加燦爛。
說到這里,我不知道用什么語言去闡述她生活的美麗,只怪自己的文筆不好,只怪自己的文筆有限。我會(huì)努力的闡述她自信的面對(duì)生活,努力闡述她樂觀的生活態(tài)度,努力的闡述她勇敢的面對(duì)生活。
在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,如果是我,我會(huì)不會(huì)喪失生活的自信,會(huì)不會(huì)因此失去生活的動(dòng)力,我會(huì)不會(huì)因此而對(duì)自己產(chǎn)生自卑,會(huì)不會(huì)因此每天生活是痛苦的。對(duì)于我現(xiàn)在的自己來說,我都沒有她那么自信,樂觀。我應(yīng)該學(xué)習(xí)她生活的態(tài)度,學(xué)習(xí)她勇敢的面對(duì)生活,學(xué)習(xí)她樂觀,微笑的面對(duì)生活。不管生活有多少挫折,也要勇敢的去面對(duì)。
她是世界上最美麗的女孩,她表現(xiàn)出來的自信,個(gè)人修養(yǎng)是自然的,我從心里佩服她,每一個(gè)人在生活面前都是平等的,但是最重要的是樂觀的面對(duì)生活,勇敢的面對(duì)挫折。中學(xué)生的生活作文篇4
幾年來一個(gè)人,只有我一個(gè)人。我漸漸明白什么是孤單,什么是無助??晌覅s無力去改變,我總試著去躲避,去逃跑。到頭來深夜里剩下只有一個(gè)人。
隨著時(shí)間的流逝,我也在一天天的改變,變得猶豫了,變得憂傷了。多希望幾個(gè)鐵哥們可以大喝一場(chǎng),把想說的都說光,該寒暄的都寒暄光??蛇@又談何容易,這個(gè)世界太小了,我們就這樣相遇了。但這世界又太大了,一旦分開,重聚談何容易。面對(duì)自己熟悉的人我可以熱情洋溢,可面對(duì)自己不認(rèn)識(shí)的人我可以一直沉默到永遠(yuǎn)。我知道這樣不太好,可我總是處于本能來保護(hù)自己,不希望自己受到不必要的傷害。
初二!ta永遠(yuǎn)的離開了,只留下思念和一個(gè)空空的房子。我很害怕回家,我總是想避免回到所謂的家。對(duì)我來說或許不能再叫家吧!這里很黑,很暗。沒有歡聲笑語,沒有溫馨。每次回去,我都會(huì)盡量吧所有的燈都打開,把電視的聲音放到最大,希望能體驗(yàn)家的感覺。嘗試過無數(shù)次,直到眼淚流了下來,得到的結(jié)論是,這只是一個(gè)空蕩蕩的房子,不是家,不是溫馨的家!
是的,那時(shí)候的我心情壞透了,我一直在上網(wǎng),雖然沒人和我聊天,但我知道有些事是需要互聯(lián)的`,有些話只能對(duì)陌生人說的。我在天涯網(wǎng)申請(qǐng)了一個(gè)帳號(hào)!把我最近的心情用文字放到了網(wǎng)上,或許沒人理我,或許有人認(rèn)為我有病。但沒關(guān)系,至少我可以找到一絲安慰,找到一點(diǎn)依靠。
初三畢業(yè)后,我自己覺得自己還不夠成熟還不能挑起自己的責(zé)任,我獨(dú)自一人跑到浙江,去工作,去體驗(yàn)生活。浙江很熱,我也很討厭熱,但我放棄了在酒店前廳的工作機(jī)會(huì),毅然決定在最熱的后廚工作。剛進(jìn)去,一切都是陌生的,一切都是未知的。我努力讓自己適應(yīng)周圍的一切,開始的熱情讓我挺了下來!很熱,衣服濕透了,褲子也濕透了。貼在身上,熱浪襲來燙呼呼的,呼吸都很困難。
有次不小心手指都申到了盤子里,本能的收了回來,還沒來得處理,又要準(zhǔn)備上菜了!很痛苦,也令人畏懼。但我知道所謂的堅(jiān)持就是一天又一天。也有想放棄的時(shí)候,但我知道不為未來做準(zhǔn)備的人是沒有未來的,如果連這點(diǎn)苦都不能忍受,我還能做什么尼?于是我每天起來都會(huì)面對(duì)鏡子,對(duì)自己說你能行。
去工作的路上,太陽早已高過頭頂。浙江的太陽很辣,不像老家的柔和!影子啦得很長(zhǎng),來來往往的電動(dòng)車飛馳而過!但我明白,沒必要害怕影子的黑暗,因?yàn)榍胺骄褪顷柟猓【褪窍M?!感謝后廚的你們給了我一節(jié)寶貴的一課。
高一后,我變得很忙,忙得沒日沒夜。作業(yè)總是做不完,課本總是翻不完。老師來了又走,走了就又來。同學(xué)也在一天天長(zhǎng)大,作業(yè)也一天天的增多。我都很累,都很疲倦。多想扔掉所有的作業(yè),去完成自己的小夢(mèng)想!
可現(xiàn)實(shí)是沒有優(yōu)秀成績(jī)的保駕護(hù)航,一切都是胡鬧,一切都是閑談。我很愛看電影!可每次都以沒時(shí)間為借口,放棄自己最喜歡的視覺享受,每次欺騙自己確感覺心安理得。九門功課,每一科都提心吊膽。每一科都想最好,可又不得不取舍。理科成績(jī)還不錯(cuò)的我陰差陽錯(cuò)的讀了文,后悔是有的。但又什么辦法尼,或許冥冥之中早已注定。既然如此了,就還是好好學(xué)吧!
高二后才發(fā)現(xiàn),哪有這么容易,一開始我就抵觸文科。老師上課我在一邊發(fā)呆,時(shí)不時(shí)還睡覺。結(jié)果成績(jī)直線下滑,每次月考都是一記耳光,狠狠地打在我的臉上,把麻木的我打醒打痛。是的我不能這樣頹廢下去,不能讓曾經(jīng)的努力化為泡影,更不能放縱自己為所欲為。
我強(qiáng)打起精神,但壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成想改談何容易。一次又一次,一天又一天。漸漸找回了往日的自信。但不知道從什么時(shí)候開始,我發(fā)現(xiàn)我變了。漸漸的變得陌生了,變得孤單。我喜歡一個(gè)人呆在小房間里,但有時(shí)候又害怕黑暗,又害怕孤單。矛盾又和諧。時(shí)而憂傷時(shí)而開心,心情像決堤的洪水跟本不聽自己的控制。
高三了,人生另一個(gè)挑戰(zhàn)選擇擺在我的面前,我知道我是打不敗的。既然選擇了遠(yuǎn)方,就請(qǐng)別回頭。中學(xué)生的生活作文篇5
暑假已經(jīng)結(jié)束了,在暑假生活中親歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事,還歷歷在目,因?yàn)檫@次暑假生活讓我體會(huì)深刻,收獲頗多。也許有人想問我,是不是去哪個(gè)大都市或者什么名勝古跡旅游了一番?其實(shí),我這次的暑假生活是在別具風(fēng)趣的鄉(xiāng)村度過的。
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹,帶給我們快樂。它是一道陽光,照進(jìn)我們的心靈。它是一支神筆,記載著我們童年回憶。
美麗無比的秋姑娘邁著輕盈的腳步最先來到鄉(xiāng)村,不是因?yàn)閯e的,只是這鄉(xiāng)村的一切太寂靜宜人了,所以秋姑娘才用自己那五彩繽紛的魔術(shù)棒把鄉(xiāng)村生活變得更加的精彩無限。
早晨,一打開窗子,一縷金色的陽光照射在房間里,再加上那公雞響徹云霄的叫聲,把我從夢(mèng)中給拉出來了。急急地吃完早飯,就跑出去加入到早已在大門外等候的小伙伴當(dāng)中,手拉著手一起奔向田野。此時(shí),我們的影音與正在樹枝上成群歌唱和舞蹈的小鳥融會(huì)一體。如果你是畫家,呈現(xiàn)在你眼前的我們便是這世上最為和諧的素材!田野是一大片一大片的金黃色,上面還點(diǎn)綴著正在收獲這“黃金”的農(nóng)民伯伯,當(dāng)我們跑至田邊時(shí),他們還來不及把沉甸甸的麥稈放在地上就站起來了,臉上都掛著人間最憨實(shí)的笑容,這也許是豐收帶給他們的喜悅,也許是像小一群小鳥一樣的我們帶給他們的希望。在這里,我們更是一群助人為樂的小天使,幫著農(nóng)民伯伯撿麥穗、抱麥捆……。
剛到中午,一向不愛吃飯的我,早覺得肚子咕咕直叫,不過沒關(guān)系,是中午就該爬山了,午餐還不好解決嗎?那山上有的是熟透了的山杏、山楂,還有好多種我不知名的果子。在這里,我們有的已經(jīng)爬上樹枝間收獲果實(shí),有的正趴在樹桿上哭泣,有的仰頭站在樹底下等待分享……。等到大家饑渴全無的時(shí)候,我們還要繼續(xù)攀登,登上山頂便是一塊連著一塊的馬鈴薯了。在這里,我們都用手刨開土壤,摘取水嫩嫩的馬鈴薯,伙伴們有的悄無聲息,像做賊似的;有的笑聲不斷,像是發(fā)現(xiàn)了世上沒人發(fā)現(xiàn)過的寶藏;有的站在田邊了望,像是在站崗放哨。
不知不覺中,山腳下的村莊上空炊煙裊繞。我們相聚在村邊,手握著小小馬鈴薯,打包著一天的快樂,相約擁抱明天的自然,然后才各自心驚膽戰(zhàn)、卻也心甘情愿地走向父母的“嚴(yán)厲批評(píng)”。中學(xué)生的生活作文篇6
經(jīng)過了六年的小學(xué)生活,我即將畢業(yè),即將與小學(xué)校園說再見,然后走進(jìn)初中的校園,我講接觸到新的老師和同學(xué),接觸到新的課本新的知識(shí)。小學(xué)的我是熱愛校園的,我想初中的我同樣是熱愛校園的。
我將會(huì)有新的老師,教給我新的知識(shí),那個(gè)時(shí)候,我將會(huì)想起小學(xué)的老師給我的教誨,我將會(huì)積極的在課堂上發(fā)言,積極的和老師交流。
我將會(huì)有新的同學(xué),我們將會(huì)用最快的速度成為好朋友,那個(gè)時(shí)候,我會(huì)想起,小學(xué)的同學(xué)也是一樣快樂。我們將會(huì)以其學(xué)習(xí),一起生活。
我將會(huì)走進(jìn)新的班級(jí),在哪里我將會(huì)想起,這個(gè)我曾生活了六年的集體,將會(huì)用對(duì)待這里的熱情對(duì)待我們的初中生活。
我向往我的中學(xué)生活,我相信我會(huì)在那里長(zhǎng)大,相信我將會(huì)用更多的熱情去迎接我的中學(xué)生活。我將在那里在那里變得成熟,變的懂事,我將會(huì)更多的熱情去挑戰(zhàn)更美好的明天。中學(xué)生的生活作文篇7
生活中,處處都有一些有趣的科學(xué)現(xiàn)象。然而,我們只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的雙眼,一雙敢于實(shí)踐的雙手。那么,所有的問題都會(huì)迎刃而解。
盛夏,天氣熱的令人煩躁。知了在門外的柳樹上一個(gè)勁的吵鬧,令人討厭不已。整個(gè)大地都被覆蓋在一波茫茫的熱氣中。然而,原本應(yīng)該在空調(diào)間舒服的享受冷氣的我,卻只能在門口那可憐葉子都被曬卷的大樹下煩悶地踱來踱去——空調(diào)壞了。
正當(dāng)我蹩著眉頭,苦著一張臉在樹下“乘涼”時(shí),爸爸卻笑瞇瞇地教了我一個(gè)法子“你用濕毛巾把身上擦一遍,然后再站在有風(fēng)的巷口試試?!蔽衣犃耍m說有點(diǎn)不相信這樣就能涼快,但也只能死馬當(dāng)做活馬醫(yī)了。沒想到,剛擦完身子,一站到通風(fēng)口處,身子便奇跡般的開始降溫了,不一會(huì)原本如蒸籠一般大地,瞬間變得涼爽起來。我眨巴眨巴眼睛,有些不能置信的看著爸爸。然而爸爸只是故作神秘的笑笑,不加言語。然而我卻不死心,不停的纏著爸爸。最后爸爸才給我透露了一點(diǎn)“口風(fēng)”:“你現(xiàn)在如果把溫度計(jì)放在一盆冷水里會(huì)發(fā)生什么?”“溫度下降唄!這種問題都要考我,小case啦!”“那如果把溫度計(jì)取出來呢”老爸瞇著雙眼看著我?!斑@還不簡(jiǎn)單,當(dāng)然是溫度上升咯!”我不假思索,自信的回答道?!芭??是嗎?”“難道不是嗎?”我被老爸看的有些心虛,連聲音都不覺的弱了下去?!澳悄阕鲈囋嚳础?/p>
說
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