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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《唐雎不辱使命》《陳涉世家》閱讀附答案閱讀文言文《唐雎不辱使命》《陳涉世家》選段,完成題。(10分)
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?〞唐雎對曰:“臣未嘗聞也。〞秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。〞唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?〞秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。〞唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。〞挺劍而起。
陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘。〞庸者笑而應(yīng)曰:“若為庸耕,何富貴也?〞陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!〞
小題1:解釋以下句中加線詞的意思。(2分)
①休祲降于天休祲:②輟耕之壟上之:
小題2:下面句中加線詞語意思或用法一致的一項為哪一項()(2分)A.大王嘗聞布衣之怒乎?悵恨久之
B.大王嘗聞布衣之怒乎臣本布衣
C.與臣而將四矣庸者笑而應(yīng)曰
D.燕雀安知鴻鵠之志哉尋向所志
小題3:將下面句子譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。
燕雀安知鴻鵠之志哉!
小題4:甲、乙兩文都采用了語言描寫的手法塑造人物,甲文中唐雎面對秦王“天子之怒〞的要挾時,以“布衣之怒〞相對。表現(xiàn)了他的布衣精神。乙文中通過記敘陳勝與傭耕者的對話,表現(xiàn)了陳勝的性格特點。
小題5:請你談?wù)劶滓覂晌慕o你的啟示。(2分)
參考答案:
小題1:休祲:吉兇的征兆。之:去,往。
小題2:B
小題3:平民發(fā)怒,也不過是摘掉帽子赤著腳,用頭撞地罷了。燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢!
小題4:凜然正氣和不畏強暴擔心現(xiàn)狀,胸懷大志,有政治抱負
小題5:
小題1:試題分析:“休祲〞在此語境中的意思為“吉兇的征兆〞;“之〞的意思很豐富,有“助詞,無意義;結(jié)構(gòu)助詞,的;動詞,動去〞等,在此理解為“到去〞。
小題2:試題分析:A、的音節(jié)助詞,無意義。B、平民平民。C、連詞,表順承;連詞,表修飾。D、志向坐標志。
小題3:試題分析:“布衣〞是“平民〞的意思,“以〞是“用〞的意思,“搶〞是“撞〞的意思;“安〞是“哪里〞的意思。除了這兩個關(guān)鍵字,還要使整個句子翻譯時保持完整性與流暢性。
小題4:試題分析:甲文中通過唐雎與秦王的對話即語言描寫,表現(xiàn)了唐雎的凜然正氣和不畏強暴。乙文通過陳勝與傭者的對話即語言描寫,表現(xiàn)了陳勝是一個胸懷大志、目光長遠的人。
小題5:試題分析:根據(jù)唐雎和陳勝兩個人物的形象來談閱讀后所獲得的啟示即可。例如:
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