新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)》優(yōu)質(zhì)課課件_第1頁(yè)
新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)》優(yōu)質(zhì)課課件_第2頁(yè)
新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)》優(yōu)質(zhì)課課件_第3頁(yè)
新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)》優(yōu)質(zhì)課課件_第4頁(yè)
新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)》優(yōu)質(zhì)課課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)1教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使同學(xué)們?cè)谟c虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù),進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。2.能力目標(biāo):明確正數(shù)和負(fù)數(shù)還可以表示行走時(shí)方向相反的路程以及其他相反方向的量,從而加深對(duì)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)和對(duì)負(fù)數(shù)意義的理解。3.情感那目標(biāo):體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活是密切相關(guān)的,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使同學(xué)們?cè)谟c虧、收與支、升與降、增與2

請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我庹f(shuō)出幾個(gè)正數(shù)和幾個(gè)負(fù)數(shù),再說(shuō)說(shuō)生活中哪些情況會(huì)用到負(fù)數(shù)。請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我庹f(shuō)出幾個(gè)正數(shù)和幾個(gè)負(fù)數(shù),再說(shuō)說(shuō)生活中哪些情況3

新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況如下表。月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800+2700-900+3700通常情況下,盈利用正數(shù)表示,虧損用負(fù)數(shù)表示。從表中你能知道些什么?+3000+4200+2700+3700-1800-900例1新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況如下表。月份一二三4試一試

根據(jù)新光服裝店的盈虧情況,填寫(xiě)下表。七月份:虧損1200元;八月份:虧損650元;九月份:盈利2500元;十月份:盈利4300元;十一月份:盈利3700元;十二月份:虧損250元。七八九十十一十二月份盈虧/元-1200-650+2500+4300+3700-250試一試根據(jù)新光服裝店的盈虧情況,填寫(xiě)下表。七八九十十一5學(xué)校超市郵局公園少年宮北小華從學(xué)校出發(fā),沿東西方向走2100米,到了什么地方?2100米2100米1240米1240米例2學(xué)校超市郵局公園少年宮北小華從學(xué)校出發(fā),沿東西方向走21006學(xué)校超市郵局公園少年宮北如果把向東走2100米記作+2100米,向西走2100米記作什么?2100米2100米1240米1240米學(xué)校超市郵局公園少年宮北如果把向東走2100米記作+21007學(xué)校超市郵局公園少年宮北如果沿南北方向走1240米可走到哪里?分別寫(xiě)出一個(gè)正數(shù)和負(fù)數(shù)。2100米2100米1240米1240米例3學(xué)校超市郵局公園少年宮北如果沿南北方向走1240米可走到哪里8自學(xué)例3,回答下列問(wèn)題:1.從學(xué)校出發(fā),沿東西方向走2100米,可能會(huì)到哪兒?2.如果把向東走2100米,記作+2100米,那么向西走2100米可以記作什么呢?3.如果沿南北方向走1240米可以到哪里?你能分別用一個(gè)正數(shù)和一個(gè)負(fù)數(shù)來(lái)表示嗎?自學(xué)例3,回答下列問(wèn)題:1.從學(xué)校出發(fā),沿東西方向走91.從學(xué)校出發(fā),沿東西方向走2100米,可能會(huì)到公園,也可能到郵局。1.從學(xué)校出發(fā),沿東西方向走2100米,可能會(huì)到公園102.如果把向東走2100米,記作+2100米,那么向西走2100米可以記作-2100米。2.如果把向東走2100米,記作+2100米,那么向113.如果沿南北方向走1240米可以到超市或少年宮,可以分別用+1240米和-1240米來(lái)表示。3.如果沿南北方向走1240米可以到超市或少年宮,可120124-1-235-3-4試一試0124-1-235-3-4試一試130124-1-235-3-4思考:-2接近2還是接近0?試一試124-1-235-3-40124-1-235-3-4思考:-2接近2還是接近0?試一14請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小明家的收入和支出情況日期項(xiàng)目收支6月5日父母領(lǐng)取工資+2800元6月10日送給爺爺奶奶-400元6月12日媽媽購(gòu)買(mǎi)衣服-230元6月20日爸爸獲得獎(jiǎng)金+600元6月30日繳水、電、煤氣、電話費(fèi)-220元6月1~30日購(gòu)買(mǎi)食品等-980元請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小明家的收入和支出情況日期項(xiàng)目收支15

練一練

(1)如果張軍向東走30米,記作+30米,那么李剛向西走50米,記作()米。

(2)如果張軍向北走40米,記作+40米,那么李剛走“-40米”,表示他向()走了()米。-5040南

練一練

(1)如果張軍向東走30米,記作+30米,那么李剛16(1)升降機(jī)上升8米記作+8米,下降5米記作()米。(2)一幢大樓18層,地面以下有2層。地面以上第3層記作+3層,地面以下第1層記作()層。(3)學(xué)校舉行競(jìng)賽,答對(duì)一題加100分,答錯(cuò)一題扣10分,如果把加100分記作+100分,那么扣10分應(yīng)記作()分。-5-1-10練習(xí)一第7題(1)升降機(jī)上升8米記作+8米,下降5米記作()米。-517公共汽車(chē)載客數(shù)量統(tǒng)計(jì)表:??空酒瘘c(diǎn)站中間第1站中間第2站中間第3站中間第4站中間第5站中間第6站終點(diǎn)站上下車(chē)人數(shù)+21-3+8-4+20+4-7+1-9+6-70-12表格中的正數(shù)和負(fù)數(shù)各表示什么?每一站的上下車(chē)人數(shù)各是多少?表格中的0表示什么?公共汽車(chē)載客數(shù)量統(tǒng)計(jì)表:??空酒瘘c(diǎn)站中間中間第2站中間第3站18本課小結(jié)

明確正數(shù)和負(fù)數(shù)還可以表示行走時(shí)方向相反的路程以及其它相反方向的量,加深對(duì)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)和對(duì)負(fù)數(shù)意義的理解。本課小結(jié)明確正數(shù)和負(fù)數(shù)還可以表示行走時(shí)方向相199、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽(yáng)光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。2022/12/12022/12/1Thursday,December1,202210、人的志向通常和他們的能力成正比例。2022/12/12022/12/12022/12/112/1/20226:32:41PM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。2022/12/12022/12/12022/12/1Dec-2201-Dec-2212、越是無(wú)能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022/12/12022/12/12022/12/1Thursday,December1,202213、志不立,天下無(wú)可成之事。2022/12/12022/12/12022/12/12022/12/112/1/202214、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。01十二月20222022/12/12022/12/12022/12/115、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。十二月222022/12/12022/12/12022/12/112/1/202216、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。2022/12/12022/12/101December202217、一個(gè)人如果不到最高峰,他就沒(méi)有片刻的安寧,他也就不會(huì)感到生命的恬靜和光榮。2022/12/12022/12/12022/12/12022/12/1謝謝觀看THEEND9、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方,在這醉人芬芳20蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)21教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使同學(xué)們?cè)谟c虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù),進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。2.能力目標(biāo):明確正數(shù)和負(fù)數(shù)還可以表示行走時(shí)方向相反的路程以及其他相反方向的量,從而加深對(duì)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)和對(duì)負(fù)數(shù)意義的理解。3.情感那目標(biāo):體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活是密切相關(guān)的,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使同學(xué)們?cè)谟c虧、收與支、升與降、增與22

請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我庹f(shuō)出幾個(gè)正數(shù)和幾個(gè)負(fù)數(shù),再說(shuō)說(shuō)生活中哪些情況會(huì)用到負(fù)數(shù)。請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我庹f(shuō)出幾個(gè)正數(shù)和幾個(gè)負(fù)數(shù),再說(shuō)說(shuō)生活中哪些情況23

新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況如下表。月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800+2700-900+3700通常情況下,盈利用正數(shù)表示,虧損用負(fù)數(shù)表示。從表中你能知道些什么?+3000+4200+2700+3700-1800-900例1新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況如下表。月份一二三24試一試

根據(jù)新光服裝店的盈虧情況,填寫(xiě)下表。七月份:虧損1200元;八月份:虧損650元;九月份:盈利2500元;十月份:盈利4300元;十一月份:盈利3700元;十二月份:虧損250元。七八九十十一十二月份盈虧/元-1200-650+2500+4300+3700-250試一試根據(jù)新光服裝店的盈虧情況,填寫(xiě)下表。七八九十十一25學(xué)校超市郵局公園少年宮北小華從學(xué)校出發(fā),沿東西方向走2100米,到了什么地方?2100米2100米1240米1240米例2學(xué)校超市郵局公園少年宮北小華從學(xué)校出發(fā),沿東西方向走210026學(xué)校超市郵局公園少年宮北如果把向東走2100米記作+2100米,向西走2100米記作什么?2100米2100米1240米1240米學(xué)校超市郵局公園少年宮北如果把向東走2100米記作+210027學(xué)校超市郵局公園少年宮北如果沿南北方向走1240米可走到哪里?分別寫(xiě)出一個(gè)正數(shù)和負(fù)數(shù)。2100米2100米1240米1240米例3學(xué)校超市郵局公園少年宮北如果沿南北方向走1240米可走到哪里28自學(xué)例3,回答下列問(wèn)題:1.從學(xué)校出發(fā),沿東西方向走2100米,可能會(huì)到哪兒?2.如果把向東走2100米,記作+2100米,那么向西走2100米可以記作什么呢?3.如果沿南北方向走1240米可以到哪里?你能分別用一個(gè)正數(shù)和一個(gè)負(fù)數(shù)來(lái)表示嗎?自學(xué)例3,回答下列問(wèn)題:1.從學(xué)校出發(fā),沿東西方向走291.從學(xué)校出發(fā),沿東西方向走2100米,可能會(huì)到公園,也可能到郵局。1.從學(xué)校出發(fā),沿東西方向走2100米,可能會(huì)到公園302.如果把向東走2100米,記作+2100米,那么向西走2100米可以記作-2100米。2.如果把向東走2100米,記作+2100米,那么向313.如果沿南北方向走1240米可以到超市或少年宮,可以分別用+1240米和-1240米來(lái)表示。3.如果沿南北方向走1240米可以到超市或少年宮,可320124-1-235-3-4試一試0124-1-235-3-4試一試330124-1-235-3-4思考:-2接近2還是接近0?試一試124-1-235-3-40124-1-235-3-4思考:-2接近2還是接近0?試一34請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小明家的收入和支出情況日期項(xiàng)目收支6月5日父母領(lǐng)取工資+2800元6月10日送給爺爺奶奶-400元6月12日媽媽購(gòu)買(mǎi)衣服-230元6月20日爸爸獲得獎(jiǎng)金+600元6月30日繳水、電、煤氣、電話費(fèi)-220元6月1~30日購(gòu)買(mǎi)食品等-980元請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小明家的收入和支出情況日期項(xiàng)目收支35

練一練

(1)如果張軍向東走30米,記作+30米,那么李剛向西走50米,記作()米。

(2)如果張軍向北走40米,記作+40米,那么李剛走“-40米”,表示他向()走了()米。-5040南

練一練

(1)如果張軍向東走30米,記作+30米,那么李剛36(1)升降機(jī)上升8米記作+8米,下降5米記作()米。(2)一幢大樓18層,地面以下有2層。地面以上第3層記作+3層,地面以下第1層記作()層。(3)學(xué)校舉行競(jìng)賽,答對(duì)一題加100分,答錯(cuò)一題扣10分,如果把加100分記作+100分,那么扣10分應(yīng)記作()分。-5-1-10練習(xí)一第7題(1)升降機(jī)上升8米記作+8米,下降5米記作()米。-537公共汽車(chē)載客數(shù)量統(tǒng)計(jì)表:??空酒瘘c(diǎn)站中間第1站中間第2站中間第3站中間第4站中間第5站中間第6站終點(diǎn)站上下車(chē)人數(shù)+21-3+8-4+20+4-7+1-9+6-70-12表格中的正數(shù)和負(fù)數(shù)各表示什么?每一站的上下車(chē)人數(shù)各是多少?表格中的0表示什么?公共汽車(chē)載客數(shù)量統(tǒng)計(jì)表:停靠站起點(diǎn)站中間中間第2站中間第3站38本課小結(jié)

明確正數(shù)和負(fù)數(shù)還可以表示行走時(shí)方向相反的路程以及其它相反方向的量,加深對(duì)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)和對(duì)負(fù)數(shù)意義的理解。本課小結(jié)明確正數(shù)和負(fù)數(shù)還可以表示行走時(shí)方向相399、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽(yáng)光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。2022/12/12022/12/1Thursday,December1,202210、人的志向通常和他們的能力成正比例。2022/12/12022/12/12022/12/112/1/20226:32:41PM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。2022/12/12022/12/12022/12/1Dec-2201-Dec-2212

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論