議論文寫作之開頭課件

雕飾鳳頭

——議論文謀篇布局之開頭1亮出主題2富有文采

明代詩人謝榛認為文章“起句當如爆竹，驟響易徹。”清代戲曲家李漁在《閑情偶寄》中也曾談到文章當“以奇句奪目，使人一見而驚，不敢棄去”。作為高三學生，面對高考議論文寫作的我們更應如此！

那么，好的開頭究竟有哪些標準呢？

第一，要明。要一下子讓讀者知道你要說什么，也就是讓讀者了解你的論點或論題。第二，要美。文章開頭的美，主要指語言美和技巧美，如“用典故”、“引名言”、“亮靶子”等等。第三，要簡。簡潔是明朗的保證。有的考生在寫材料作文時，好把原材料復述一下，這就太羅嗦了。長度控制在三行左右。

學習目標結合高考高分作文范例嘗試概括議論文開頭的一般性技巧；掌握并能合理運用這些技巧進行議論文開頭的創(chuàng)作。特色開頭示例示例1誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。

《誠信》示例2青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是一路坎坷、一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干、舒展了滿懷的蔥蘢、熱烈地擁抱藍天的白楊。

《閃亮的青春》方法小結1方法一：開門見山，話題點穿。這是采用率較高的一種方法。即在文章的一開頭就與全文的中心論點保持一致方向，不是亮出觀點，就是導出觀點。它的好處就是簡潔明了，觀點鮮明。示例3、4美學大師羅丹曾經說過:“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?/p>

《智慧的眼睛》馬克?吐溫說過，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容?！?/p>

《寬容，從這里開始》

示例5心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。——汪國真哈姆萊特曾高呼：“人啊，看清你自己！”而我要說：“人啊，看清這個世界?！?/p>

高考作文《擦亮眼睛看世界》

示例6

我不去想是否能夠成功／既然選擇了遠方／便只顧風雨兼程。

——汪國真《心靈的選擇》

示例7

“問世間情為何物，直教人生死相許?！痹脝柕拇_好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。西施說：“愛情是工具?！?/p>

……

（《問世間情為何物》）方法小結2方法二：引用打頭，文采凸現(xiàn)。作文開頭直接引用名言警句或成語、詩詞、格言、俗語、事例等等，或以一段話引出全文的中心論點。它的好處是既巧妙切入主旨，又豐富了文章的文化內涵。示例8

種子沖破巖層的禁錮影響，迎向光明；駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；海燕沖向猛烈的暴風驟雨，自由翱翔。

《自由》示例9信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

《信念》啟示：可以將“信念”換用為其他作文的主題詞。示例10

只有啟程，才會到達理想和目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味堂堂正正的人。

《追求》啟示：可以將“啟程”、“拼搏”、“追求”換用為其他作文的主題詞。方法小結3方法三：排比點題，鋪排文氣。作文開頭采用排比句段能夠增強語言表達的氣勢，使行文更具文采，更有說服力。示例11

誠信如春天第一縷陽光，令人向往，敞開胸懷去接受；如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那么純潔。

——(高考作文《誠信——永遠的綠卡》)

點評：博喻，可成破竹之勢，讓讀者細細品味。本段以四季中最具代表性的事物為喻，視點獨特。但作者并沒有只是停留在一個簡單的博喻的層面上，而是在每一個比喻后面又添加了一句一般學生看似容易但做起難的而表達效果又特別好的話。如“敞開胸懷去接受”，就把作者對如春天陽光的誠信的喜愛之情寫了出來。方法小結4方法四：比喻說理，情味盎然。就是用形象生動的比喻來開頭的方法，這種方法的好處是文采飛揚，情味盎然。但是需要注意的是，所用的比喻要與全文的中心暗合，與全文的情調一致。俗話說：“說不清，打個比?！币驗楸扔髂軌蚣て鹑藗兊南胂蠛吐?lián)想，使文章的論證生動、形象、深刻。運用比喻的方式來構建文章可使文章涉理成趣，靈氣飛動。示例12

什么是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光……幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑！

《幸福》示例13

怎樣看待得與失呢？關鍵要看為什么得，為什么失，如果為了國家和人民的利益而犧牲一些個人利益，這樣的“失”是值得的。相反，為了追求個人利益，不惜損害國家和人民的利益，這種“得”的代價，是遭人鄙視和唾罵！

《得與失》方法小結5方法五：問句設疑，發(fā)人深思。就是在文章開頭，先就要議論的問題提出疑問，然后提出自己的觀點?？稍O問亦可反問。設問的開頭，有兩個好處：一是觀點自然引出；二是給人以思考的同時，潤物無聲地讓人認同作者的觀點，同時能引人注意，發(fā)人深思。反問式的開頭則能加強說理的氣勢，令人信服。示例14

理發(fā)師正為不小心將周恩來總理的臉刮破了而緊張不已，總理卻抱歉地說：“這不關你的事，要是在咳之前給你打個招呼，你就不會刮破我的臉了?！币痪渑说陌参?，讓我們從總理身上看到了一種可貴的品質——寬容。

《寬容》方法小結６方法六：故事導入，增強趣味。就是引用一則典故或現(xiàn)實生活中的小故事來開頭的方法。這種方法的好處是增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣。但需要注意的是，引用的故事一定要和文章的主題相一致，而且要字數(shù)恰當，簡明扼要。

示例15

古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，其成功沒有不是用辛勤的汗水換來的；反之，那些懶惰昏庸的人，則無法成就事業(yè)，由此可見，勤則成事，惰則敗業(yè)。

《說勤》評析：此處運用對比手法，將勤與懶、成與敗的對應關系清晰地揭示出來。示例16

怎樣看待得與失呢？關鍵要看為什么得，為什么失，如果為了國家和人民的利益