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教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點特訓最新版(二)1、簡答題簡述素質教育與全而發(fā)展教育的關系。參考答案:【答案】素質教育與全而發(fā)展教育并不矛盾。素質教育的最終目的是提高所有學生的各方而素質,是全而發(fā)展教育的具體落實,它與我國教育目的基木精神是一致的。而全而發(fā)展教育則是素質教育的手段或途徑,即通過全而發(fā)展教育以提高學生的素質。二者既不可彼此取代,又不可混為一談。需要說明的是,全而發(fā)展教育并不是均衡教育,更不是削弱個性的教育。全而發(fā)展教育更多的是側重于對學校的工作要求,學校應為學生提供全而發(fā)展的平臺。2、單選題我國幼兒在園的年齡范圍是_____A:3~6歲B:2~6歲C:4~6歲D:3~7歲參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:我國幼兒的在園年齡范圍是3~6歲。3、填空題根據知識表述形式不同,可以將知識分為陳述性知識和____參考答案:程序性知識本題解釋:【答案】程序性知識。解析:依據知識的不同表述形式,現代認知心理學將知識分為陳述性知識和程序性知識兩類,故填程序性知識。4、單選題“勞心者治人,勞力者治于人”的中國傳統(tǒng)儒家思想把_____相隔離。D與生產勞動參考答案:D本題解釋:參考答案:D。5、簡答題簡述班級授課制的優(yōu)越性。參考答案:參考解析:第一,有利于經濟有效地大面積培養(yǎng)人才;第二,有利于發(fā)揮教師的主導作用;第三,有利于發(fā)揮學生集體的作用:第四,有利于學生多方面的發(fā)展。6、簡答題德育原則參考答案:參考解析:德育原則是根據教育目的、德育目標和德育過程規(guī)律提出的指導德育工作的基本要求。7、單選題人本主義心理學家馬斯洛把認知、審美、創(chuàng)造的需要歸入_____之中。B、成就需要D和愛的需要參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:馬斯洛需要層次理論把需要分成生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要和自我實現需要五類,后來馬斯洛又在此基礎上加上認知需要、審美需要,構成七個層次的需要,依次由較低層次到較高層次排列。馬斯洛把認知、審美、創(chuàng)造的需要歸到了自我實現需要里面。所以本題選C。8、單選題根據課程標準系統(tǒng)表述學科內容的教學用書是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:題干是對教學指導書的解釋。9、單選題“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑”這句話體現影響身心發(fā)展的因素是_____。D主觀能動性參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:題干強調的是環(huán)境因素對人發(fā)展的影響。10、填空題學習者為了提高學習效果和效率,有目的有意識的制定的有關學習過程的方案稱為____。參考答案:學習策本題解釋:參考解析:學習策11、單選題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,未來十年國家教育發(fā)展的強大動力是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出:把促進公平作為國家基本教育政策;把提高質量作為教育改革發(fā)展的核心任務;把育人為本作為教育工作的根本要求;把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。12、單選題兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:嬰兒期是兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的時期。13、單選題反映活動的外表特征和外部聯系的知識稱為_____。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對知識分類的理解和辨析?!緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】知識根據不同的標準可分為不同的類別。根據知識反映活動的深度不同,知識可分為感性知識和理性知識。感性知識可分為感知和表象兩種水平,是對活動的外表特征和外部聯系的反映。理性知識反映的是活動的本質特征和內在聯系,包括概念和命題兩種形式。描述性知識和程序性知識是根據反映活動的形式不同對知識進行的分類。陳述性知識也叫描述性知識,是個人能用語言進行直接陳述的知識。程序性知識也叫操作性知識,反映的是活動的具體過程和操作步騍,主要用來解決做什么和怎么做的問題。14、單選題在方位知覺方面,4歲兒童_____。B:開始能夠辨別以別人為基準的左右方向C:開始能夠辨別前后D:開始能夠辨別以自己為中心的左右方向參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:嬰幼兒方位知覺的發(fā)展主要表現在對上下、前后、左右方位的辨別。據研究,2—3歲的幼兒能辨別上下,4歲幼兒開始能辨別前后,5歲開始能以自身為中心辨別左右,7歲后才能以他人為中心辨別左右,以及兩個物體之間的左右方位。幼兒5歲時,方位知覺有躍進的傾向。15、單選題我國古代的教育專著而且也是世界上最早的教育專著是_____參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對教育學發(fā)展歷程的掌握?!緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】《學記》是中國古代也是世界最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著。16、單選題要求教學以課本為中心、教師為中心、課堂為中心的是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:學科中心主義理論認為,教育內容應以學科為中心,教材必須按照科學的邏輯系統(tǒng)和學生的認知心理活動來組織,以便學生能較好的掌握科學文化知識,代表人物是赫爾巴特。17、多選題課程目標確定的依據主要有三個方面_____。參考答案:ACD本題解釋:【答案】A,C,D解析:制定課程目標應研究學生、社會、學科。18、單選題其教學法被稱做“產婆術”的教育家是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:蘇格拉底曾說,他自己雖然無知,但卻能用辯論的方法幫助別人獲得知識,正如他的母親是助產士,雖年老不能生育,但能幫助別人生產一樣。由于這個原因,“蘇格拉底教學法”又被稱做“產婆術”(或“助產術”)。19、單選題_____認為,學習者學會的是整個刺激情景的相對關系,而非單個刺激的特征。A:格式塔的學習理論C:桑代克的試誤學習理論D:西蒙的狹義心理學理論參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:格式塔的學習理論反對把心理現象分解為元素,主張從整體上研究心理現象。故選A。20、單選題《學記》中主張的“學不躐等”、“不陵節(jié)而施”所體現的教學原則是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:略。21、單選題_____不是幼兒班級管理的內容。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:本題考查幼兒班級管理的內容。幼兒班級管理包括生活管理、教育管理、物品管理。保育是幼兒園教育的一部分,不是幼兒班級管理的內容。22、單選題某學生性格過分內向,害怕在社交場合說話,覺得自己說話不自然,說話時不敢抬頭,不敢正視對方眼睛。這屬于_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:恐懼癥是對特定的無實在危害的事物與場景的非理性害怕??謶职Y可分為單純恐懼癥、廣場恐懼癥和社交恐懼癥。題干中的癥狀屬于社交恐懼癥。23、填空題《幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確指出:幼兒園必須把____和____放在工作的首位。參考答案:保護兒童的生命促進兒童的健康本題解釋:參考解析:保護兒童的生命促進兒童的健康24、單選題_____是一切教育工作的出發(fā)點,它是實現教育活動的歸宿。它貫穿于教育活動的全過程,對一切教育工作都具有指導意義:參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:本題考查的是教育目的的定義。25、單選題教育目的的社會價值取向確定應注意的問題包括_____。A:人的社會化和個性化問題B:人的理性和非理性問題C:可持續(xù)發(fā)展的理念為指導D:科學素質與人文素質問題參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:教育目的的社會價值取向確定應注意的問題包括:可持續(xù)發(fā)展的理念為指導,適應和超越問題,功利價值和人文價值問題,民族性與世界性問題。教育目的的個人價值取向確定應注意的問題包括:人的社會化與個性化問題,人的理性與非理性的問題,科學素質與人文素質的問題。26、單選題教師及學生使用的教科書的出現屬于_____。D:電子傳播媒體階段參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:印刷媒體的出現,使得信息可以被大量復制、存儲并廣泛流傳,隨著印刷媒體引進教育領域,教科書成為學校教育的重要媒體。27、單選題嬰幼兒喜歡成人接觸、撫愛,這種情緒反應的動因是為滿足兒童的_____。B表達性需要C性需要參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:社會性需要是指兒童社會性情感及社會交往的需要,喜歡成人的接觸等反映了兒童的社會性需要。28、單選題學習策略是學習者制定的學習計劃,由_____。A意識和能力構成B和技能構成D和方法構成參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:學習策由規(guī)則和技能構成。29、單選題當代國際社會中影響最大,傳播最廣,最具生命力的一種教育思潮是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:終身教育是當代國際社會中影響最大,傳播最廣,最具生命力的一種教育思潮。故本題選A。30、單選題寓德育于教學之中,寓德育于活動之中,寓德育于教師榜樣之中,寓德育于學生自我教育之中,寓德育于管理之中。這是德育過程的哪一條規(guī)律的體現_____A:德育過程是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程B:德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭發(fā)展的過程,是教育和自我教育統(tǒng)一的過程C:德育過程是組織學生的活動和交往,統(tǒng)一多方面教育影響的過程D:德育過程是長期的、反復的、逐步提高的過程參考答案:C本題解釋:參考答案:C。31、單選題一般而言,低常兒童智商低于_____。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:低常兒童也稱智力落后或智力低下兒童,指智力發(fā)展落后于或低于同年齡正常兒童水平的兒童。智商低于70分,才屬于低常兒童。32、單選題規(guī)定了學科的教學目的與任務,知識的范圍、深度和結構,教學進度以及有關教學法的基本要求的文件是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:課程標準是根據學科內容及其體系和教學計劃的要求編寫的教學指導文件.它以綱要的形式規(guī)定了課程的教學目的、任務;知識、技能的范圍、深度與體系結構;教學進度和教學法的基本要求。它是編寫教材和進行教學工作的主要依據,也是檢查學生學業(yè)成績和評估教師教學質量的重要準則。33、簡答題簡述羅森塔爾效應及其教育啟示。參考答案:參考解析:羅森塔爾效應也叫皮格馬利翁效應、教師期待效應,它體現了師愛的最高層次——期待感。1968年,美國心理學家羅森塔爾對一所小學一至六年級兒童做了一個“預測未來發(fā)展的測驗”,測驗結果發(fā)現,教師的期望對學生的行為產生了顯著影響。教師有意無意向學生流露出的期待感會觸動學生的心靈,對學生產生巨大的感召力和推動力,引起學生對教師作出積極的反響。它不僅誘發(fā)和鼓舞學生克服困難、積極向上的激情,并且對學生的智力、品德和個性的發(fā)展產生直接影響。羅森塔爾效應告訴我們:教師的期望是一種巨大的教育力量,教師應關心每一位學生,對他們寄予合理期望,這有助于兒童學習成績的提高和良好人際關系的形成。34、多選題依法執(zhí)教要把法定的職業(yè)規(guī)范轉化為教育教學實踐活動。以法律為尺度,嚴格依照法律進行教師職業(yè)行為選擇,下列教師的行為違法的是_____。A:截留學生的信件,偷看學生的日記B:大量代訂復習資料并收取回扣C:為保持課堂紀律而限制學生的言論自由D:為應付上級檢查或評獎評優(yōu)而弄虛作假E:公開學生成績并張貼紅榜白榜參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析:依法執(zhí)教要把法定的職業(yè)規(guī)范轉化為教育教學實踐活動,以法律為尺度,嚴格依照法律進行教師職業(yè)行為選擇。從某種意識上來說,教師的教育教學活動,實際上就是在“執(zhí)法”。因此,教師的教育教學活動,一定要合法、規(guī)范、嚴謹,要用相關的法律法規(guī)來指導自己的教育教學實踐。要求教師從教育的方法到手段都符合法律的規(guī)定。然而,日常教育教學過程中,我們許多教師的行為在不知不覺當中,已經違法了。例如,截留學生的信件、偷看學生的日記;為保持課堂紀律而限制學生的言論自由;為應付上級檢查或評獎評優(yōu)而弄虛作假;公開學生成績并張貼紅榜白榜;大量代訂復習資料并收取回扣等等。35、判斷題孩子每次按時上課均予以表揚的效果優(yōu)于偶爾對孩子進行表揚的效果。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:不定比強化的效果,優(yōu)于定比強化。因此偶爾表揚比每次表揚更有利于保持學生的良好行為。36、簡答題簡述影響個體性格形成和發(fā)展的因素。參考答案:參考解析:個體性格形成的影響因素主要有以下幾個方面:(1)生物遺傳因素。遺傳是性格不可缺少的影響因素,但遺傳因素對性格的作用程度隨人格特質的不同而異,性格的發(fā)展是遺傳與環(huán)境兩種因素交互作用的結果。(2)社會文化。社會文化對性格具有塑造功能,這表現在不同文化的民族有其固有的民族性格。(3)家庭環(huán)境。不同的家庭教養(yǎng)方式對孩子的人格特征具有不同的影響。(4)早期童年經驗。幸福的童年有利于兒童發(fā)展健康的人格。不幸的童年也會使兒童形成不良的人格。(5)學校教育。教師對學生人格的發(fā)展具有指導定向的作用,不同的教師領導風格對學生人格發(fā)展的影響不同。37、單選題紐約大學斯格伯藝術中心于今年2月20日至5月12日舉辦“視覺和聽覺:中國系列”藝術活動,慶祝中美建交_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:38、填空題教師最基本的職業(yè)道德是忠于人民的教育事業(yè),教師職業(yè)道德的核心是____。參考答案:關愛學生本題解釋:參考解析:【答案】關愛學生39、多選題“學習”是教育心理學中的核心概念,以下對“學習”說法正確的是_____B:學習中必然包括某種改變C:看電視一定不是學習D:學習對個體具有重要意義參考答案:ABD本題解釋:參考答案:ABD。參考解析:廣義的學習包含了動物的學習和人類的學習,指有機體在后天生活過程中,由于練習或反復經驗而產生的行為或行為潛能的比較持久的變化。因此學>--i是后天的、是有變化的、對個體具有重要影響。40、單選題領會超越了單純的記憶,代表最低水平的_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:領會是指把握所學材料的意義。領會超越了單純的記憶,代表最低水平的理解。41、簡答題試述皮亞杰的兒童道德發(fā)展階段論。參考答案:心理學家皮亞杰認為兒童的道德發(fā)展大致分為四個個階段。第一階段為前道德階段(1~2歲):這個階段兒童處于感覺運動時期,行為多與生理本能的滿足有關,無任何規(guī)則意識,因而談不上任何道德觀念發(fā)展。第二階段為他律道德階段(2~8歲),這個階段兒童思維正在由前運算思維向具體運算思維過渡,以表象思維為主,但仍不具備可逆性和守恒性。因此,這一時期兒童的道德判斷是以他律的、絕對的規(guī)則及對權威的絕對服從和崇拜為特征。第三階段為自律或合作道德階段(8~11、12歲),這一時期兒童的思維已達到具有可逆性的具體運算,其道德判斷有了自律的萌芽,公正感不再是以“服從”為特征,而是以“平等的觀念”為主要特征。關于懲罰,兒童不再像前一階段那樣馴服地接受抵罪的懲罰,而認為只有回報的懲罰才是合理的。第四階段為公正道德階段(11、12歲以后),這一階段兒童開始出現利他主義。傾向于主持公道、平等,體驗到公正、平等應該符合每個人的特殊情況。42、單選題下列哪種方法屬于精神分析法?_____參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:C[解析]精神分析法一般通過以下三種途徑顯示其效果:精神宣泄;自省;反復剖析。因此,宣泄療法是屬于精神分析療法的。系統(tǒng)脫敏療法主要是誘導求治者緩慢地暴露出導致神經癥焦慮、恐懼的情境,并通過心理的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮情緒,從而達到消除焦慮或恐懼的目的。支持療法是一種以“支持”為主的特殊性心理治療方法。認知作業(yè)法是指用來收集與作業(yè)有關的信息的方法。43、填空題____是形成各種操作技能所不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)。參考答案:練習本題解釋:參考解析:練習44、簡答題活動開始了,教師請幼兒輕輕地搬椅子坐到老師身邊來。這時,有的幼兒輕輕抱著椅子,有的幼兒推著椅子,有的幼兒拖著椅子往教師身邊擠,活動室里一片混亂。看到這幅情景,教師輕輕地走到一位推著椅子的幼兒跟前,抱起他的椅子說:“哎呀,小椅子,對不起,你的腿很疼,是嗎?我?guī)湍闳嗳唷!苯處煶錆M關愛的神情和言行引起了幼兒的注意?;顒邮依镆幌伦屿o了下來?!袄蠋煟也煌埔巫恿??!薄袄蠋?,我會抱椅子的。”……推椅子和拖椅子的幼兒小心翼翼地抱起小椅子,輕輕將椅子放下。老師做出詢問小椅子的樣子,然后高興地說:

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