第四章非金屬及其化合物練習(xí)高中化學(xué)

23222322第四章非屬及其化合練習(xí)一、選擇題．下列關(guān)于硅及其化合物的說法中，正確的()①硅是構(gòu)成一些巖石和礦物的基本元素②水泥璃晶飾物都是硅酸鹽制品③高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維④陶瓷是人類應(yīng)用很早的硅酸鹽材料A①②B②③①④D③④．在L1mol/L的水中，下列說法正確的()A含NH分B．含NH和NH之為1mol3C．NH、NH、NH·H之為1molD．含NH·HO3．下列氣體中，易溶于水且為無色的()ANOB．NO．ND．NH2．如圖是研究二氧化硫性質(zhì)的微型實驗裝置。現(xiàn)用硫酸溶液和亞硫酸鈉晶體反應(yīng)制取氣體，實驗現(xiàn)象很明顯，且不易污染空氣。列說法中錯誤的()2A紫色石蕊溶液變藍(lán)色B．品溶液褪色C．水橙色褪去D．含酚酞的NaOH溶液紅色變淺．下列裝置所示的實驗中，能達(dá)到實驗?zāi)康牡?)．為了加快漂白粉的作用，最好的方法()A加入苛性鈉溶液B．用水潤．少量鹽酸D加干燥劑使用．已知下列分子或離子在酸性條件下都能氧化KI，自身發(fā)生如下變化：O→H2IOIMnOMnHNO→NO如分用等物質(zhì)的量的這些物質(zhì)氧化足量的34KI得到I最多的是()2AHOBIOC．MnOD．HNO24．下列離子方程式中，正確的()A銅粉加入到(SO)溶中：＋===2Cu＋24B鈉塊投入到溶液中2Na＋＋↓4C．Cl通到NaOH溶中Cl＋2OH===Cl＋＋HO22D．NaOH溶吸收少量OH＋2．物質(zhì)氧化性、還原性的強弱，不僅與物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有關(guān)，還與物質(zhì)的濃度和反應(yīng)溫有關(guān)。下列各組物質(zhì)：①Cu與HNO溶②與FeCl溶③與H溶液④與HCl液，其33中由于濃度不同而能發(fā)生不同氧化還原反應(yīng)的()A①③B③④①②D①③④．向NaINa的合液中，通入足的氯氣后，將溶液蒸干并充分灼燒，2得到固體剩余物質(zhì)的組成可能()ANaCl、SOB．NaCl、、2424C．NaCl、SO、IDNaCl、、Na2421

二、非選擇題11．請分析回答某同學(xué)在探究濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸分別與銅反應(yīng)的實驗中發(fā)生的有關(guān)問題。Ⅰ.探究上述四種酸氧化性相對強弱及其與銅反應(yīng)的還原產(chǎn)物的性質(zhì)：分別向盛有等量銅片的四支試管中加入等體積的①濃硫酸②硫酸③硝酸④稀硝酸，能隨即發(fā)生反應(yīng)的是

(填號，下同，熱則發(fā)生反應(yīng)的是加后發(fā)生應(yīng)的_加也不發(fā)生反應(yīng)的____________由此可以得到上述四種酸氧化性由強到弱的順序。(2)先將銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣X持通入如右圖所示裝置中段時間后再將銅與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的大量氣體Y也持續(xù)通入該裝置中，可察到的現(xiàn)象包________(填序號。A通入X氣后產(chǎn)生白色沉淀B通入X氣后溶液中無明顯現(xiàn)象C．入Y氣開始產(chǎn)生沉淀D．入Y氣體后沉淀溶解E．通入Y氣體后溶液無明顯現(xiàn)象(3)由此可得到的結(jié)論是_______(選序號。AHNO的性比HSO強324B鹽酸的酸性比H強23C．能溶于鹽酸3D．HNO能化HSO(或)32E．不溶于水也不溶于溶4Ⅱ.下圖是甲、乙兩同學(xué)探究銅與稀硝酸反應(yīng)還原產(chǎn)物的實驗裝置圖，請回答下列問題：(1)寫出銅和稀硝酸反應(yīng)的離子方式。實裝置甲能否證明銅和稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物NO氣體________(填“能”或“不能”，請簡述理(用文字和化學(xué)方程式表示)________________________________________________________________________。(3)若用實驗裝置乙進(jìn)行實驗，檢裝置氣密性的操作_______________________________________________________________________________________________。2

．某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知氣體的分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水發(fā)澄清石灰水變渾濁持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清由此該小組成員對氣體的成分提出猜想。提出猜想猜想猜_____________想3_____________________________為了驗證猜測，該小組設(shè)計實驗加以探究：實驗探究該小組同學(xué)按如圖所示裝置，將氣體從a端通入，則：中應(yīng)該裝下列_試劑填編號)。A溶B．KMnO溶液C．酸．澄清石灰水(2)A中紅溶液的作用______。(3)D中清石灰水的作用通過該實驗，該小組同學(xué)觀察到以下三個實驗現(xiàn)象：①A中紅溶液褪色②C中紅溶液不褪色③中清石灰水變渾濁得出結(jié)論(4)由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認(rèn)該體的成分為：．制取氨氣并完成噴泉實(圖中夾持裝置均已略。(1)寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方式(2)收集氨氣應(yīng)使___________法得干燥的氨氣可選用_

作干燥劑。用Ⅰ所示裝置進(jìn)行噴泉實驗，上部燒瓶已裝滿干燥的氨氣，引發(fā)噴泉的操作是_____________________，該實驗的原理是。(4)如果只提供如圖Ⅱ所示裝置，說明引發(fā)噴泉的方法____________________________________________________________________。14．將一質(zhì)量的鐵粉加入到裝有100mL某度的稀硝酸溶液中充分反應(yīng)。(1)容器中剩有m的粉，收集到NO氣448mL(標(biāo)狀況下)①