教研組工作規(guī)劃范例5篇

教研組工作規(guī)劃范例5篇工作規(guī)劃的本身就是從各個方面進行全盤考慮和分析評估，只有做到對過去的工作有透徹的了解，才能促進接下來的工作。那么該如何寫呢?以下是我為大家收集的教研組工作規(guī)劃范例，希望你喜歡。

教研組工作規(guī)劃范例篇1

一、工作思路

結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計劃及教育處工作計劃，綜合組本期將以課堂常規(guī)建設(shè)為保障，以特色項目建設(shè)為抓手，強化隊伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力，形成綜合組內(nèi)集體攻關(guān)，共享才智的氛圍，從而加強團隊的討論力和凝聚力，全面提升老師的學(xué)科素養(yǎng)和綜合組的整體實力。同時為促進老師成長，進一步卓有實效地幫助老師走向?qū)I(yè)成長，特制定本計劃。

二、工作目標(biāo)

我校綜合教研組包括體育、音樂、美術(shù)、信息、科學(xué)、思品等學(xué)科?；顒影才抛裱碚撝笇?dǎo)的原則，既安排課堂實踐，又有理論學(xué)習(xí)。

1、加強課程管理，促進學(xué)生全面進展。根據(jù)國家課程標(biāo)準，開足開齊課程，高度重視小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息的教學(xué)與管理，執(zhí)行專課專上，接受實驗小學(xué)統(tǒng)一考核。堅持武術(shù)強身的辦學(xué)特色，廣泛開展陽光體育運動，樂觀打造社團活動，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

2、各老師立足本學(xué)科陣地，扎實推動素養(yǎng)教育，努力改革課堂教學(xué)，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動參加教學(xué)過程，促進其綜合素養(yǎng)的提高。

3、各科老師團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮特長進行愛好課教學(xué)，并落到實處。

三、各學(xué)科本學(xué)期目標(biāo)

（1）體育科應(yīng)重視隊列訓(xùn)練和廣播操的教學(xué)，目的是培育學(xué)生的合作精神和堅強毅力，切實增強學(xué)生體質(zhì)。本學(xué)期教學(xué)武術(shù)操，重視鼓隊、鮮花隊的社團建設(shè)。

（2）美術(shù)科應(yīng)重視學(xué)生基本功訓(xùn)練和審美能力培育。老師學(xué)生應(yīng)多出好的作品。重視美術(shù)社團、手工社團建設(shè)。

（3）音樂科致力全面提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，加強學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練，輔導(dǎo)特長生，為以后的進展奠定堅實的基礎(chǔ)。加強合唱社團建設(shè)。

（4）信息技術(shù)科應(yīng)重視學(xué)生自己動手能力及綜合運用能力培育，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力。

（5）科學(xué)科組應(yīng)進展學(xué)生的思維能力，享受團結(jié)協(xié)作帶來的成果。樂觀開展勞動技能實踐活動。

（6）品德與社會科應(yīng)將課本知識與社會生活相結(jié)合，使學(xué)生能學(xué)以致用。

四、主要工作

1、組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高老師的思想素養(yǎng)。

2、加強常規(guī)管理，全面提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強常規(guī)檢查，要求老師做到教學(xué)六專心。

（2）抓好備課、上課，專心反思每一堂課的教學(xué)，專心總結(jié)教學(xué)心得體會和點滴閱歷。

（3）開展好課堂教學(xué)研討活動，本期每位老師都要上一堂以“如何提高課堂的有效性”為主題的課堂教學(xué)溝通課，互聽互評，取長補短，提高能力。

（4）專心落實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身進展奠基。

（5）本教研組成員相互聽課、取長補短。

教研組工作規(guī)劃范例篇2

一、指導(dǎo)思想：

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)音樂、體育、信息技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科課程實施的要求，從實際動身，進一步加強課程意識，增強社會責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價值觀，以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生健康及操作能力的進展，同時加強師資隊伍的建設(shè)，提高老師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色。

二、工作重點及要求：

1.專心做好新課程實驗工作，限度地提高課堂教學(xué)效果。

2.加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)水平得以提高。專心備課，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準，提高備課質(zhì)量，為上課做好打算。專心執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組老師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面對每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的進展，幫助學(xué)生樹立信心，促進學(xué)生生動、活潑、主動的進展。

3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課老師要專心評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。

4.加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5.要樂觀組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的科技作品展現(xiàn)競賽中取得佳績。

6.要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作愛好的學(xué)生提供幫助，培育他們的制作技巧。

7.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生愛好。并著重特長生的培育，樂觀參加各種競賽。

8.齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有相互幫助，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設(shè)。

9.正常開展教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù)平時遇有問題就準時碰頭、相互討論、準時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識，收集溝通教改信息。相互學(xué)習(xí)、相互促進，切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多討論、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力

教研組工作規(guī)劃范例篇3

一、基本情況：

小學(xué)綜合教研組共__人，涉及綜合實踐、科學(xué)、音樂、美術(shù)、品德與生活(品德與社會)、心理、法制共8個學(xué)科，利與弊共存。

二、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準為指南，結(jié)合本校的實際，加強各學(xué)科課程理念的學(xué)習(xí)，加強學(xué)科間的整合，努力構(gòu)建活動的評價體系。在教學(xué)中促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、綜合學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、實踐學(xué)習(xí)，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神，樂觀有效地開展教學(xué)討論活動。

三、工作目標(biāo)：

1、提高老師自身修養(yǎng)。

加強理論學(xué)習(xí)，利用教研組活動時間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準》以及相應(yīng)的業(yè)務(wù)、理論知識。借助學(xué)校的相關(guān)資料、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的資料，老師之間相互溝通學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。努力創(chuàng)建各種溝通平臺，學(xué)習(xí)相關(guān)知識，借鑒閱歷，注意發(fā)揮老師群體的力氣，提倡老師之間的合作。

2、集體備課，優(yōu)化備課質(zhì)量

規(guī)范每兩周一次的教研組活動制度，定期探討、溝通活動開展過程中的困惑與閱歷。注意集體備，集體備課時要突出教學(xué)目標(biāo)的確定，要根據(jù)學(xué)生的詳細情況確定教學(xué)目標(biāo)；要突出教學(xué)前的打算，在教具、活動內(nèi)容、資料方面的打算；要突出活動過程的指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。

3、堅持聽課、說課、評課制度。本學(xué)期每位老師聽課不少于15節(jié)，并做好聽課、評課記錄，通過活動達到相互學(xué)習(xí)的目的，取長補短，提高教學(xué)水平。

4、發(fā)揮優(yōu)勢，形成特色。

本教研組人多、學(xué)科多，不好管理，但人員又是一大優(yōu)勢，要發(fā)揮優(yōu)勢，努力形成自己的特色，每個學(xué)科根據(jù)自己學(xué)科特點，搞好教研活動。

教研組工作規(guī)劃范例篇4

一、指導(dǎo)思想。

以理化生的學(xué)科進展觀為指導(dǎo)，以新頒布的理化生課程標(biāo)準為依據(jù)，結(jié)合本組的實際上情況，充分利用教材這個載體、熟悉教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高老師駕馭新教材的能力，促進老師課堂教學(xué)能力和專業(yè)進展。同時，以學(xué)生進展為本，培育學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

二、主要措施。

(一)更新教育理念：

1、以“新基礎(chǔ)教育”為理念，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探究，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、堅持學(xué)習(xí)先進的教育理念，樂觀開展教改實驗，提升老師的綜合素養(yǎng)。

(二)加強常規(guī)教學(xué)：集體備課，發(fā)揮群體才智：

1、集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，要樂觀組織集體備課，明確集體備課時間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個中心，討論一些問題，不搞花架子。重點討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計，主要以說課為主，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利于老師知識水平的提高，而且有利于教學(xué)閱歷的積累，教學(xué)方法的改良，使個人鉆研和集體才智得到充分的發(fā)揮。本學(xué)期通過集體備課對教案進行充實、修改，使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實際并在組內(nèi)共享。

2、開公開課，加強集體研討。

公開課是老師共同提高的又一種形式。專心搞好公開課教學(xué)活動，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實并有記錄每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課，課前集體備課，課后準時溝通，肯定優(yōu)點，提出改進意見，爭取將說課和公開課有機的結(jié)合起來。在對外公開課方面，我們樂觀發(fā)揮群體力氣，對教案仔細分析討論，對課堂結(jié)構(gòu)仔細推敲，對板書精心設(shè)計，提高整體實力。

3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

專心組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱，樂觀開展研討活動，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo)，專心討論教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項要求，落實知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo)，為新教材取得教學(xué)效益，培育適應(yīng)將來社會進展的合格人才而努力探究。

4、狠抓初三、高三教學(xué)。

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培育上，注意學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，加強實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培育，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時樂觀進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同討論歷屆中考試卷,溝通復(fù)習(xí)閱歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生成果。同時仔細討論近年來的命題思路，精選習(xí)題，爭取再創(chuàng)新高。

5、加強實驗教學(xué)和多媒體教學(xué)。

本學(xué)期組織老師深入學(xué)習(xí)，提高自身的實驗教學(xué)、實驗操作和實驗設(shè)計能力，很好利用多媒體教室教學(xué)，提高實驗教學(xué)的質(zhì)量，培育學(xué)生動手能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和制造性。

6、加強課外輔導(dǎo)，成立愛好小組。

對于大多數(shù)學(xué)生來說，他們精力充足，愛好廣泛，想象豐富，有著強烈的求知欲。教研組將在高一、二班級開展愛好小組活動來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還使他們對學(xué)習(xí)更感愛好。同時針對競賽，加強平時的課外輔導(dǎo)，提高學(xué)科專業(yè)知識。

7、確立“科研興教”的思想，加強課題討論的力度。

“教而不研則淺，研而不教則枯”。加強課題討論的力度，緊密結(jié)合教學(xué)實踐，精選課題，深入鉆研，準時總結(jié)，遵循“熟悉——實踐——再熟悉”的規(guī)律，樂觀撰寫教學(xué)論文，形成一個人人參加教科研的很好氛圍。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作。

8、多途徑加強對老師的培育，促使老師迅速成長起來。

9、團結(jié)組內(nèi)力氣，共同奮斗，適當(dāng)時侯開展組內(nèi)老師活動。

教研組工作規(guī)劃范例篇5

一、基本情況：

本學(xué)期中學(xué)理化組老師共有__人，本組教業(yè)務(wù)水平水平高、勤于鉆研、作風(fēng)扎實。

二、指導(dǎo)思想：

專心落實基礎(chǔ)教育課程改革會議精神，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高老師討論教材、探究教法為重點，規(guī)范新課程行為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為內(nèi)容，同時以網(wǎng)絡(luò)教研為依托，著力提高我組老師的應(yīng)變能力。以學(xué)校教務(wù)處的工作計劃為指針，結(jié)合學(xué)校理化實際制定切實可行的教研工作計劃，并付諸實施。

三、工作目標(biāo)：

以人為本，轉(zhuǎn)變觀念，切實加強對我組老師教學(xué)的討論、指導(dǎo)和服務(wù)。圍繞提高教學(xué)質(zhì)量的以成效為宗旨的課堂教學(xué)討論；促進老師專業(yè)化進展，提高理化生教學(xué)質(zhì)量。樂觀開展校本討論，加強對課改難點、重點的討論。切實抓好教學(xué)工作，爭取在中考中取得更好成果。

四、主要工作：

1、強化學(xué)習(xí)力度。

加強學(xué)科新教材、新課標(biāo)的再學(xué)習(xí)。

2、協(xié)同教務(wù)處抓好理化的教學(xué)工作

（1）督促備課組搞好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格掌握學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)討論課，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

（2）督促各備課組準時總結(jié)、溝通、反思教學(xué)過程中的成功與教訓(xùn)。

3、抓好常規(guī)教研工作

（1）協(xié)助學(xué)校組織好理化教研組的化學(xué)、物理競賽活動。

（2）每次常規(guī)教研活動圍繞一個專題進行討論，活動前定好內(nèi)容、人員、地點、形式等，以便提高活動質(zhì)量。重點放在常規(guī)聽評課上，每人上一節(jié)匯報課，要求全組老師聽評課，每位老師每學(xué)期聽足25節(jié)課。

（3）依據(jù)學(xué)校集體備課制度進一步規(guī)范集體備課。

（4）強化中考前的理化實驗操作培訓(xùn)。

（5）抓好外出聽課的機會，使校際溝通卓有成效。

五、落實措施：

（1）進一步鉆研教材和新課程標(biāo)準，更好地熟悉教材。

（2）加強集體備課，每周