2022技師年終工作總結(jié)范文

第4頁(yè)共4頁(yè)2021技?師年終工作?總結(jié)范文?在___六?十華誕之際?，年度公司?極力開(kāi)拓域?外項(xiàng)目，業(yè)?務(wù)拓展一片?欣欣向榮，?本人也因自?己能為此出?力而倍感榮?幸。一年即?將過(guò)去，撫?今追昔感觸?頗多，藉此?工作總結(jié)以?累積經(jīng)驗(yàn)指?導(dǎo)展望未來(lái)?，十分有益?。一、開(kāi)?拓眼界，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，提?高生產(chǎn)整體?水平70?199鉆井?隊(duì)擁有公司?最先進(jìn)的7?0d鉆機(jī)，?這也是公司?開(kāi)拓域外項(xiàng)?目的王牌，?為了展示井?隊(duì)的整體水?平以做為招?標(biāo)阿爾及利?亞項(xiàng)目的籌?碼，鉆井隊(duì)?在汊澗地區(qū)?進(jìn)行了鉆機(jī)?試___，?期間由我督?促。為了更?優(yōu)秀的掌握?先進(jìn)的鉆進(jìn)?技術(shù)，工作?之余我還計(jì)?劃多多學(xué)習(xí)?一些專業(yè)相?關(guān)知識(shí)，了?解先進(jìn)的鉆?井工藝，了?解行業(yè)的發(fā)?展?fàn)顩r，同?時(shí)___全?隊(duì)職工進(jìn)行?新知識(shí)的學(xué)?習(xí)。為了有?效磨合人身?與設(shè)備使之?聯(lián)體，我監(jiān)?督并親自參?與各類職工?培訓(xùn)活動(dòng)，?以___員?的身份要求?自己，身先?士卒，要求?井隊(duì)建立新?的精神風(fēng)貌?，整體提高?先進(jìn)鉆機(jī)的?操作水平。?我隊(duì)職工大?多年輕，熟?練度不高，?但開(kāi)拓精神?佳，勇于學(xué)?習(xí)新知識(shí)，?敢為人先，?能盡快盡好?的學(xué)習(xí)先進(jìn)?知識(shí)，開(kāi)拓?了視野，思?想上認(rèn)識(shí)上?都有提高，?這也是本人?值得欣慰的?地方。二?、加強(qiáng)管理?，嚴(yán)于律己?，上升井隊(duì)?域外項(xiàng)目好?風(fēng)貌__?_年是公司?一個(gè)值得紀(jì)?念的年份，?公司第一口?超深井——?徐聞___?井在___?徐聞縣開(kāi)工?，這是公司?提高綜合實(shí)?力的大好機(jī)?會(huì)，也是7?0199鉆?井隊(duì)以及本?人提高技能?水平的大好?機(jī)會(huì)。域外?項(xiàng)目不比在?家，為了打?好徐聞3井?，7019?9隊(duì)克服了?在域外作業(yè)?的種種困難?，從設(shè)備的?管理到公共?安全的加強(qiáng)?，從外在形?象的要求到?全隊(duì)的安全?生產(chǎn)，我始?終都不遺余?力。我深思?，只有在管?理上大力加?強(qiáng)，并以身?作則嚴(yán)于律?己，提高井?隊(duì)紀(jì)律，標(biāo)?準(zhǔn)化定位井?隊(duì)形象是重?中之重。為?此我在每次?班前班后會(huì)?都強(qiáng)調(diào)域外?項(xiàng)目的形象?風(fēng)貌重要性?，提醒大家?要有大局觀?念，并在實(shí)?際中狠抓落?實(shí)。搞好井?隊(duì)精神風(fēng)貌?的建設(shè)，可?以讓大家更?有干勁，更?有信念和決?心，打好徐?聞3井。?三、嚴(yán)謹(jǐn)謙?虛，大膽心?細(xì)，再難的?關(guān)也就都能?夠闖過(guò)去?一個(gè)團(tuán)隊(duì)最?重要的就是?團(tuán)結(jié)，要有?一種凝聚力?和一種默契?，才能把工?作做得最順?心。多多交?流，相互指?教，事半功?倍的工作效?益也就不無(wú)?可能。徐聞?3井在生產(chǎn)?初期設(shè)備上?經(jīng)常出現(xiàn)一?些問(wèn)題，我?深知深井作?業(yè)難度大風(fēng)?險(xiǎn)高，每一?個(gè)小問(wèn)題都?需要最高要?求解決才能?全力保證生?產(chǎn)的順利以?及安全。我?倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度，?全方位了解?事情本質(zhì)因?素，從根本?解決問(wèn)題，?提高職工安?全意識(shí)，防?患于未然。?同時(shí)，為了?最大效率提?高生產(chǎn)，也?要求井隊(duì)職?工有一定的?技術(shù)水平和?操作嫻熟能?力，在知道?道理的基礎(chǔ)?上，大刀闊?斧大膽的干?，提高井隊(duì)?戰(zhàn)斗力。難?過(guò)再多，有?了有較高的?思想意識(shí)及?技術(shù)水平，?再難的關(guān)也?就都能闖過(guò)?去。工作?成績(jī)重要，?工作態(tài)度更?加重要，總?結(jié)今年的工?作，有良多?感觸，也有?良多期待，?希望在新的?一年，能夠?為公司，能?夠?yàn)樽约海?創(chuàng)造新的輝?煌!范文?二我叫_?__#，于?___年考?取工人技師?資格，在任?職的過(guò)程當(dāng)?中，自已能?認(rèn)真按照平?時(shí)所學(xué)的業(yè)?務(wù)知識(shí)帶領(lǐng)?班組職工加?強(qiáng)設(shè)備的養(yǎng)?護(hù)與維修，?不斷地改造?和提高設(shè)備?質(zhì)量。工作?中以新標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)要求、以?新理念嚴(yán)控?制，在管轄?的___公?里正線、_?__組道岔?、___條?股道和專用?線的設(shè)備整?治中，能不?分正線、站?線、專用線?，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)設(shè)備進(jìn)行?精心養(yǎng)護(hù)維?修，通過(guò)設(shè)?備集中整治?，使設(shè)備質(zhì)?量達(dá)到了全?優(yōu)?，F(xiàn)就本?人任職以來(lái)?主要工作匯?報(bào)述職如下?：一、端?正工作態(tài)度?，起好帶頭?作用。在?堿柜工區(qū)的?工作中，我?以高昂的工?作熱情和高?度的責(zé)任心?積極完成領(lǐng)?導(dǎo)交給的各?項(xiàng)工作任務(wù)?，從不講條?件，克服各?種困難，全?力以赴為管?轄內(nèi)的養(yǎng)路?維修工作盡?職盡責(zé)，為?鐵路運(yùn)輸安?全作出了突?出貢獻(xiàn)。作?為一名工人?技師，我深?知自己身上?肩負(fù)的責(zé)任?和重?fù)?dān)，因?此，在平時(shí)?的工作中，?我不僅要求?自己班組成?員在檢修時(shí)?要認(rèn)真仔細(xì)?，消滅一切?安全隱患。?平時(shí)遇到臟?活累活時(shí)，?自己搶在別?的職工前頭?干，而且要?做好;遇到?技術(shù)性難題?時(shí)，挺身而?出，盡自己?最大的努力?攻克技術(shù)難?題。二、?繼續(xù)不斷努?力學(xué)習(xí)新經(jīng)?驗(yàn)、新方法?,并積極運(yùn)?用到實(shí)際工?作當(dāng)中。?在現(xiàn)場(chǎng)的維?修作業(yè)當(dāng)中?，除了所要?求必須的技?術(shù)業(yè)務(wù)、標(biāo)?準(zhǔn)外，工作?的“巧”可?使質(zhì)量和效?率成倍增長(zhǎng)?。因此，在?一年以來(lái)，?我搜集了大?量的學(xué)習(xí)材?料，不斷的?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識(shí)，不僅擴(kuò)?展了我的知?識(shí)面，還在?很大程度上?提高了我的?技術(shù)水平，?并在設(shè)備整?治中積極為?車(chē)間在技術(shù)?上、管理上?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，?使車(chē)間設(shè)備?管理有大幅?提高。三?、大力開(kāi)展?技術(shù)革新。?被評(píng)選為?技師以來(lái)，?我不斷總結(jié)?工作經(jīng)驗(yàn)，?探索出一些?行之有效的?工作方法。?曲線和道岔?的養(yǎng)護(hù)歷來(lái)?使設(shè)備養(yǎng)護(hù)?當(dāng)中最難也?是最薄弱的?。運(yùn)用繩正?法每次將曲?線整治好后?，保持時(shí)間?很短，因而?，在實(shí)際工?作當(dāng)中也是?投入勞動(dòng)力?最大的。今?年___月?，我?guī)ьI(lǐng)職?工對(duì)管內(nèi)的?___條曲?線進(jìn)行了一?次徹底整治?。具體方法?是：1、?先找出曲中?點(diǎn)，然后兩?側(cè)分點(diǎn)。?2、找水平?、撥正曲線?，均勻石碴?達(dá)到石碴飽?滿、搗固均?勻。3、?改軌距、打?磨鋼軌達(dá)到?軌控標(biāo)準(zhǔn)不?超千分之一?標(biāo)準(zhǔn)。4?、定位五大?樁的埋設(shè)和?標(biāo)志、標(biāo)識(shí)?的從新刷寫(xiě)?，最后用地?錨拉桿按標(biāo)?準(zhǔn)進(jìn)行鎖定?。經(jīng)過(guò)精心?的整治和通?過(guò)___個(gè)?月觀察、檢?查，曲線穩(wěn)?定變化率低?，有效的控?制了曲線難?整治問(wèn)題。?道岔的養(yǎng)護(hù)?仿效了曲線?整治的辦法?收效良好。?四、鼓勵(lì)?職工奮發(fā)好?學(xué)，互傳技?藝在班組?業(yè)務(wù)、政治?學(xué)習(xí)中自已?既當(dāng)教員、?