《親愛(ài)的爸爸媽媽》閱讀訓(xùn)練題及答案

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12分

歷史，現(xiàn)實(shí)，在雨中()了——融成一幅悲哀而漂亮、真實(shí)而荒誕的畫(huà)面。

“他們?nèi)悄纤估蛴忻难輪T和音樂(lè)家。〞莫馬指著幾個(gè)走向擴(kuò)音器的人對(duì)我說(shuō)。

雨下得更大了。樂(lè)隊(duì)奏起了音樂(lè)。一位女演員朗讀南斯拉夫有名女詩(shī)人迪桑卡的詩(shī)：

……

他們坐在書(shū)桌前

就在那要命時(shí)刻前55分鐘

小小的人兒，

急忙地回復(fù)

艱苦的問(wèn)題：

倘若一個(gè)人步行，結(jié)果是多少……

許大量多這類(lèi)問(wèn)題。

小腦子充滿(mǎn)了數(shù)字，

書(shū)包裝滿(mǎn)了練習(xí)簿，

打的分?jǐn)?shù)有好也有壞；

兜兒還塞一把夢(mèng)想和機(jī)要，

是愛(ài)和盟誓。

每個(gè)人都以為

自己將在陽(yáng)光下奔跑

很久，很久

直到任務(wù)了結(jié)時(shí)。

……

一首首詩(shī)，一段段合唱，一幕幕短歌劇，在兩小時(shí)之內(nèi)，將半個(gè)世紀(jì)前的殘酷歷史()在我們眼前。孩子們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)生命的喜悅，對(duì)死亡的畏懼，對(duì)親人的召喚，父母失子的哀傷和控訴，塞爾維亞人對(duì)暴力的()和對(duì)自由的()——世世代代“人〞的聲音，在詩(shī)和音樂(lè)的韻律中，響徹云霄，響遍山谷?；匾粼趦A瀉的雨中繚繞不絕。天地亦與人同哀。南斯拉夫的塞爾維亞人就那樣年年不休止地表達(dá)他們的歷史感：沒(méi)有仇恨，沒(méi)有憤怒；只有悲哀，只有記憶，只有警告——世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了。

我不由想起南京大屠殺。“南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館〞也建在當(dāng)年日軍集體屠殺中國(guó)人的地點(diǎn)。館外一大片石子，每顆石子象征一位犧牲者。館內(nèi)羅列著日軍屠殺的證物、文件、照片、報(bào)紙。

這是歷史事實(shí)。但是，多少人記得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不記仇，很對(duì)。但是，不能忘掉。

18.填充文中空缺的四個(gè)詞語(yǔ)：________、________、_________、_________。2分

19.反復(fù)地寫(xiě)“雨〞，作用是什么？2分

20.演員和音樂(lè)家好多，追念的方式也多樣，為什么單獨(dú)提到女演員朗讀迪桑卡的詩(shī)2分21.為什么會(huì)不由地想起南京大屠殺？2分

22.結(jié)尾段的含義是什么？2分

23.概括本文段的中心意思。2分

參考答案：

18.融合浮現(xiàn)抵擋執(zhí)著

19.天地與人同哀。用“雨〞來(lái)表達(dá)對(duì)南斯拉夫這個(gè)小城被殘殺的7000多人的哀悼。

20.突出被殺的是一群求知欲旺盛，充滿(mǎn)空想的孩子，表現(xiàn)了女演員對(duì)他們的追念和哀悼。

21.日軍發(fā)動(dòng)的南京大屠殺使我30萬(wàn)同胞被殺害。想到自己對(duì)受害者的感情，也就能完全理解南斯拉夫人對(duì)受害者的追念之情。

22.我們可以不記仇，但是不能忘掉慘痛的歷史事實(shí)，不能忘掉非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，不能忘掉死于非命的孩子，不能忘掉起來(lái)抵擋的民族的英勇。要