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文檔簡介
教學設計
課程基本信息學科English年級高一學期(春季)課題Book2,Unit2,WildlifeProtection,ReadingandThinking教科書書名:人教2017課標版必修2出版社:人民教育出版社出版日期:2019年6月教學目標Inthisclass,studentswill:readatextabouttheprotectionofTibetanantelopes,includingnewwords.furtherimprovereadingabilitiestogetthemainideaandpromotecarefulreading.learnaboutthemeasurestakentoprotecttheantelopes.arosetheawarenessofprotectingthewildlifeandthinkmoreabouttherelationshipbetweenmenandnature.教學內容教學重點:1.Understandthetextandfinddetailedinformationtoanswergivenquestions.
2.Thinkdeeplyofhowcanweordinarypeoplehelpprotectthewildlifeandexpressclearly.
教學難點:1.Summarizethemainideaofeachparagraph.
2.Developcriticalthinkingtomakestudentslearntherelationshipbetweenmenandnature.教學過程Step1Prediction1Lookatthepicture.Whatisit?(Showapictureofanantelope.)2Whatdoyouthinkthetextisabout?Toprotecttheanimalinthepicture.3Whatdoyouknowtheantelopeanditshabitat?(ShowamapofChangtangNationalNatureReserve.)(Brieflyintroducethereserveandteachstudentstoreadtheemphasizedwordscorrectly.)Step2Pre-readingReadthetextquicklyandmatchthemainideawitheachparagraph.(Trytoguidestudentstosummarizethemainideabythemselves.Step3Careful-readingReadthetextagainandanswerthefollowingquestions.=1\*GB3①WhydidthewritervisitTibet?=2\*GB3②WhathappenedtotheTibetanantelopesinthe1980sand1990s?=3\*GB3③Whyweretheyendangered?(Studentsaregivenseveralminutestoreadthetextagainandshareyouranswerswithyourclassmates.)Readthetextcarefullyandthinkaboutthefollowingquestions.=1\*GB3①WhatmeasuresarebeingtakentoprotecttheTibetanantelopes?=2\*GB3②Werethemeasureseffective?(effective:useful)=3\*GB3③Howdoesthewriterfeelaboutmodernlife?Howdoyouknow?(Explainandanalyzeeachquestioncarefullytohelpstudentsunderstandthetexttotallyandthinkdeeply.)Step4ThinkingAfterreading,thinkaboutthefollowingquestions.=1\*GB3①Nowtheantelopesarenotendangeredatall.Shouldwestopprotectingthem?=2\*GB3②Whyisthetitlenamed“ADayInTheClouds”?=3\*GB3③Asstudents,whatshouldwedotoprotectthewildlife?=4\*GB3④Whatisyourunderstandingoftherelationshipbetweenmenandnature?Step5RevisionHaveaquickrevisionofwhathappened,whydidithappenandhowcanweprotecttheantelopes.Step6Homework1.Readthetextaloud.2.ReviewthenewwordsandfillinblanksofTask
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