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25.慢性子裁縫和急性子顧客第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)(下)1.認(rèn)識(shí)“縫、箱”等11個(gè)生字,會(huì)寫“性、卷”12個(gè)生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.正確、流利、有感情地朗讀課文,初步了解故事內(nèi)容。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們周圍有的人性子急,有的人性子慢。如果不是很急或者很慢,對(duì)生活倒也沒(méi)有太大的影響。如果一個(gè)性子很急的人和一個(gè)性子很慢的人碰到一起,會(huì)發(fā)生什么故事呢?今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)讓人啼笑皆非的故事——《慢性子裁縫和急性子顧客》,看看到底有什么有趣的事情發(fā)生。周銳,
上海人民美術(shù)出版社編輯。文學(xué)成就:作品獲第二、三、五屬全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng),第四、五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng),新時(shí)期化秀少年文藝讀物一等獎(jiǎng),臺(tái)灣第二屆楊兒童文學(xué)獎(jiǎng),第六屆夏衍電彩文學(xué)獎(jiǎng)等。主要作品《中國(guó)兔子德國(guó)草》
《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《幽默大俠》等。認(rèn)真聽范讀,邊聽邊想象,再思考:課文主要向我們介紹了什么?聽課文朗讀féngxiāngkuāwāishānxièfù縫箱夸歪衫負(fù)泄襯chèn我會(huì)認(rèn)chéngyì承藝xiù袖箱形聲字:歪會(huì)意字:識(shí)字方法縫féng(縫補(bǔ))(裂縫)fèng多音字性卷貨取夾務(wù)襯衫負(fù)責(zé)我會(huì)寫夸藝組詞:襯衫里襯襯托造句:在綠葉的映襯下,薔薇花顯得更加?jì)善G了。襯“襯”與衣服有關(guān),所以部首是“衤”。chèn易錯(cuò)字組詞:膠卷蛋卷風(fēng)卷殘?jiān)圃炀洌呵镲L(fēng)如同好動(dòng)的孩子,調(diào)皮地把落葉卷起又拋下。卷下部是“?”,不要寫錯(cuò)。juǎn易錯(cuò)字裁縫:以做衣服為職業(yè)的人。
造句:媽媽開了一間裁縫店。詞語(yǔ)解釋顧客:商店或服務(wù)行業(yè)稱來(lái)買東西或要求服務(wù)的人。
造句:顧客滿意是我服務(wù)的宗旨。詞語(yǔ)解釋服務(wù):為集體(或別人)的利益或?yàn)槟撤N事業(yè)而工作。造句:用心工作、傾情奉獻(xiàn),用優(yōu)異的業(yè)績(jī)服務(wù)于社會(huì)。納悶:疑惑不解。合時(shí):合乎時(shí)尚,合乎時(shí)宜。滿意:滿足自己的愿望;符號(hào)自己的心意。麻煩:使人費(fèi)事或增加負(fù)擔(dān)。負(fù)責(zé):盡到應(yīng)盡的責(zé)任;認(rèn)真踏實(shí)。初讀課文,了解故事的主要內(nèi)容。故事的起因:急性子顧客四處找裁縫為他做棉襖,最終慢性子裁縫說(shuō)服了顧客,并說(shuō)定了做衣服的事兒。經(jīng)過(guò):急性子顧客三番五次更改衣服的制作要求,慢性子裁縫每次都滿口答應(yīng)。結(jié)果:慢性子裁縫說(shuō)出原因,布料還在柜子里擱著,裁縫還沒(méi)開始裁料。1.“縫”是多音字,在“裁縫”中讀“fénɡ”,在“裂縫”中讀“fènɡ”。()
2.“負(fù)責(zé)”的“負(fù)”讀fū,不讀fù。
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