小升初部編版2022-2023學(xué)年六年級下冊期末語文升學(xué)分班?？家族e題模擬試卷（三）含解析

【小升初】部編版2022-2023學(xué)年六年級下冊期末語文升學(xué)分班?？家族e題模擬試卷（三）積累與運用（34分）1.給下列加點的字選擇正確讀音。（用“V”標(biāo)明）（3分）投奔（benbdn)氣氛（fenf6n)旋轉(zhuǎn)(zhudnzhudn)地殼（k6qiao)扁舟(pianbidn)盡情（jinjin)?讀拼音，寫漢字（6分）kuw占ibo:xueqlnsh\()()()ao zhouduan1ianshujf()()()3.把下列四字詞語補全完整（6分）（）然（）敬(）擁而（）()(）而入（）有（）味(）（）奔月司空（)()4.下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）A.良好的心態(tài)使我們在競賽中能否取得成功的重要因素。B.老師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。C.一部好的電影可以給你帶來許多教益,甚至可以影響你的一生。D.氣象小組的同學(xué)每天都記錄并收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報。5.下列表述中，錯誤的一項是（ ）（2分）A.過年時候吃年糕寓意萬事如事年年高，建筑物上雕刻蝙蝠寓意福從天降事事順。B.七夕節(jié)的別稱有女兒節(jié)、七月七、乞巧節(jié)。與七夕有關(guān)的詩句有“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”。C.《匆匆》和《那個星期天》都表達了作者的真情實感，表達情感的方式是完全相同的。D.《他們那時候多有趣啊》是美國艾薩克?阿西莫夫的一篇科幻小說,它是小說類別之一，用幻想的形式，表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠景，其內(nèi)容交織著科學(xué)事實和預(yù)見、想象。6、按要求完成下列句子。（4分）（1）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（改成陳述句）（2）一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，是一件多么了不起的事情。（改成反問句）（3）武漢市被評為“全國衛(wèi)生城市”的光榮稱號（改成“被”字句）（4）我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。（修改病句）.六年語文學(xué)習(xí)，你己積累不少背誦。請把下面內(nèi)容補充完整。（10分）①，一字值千金。②有意栽花花不發(fā)，。③今我來思，?！对娊?jīng)》④春城無處不飛花，,《寒食》⑤，要留清白在人間。《石灰吟》⑥今夜月明人盡望，?！妒逡雇隆发咔トf擊還堅勁，?！吨袷发嘀袊艜r候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過："，，，，O.名著閱讀。（5分）為了讓同學(xué)們更好地把握“課標(biāo)”要求閱讀的課外名著，學(xué)校開展了“話說名著人物”綜合實踐活動。閱讀名著片段，按要求完成題目?？偟膩碚f，事實證明，我當(dāng)前的不幸處境，是世界上很少有的?？墒?，即使在這樣的處境中，也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經(jīng)驗教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。（1）這個內(nèi)容出自《 》，作者是（2分）（2）他做的哪些或哪件事最讓你佩服？請簡要說說。（30字左右，3分）二.閱讀與理解（36分）（-）閱讀《兩小兒辯日》一文，完成10—14題（14分）孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒日：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌阂匀粘醭鲞h，而日中時近也。一兒目：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒日：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑日：“孰為汝多知乎？”10.《兩小兒辯日》選自（1分）1L解釋下列加點的詞。（4分）①兩小兒辯斗（ ） ②我以日始出時去人近（ ）③及其日中如探湯（ ）（ ）.用“/”為文中兩個畫橫線的句子標(biāo)出停頓。（標(biāo)兩處）（2分）此不為遠者小而近者大乎？.翻譯下列句子（4分）⑴我以日始出時去人近，而日中時遠也。⑵日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？.兩個孩子對同一現(xiàn)象，為什么會得出相反的結(jié)論？你從他們爭論中得出怎么樣的啟示?（3分）（二）閱讀《匆匆》片段，完成15-19題。（12分）①燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是,聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？②我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去：,我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。③去的盡管去了，來的盡管來著：去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。①太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了:我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。④在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？②過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了:我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？⑤你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？.請把文章內(nèi)容補充完整，寫在下面的橫線上。（2分） .從第②段看，“我不禁頭涔涔而淚潸潸”的原因是什么？（2分）.結(jié)合語境，指出畫線語句運用的修辭手法，并說明其作用。（4分）①太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。②過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。.第④段中，作者用了一連串問句，表達了他的哪些感慨？（2分）.珍惜時間，有所作為，是我們從上文中獲得的有益啟示。請寫出一條珍惜時間的詩句或名言（警句）。（2分）（=）閱讀下文，完成20—24題。（10分）①一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個學(xué)生嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學(xué)打交道，不愿意參加半晌（xi匕ngshdng）的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶旁看風(fēng)景。②他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”③''我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰选＂堋澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗??！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硪簧却皯暨叄昂⒆?，你看到了什么？”⑤窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。⑥孩子你開錯了窗戶瑪利亞撫摩著小男孩的頭說你知道么在老師的心目中你的鼻子是最可愛的⑦“大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形＂唷澳鞘且驗槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。”⑨恰好學(xué)校有一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振（zh&n zh&ng）。再后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽明星之一。⑩是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。.給文中的黑體字選擇正確的讀音打“J。（2分）.聯(lián)系上下文理解詞語：（2分）一掃而光： 名聲大振： .請給文章加個題目。（2分）.給文章第6自然段加上標(biāo)點。（2分）.聯(lián)系上下文理解“你開錯了窗戶”指的是什么？“換一扇窗戶”又指的是什么？（2分）三、習(xí)作（50分）朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒有他旅途黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人,是你自卑時鼓勵你的人……請以“我的同學(xué)”為題完成一篇記敘文。要求：1、用一兩件事來介紹你的小伙伴，要寫出小伙伴的特點。2、文中不得出現(xiàn)真實校名、人名，可用化名代替。3、文章要表達自己的真情實感，敘述描寫要具體、生動、真實。4、作文書寫工整，卷面整潔。5、字數(shù)500字左右。

.（共6分，每詞1分）肅然起敬、蜂擁而至、魚貫而入（趁虛而入）、饒有興味、嫦娥奔月、司空見慣.C5.C.（10分，每題1分，）①讀書須用意②無心插柳柳成蔭③雨雪霏霏④寒食東風(fēng)御柳斜。⑤粉骨碎身渾不怕⑥不知秋思落誰家⑦任爾東西南北風(fēng)。⑧人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。.名著閱讀。（6分）（1）《魯濱孫漂流記》笛福魯濱孫（共3分，每空1分）（3分）示例：他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的“王國”：沒有房子，自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干……他還搭救了一個野人。給他取名為“星期五”o在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。（概括主要事跡1分）他敢于冒險，即使孤身流落荒島也不氣餒，以驚人的毅力頑強地活了下來。面對人生困境，他的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從他身上，我學(xué)到了堅強，以后不管遇到多大的困難，我都要像他那樣勇敢面對。（佩服理由2分）二.閱讀與理解（40分）（二）閱讀《兩小兒辯日》一文，完成10—14題（14分）.《列子?湯問》（1分）.①爭辯，爭論②距離③到熱水（共4分，每空1分）.此不為/遠者小/而近者大乎？（標(biāo)兩處每處1分，共2分）.（共4分，每題2分）（1）我認為太陽剛出來時距離人近，而正午時距離人遠。（2）太陽剛出來時像個大圓車蓬，等到正午時就像個盤子或盂，這不是遠處的小而近處的大嗎？.（共3分）一兒以日始出近，而日中時遠也。（1分）一兒日：“我以日始出時去人遠，而日中時近也?！保?分）因為兩個小孩兒都只看到了表面現(xiàn)象的其中一面，卻也不能明其理，就各自下結(jié)論。（1分）（言之有理即可得3分）（3）閱讀《匆匆》片段，完成15-19題。（12分）.（共2分，每題1分）（1）像針尖上一滴水滴在大海里（2）默默時，便從凝然的雙眼前過去.（2分）時間在無聲無息中流逝；而自己虛度時日，內(nèi)心感到不安。（前一句1分，后一句1分。意思對即可）.（共4分，每題2分）第①句運用擬人手法，賦予太陽以人的情態(tài),用“腳”“挪移”把時間的流動表現(xiàn)的具體可感。第②句運用比喻手法。把日子的逝去比作輕煙被吹散，薄霧被蒸融，生動形象表現(xiàn)了“我”在逝去的歲月里沒有留下什么痕跡。（修辭方法1分，作用1分））.（2分）①對時光流逝的感嘆；②對沒有作為的自責(zé)；③對自己要有所作為的渴求。（答對兩點可得滿分。意思對即可）.（2分）示例：時間就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。一魯迅（四）閱讀下文，完成20—24題。（10分）.shdngzhen.（2分每詞1分）1、一掃而光：一下子就掃除干凈。名聲大振：通過某件事情，知名度提高。（結(jié)合文章內(nèi)容解釋即可）.打開另一扇窗戶（2分）.“孩子，你開錯了窗戶。”瑪利亞撫摩著小男孩的頭說，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！保ü?分，錯一處扣1分）.（共2分，每問1分）開錯窗是指：不要找一些不開心的事，影響自己的心情。換一扇窗是指：就是換一種思考和行動方式，會看到不同的風(fēng)景，你將開啟的是成功的大門。三習(xí)作評分標(biāo)準(zhǔn)：一類卷：36yo分，基礎(chǔ)分為38分。主旨突出