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文檔簡介

小班健康好玩的小球教案反思

活動目標：

1、通過創(chuàng)新培育幼兒的想象力和發(fā)散思維力量，使幼兒了解球的多種玩法。

2、培育幼兒對球產生深厚興趣和體驗一起玩球的歡樂。

3、提高幼兒思維的靈敏性。

4、喜愛幫忙別人，與同伴友好相處。

活動重難點：

培育幼兒的想象力和進展思維的力量，并且使幼兒知道球有多種玩法。

主要進展幼兒的想象力和進展思維的力量，并且使幼兒能體驗到一起玩球的樂趣。

活動預備：

1、《歡樂轉轉轉》磁帶、塑料球（每人一個）

2、筐子4個、小棍子2個、繩子1個、呼啦圈4個、手巾、報紙、塑料袋、紙杯、易拉罐、（若干份）

3.一盆水、不同種類的球安全要求：提示幼兒不要亂跑，留意個人安全。

活動過程：

一、開頭局部：

教師放《歡樂轉轉轉》歌曲，小朋友們來和教師一起做運動。

二、綻開局部：

1、小朋友們很累了吧！請你們坐在小椅子上休息一下。

2、今日，教師給小朋友預備了一份禮物，小朋友看一看是什么？（出示塑料球）

3、小朋友想玩嗎？（想）在玩球之前，教師有一個要求（小朋友要說一說你是怎樣來玩球的，才能玩塑料球）。教師信任你們肯定會是最棒的！

4、請小朋友把球的玩法告知你邊上的小朋友們。

5、小朋友說的真是太棒了，想不想自己拿著球親自體驗一下球有多種玩法和樂趣?？唇處熯@里給小朋友預備了這么多好東西。請小朋友拿著球輕輕走到教師這里。今日，你們就用這些材料來跟球玩一玩?？匆豢凑l能把這些材料都用上，看看誰的玩法最多。

6、教師邊放音樂《安康歌》，小朋友可以自由選擇喜愛的材料來玩球。（肯定留意安全，玩過的要放回原處）

7、在玩球的過程中教師問一問小朋友球的多種玩法。音樂停頓，現(xiàn)在呢？請小朋友趕快把你手中的材料放回原處，看哪個小朋友放得最快。

8、教師總結（小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報紙、手巾包球的等）。

9、教師發(fā)覺了一個問題，有的材料還在悄悄地躺著。哪個小朋友能大膽的給小朋友去試一試，看看球還能怎樣玩。（請個別小朋友試一試，并鼓舞他要大膽想象球該怎樣玩）。

三、完畢局部：

你們是不是累了，為了鼓舞你們，教師給你們預備了神奇的禮物。請小朋友用最快的速度跑到教師這里。教師出示不同種類的球。請小朋友說一說里面有什么內容，并說一說你還見過什么樣的球。

活動反思：

孩子們的聰慧、想象力令我特別欣喜，在自主玩球環(huán)

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